中考成語選擇題辨析技巧
導(dǎo)語：正確理解和運(yùn)用成語，是對(duì)中學(xué)生語言運(yùn)用的基本要求，也是中考的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從近年各省市中考試題來看，對(duì)成語運(yùn)用的考查主要是以選擇題為主，要求選出成語運(yùn)用或解釋正確、不正確的一項(xiàng)。如何解答好此類試題，除了平時(shí)要勤翻詞典、掌握常用成語含義外，還需要掌握解答此題目的一些技巧。以下是小編為大家精心整理的相關(guān)技巧，歡迎大家閱讀參考!
一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。
例1.從高處眺望，遼闊的綠色大平原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。
解析：成語“星羅棋布”的意思是形容數(shù)量很多，散布的范圍很廣，而“幾座白色的油井房”則說明很稀少。這樣二者的意思剛好相反，相互矛盾，所以該成語使用有誤。
二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。
例2.由于沒有明確的目標(biāo)，又無系統(tǒng)的訓(xùn)練，小張的工作總是千瘡百孔，很讓領(lǐng)導(dǎo)和同事無奈。
解析：成語“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯(cuò)誤。它本來比喻破壞很嚴(yán)重或弊病很多，這里用來形容一個(gè)人的工作失誤，詞義過重，夸張失度。
三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。
例3.班會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。
解析：成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r(shí)不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一通，是個(gè)貶義詞，而本句主要意思是贊揚(yáng)同學(xué)的出從口才，顯然該成語不符合該句語境。
四、看成語適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴。
例4.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。
解析：成語“滔滔不絕”是形容說話很多，連續(xù)不斷，其適用對(duì)象是“人”，這里用來描述汽車，顯然是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用。
例5.去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。
解析：成語“行云流水”是比喻文章的布局和發(fā)展很自然，就像行動(dòng)著的云和流動(dòng)著的水一樣，不受拘束，而句中由于望文生義，把它理解成了優(yōu)美的自然景色，顯然與語意不符，導(dǎo)致了使用的錯(cuò)誤。
六、看成語運(yùn)用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成形近混淆。
例6.在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法，就會(huì)事倍功半。
解析：成語“事倍功半”的意思是形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小，而句中卻把它跟其語素位置不同、語意也完全相反的成語“事半功倍”混淆了。
七、看成語運(yùn)用是否因忽視成語的整體性，只斷取其中個(gè)別語素的意義而造成成語意義與句義相悖。
例7.當(dāng)我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。
解析：成語“振聾發(fā)聵”的意思是發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽到，比喻用語言文字喚醒糊涂的人，使他們清醒過來。而該句在使用中，只斷取了“振聾”的意思，卻拋棄了“喚醒糊涂的人”之義，從而導(dǎo)致誤用。
八、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。
例如：聽了這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。
解析：成語“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來”意思雷同，所以純屬多余。
總之，我們?cè)诮獯鸪烧Z使用試題時(shí)，一定要認(rèn)真審視句意，根據(jù)句意來判斷成語使用的正確與否。同時(shí)，在日常讀書和寫作中，要注意正確使用成語，碰到拿不準(zhǔn)的，就得勤查詞典，這雖是笨功夫，但不失為最有效的方法。
范例展示
成語是漢語中的瑰寶，是長(zhǎng)期以來人們將一些事件、典故和道理用精辟的語言概括形成的。近年來中考語文對(duì)成語的考查分量逐年增加，其中大多以判斷成語使用正確與否的形式出現(xiàn)。現(xiàn)將一些在中考中常出現(xiàn)又比較容易誤解的成語摘出以便正確判斷。
1.栩栩如生
例：揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。
栩栩：生動(dòng)的樣子。這個(gè)成語指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。說野生動(dòng)物栩栩如生顯然不合適。
2.濟(jì)濟(jì)一堂
例：泰州繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。
濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多人聚集在一起。商業(yè)街上觀光購物的人不可能只聚集在一處，可換用“絡(luò)繹不絕”。
3.無可非議
例：美國總統(tǒng)布什和到訪的英國首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認(rèn)，在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)問題上犯有無可非議的錯(cuò)誤。
無可非議:沒什么可以指責(zé)的。既然在伊拉克問題犯有錯(cuò)誤，這當(dāng)然應(yīng)該受到指責(zé)。例句用無可非議顯然是錯(cuò)誤的。
4.可歌可泣
例：大學(xué)生洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學(xué)的事跡令人感動(dòng)，他被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國”十大人物，真是可歌可泣。
可歌可泣:一般形容英勇悲壯的感人事跡，值得歌頌贊美，使人感動(dòng)流淚。這個(gè)成語感情色彩相當(dāng)濃烈，洪戰(zhàn)輝的事跡還達(dá)不到可歌可泣的程度，可用“可喜可賀”替換。
5.巧奪天工
例：桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
巧奪天工:形容技藝高超，人工的精巧勝過天然。桂林山水黃山松都是自然的杰作，并不是人工的東西，用“巧奪天工”夸贊天然景致是不合適的。
6.銷聲匿跡
例：長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2006年春節(jié)晚會(huì)伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。
銷聲匿跡:指隱藏起來或不公開露面，一般用來形容人。例句說的是春節(jié)晚會(huì)，用銷聲匿跡形容顯然是不當(dāng)?shù)摹?/p>
7.忘乎所以
例：富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。
忘乎所以:常常指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止，這個(gè)成語帶有貶義色彩。例句贊揚(yáng)的是人的讀書精神，用這個(gè)成語顯然與整句話的語境不符。
8.美輪美奐
例：博物館里保藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
美輪美奐:一般用來形容“房屋的高大華麗”，這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對(duì)象的誤用。
9.振聾發(fā)聵
例：當(dāng)我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。
振聾發(fā)聵:這個(gè)成語原意是聲音很大，使耳聾的人也聽得見。但現(xiàn)在側(cè)重于比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。例句指的是歡呼聲很大，可用“震耳欲聾”替換。
10.行云流水
例：去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。
行云流水:形容文章自然，不受約束，就像飄浮著的云和流動(dòng)的水一樣。例句說的是桂林山水，是自然景物，顯然不能用這個(gè)成語。
11.刮目相看
例：一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。
刮目相看:這個(gè)成語是指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。例句說的是初一學(xué)生有一手漂亮字，并沒說對(duì)他以前的看法，可用“另眼相看”替換。
12.惟妙惟肖
例：凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。
惟妙惟肖:一般形容藝術(shù)技巧好，描寫、模仿得非常逼真。例中講的是劇中人物，可用“活靈活現(xiàn)”替換。
成語誤用的原因，從根本上說，是對(duì)成語理解不準(zhǔn)確，要準(zhǔn)確地運(yùn)用成語，必須靠平時(shí)日積月累。
【中考成語選擇題辨析技巧】相關(guān)文章：
中考語文成語選擇題全集解析10-20
2017最新整理中考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧11-26
2017最新關(guān)于中考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧11-26
2017中考數(shù)學(xué)選擇題得分方法（考場(chǎng)技巧）11-27
考研數(shù)學(xué)選擇題技巧09-22
2016高考語文答題技巧：選擇題11-27