大學(xué)活動策劃書范文
時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的大學(xué)活動策劃書范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)活動策劃書范文 篇1
活動目的：我部計劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動，通過此次活動活躍學(xué)生會內(nèi)部氣氛，增進部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學(xué)生會內(nèi)部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會文化活動。初步對新加入學(xué)生會成員進行素質(zhì)培訓(xùn)，增強其對自身的認識，加強其自覺學(xué)習(xí)意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。
活動時間：待定
活動地點：田徑場或旭日廣場
活動對象：惠州學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位：共青團惠州學(xué)院委員會
承辦單位：院學(xué)生會人力資源部
贊助商：待定
活動流程：
6：30~6：45所有工作人員到場地集合
6：45~7：10工作人員布置場地
7：10~7：20參加人員到場集合
7：20~7：30主持人致活動開幕詞
7：30~7：45院學(xué)生會主席團，特邀嘉賓，正主席發(fā)表講話。
7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進行熱身活動(破冰游戲)
8：00~8：20各隊自我介紹時間(包括隊名，隊徽，隊歌，口號)
8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項
8：30~11：30項目培訓(xùn)時間
11：30~11：45頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話
11：45~11：50主持人活動致閉幕詞
11：50~12：00合影留念
前期工作：
1、10月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動時間，地點，及確定出席人數(shù))和對各大組織及各系的主席團發(fā)出邀請
2、10月底完成場地，桌椅申請工作
3、確定各部門參加本次活動的工作人員名單
4、10月底召開工作人員動員大會，并對工作人員提前進行相關(guān)事項的培訓(xùn)
5、購買物料及獎品，提前準備好游戲道具
6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試
7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作(如攝影，簽到，場地布置，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等)
獎項安排：一二三等獎各一名(獎品)
活動項目：
1、活動破冰游戲：升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)
2、想隊名，隊徽，口號，隊歌
3、活動比賽項目：
1趣味拼圖
項目介紹：1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加
2、比賽開始前，各個參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計時間為標準，通關(guān)時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推
項目道具：11張不同顏色的大卡紙
項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。
2瞎子找家人
項目介紹：1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派10名隊員參加
2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。
3、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推
4、工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導(dǎo)。
項目道具：布條：50條
項目目的：增進部門內(nèi)部的默契，增強部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感
3、3人2足接力賽
項目介紹：1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員
項目道具：10條布條
項目目的：3人2足接力賽項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的`團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。
4、七手八腳
項目介紹：1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員
2、每隊隊員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成
3、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算(多出一只手或腳計時加5秒)
4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類推
項目道具：無
項目目的：考驗參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的精神
5、氣球排排走
項目介紹：1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員
2、10名隊員側(cè)站成一排，每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間)，一直往前走，
從起點到終點，用時最短的一隊為第一名，往后依此類推
項目道具：氣球若干
項目目的：考驗團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
6密碼傳遞(沒有進行)
項目介紹：1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加
2、游戲規(guī)則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，
第一輪是：4個數(shù)字
第二輪是：6個數(shù)字而且?guī)?shù)點,
第三輪是：一個帶不同種符號的數(shù)，如分號，根號，平方等等符號
第四輪是：一個單詞，或一串字母
游戲很簡單，道理也不復(fù)雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜，簡單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。
項目道具：若干張便簽白紙
項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力
項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個，以此類推
物料準備：略
大學(xué)活動策劃書范文 篇2
活動目的
為了建設(shè)和諧、積極、健康、向上的校園文化，傳承厚德、積學(xué)、勵志、敦行的師大精神，進一步貫徹落實大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，培養(yǎng)新一代全面發(fā)展、素質(zhì)過硬的新青年，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新、實踐等綜合能力；陶冶廣大師生的情操，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力，推動校園精神文明建設(shè)，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部自xx年起開始舉辦“新生文化節(jié)”系列活動。自首屆“新生文化節(jié)”舉辦以來，我部取得了一系列的輝煌成就，成功舉辦“大學(xué)—青春在這里閃耀”主題演講比賽、班級“團結(jié)協(xié)作”趣味體育比賽、“博觀”讀書小組交流會等精品活動，并獲得了廣大師生的一致認可與好評。xx年10月，經(jīng)我校文科部學(xué)工組、團總支學(xué)生會研究決定，于10月下旬起，舉辦xx年“年輕蘊漾夢想，人文彰顯魅力”新生文化節(jié)。此次新生文化節(jié)力求擴大學(xué)生的參與面，提高學(xué)生參與的積極性和主動性，促進新生德、智、體、美等全面發(fā)展，努力成長為“四個新一代”的優(yōu)秀青年。
青春激情篇：自我管理
為了幫助新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，盡快擺脫入學(xué)前期的迷茫狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)全體學(xué)生各級骨干的服務(wù)意識、責任意識、精英意識、公仆意識、草根情節(jié)，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“新生入學(xué)教育報告會”、“新生見面會”、“新老生經(jīng)驗交流會”、“學(xué)生骨干培訓(xùn)會”等一系列主題活動，旨在為新生提供答疑解惑的途徑和機會以及互相交流心得體會、意見建議的平臺，從而更好的幫助同學(xué)們了解學(xué)校的`輝煌歷史和各項嚴格的規(guī)章制度，盡快學(xué)會角色的合理轉(zhuǎn)化并使學(xué)生骨干明確自身所處位置，銘記肩上挑起的責任，履行心中許下的誓言，除此之外，學(xué)會怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)與實踐能力。
夢想飛揚篇：勇敢自信
為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)生一個全面展示自己、任意發(fā)揮優(yōu)勢的舞臺，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“主題演講比賽”、“英文電影配音大賽”、“三筆字大賽”、“多媒體課件制作大賽”等一系列活動，幫助同學(xué)們勇敢的挑戰(zhàn)自我、展示自我、提高自我、信任自我，促進同學(xué)們之間的溝通交流、互相學(xué)習(xí)、互相激勵，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的熱情，提高同學(xué)們精神文明素養(yǎng)以及加強對專業(yè)技能的培訓(xùn)掌握，從而促進校園良好學(xué)風(fēng)的形成，最終實現(xiàn)將莘莘學(xué)子們塑造成為高素質(zhì)、全方位的現(xiàn)代化教育人才的目標。
厚重人文篇：主動學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，學(xué)會以國際的視野來審視學(xué)習(xí)使我們更應(yīng)加強的一個方面。為了幫助同學(xué)們營造良好氛圍，提高起點，落到實處，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“對外交流項目介紹會與經(jīng)驗報告會”、“讀書報告會”、“免費師范生征文大賽”、“心理健康教育系列活動”，旨在幫助同學(xué)拓寬國際視野，為同學(xué)們提供更加廣闊的發(fā)展空間和培養(yǎng)機會；促使讀書成為一種優(yōu)秀的習(xí)慣，在讀書中思考人生、思考未來、在讀書中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、解決問題的方法與技能；提高免費師范生的寫作技能，從而堅定職業(yè)信念，建立職業(yè)情感，并為他們提供一個抒發(fā)心聲、堅定誓言的機會、；樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，提高心理健康水平，從而使同學(xué)們朝著一個更加健康的方向發(fā)展。
魅力陽光篇：健康朝氣
為了增進同學(xué)之間的團結(jié)和友誼，增強學(xué)生愛校、愛家、集體主義思想，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部特開展“宿舍文化評比大賽、“迎新晚會”、“趣味體育比賽”等一系列文體活動來增
強同學(xué)們的凝聚力、團結(jié)力、團隊精神，幫助學(xué)生建立積極向上的生活態(tài)度，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
大學(xué)活動策劃書范文 篇3
一、活動主題：
信心 責任 希望
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從你快富起來，強起來罷！的吶喊，到為中華之崛起而讀書的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。
學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
開展主題為信心 責任希望的團日活動，談?wù)勎覀兯缲摰呢熑魏蛯ξ磥淼南ＭＲ龑?dǎo)團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
五、活動對象：
經(jīng)管1008班全體同學(xué)
六、活動地點：
新校區(qū)A座218
七、活動內(nèi)容：
活動一：通過看PPT了解本次團日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當幸福來敲門》。
活動二：伴隨著 擊鼓傳球的游戲，讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間，一個瓶子在同學(xué)的`指令下，在其余同學(xué)中手手相傳
當中間的同學(xué)喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。
首先，要和同學(xué)們分享自己兒時的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn)；然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想。
八、活動總結(jié)：
結(jié)束后，團支書作總結(jié)。
大學(xué)活動策劃書范文 篇4
一、活動目的：
1.激發(fā)學(xué)生的團隊意識，增強集體的凝聚力。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極向上，樂觀豁達的態(tài)度。
3.激發(fā)學(xué)生的自我效能感。
二、訓(xùn)練的具體環(huán)節(jié)：
1、團隊熱身。在培訓(xùn)開始時，團隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去。
進行破冰起航的項目：要求各組隊員在30分鐘內(nèi)，選出一個隊長、兩名副隊長、兩名形象大使。擬訂隊名、隊旗、隊歌。設(shè)立團隊的基本雛形，組建團隊的基本框架，使各隊成員間相互熟悉。各團隊分別上臺向其他隊展示一下團隊的風(fēng)采，主要內(nèi)容包括：隊訓(xùn)、隊旗、隊名、隊歌展示，目的在于展示團隊的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)隊員們的團隊意識
2、團隊項目。團隊項目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團隊精神為目標，通過復(fù)雜而艱巨的活動項目，促進學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。
活動項目：考慮到是在室內(nèi)進行的活動，選取了以下這幾項活動。
項目一：
二、游戲道具：(無)
三、游戲規(guī)則
1、角色設(shè)置
松鼠松樹獵人(精靈)監(jiān)督員
2、口令設(shè)置
1)獵人來了-------松鼠逃跑，松樹原地不動
2)森林失火-------松樹逃跑，松樹原地不動
3)地震了---------松樹和松樹全部逃跑
3、角色具體說明
1)獵人(精靈)可以充當任何角色在口令1中可和松鼠競爭位置，在口令2中與松樹競爭位置，在口令3中可同時競爭松鼠和松鼠的位置
2)松鼠和松樹只能競爭原來角色的位置
3)監(jiān)督員是監(jiān)督游戲中被淘汰的松鼠和松樹的
4、人數(shù)
不少于11人(精靈原則上設(shè)為一名，但為加強競爭可適當添加人數(shù))
5、步驟
1)先任命一個監(jiān)督員
2)隨機抽一名隊員充當精靈
3)其他隊員手牽手圍成一個圓，從一名隊員開始123報數(shù)
4)報1。3隊員充當松樹，兩人面對面站立，舉手手心接觸形成樹洞
5)報2的隊員充當松鼠，蹲在樹洞一里
6)沒三人一組按圓形均勻分布，監(jiān)督員和精靈站在圓中間
7)由教練發(fā)口令(隨意)隊員按上述規(guī)則行動
6、獎懲
每一次口令下達后監(jiān)督員要找出被淘汰松樹和松鼠，被淘汰的將現(xiàn)場給隊友們表演一個節(jié)目，然后被淘汰隊員充當精靈
四、活動感受要點(教官)
此活動是為了培養(yǎng)同學(xué)們的團隊意識，使團隊雛形基本成型，
五、分享階段重點內(nèi)容
三種意識：危機意識、競爭意識、合作意識。
一種心態(tài)：積極心態(tài)
項目二：
一、游戲名稱：信任背摔
二、游戲道具：一張桌子、兩根繩子
三、游戲場景的組建
1、用桌子搭建一個平臺(高度可調(diào)整)
2、兩名隊員一組面對面站立，雙手手心向上搭在對方的的肩上，兩人將右膝蓋相互頂著，重心稍微向下偏移
3、這樣至少5組并排站在一起組成一個救身“氣墊”
四、游戲規(guī)則
不定
2、人數(shù)
至少12人
3、角色設(shè)置
指導(dǎo)(系繩子的人員)1名
安全人員(接人的)至少10名
2、步驟
1)按三中的方法組建場景
2)一名隊員站在桌子上，背對著隊員，兩手交叉反扣合在一起，然后向內(nèi)側(cè)翻轉(zhuǎn)至于胸前
3)由指導(dǎo)將該隊員的手和腳分別用繩子綁起來
4)該隊員高聲喊“我相信我的戰(zhàn)友，那么準備好了嗎?”
5)安全人員達到“我們準備好了”
6)該隊員數(shù)1—2—3然后筆直到下
五、活動感受要點
信任是本活動的重點，在一個團隊里信任意識是很關(guān)鍵的，只有我們相互信任，我們才會有凝集力，相信自己，相信戰(zhàn)友，團隊才會更有戰(zhàn)斗力
項目三：
一、游戲名稱：孤島求生
二、游戲道具：雞蛋一個，報紙1張，筷子1雙，膠帶1段，80×20cm木板2塊，網(wǎng)球或乒乓球3只，木桶或塑料桶1只，任務(wù)卡片，眼罩。
三、游戲規(guī)則：
訓(xùn)練開始，各組分別接到任務(wù)卡片及道具。
盲人島接到的卡片是：
任務(wù)：
1、將一個球投入水中的一個桶中。
規(guī)則：
1、第一個任務(wù)完成后才能離開盲人島。
2、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島。
器械：
1、80*20cm木板兩塊
2、木桶或塑桶一只
3、乒乓球或網(wǎng)球3只
4、任務(wù)卡片
5、眼罩
啞人島接到的卡片是：
任務(wù)：
1、將所有的人集中到珍珠島上。
規(guī)則：
1、只有啞人可以協(xié)助盲人移動。
2、只有啞人可以移動木板。
3、只有盲人完成了第一個任務(wù)后才能移動木板。
4、啞人不得開口說話。
5、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。
6、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷。
珍珠島的人接到的`卡片：
任務(wù)：
1、器械：一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。
2、題：ABCDE*3=EDCBA，問A、B、C、D、E各是幾?
3、利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上。時間：30分鐘
規(guī)則：
1、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。
2、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷
四、活動感受要點：
1.盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢，但又各有長短。各層分別相當于一個團隊中的基層、中層、決策層;
2.中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通，而缺乏向決策層(正常人)的匯報、溝通。中層對自己解決不了的問題應(yīng)及時向決策層匯報;
3.決策層(正常人)被瑣碎的事務(wù)所困擾，不能科學(xué)決策;
4.基層(盲人)在整個游戲中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務(wù)是非常重要的!
活動結(jié)束后回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓(xùn)目標。
團隊項目結(jié)束后，進行輕松的討論。可以討論活動中是否全身心的投入、在有難度的項目中是否挑戰(zhàn)并跨越自己的心理極限、在進行集體活動時如何彰顯自己的個性、是否獲得高峰體驗、通過集體的拓展訓(xùn)練自身有何收獲。
三、注意事項：
1.嚴禁個人單獨行動，任何個人都必需服從安排要以大局為重，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。任何因個人不遵守紀律造成的不良后果由其本人承擔。
2.請在進行活動時注意環(huán)保，活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，此外還要維護校園公共設(shè)施的安全。
3.現(xiàn)場的工作人員有義務(wù)隨時制止任何有危險性的活動。
四、活動原則
1.自主性原則：活動的主體是參與其中的同學(xué)們，活動的設(shè)計與開展都必須以參與者為中心，參與者的自主性要得到充分的尊重。
3.多樣性原則：活動的種類多樣參與者也多樣。
5.柔性原則：在實施計劃的過程中不用硬指標評價，重在參與，追求真正的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)用人性化的標準來評價參與者的表現(xiàn)，讓參與者在完成目標的喜悅后體驗被認可的感覺。
五、活動時間：待定
四、活動地點：待定
六、經(jīng)費預(yù)算：略
大學(xué)活動策劃書范文 篇5
活動目的：
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動時間：
本周日（即11月14日）
活動方式：
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
活動地點：
北校露天電影院
主辦單位：校團委
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會
活動對象：
全校有興趣參加的同學(xué)
前期準備：
1、參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；
2、圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；
3、在圖書館入口區(qū)張貼海報，進行指引；在參展去設(shè)置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；
4、宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
5、為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學(xué)長；
6、布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。
活動要求：
在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的`心理問題
活動內(nèi)容：
主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動流程：
1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓；
2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；
3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；
4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答；
5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，
6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；
7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得；
8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。
工作人員：
心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作：
活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
經(jīng)濟預(yù)算：
1、橫幅4條：4*40=160元
2、宣傳通知：2*50元=100元
3、參展書目：50*元=10元
4、邀請函：30*2元=60元
5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元
6、會場布置50元
7、嘉賓用水30元
大學(xué)活動策劃書范文 篇6
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高生活空間質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺維護宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進寢室內(nèi)部團結(jié)，本學(xué)期將舉辦寢室設(shè)計大賽：
一、活動目的：
豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高生活空間質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺維護宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進寢室內(nèi)部團結(jié)創(chuàng)建一個溫馨舒適、和諧文明的寢室環(huán)境。
二、活動對象：
哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院09級所有學(xué)生
三、 活動形式：
全院學(xué)生可以自由參賽，由系舍務(wù)部秉著“公開、公平、公正”的原則，對參賽寢室進行評比，按照規(guī)定獲獎比例評出：“一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)新獎”等獎項。
四、大賽流程
1、前期宣傳：由舍務(wù)部設(shè)計宣傳海報樣板送至宣傳部制作大賽宣傳海報，于3月25日張貼于數(shù)學(xué)樓大廳。由各班生活委員在本版動員。
2、大賽報名：3月28日--4月1日
3、初賽評比：4月13日下午評委團到各參賽寢室進行現(xiàn)場評比。
4、復(fù)賽評比：4月20日在數(shù)學(xué)樓大教室進行復(fù)賽評比
5、頒獎大會：4月21日晚在數(shù)學(xué)樓大教室各班生活委員和參賽獲獎同學(xué)參加頒獎大會。
五、 參賽內(nèi)容
ⅰ初賽
(一)必選項目
1、 寢室設(shè)計：要求各參賽寢室根據(jù)本寢室人員特點自定寢室風(fēng)格，裝飾寢室;
2、 室標設(shè)計：各參賽寢室可根據(jù)寢室特點及風(fēng)格設(shè)計自己寢室的室標;
(二)可選項目
1、 寢室多媒體展示(附加項)：各參賽寢室可制做自己寢室的mv、照片內(nèi)容可以是寢室生活點滴也可為才藝展示
2、現(xiàn)場才藝展示
3、自主設(shè)計
ⅱ復(fù)賽
1、2分鐘限時疊被
2、以寢室為主題的才藝展示
六、評分規(guī)則
ⅰ初賽
寢室設(shè)計60%
室標設(shè)計20%
3、可選項目20%
ⅱ復(fù)賽
1、2分鐘限時疊被40%
2、以寢室為主題的才藝展示60%
3、綜合初賽評分按初賽40%、復(fù)賽60%分權(quán)合出最后得分
七、獎項設(shè)置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，創(chuàng)新獎、青春活力寢室、低碳標兵寢室各1名;
八、獎品
1、由舍務(wù)部頒發(fā)的'獲獎證書
2、對于大賽中表現(xiàn)突出的寢室同學(xué)給予學(xué)分獎勵
3、賽后對獲獎寢室給予喜報表揚
九、參賽要求
1、 以班級為單位參賽每班至少有一個寢室參賽
2、 寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，文明創(chuàng)新計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格;
3、 倡導(dǎo)自制或廉價裝飾，不提倡鋪張浪費;
大學(xué)活動策劃書范文 篇7
一、活動背景
在我院的團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的'外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
二、活動目的
鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
三、活動主體
活動地點；第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動時間：十一月下旬（暫定）
活動對象：有志青年
四、活動負責
人：黃舟社長
主辦單位：海航學(xué)院
協(xié)辦單位：英語社團
邀請單位：各個兄弟團體
五、活動宣傳
（一）宣傳
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2、利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社qq群里發(fā)帖），等方式開展宣傳
3、到時得現(xiàn)場進行拍照
（二）外聯(lián)
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助
六、活動開展
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾
2、活動的司儀；由播音部負責主持
3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任
4、活動的流程
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
（2）英文歌曲秀
（3）單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學(xué)生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進入神秘的探索秘境。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。
（6）頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言
5、舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
七、資金預(yù)算
1、舞臺布置：50；150元
2、彩球：50元
3、小禮品：100元
合計：150元。
大學(xué)活動策劃書范文 篇8
一：活動背景
春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。達到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團體聯(lián)合會（環(huán)保協(xié)會）特發(fā)起植樹活動。
二：活動意義
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責任，全社會都應(yīng)積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機！
三：活動口號
我為校園添把綠
四：主辦單位
**經(jīng)貿(mào)職業(yè)
學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會
五：策劃支持單位
環(huán)保協(xié)會
六：活動時間
方案：
三月十一號—三月十一號18：00信息統(tǒng)計結(jié)束
a三月十二日9：00進行活動
b三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七：活動地點
**經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)
八：工作計劃
審批時間三月十二日之前
通知時間三月十一日之前完成
集合地點校園廣場旗桿處
活動開始前有指導(dǎo)老師宣布活動開始
九：活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成
校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班
十：報名方案
a有個班班長統(tǒng)計完后交道學(xué)生團體聯(lián)合會
b同學(xué)們自己報名到學(xué)生團體聯(lián)合會
十一：活動經(jīng)費
活動經(jīng)費：預(yù)計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵
預(yù)計一百一十元左右
十二：活動分析
人力資源：目前**經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
1：分析結(jié)果：
a協(xié)會成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工
b本次活動要求設(shè)備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可
c請**經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動指導(dǎo)老師
2：環(huán)境因素分析
活動場地：**經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間，植樹地點在二餐廳和c宿舍樓之間
分析結(jié)果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學(xué)習(xí)時間產(chǎn)生沖突。
3：校園因素分析
a本次活動不違反任何法規(guī)法紀，不違反任何校規(guī)校紀
b本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展，有利于**經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時有利于增強同學(xué)生們的環(huán)保意識。
十三：活動涉及內(nèi)容
為了切實提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0。5—1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四：活動工作分配
辦公室：負責活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集（照片視頻）對活動進行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結(jié)。
外聯(lián)部：負責在活動進行中出現(xiàn)的`各種突發(fā)情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
十五：活動后期及展望
活動完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務(wù)也有責任將環(huán)保的理念在今后的
學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動中來，繼續(xù)發(fā)揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己，春天時繁花盛開同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…。。同時也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的支持與決心。
十六：注意事項
活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語，不得損壞學(xué)校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。
大學(xué)活動策劃書范文 篇9
活動的目的與意義：
傳播校園文化,提高動手能力,為學(xué)子們提供更好的IT氛圍,弘揚東軟精神,提高編程能力,編出美麗人生。
一、活動地點：教學(xué)樓B105
二、活動主辦單位：計算機系分團委學(xué)生會組織部
三、協(xié)助單位:SOVO公司
四、活動內(nèi)容：
1、由sovo公司提供3種不同程度卻又比較實際的程序題給參賽隊自由選擇題目的難易程度。
2、一種題作為自己的參賽題，等待比賽開始。
3、比賽正式開始，各參賽隊員（隊伍）開始進行編程，比賽時間參賽隊員（隊伍）進入賽區(qū)后，從上述公司所出的題目中選取為２個小時。
4、在比賽的過程中紀檢部派人作巡場監(jiān)考員，對違反比賽規(guī)則的隊
5、員（隊伍）做自動棄權(quán)處理。
6、比賽結(jié)束后評委按照不同程度，不同的評分標準給參賽隊評分，選出編得最為細膩的程序賦予最佳團隊獎、個人技術(shù)獎、最佳設(shè)計獎．．．．
五、宣傳形式：
１、大型噴畫宣傳海報、橫幅
２、學(xué)院官方網(wǎng)、學(xué)生論壇、SSC網(wǎng)站等
３、東軟之聲廣播臺
４、各大公告欄
六、比賽形式：分成個人組和團隊組
七、評分標準：學(xué)院老師占60%及SOVO公司占40%，學(xué)院老師主要看程序的.規(guī)范進行評分，SOVO公司則以社會經(jīng)驗和程序的實用性進行評分。
八、前期準備：
１、活動總策劃統(tǒng)籌（計算機系分團委學(xué)生會）
２、設(shè)計好宣傳所用的海報、橫幅、新聞稿（計算機系分團委學(xué)生會宣傳部、學(xué)術(shù)部）
３、布置比賽場地（計算機系分團委組織部、辦公室）
４、相關(guān)參賽人員的組織、學(xué)院老師的邀請（計算機系分團委學(xué)生會文體部）
５、做出評分標準與評分表（計算機系分團委辦公室）
６、相關(guān)參賽人員的組織、學(xué)院老師的邀請（計算機系分團委學(xué)生會組織部、文體部）
九、后期準備：
1.活動具體時間通知與安排（計算機系分團委組織部）
2.活動地點與所需物資準備
3.活動人員工作安排
大學(xué)活動策劃書范文 篇10
一、活動主題：彰顯青春 共筑友誼
二、活動目的：為了更好地團結(jié)同學(xué)，增進同學(xué)間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，從而提高班級的`凝聚力與向心力。
三、活動地點：校園內(nèi)
四、活動服務(wù)對象：注會Q1132班所有同學(xué)
五、活動時間：20xx年4月18日13：30
六、策劃主辦單位：注會Q1132班
七、活動流程 ：
1) 西區(qū)操場集合
2) 分組 ：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長。
3) 第一個環(huán)節(jié)：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發(fā)，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。
4) 第二個環(huán)節(jié)：
◆ 規(guī)則：每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過到達小光谷的先后順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分數(shù)，統(tǒng)計每組的總分，分出名次。
大學(xué)活動策劃書范文 篇11
一．活動背景：
寢室作為我們的基本組成單位，學(xué)生宿舍文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實。為促進同學(xué)之間的交流和團結(jié)，加強宿舍文化的建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的校園氛圍，我系特舉辦了舍歌大比拼的活動。給同學(xué)們一個相互配合，相互溝通的活動空間，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。
二．活動主題：
聲聲不息，家之風(fēng)采
三．活動目的：
豐富我系學(xué)生課余文化生活，進一步增強我系學(xué)生的團結(jié)力，凝聚力和創(chuàng)造力，增強宿舍成員之間的.友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情。同時，極大地促進了同學(xué)之間的交流與合作，在展現(xiàn)大家才華與創(chuàng)造力的同時增強了集體的凝聚力，對建設(shè)和諧校園文化起到了一定的推動作用。
四．活動對象：化學(xué)工程系所有男女宿舍
五．活動地點：燈光籃球場
六．活動時間：待定
七．策劃主辦機構(gòu)：化學(xué)工程系學(xué)生會生活部
八．活動前期準備：
1.在比賽接受報名之前，由宣傳部為這次活動出一張宣傳海報。
2.召集各班班長，由各班班長在班里宣傳這次活動的內(nèi)容和要求，讓舍員了解后再參與報名，并交上演唱歌曲。
3.生活部成員們必須做好場地的布置，音響等器材的申請和禮物的購買。
4.選好當天晚上的主持人，邀請好嘉賓和評委，安排好比賽隊伍的出臺順序。
5.負責好頒獎所需的獎狀。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳臺風(fēng)獎1名。
九．活動流程：
1.決賽當晚15支演唱隊伍，按照出場順序進行唱歌比賽。
2.當?shù)谖褰M和第十組選手唱完之后，分別安插兩個觀眾互動游戲。游戲名字分別是“歌曲接龍”和“生活小常識問答”，勝出的觀眾將獲得小禮品。
3. 當全部選手比賽完之后，將進行抽獎環(huán)節(jié)。在各位觀眾進入會場的時候，每個人將會在 禮儀小姐地方領(lǐng)取一張兌獎票，在抽獎中，大家可以憑借這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對。
4.利用觀眾抽獎的時間，評委根據(jù)其演出的臺風(fēng),質(zhì)量等綜合給予分數(shù),滿分為10分,最后根據(jù)分數(shù)的高低,評出獲獎宿舍。最后由老師或者嘉賓進行頒獎，再由老師對這次活動做出點評，并宣布活動圓滿結(jié)束。
十 . 活動中注意的問題和細節(jié)：
1.各宿舍必須集體出場，要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，一經(jīng)查證，取消資格。
2.參賽歌曲必須體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力。能體現(xiàn)出寢室成員們的共同理想與追求。歌曲可以是改編，搞笑和原版，不會限制。
3.活動以友誼第一，比賽第二的 原則，主要以促進各舍員之間的交流和溝通，保證良好的賽風(fēng)。評委們要做到公平公正。
4.活動工作人盡心盡責，做好后勤工作。解決活動過程中的突發(fā)事件。
大學(xué)活動策劃書范文 篇12
一、 活動主題：“親近自然，增進友誼”
二、 活動目的與意義：20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青,春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進各學(xué)校社團同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學(xué)們的集體意識，增進舍友同學(xué)之間的友誼。
三、 活動對象：
13級外語1區(qū)
四、 活動時間：20xx年4月19日
五、 活動地點：森林公園
六、活動安排
(一)前期準備工作
1、團委們進行協(xié)商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關(guān)事項達成共識。
2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見再次協(xié)商。
5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛
6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學(xué)校。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經(jīng)出游的.經(jīng)歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應(yīng)該注意的事項。
2)、抵達后，點名;一同進入景區(qū)。
3)、每到休息時間，會進行人數(shù)清點。
(三) 具體安排:
學(xué)習(xí)委員負責人數(shù)點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區(qū)
竹類觀賞園
樹木觀賞區(qū)
人文景觀區(qū)
龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)
森林博物館
鳥語林
珍稀植物園
3)、團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。
4)、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。
5)、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
6)、生活委員最后要做好集體合影。
(三)、后期總結(jié)工作
(1)了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經(jīng)驗;
(2)將本次活動的照片以及同學(xué)們的感想制作成紀念冊，為協(xié)會活動留下更多美好的記憶。
七、注意事項：
(1)出發(fā)前由宣傳部門做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由活動部門準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。
大學(xué)活動策劃書范文 篇13
一、活動前言：如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx
年x月底x月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的`名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、x月份進行活動宣傳。（朱XX負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王XX負責）
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱XX負責）
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通 知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱XX負責）
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉XX負責）
6、人員簽到，收取公益時間表。（何XX負責）
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束XX負責）
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負責）
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負責）
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
大學(xué)活動策劃書范文 篇14
一、活動簡介
5·25是全國大學(xué)生心理健康日，至今為止，其成立已經(jīng)有將近九年時間了。“5·25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份，在當代大學(xué)生心理問題突顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學(xué)生心理健康日”也即將到來，我們學(xué)院也將借此機會在我院開展“5.25心理健康日”活動。
二、活動宗旨
通過開展這次活動，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動，加強精神文明建設(shè)的同時，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理，也向全校師生宣傳心理健康的重要性。
引導(dǎo)同學(xué)們以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。提高同學(xué)之間，集體之間的團結(jié)凝聚力。
三、 組織機構(gòu)
主辦單位：吉馬學(xué)院團委會
承辦單位：院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四、活動內(nèi)容
模塊一：
1、游戲規(guī)則的'熟悉，每對選派一位隊長過來對游戲進行體驗學(xué)習(xí)，然后回去教給他們隊的成員，并給予一定的時間進行訓(xùn)練。（前期）
2、到操場上進行比賽，展示各個隊的訓(xùn)練成果。（中期）
3、在比賽時，我們部門會用相機隊他們的表現(xiàn)進行拍攝，活動結(jié)束后，會把那些照片資料發(fā)給他們，作為紀念。也作為宣傳展示。（后期）
模塊二：同時在校道走廊還會擺設(shè)現(xiàn)場心理小測試。
五、活動安排
活動一、5·25當天在男生宿舍樓底下進行現(xiàn)場簽名活動，
活動二、 集體游戲競賽
1、時間：20xx年5月26日星期三
2、地點：院籃球場
3、流程：
各班級12個人為一隊，男女各6名，若女生不夠6個可請外員。為了確保比賽的秩序，減少工作量，各個隊將分為不同的時間段進行，每個時間段比賽的隊數(shù)由最終報名隊數(shù)的多少而定。
游戲一：趣味傳球投籃
12名隊員站成一縱列，把腳打開，身體前傾，由第一名同學(xué)將手中的籃球從胯下往后推遞，最后一名同學(xué)做好接球的準備，通過大家的協(xié)助，使籃球順利傳到最后一名同學(xué)的手中。最后一名同學(xué)接到球后，迅速帶著球跑到最前面的位置，其他同學(xué)向后退一個位置。然后重復(fù)之前的動作，直到所有的同學(xué)都完成一次傳球，第一名同學(xué)就迅速將球投入籃框中，直到投中，游戲結(jié)束。所用時間最短的小組為優(yōu)勝。
游戲二：擺造型
我們將事先把這個任務(wù)布置給每個隊，讓他們回去商量，每一個隊各擺出一個造型，可以有主題，必須是積極向上的，能體現(xiàn)團體精神以及集體力量的。可以適當借助道具。比賽當天每個隊把他們想的造型展示出來給大家看，工作人員將他們的造型拍攝下來。最后進行評選。
第二天將公布比賽成績。
游戲三：人椅
12名隊員面朝里，圍成一個圈，然后集體向右轉(zhuǎn)，調(diào)整成員之間的位置，使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟，注意一定要頂好。慢慢調(diào)整好姿勢后，隊長喊“一二三”，所有隊員身體往下坐，剛好可以坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開始進行計時，堅持的時間最長的隊伍獲得勝利。
4、獎項與獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一隊，頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書。
活動三、心理小測試
我們將在學(xué)校進行擺攤，同學(xué)自愿來進行一些心理健康的小測試，通過問題測試，能夠更多的了解自己，正式自己，從而達到本次活動的宗旨與目的。這個活動也可以給更多的同學(xué)機會來參與“5.25心理健康日”這個活動。
六、活動預(yù)算與道具
道具：宣傳的橫幅、籃球若干個，桌子若干，椅子若干，秒表（也可用手機代替）
資金預(yù)算：2件水、橫幅、、、等
預(yù)計：100元
七、注意事項
1、在活動中要注意安全。防止出現(xiàn)被球砸傷等意外。
2、參賽者不能穿高跟鞋，以免把腳踩傷。
3、工作人員要做好思想工作，如有隊員引起沖突或吵鬧，要及時上前去做調(diào)解。避免產(chǎn)生不良后果。
4、維持好現(xiàn)場的秩序有序的進行。
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