最新款兒童毛衣編織圖解
編織工藝品中豐富多彩的圖案大多是在編織過程中形成的;有的編織技法本身就形成圖案花紋。下面是小編為大家整理的最新款兒童毛衣編織圖解，希望對大家有幫助!
最新款兒童毛衣編織效果圖
最新款兒童毛衣編織圖解：
貝殼花為圈織為例;4圈藍線，兩圈黃線。
第一行：藍線織 空加針、正、正、正、正、正、正、正、空加針、正、空加針、正、正、正、正、正、正、正、空加針
第二行：全部織正針
第三行：正、空加針、正、正、正、正、正、正、正、空加針、正、正、正、空加針、正、正、正、正、正、正、正、空加針、正
第四行：全部織正針
第五行：換黃線 正、正、空加針、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、空加針、正、正、正、正、正、空加針、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、反針(線在針上繞兩圈)、空加針、正、正、
第六行：正、正、正、放針(將繞在針上的兩圈線放成一針，7個反針全放)的7針合并成1個正針 、正、正、正、正、正、正、正、放針(將繞在針上的兩圈線放成一針，7個反針全放)的7針合并成1個正針、正、正、正、
毛衣是從上往下織的插肩袖毛衣，領子起了132針，黃線1.5兩，藍線2.5兩。
編織基本概念
將植物的枝條、葉、莖、皮等加工后，用手工進行編織的工藝。
沿革：編織是人類最古老的手工藝之一。據《易經·系辭》記載，舊石器時代，人類即以植物韌皮編織成網罟(網狀兜物)，內盛石球，拋出以擊傷動物。在西安半坡、廟底溝、三里橋等新石器時代遺址出土的陶器上，印有“十”字紋、“人”字紋，清楚地顯示出是由篾席印模上去的，有的還發現陶缽的'底部粘附有篾席的殘竹片。浙江余姚河姆渡遺址出土的葦席，距今約有7000年歷史。1958年，在浙江湖州錢山漾村新石器時代晚期遺址出土的竹編更為驚人，約有200 多件，其中大部分篾條經過刮磨加工。這一時期的編織工藝也相當精巧，有“人”字形、“十”字形和菱形、梅花形等形式。器物的品種有簍、籃、籮、筐等。周代，以蒲草編織莞席已很普遍。漢代以藺草(又名馬藺、馬蘭草、燈心草)編織為席，產于三輔(今陜西中部)、河東(今山西夏縣)等地 。唐代，草席生產已很普遍，福建、廣東的藤編、河北滄州的柳編、山西蒲州(今永濟、河津等地)的麥稈編等都是著名的手工藝品。其中廣東藤編還有編織花卉、魚蟲、鳥禽圖案的簾幕。宋代，浙江東陽竹編的品種已有龍燈、花燈、走馬燈、香籃、花籃等，能編織字畫、圖案，工藝精巧，在每平方寸(11平方厘米) 的面積內可編織120根篾條，有的還飾以金線。至明清兩代，浙江、江蘇、湖南、四川、福建、廣東等地的草編、藤編、竹編等生產有了發展，并在19世紀末開始出口。
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