材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。
四年級下冊第八單元作文范文一：
這件事，真令我難忘 在我的腦海里，有一件事令我至今難忘�，F在想起來，我真覺得自己有點好笑。
那時我還小，爸爸媽媽都出去有事了，我正在家里看電視，忽然，我看見了一個有趣的節目：一個人手里拿著剛沾過墨水的毛筆，在水中寫了一個 ‘ 火 ’ 字，我以為那字會消失，可它并沒有消失，而是在水中停留了很長時間，我也想試試，于是，我拿來了一支毛筆，沾了墨水，又拿了一個大盆子，在里面放滿水，我提筆寫了一個‘大’字，那個字也沒消失，我剛得意，看見盆子里的字又消失了，我又寫了幾個字，都是在水面上停留一會兒，就消失了，這時盆子里已是一片黑水，我一氣之下，把沾過墨汁的毛筆往盆子里一扔，由于扔的太重，所以濺了我一身黑水，那時我穿的是白色的衣服，所以就被澆成了一只“斑馬”，我跑到鏡子前一看，哈哈，就算被澆得斑斑點點，也是個帥哥啊，哈哈!
“叮咚。” 完了，一定是媽媽回來了!我這一身臟，是逃不了一頓罵了，只是我獨創的“斑馬服”也要一起消失了。
就這樣，這件幼稚又搞笑的事，隨著媽媽的嘮叨一起留在了我的記憶里。
四年級下冊第八單元作文范文二：
追星，這個在我們班上已經熟悉不過的詞語。現在，班上的追星族越來越多，我也是其中一員。
現在班上幾乎分為三大類，一類是四葉草，一類是行星飯，還一類是非行星飯和四葉草。而我，是屬于行星飯一類。
在粉絲之間，也是要比一比的。我花錢把exo的資料復印下來，然后一遍一遍的記下來，課文沒背出來，資料倒是背得滾瓜爛熟。我為什么那么拼呢?就是因為要和四葉草比賽。
在穿著上也不能輸給別人。最近兩大追星團比的正激烈，我們行星飯都穿著exo的衣服，連鞋子都是exo的。我求了爸媽好久，爸媽才答應幫我買一件。第二天，我穿著exo的衣服，趾高氣揚地在四葉草面前晃呀晃，可把她們給氣著了。
我們各自的追星團也要壯大隊伍，大家只要看見沒有加入其他團的人，就會進行不斷的洗腦，知道她說一句加入，我們才停止。這樣下來，大家各自的隊伍也壯大許多，但是糾紛還是會有，每天來學校兩大追星族都吵吵鬧鬧，要不是我的組長強制把我留下來，我現在應該都被吵得發暈了。
追星可以，但不要過度了，要是過了度，可能就會影響學習。所以，我希望大家不要追星過度，現在好好學習才是真本事!
四年級下冊第八單元作文范文三：
我是一個聰明活潑的小男孩。今天，我也來向你夸夸我自己吧!
我平常喜歡籃球、踢足球、羽毛球、網球、乒乓球等球類運動。我特別喜歡打乒乓球，也打得特別好。我還記得三年級的時候，我報了一個乒乓球興趣班，期末的時候，乒乓球老師叫我們跟他比賽。規則是老師發一個球，誰連續打的球數最多，誰就是冠軍。有一大半的人才開始打幾個球，球就掉了。我看見前面的人一個接一個地下去了，想到馬上就輪到我了，心里就十分緊張。
不一會兒，就輪到我上了。十個，二十個，三十個……我打得越來越多了，漸漸地，我打的球數超過了所有人的球數成了冠軍。
我不僅打乒乓球打得好，我還是一個助人為樂的好孩子。有一次，我的同桌沒有帶尺子，他對我說：“郭皓羽，你能不能借我一把尺子?我沒有帶。”“好呀，給你。”我說。“謝謝你。”他感激萬分。第二天，我的尺子不知道上哪里了，怎么也找不到。我向同桌借尺子，他卻對我說：“謝謝你昨天借我的尺子，今天我也借你尺子。”我心里頓時涌起一股暖流。
我的優點還有很多，這就是我——一個聰明活潑的小男孩。