好把握現在吧，不要等到一切失去時才發現它對自己的重要。下面是小編精選的2017年中考語文作文預測：把握現在，歡迎參考!
【作文題目】
有些人總是沉湎于對過去的回憶，也有些人一直沉醉于對未來的憧憬。但事實上，對于任何人來說，每一分每一秒都是現場直播，沒有預演，也沒有重播。因此，把握現在，才是一種明智的理念，才是一種積極的態度，才是一種務實的行為。
請以“把握現在”為話題，寫一篇文章。
要求：
①所寫內容必須在話題范圍之內。
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)。
③不少于600字。
④文中不得出現真實的人名、校名。
【范文】
把握現在
曾經聽過這樣一個故事:一位哲學家在一座古城廢墟中發現了一個雕像，令人驚奇的是那是個會說話的、有兩副面孔的“雙面神”石雕。哲學家問:“你為什么會有兩幅面孔呢?”，雙面神說:“有了兩幅面孔，我才能一面追憶過去，一面瞻望未來。”哲學家又問:“那你為何不關注最有意義的現在呢?”
聽罷此話，雙面神突然失聲痛哭，他說:“先生啊，聽了你的話，我才明白落得如此下場的根源。”哲學家大惑不解，雙面神接著說:“很久以前，我駐守這座城池，自詡能一面察看過去，一面又能瞻望未來，所以從來不關注現在的一切。結果，由于城邦的治理荒廢了，最后被敵人攻陷，美麗的輝煌都成了過眼云煙，我也被人們遺忘于廢墟之中。”
這篇故事給了我很大的感觸，是啊，一切都會過去，無論你的過去成功與否，都只是時間長河中一朵微弱的浪花，瞬間已了無蹤影。如果你的過去是成功的，那么總活在過去會讓你驕傲自滿、不思進取，最終迎來失敗。如果你的過去是失敗的，那么總活在過去會使你籠罩在失敗的陰影里，消磨掉你的斗志。
如果你的過去是慘痛的，忘掉它吧，回憶只能使你受傷的心靈更加痛苦;如果你的過去有美麗的光環，忘掉它吧，回憶只能是你安于現狀，寸步不前，光環消失后你將會被淹沒在喧囂的人群中。
從這個故事中，我仿佛看到了自己的影子，小學五年級以前，一直在老師和家長稱贊聲中成長的我，在小學的最后一年生活在自我的光環下放松了對自己的要求，卻渾然不覺。當同學們前進的腳步從身邊越過的時候，我才猛然醒悟:時間不會為你停止，光環不會為你停留，必須面對現實正確地調整自己的心態，用勤奮和汗水把握住現在�，F在成功與否并不重要，重要的是你是否付出，一點一滴的付出就是成功的積淀。
傳說中，鳳凰每五百年就要涅盤一次，它在烈火中褪去美麗的外衣，重獲新生。如果我們是只鳳凰，你愿披著美麗的外衣漸漸消逝，還是在烈火的冶煉中重獲新生?我當然選擇后者，我愿在痛苦中超越自我，因為美好的現在，可以沉淀美好的過去，也可以生長美好的未來!
把握現在
為什么我們總是失去后才知道珍惜。
--題記
在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當你問他(她)們:“你最大的愿望是什么?”相信，他(她)們一定會不假思索地說:“我希望得到愛的溫暖。”就如我一樣，從來沒在爺爺的懷抱中撒嬌，所以整天就幻想著在爺爺的懷抱中撒嬌。
在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個實驗。她把失聰的兒童分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。當她對失聰兒童問:“你們最大的愿望是什么?”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說:“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答:“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽光。”……又差不多是一樣的答案。
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對方，當老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時，所有失聰的孩子都對他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們為什么笑，他們回答:“因為我們雖然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。”老師微笑地點了點頭。她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。
聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢?告訴你，好好把握現在，珍惜你現在所擁有的才是最好的，不要等你現在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認為他太煩，太暴躁。離開弟弟去遠方旅行時，才發覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。只是失去后才知道珍惜呀。