文章在結(jié)構(gòu)安排上要有效地表情達(dá)意，讓人們讀來明白是先說了什么，后說了什么。而不是雜亂無章、顛三倒四。
高中第二冊第四單元優(yōu)秀作文范文一：
切身踐行雷鋒精神——題記
中華傳統(tǒng)美德博大精深，源遠(yuǎn)流長，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立于世，名留青史的道德典范。
那何為傳統(tǒng)美德呢?就是從傳統(tǒng)文化，儒家文化，傳統(tǒng)美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優(yōu)秀道德品質(zhì)：民族精神。民族氣節(jié)。文明禮儀、道德經(jīng)典等等。
對于青少年的我們來說：“樂于奉獻(xiàn)”是主題。我作為一名中學(xué)生，也自覺得踐行了這一主題：在學(xué)校里我加入了青年志愿者協(xié)會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身于學(xué)校的文化建設(shè)之中。在青年志愿者協(xié)會中通過實(shí)踐的得到了一定的鍛煉，提高了自身素質(zhì)，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統(tǒng)美德是中華傳統(tǒng)道德之精髓，是中華傳統(tǒng)文化的精神家園，更是做人的基本準(zhǔn)則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應(yīng)該樹立良好的道德理念。
在學(xué)校中我們組織了很多活動：拾撿垃圾、幫助同學(xué)，還有我校剛過去的中考準(zhǔn)備工作;同時也通過信息手段，了解青年志愿者在全國進(jìn)行的各式活動。在諸多活動中我們都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回蕩在大江南北，長城內(nèi)外，無論是我們學(xué)校的青年志愿者還是社會上的青年志愿者都彰顯出共同的信念：奉獻(xiàn)愛心，盡己所能，不計(jì)報酬地幫助他人，服務(wù)社會，為構(gòu)建和諧美滿的社會貢獻(xiàn)著自己的一份微薄之力。
作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀;從規(guī)范行為做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為。我們是21世紀(jì)的主宰者，我們更應(yīng)該繼承傳統(tǒng)美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養(yǎng)，為構(gòu)建和諧社會、文明社會、培育文明風(fēng)尚做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做新世紀(jì)，新時期的傳播者。
高中第二冊第四單元優(yōu)秀作文范文二：
作為一名成功的企業(yè)家，不僅要具有良好的思想政治素質(zhì)，而且還要具有良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時還要能夠營造出有利于企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化氛圍。
1，良好的思想政治素質(zhì)。
提到中國民族產(chǎn)業(yè)，人們會想到海爾，提到海爾，人們不會忽略這位人物：張瑞敏。這位與共和國同齡的山東漢子，打造了中國制造業(yè)最響亮的品牌。張瑞敏由此贏得了海爾全體員工超乎尋常的崇敬和依戀。私底下，海爾人甚至把他看成類似毛澤東式的領(lǐng)袖人物，說他就是海爾的毛澤東式的企業(yè)領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)海爾創(chuàng)世界名牌。因而身為海爾集團(tuán)黨委書記的張瑞敏就成為了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的一面旗幟，這也是海爾集團(tuán)成功的一個重要原因。
2，良好的職業(yè)道德素質(zhì)
作為一個成功的企業(yè)家，必須始終以國家和民族利益為重，在自己的崗位中更要自覺按照國家的法律，法規(guī)和政策辦事，這樣只有把企業(yè)的發(fā)展和國家的發(fā)展聯(lián)系起來，才能更好地促進(jìn)企業(yè)的長久發(fā)展。
3，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)
大凡有成就的企業(yè)家，都具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，像海爾集團(tuán)的張瑞敏就有工商管理碩士學(xué)位，在企業(yè)的經(jīng)營管理中則是成功地運(yùn)用了他的管理方法和手段，創(chuàng)造了海爾集團(tuán)的“oec管理法”，從而使得海爾集團(tuán)的“海爾文化激活休克魚”理論成功地被收入哈佛大學(xué)的案例，這是中國企業(yè)的一大驕傲，他本人更是被請到哈佛大學(xué)講學(xué)，是中國第一位登上哈佛講壇的中國企業(yè)家。
3，著力營造先進(jìn)的企業(yè)文化
海爾集團(tuán)之所以能夠成功地成為國際知名的企業(yè)，離不開ceo張瑞敏精心創(chuàng)造的海爾企業(yè)文化，當(dāng)他看到將被兼并的紅星電器廠資金和技術(shù)設(shè)備，人才等基礎(chǔ)不錯的情況下，首先派一批負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)的小組去紅星電器廠，使得他們迅速轉(zhuǎn)變了觀念，使企業(yè)在一個月之后迅速扭虧為盈，創(chuàng)造了企業(yè)新的輝煌。所以，企業(yè)家要有這個能力。
高中第二冊第四單元優(yōu)秀作文范文三：
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能使我完全屈服。”——貝多芬
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，被尊稱為樂圣。從小他就生活在一個不幸的家庭里：父親終日嗜酒，碌碌無為;而母親在貝多芬17歲時便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下，貝多芬逐漸成長起來，收到了人們的尊敬。然而，不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng)作卓有成效之時，貝多芬的聽力卻日漸衰弱，并只在世上停留了57年，卻給后人留下了100多部作品。
正是因?yàn)樨惗喾业奶魬?zhàn)自我，才使得他并沒有向命運(yùn)屈服，而是在無盡的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。
看完貝多芬遭受的命運(yùn)之后，我不禁想到了以前的自己：上課時，我不愛舉手回答問題。可是，一件事情改變了我上課時的態(tài)度。
那是剛步入六年級的時候，上課時，我還是和往常一樣，在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是，語文課上朱老師提出的問題，我都在心中做出了回答。而和朱老師的標(biāo)準(zhǔn)答案一核對后，竟然驚人的相似。于是，我暗暗告訴自己：上課一定要積極舉手發(fā)言，加油!于是乎，第二節(jié)語文課時，我以全部的精力來認(rèn)真聽課，卻還是因?yàn)楠q豫、膽怯而錯失良機(jī)，最后以失敗告終。
可是，在一次公開課上，我勇敢的舉起小手，心中真可謂是“十五個吊桶打水——七上八下”呀!當(dāng)我支支吾吾的將答案說出來時，手心已是因緊張而出滿了冷汗，而臉也像一個熟透了的柿子，不知所措。雖然答案不是很精彩，但授課老師也給了我一陣鼓勵的掌聲。雖然這只是第一次，可這成功的第一次已給我?guī)砹四蟮挠職狻?/p>
今后，我的答案也越來越精準(zhǔn)、精彩，舉手的次數(shù)也日益增加，逐漸也就成了一種習(xí)慣。我要感謝我那時的信念，更要感謝這種敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。
每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會成功。每個人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果，我們要勇敢的邁出第一步，才會有成功的第二步。