書是如人類進步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品。下面是初中我和書的故事作文600字。歡迎閱讀。
初中我和書的故事作文600字一：
在我的記憶中最小的時候是愛玩兒那些能轉(zhuǎn)動的玩具——汽車、飛機、小電扇……所謂讀書是媽媽讀書，我聽書!但是幾年后我的這種習慣發(fā)生了翻天覆地的變化。
大約四五歲的時候我認識的字不少了，可以自己讀書了。我最喜歡看的是少兒版的《十萬個為什么》，每天從幼兒園回到家我的第一件事就是看書!我跑進自己房間從抽屜里抓出昨天看的那本，一屁股坐在椅子上，展開夾著書簽的那頁如饑似渴地讀著。書中一個個科學道理深深吸引著我，我竟沒有發(fā)覺自己穿著防寒服在二十六七度的房間里坐了近幾個小時。
美好的時光總是特別短暫，上三年級的那個五一假期我和媽媽去上海玩兒，回津那天是傍晚5：00的飛機，吃過午飯我們乘車早早來到機場，因為太早了，那次航班還沒有開始辦理登機手續(xù)，我們就來到機場里的書店看書。書店里顧客不少卻很安靜。媽媽很快端著一本書看了起來，我在書架前仔細挑選著我愛的書。嘿!《愛的教育》，我們語文書中《爭吵》那課不就選自這本書嗎?我趕忙從書叢中抽出它，身體靠在書架上，翻到目錄尋找著課文中的故事……《寬宏大量的品德》寫的就像我班的那些有正義之心的同學們，《吵架》像是我和同學發(fā)生小矛盾的場景，《雪球》類似于我上次弄傷雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我們的校園生活展現(xiàn)在眼前，我簡直像是在品嘗著眼花繚亂的美食停不下來。
讀書是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。我讀《丁丁歷險記》懂得了男孩子要樂于探索，勇于挑戰(zhàn)，珍視友誼;我讀《巴黎圣母院》懂得了人的魅力不僅僅在于外表，更發(fā)自于心靈，丑陋的外表遮擋不住人性的光輝;我讀《季羨林散文》懂得了只要細心觀察，用心體會，美妙的事物就無處不在。
書在每時每刻都吸引著我，所以我要多讀書，多“和聰明的人談話”。
初中我和書的故事作文600字二：
生活中除了我的死黨，我還有另外一個好朋友，先賣個關(guān)子，他長的有點古板，臉是不固定的，有很多種顏色，平時只有是喜歡他的就會每天跟他玩，但是如果你不喜歡的話就永遠不會跟他做朋友……
你們知道這個好朋友叫什么名字嗎?他的名字就叫做書。
有時候我真的很慶幸我能夠找到這樣一個好的朋友，因為它讓我學會了很多平時我不知道的道理，也讓我在做人方面多了更多的思考，有一句名言格句這么說：“書是人類進步的階梯”，這句格言正好說出了書對于我們的意義。
那一年，我們學校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說：“彗星有哪幾部分組成?”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會有這樣的題目!這該怎么辦呀?我?guī)缀鮿佑昧怂械哪X細胞，可怎么也先想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我?guī)缀踅^望了，心想：怎么辦，怎么辦呀?真是“書到用時方恨少”呀!就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像說過：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關(guān)鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書。
競賽完后，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀!書真是我的好幫手。
書真是人類進步的階梯啊!書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量!