書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。下面是我和書的故事小學生作文。歡迎閱讀。
作文一：我和書的故事
書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關系。
可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候，認識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候，我認識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常�？磿吹酵顺酝怂牡夭�。
有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時，我還在想書中的內容呢!
因為看書，我的作文也好了。最近，我在網站上投了一作文作文，獲了銀獎。我非常高興。
我愛書!
作文二：我和書的故事
我小時候，最討厭的，就是讀書了，一聽到讀書就煩，因為有一次我無聊，就打開一本書看，看了半天，看不懂這本書在講什么，很想睡覺，我就想，暈，早知道不看了無聊死。
從我看書無聊的那天起我就迷上了一個網絡游戲，三到四年級的學習因此下滑。
我姐姐告訴我，學習很無聊，也很困難。我也是怎么覺得，可是有一天在家里，因為媽媽把電腦、電視給“封”住了，所以我在家怎么都不能玩，就拿起一本《鬼吹燈》看，不知道為什么，我感到恐懼，繼續往下看，不知道為什么我“啪”的合上書，心想：“再看下去我直的要見鬼了!”這本書讓我心驚肉跳，再看那本書更是讓我頭皮發麻，可我卻越愛看那本書，越是喜歡看書，所以從那次看鬼吹燈以后我變的愛看書，讀書了。書讓我大大增長了寫作水平，從以前的及格變成了良，正如杜甫說的，讀書破萬卷，下卷如有神。
作文三：我和書的故事
第一次與它的偶遇，我便對它一見鐘情，并且認定它將會伴我走過一生。—題記
自小，我便與書結下了不解之緣。記得一次，爸爸從外地出差給我帶回來一本精致的故事書，我對這既比不上食物的美味，又超不過玩具有誘惑力的書毫無興趣。接過來后，就扔在一旁。再也不聞不問。晚上，媽媽卻鄭重其事地坐在床頭，訊問我喜不喜歡爸爸的禮物，我迷茫的搖了搖頭。媽媽像變戲法似的拿出那早已被我甩在墻角的書。告訴我書中有魔力，里頭會變出許多神秘又有趣的故事。她也并不多說而是照著書本給我講了幾個故事。自此我對書愛不釋手。書能帶給我快樂，這便是我對書的第一印象。
經過歲月的洗滌，時光的飛逝，我對書的喜愛有增無減，并一發不可收拾。我開始讀一些文學名著，如魯迅的《吶喊》;巴金的《家》;莫泊桑的《羊脂球》;高爾基的《童年》等。我成了一位不折不扣的職業“書蟲”。憑此，我的語文成績更是一路凱歌，進步飛快。
作文四：我和書的故事
我和書有許多故事，你有嗎?下面就讓我把這些故事一一講給你聽吧。
從五六歲開始媽媽就給我買許多識字書看，因此我會了許多生字。但是我讀的書還是離不開拼音。
到了七八歲時我開始讀不帶拼音的書了，有的我不愿意看的書，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書提高了我的寫作能力，因為書，我的作文才寫得了一個大大的紅“優”。
到了現在我的寫作靈感因書而源源不斷，以前許多不會的字都被書教會了。書像一位引路者，它把我領進了知識的大門，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識，書像一架神奇的望遠鏡，它讓我看到了智慧的天空。書讓我選擇了智慧的人生，我和書的故事永遠不會畫上休止符號，只會隨著我的成長而變的更加豐富多彩。
作文五：我和書的故事
從幼年時，書就悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎有回到我的童年時代。
又一次，我正在放洗腳水，看著還沒滿，我就拿起書看。正當我看得津津有味的時候，媽媽的吼聲猶如炸彈般在我耳朵響起：“葉楊意，你不知道關水嗎?最近水費不要錢嗎”這時，我才想起還接著水呢!我抬頭一看!哇!水都滿出來了，從臺子上流下來，好像是一道瀑布從天而降，已經滿到我的腳下了。我趕緊關上水龍頭，把地拖干，但還是免不了被老媽罵。
還有一次，我在看《感動小學生100個母親》，看得如癡如醉，看著看著，我就禁不住流下了眼淚。媽媽正過來叫我吃飯，看見我哭了，就問我怎么了，一眼看見我手里捧著《感動小學生100個母親》這本書，猜到了是怎么回事。媽媽就一邊安慰我，一邊笑我沒出息，連叫我吃飯的事都忘了。
我在數的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，書已成為我生命中的一部分了。