生活中，我們每一個人都有自己美好的理想。下面yjbys小編為你準備了以下關于我的理想作文：
我的理想作文600字作家
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，照亮夜行的路;理想是路，引我走向黎明。
我的理想是當一名像高爾基、列夫.托爾斯泰那樣的文字工作者——作家。
也許大家會產生疑問了：寫作文一直是學生們的一塊心病，為什么我反而會喜歡寫作呢?這大概要追溯到三年級的時候吧。
從小我就特別喜歡寫作文，喜歡將異想天開的思緒躍然紙上，喜歡聽行云流水的筆尖“沙沙”的流動聲，更喜歡妙筆生花的時間里，那暢快愉悅的心情。
三年級開始學寫作文后，我就更加熱愛寫作了，把自己全部的心血都投注在那逐漸成熟的字里行間中。后來，我有了一個新的收獲。那就是，筆下的字，可以成為自己心里的晴雨表，高興時，設計一個大團圓的結局，用筆來抒發自己的愉悅，讓無盡的快樂在筆尖下燃燒;沮喪時，寫一個悲慘的故事，給主人公設計一個坎坷的命運，自己的心里會得到一絲慰藉。一天，我依舊徜徉在那與眾不同的構思，扣人心弦的情節時，心中忽然萌發出自己想寫文章的念頭，想當作家的念頭也就產生了。
美國總統華盛頓增加說過：不想當將軍士兵不是好士兵。但是光有當將軍的理想，沒有實際行動，也只不過是一句空話，因此我想到了三條來實現我現想的方案如下：
1.增加自己的閱歷，留心觀察生活，以便塑造出有血有肉生動的人物形象。
2.全力以赴地寫每一篇作文，提高自己的語文成績，增加自己的文學涵養。
3.多看大文豪的傳記，例如高爾基的《童年》《在人間》《大學》，并要多鍛煉身體。
雄鷹展翅博擊出一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的空間，而正是理想告訴我，用一支充滿靈性的筆，書寫一篇天空!
我的理想作文600字作家
我的夢想是當一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時，我就喜歡獨立看《幼兒畫報》之類的書。記得二年級上學期，一次考試成績好，挺高興，忽然有了靈感:“當我成功時，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢?有了，成功的反義詞是失敗，“當我失敗時，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢?
到了放學，我急匆匆地向門口奔去，對了，“當我趕不上時間時，我又是那么著急”，一會兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時時刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走。”寫完了問爸爸：起什么名字好呀?爸爸說：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫下來，那時候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的呢!媽媽回來看了，說“這首小詩真不錯，你把它抄下來，明天給老師看。”
二年級下學期時，爸爸和我一起清理魚池，我覺得十分有趣，就想把它記下來，于是寫了一篇文章，寫得很短，大概才兩頁，后來媽媽和我一詞一句地改了很長時間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天，學校保安突然給我一封信，我好奇的打開一看，原來是一張《小學生拼音報》，這是什么意思?我看了看，一首詩映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩發表了!放學后，我高高興興地把報紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經常發表文章，就需要經常寫作，平時沒時間，雙休日一定要練。
我每周都堅持寫作，一次，媽媽給我看冰心的《寄小讀者》，我覺得冰心寫得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經發表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時我非常有名：小學生必讀書中有我的作品，有人來要我的簽名，一天，報紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學獎!
我的理想作文600字作家
生活中，我們每一個人都有自己美好的理想。我的理想就是當一名作家。
在1、2年級的時候，老師曾表揚過我的作文。受到表揚之后，我就顯得輕飄飄的了，同時，當作家的理想也在我的心里萌發了。
當時的我單純無知的認為當作家就是自己的作品受到大家的好評。有一次，我的作文雖被老師表揚，但我心里一點也不開心，因為老師說：“你的作文沒有任何的人物內心所想的東西，只是把一堆好詞好句拼湊到了一起，而并不會對內容有所記憶。”這時的我明白，我當時并不應該倉促的樹立自己的理想，是個錯誤的選擇;但現在至少我認識到:一位優秀的作家，并不需要太多的稱贊，而是使人讀了自己的作品后，能夠讓無知的人覺醒;讓無聊的人覺得這個世界有樂趣、有快樂;還能讓更多的孩子們去了解他們還不知道的這個世界每一個角落的故事。
假如我將來成為了一名優秀的作家，我會把自己或朋友的點滴都用文字形式表達出來，讓許多孩子和家長與我一起分享我的喜、怒、哀、樂。但我心中深深的知道：當作家，不是一件簡單的事。我要堅持每天寫日記;運用修辭手法使文章生動形象;觀察身邊的一點一滴，好人好事;還要閱讀大量書籍，積累好詞好句......
雖然我知道，這個作家目標離我很遙遠。我還要做許多我沒有做過或未堅持的事，但我無怨無悔，至少我有過這個信心，有過成為作家的力量。