同學們從小學進入初中后,作文訓練踏上新的歷程,要特別注意培養自己良好的寫作習慣.
描寫縮寫《草船借箭》作文優秀范文一：
周瑜心里一直想要陷害諸葛亮，于是他心生一計，就以要與曹軍水上交戰不知用什么兵器好為借口問諸葛亮。諸葛亮立即回答說用箭。
周瑜立即下達命令，讓諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，在與曹軍水上交戰的時候一用。諸葛亮不僅爽快地答應了，還說：“我3天之內就送10萬枝箭過來”。周瑜半信半疑地讓諸葛亮立下軍令狀。還派魯肅去觀察諸葛亮的一舉一動。魯肅是一個很誠實的人。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。
諸葛亮算準第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛去。當時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報告說：“先不要進攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。”
過了一會兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭!”
船到了南岸，周瑜已經派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
描寫縮寫《草船借箭》作文優秀范文二：
諸葛亮是一個聰明而又很有謀略的人，他的優點受到了很多人的羨慕。周瑜就很是嫉妒諸葛亮的聰明才智。于是他心生一計，他約諸葛亮與他一同商議軍事。
周瑜告訴諸葛亮說他要和曹軍水上交戰故意問諸葛亮用什么兵器好。諸葛亮回答用箭比較好。周瑜就派諸葛亮十天之內造好十萬支箭。最后還讓諸葛亮立下軍令狀，在三天之內造好，否則將要受到軍法處置。
周瑜覺得很奇怪，就派魯肅偵察和阻撓諸葛亮造箭。魯肅見了諸葛亮，他請魯肅幫自己派二十條船，每條船要三十名士兵。船用青布幔子遮起來，還需要一千多個草把子，安排在船的兩邊。還不能讓周瑜知道，魯肅也答應了諸葛亮。 到了第三天四更的時候，諸葛亮帶著魯肅坐在船上，用繩索連接起來，船頭朝西，船尾朝東，一邊擂鼓吶喊，一邊向北岸開去。這時江上大霧漫天，連面對面都看不清楚。諸葛亮還請魯肅一邊飲酒取樂，一邊觀借箭的過程。這使魯肅十分吃驚。
曹操聽到擂鼓吶喊的聲音，就下令弓弩手放箭。雨一樣的箭朝船射來，諸葛亮又下令船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹營水寨。 天亮了起來，這時船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操這才知道上當了，可這邊餓船已駛出二十多里，要追也來不及了。
周瑜來取箭，魯肅把他借箭的經過告訴了他。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他。”
描寫縮寫《草船借箭》作文優秀范文三：
周瑜憑借著讓諸葛亮十天之內造好十萬支箭為由，想要乘機陷害諸葛亮。最后還讓諸葛亮立下軍令狀，如果沒有在三天之內完成任務就要受到懲罰。
周瑜派魯肅暗中觀察他讓魯肅一有情況就向他報告，還讓軍匠延誤工期。諸葛亮得知魯肅是一個講求誠信的人，所以毫不懷疑的向他借了二十條船，并且讓魯肅不要把這件事情告訴周瑜。諸葛亮還讓魯肅在每條船放三十名軍士。
每條船都要用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，擺在船兩邊。諸葛亮在前二天沒什么動靜，在第三天四更，諸葛亮把魯肅請到船上，說是取箭。說完便讓船駛向北岸。
這時候，大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫軍士邊擂鼓，邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操不敢出兵!”果然，曹操不敢出兵 ，只叫弓弩手射箭。曹操射的箭如同在江中下雨，陸陸續續射到諸葛亮擺的草把子上。
天漸漸亮了，霧還沒有散，諸葛亮讓船駛回南岸。靠岸后，周瑜派五百名軍士到江邊搬箭。每條船上大約有五六千支箭，二十條船也有十多萬支了，周瑜知道后，長嘆一聲，說：“諸葛亮的神機妙算我真比不上他!”