學者的收獲是無盡的知識，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食。“收獲”對我們每個人來說是再熟悉不過的兩個字了。下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關于收獲的作文，希望對同學們的寫作有所幫助。
篇一：收獲
天還是霧蒙蒙的，棗兒早早的就來到了村口前的小樹下。棗兒的爺爺說，這是一棵棗樹，是棗兒小時扔在這的棗核長成的。
小棗樹的上面是光禿禿的樹杈，偶爾有家雀兒落在上面，嘰嘰喳喳的叫個不停。這時棗兒便會拍著手笑著說：“小鳥喜歡我的小棗樹，太好啦!小鳥喜歡我的小棗樹，太好啦!”
天氣越來越冷，在小棗樹上停留的鳥兒也越來越少。棗兒依舊是每天早早的出現(xiàn)在村口，呆呆的望著小棗樹。寒風吹了過來，他終于覺得冷了，他的那條灰布褂子早就該換了。于是他又頂著寒風回到了他的家中。我不知道這算不算是一個家，茅棚都要比它好得多。它推翻了布滿蜘蛛網(wǎng)的磚堆，拿出了一件疊得整齊的棉襖大衣，霉味飄滿了每一個角落。
他將棉襖揣在懷里，兩只手緊緊的抱著，向著村口跑去。路上他不小心將棉襖摔出了懷中，被風刮出了好遠。他顧不上被凍硬的土塊磕破了的嘴角，急急忙忙的追上他的棉襖，回到了那顆小棗樹的下面，小心奕奕的將棉襖裹在了小棗樹的身上，最后他緊緊地抱住小棗樹。不知是為了棗樹，還是為了他自己。
這個冬天比往年更加的寒冷。村民們想要把這個被無情的寒風凍死的傻兒，好好的埋了。正當村民們挨近他的時候，他睜開了閉上了很久的眼睛，驚恐的大叫道：“放開我的小棗樹”。村民們嚇了一跳，留下了一團熱乎乎的勃勃，走散了。
至此每天，這個棗樹下的傻兒手里都會有一塊熱乎乎的勃勃，幫助他撐過了這個比往年更加寒冷的冬天。
村長愁眉苦臉的在來回度步，因為那一場寒冬，村里的糧食作物被極度損壞。每個村民的臉上比寒冬更加的冷峻。
“村長!村長!”，一個村民帶著一個消息慌慌張張的跑進了村長的屋子。
人們被這個消息驚呆了!接著村長帶著全村的村民，浩浩蕩蕩的來到了村口。看著那一人一樹，砰發(fā)出激昂的樂響。
每個人的付出，都得到了收獲。
篇二：給予關懷，收獲快樂
陽光灑在臉上，溫暖來自心中。
——題記
古人云，積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來就有樂善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來自心靈深處的快樂。
三年前的一次偶然的機會，我決定參加“一幫一”活動——去幫助四川地震中受災的兒童。其實我一開始并不想?yún)⒓樱珊髞碓诶蠋煹奶栒傧拢氲揭粋�個受災兒童哭著嗓子喊媽媽的場景，想到一棟棟的教學樓轟然倒塌，孩子們是的露天學習的場景，我心動了，我買了一個嶄新的書包，找到了平時我最喜愛看的幾本書，通過活動方寄到了青海玉樹受災兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來信到了我的手中。
他來自青海玉樹一個小鎮(zhèn)，一個名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來卻寫得十分認真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來我一定報答你們，報答社會。”
讀著這封充滿感激之情的來信，我不由得感慨萬分，同樣是小孩，我得到的愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來伸手飯來張口，我感到眼眶一陣濕潤。
又是開學之際，我便寄去了一些文具，沒想到幾個月后又一封信寄到我的手中，當我得知他將書與文具分給受災的弟弟妹妹時，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂的一件事啊，這時我頭頂?shù)奶旆路鸶{了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽光更燦爛了。
“贈人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結交朋友，得到永不褪色的友誼;給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無瑕;給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華;給予是一抹陽光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息;給予是一種快樂!
請你捧出一片善心，與我一起快樂吧!