生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵;生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文一：
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，因?yàn)樗刮覐闹惺艿浇逃⒌玫絾⑹尽?/p>
一次，我種油菜花時(shí)，不小心把一個(gè)巴掌大的石頭壓在了花盆上，我以為這些種子不會(huì)發(fā)芽了，可是，過了幾天，它們竟在我的“泰山壓項(xiàng)”之下發(fā)芽了，并把石頭頂了起來，這個(gè)結(jié)果太出人意料了，我以為這些種子會(huì)向它所面對(duì)的困難低頭呢!但是，這些種子不屈向上，勇敢地和困難做斗爭(zhēng)，終于長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。
一天，我考試考得不理想，便出去散步，突然，我背后一聲“哎喲!”好奇心讓我不由自主地把頭轉(zhuǎn)了過去：這是一個(gè)失去左腳的小女孩，正嘗試著靠拐杖爬起來，她的手蹭破了皮，流著血，我上去扶她，可她說：“大哥哥，我剛出院，還不習(xí)慣走路，多練習(xí)就行了。”說罷，便繼續(xù)練習(xí)，但她的手一碰著地便像觸電似的猛地縮了回來，她的眼里充滿了淚水，手上的傷口上全是大大小小的“芝麻”，她忍著疼痛，咬著牙，掙扎著從地上爬了起來，靠著拐杖慢慢地走回家去。
是呀，生命，就是與不良環(huán)境做斗爭(zhēng)，一次次的失敗，又一次次爬起，只要有希望，就不輕易放棄，一直奮斗下去，這樣的人才會(huì)使自己活得更加精彩有力!
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文二：
“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”生命是什么?是一朵在懸崖峭壁上生長(zhǎng)的爭(zhēng)奇斗艷的小花;是沙漠里唯一的一滴水;是一棵在沒有陽光的地方茁壯生長(zhǎng)的大樹;是一只極力掙扎的小鳥……
午后，我去捉蝴蝶，不一會(huì)兒，就捉到了一只小蝴蝶，我把它放在一塊光滑的石板上，然后用手拍打它的雙翼，它拼命掙扎，把袋子撞得砰砰響，但是它卻無力擺脫絕境。最后，它的頭幾乎被我打成了重傷，雙翼也不能動(dòng)彈了。我把放大鏡拿出來，利用放大鏡和太陽光的原理想把它化為灰燼，正當(dāng)我把“火光”對(duì)準(zhǔn)它時(shí)，它用盡全力，躲開了這次攻擊。小小的蝴蝶居然如此熱愛生命，珍惜生命，我不想讓它再受到那樣的傷害，憐憫之心油然而生，獨(dú)自懊悔我不該做這樣殘忍的事。
下午，我翻山越嶺，觀看春天的美景，我來到一棵高大粗壯的大樹面前，從上往下欣賞它的雄偉身姿，當(dāng)目光移到最下面時(shí)，我驚呆了!這棵樹竟長(zhǎng)在一塊大石頭上，在這沒有泥土的情況下依然挺拔、茁壯生長(zhǎng)，這就是生命的力量，它深深地震撼著我的心靈。
生命是渺小的，同樣也是寶貴的，我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義，讓自己的人生綻放出無限的價(jià)值。正所謂：我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬生命的寬度。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文三：
許多人會(huì)問：生命是什么呢?一生無所事事吃喝玩樂是生命，努力學(xué)習(xí)使自己的生命大放異彩也是生命，前者與后者，你選擇誰?
像盲女孩安靜，安靜她雖然看不見，但是她并沒有屈服，而是勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我想，安靜她的心中，一定是充滿愛與光明的!
還記得那個(gè)舉世聞名的音樂家貝多芬嗎?他在二十六歲時(shí)雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說是多么大的痛苦啊，但貝多芬依然堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作了《月光曲》等音樂著作。
"海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。"這句話是著名作家馬克·吐溫說的，Look!海倫·凱勒，美國(guó)作家，在一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，使她失去了視力、聽力和語言能力，但海倫并沒有放棄，而是努力的學(xué)習(xí)，即使失去了視力和聽力讓她必須付出比常人多出好幾倍甚至幾十倍的汗水!在海倫的努力下，她二十歲被哈佛大學(xué)錄取了，并且學(xué)會(huì)了五國(guó)語言，于大學(xué)時(shí)期寫出作品《我的生活》轟動(dòng)了美國(guó)文壇。《假如給我三天光明》更是被譽(yù)為"文學(xué)史上無與倫比的杰作"。
殘疾人且不放棄生命，更何況是我們呢?我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文范文四：
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。