導語：人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。
篇一：努力
努力，這個詞并不陌生，它是我們生活中不可缺少的詞匯;它說出來很容易，但做起來卻很難。
現在，已經步入了初三的殿堂，同時也有了緊張的學習和目標戰斗。在這一年中時我們不可缺少自信和努力心態的時刻，也是我們付出汗水最多大的時期。
這一年對我們來說都是很重要的，也是讓我們證明成功的時刻，在這一刻，我們應先做到自己需要的目標，有了它我們還需要努力的自信，它們都是我們證明自己、表現自己的必不可少的心態，努力可以為我們增添實力，自信可以給我們添加動力，讓我們向著自己的目標去前進。
努力寫起來簡單，做起可真是難。就例如我們在生活中失去了親人的孩子們，他們從小就要獨立，還要刻苦的學習，在孩子失去了親人那是誰不同情他，誰不去幫助他，但最需要的并不是同情，也不是幫助，而是自己能不能去勇敢的面對和努力的接受這個現實，去解決自己的困難。
從這兩件事里，表現出了在生活中“努力”無處不在，再不管有多困難的情況下，我們都要去努力，俗話說得好“沒有做不到的，只有想不到的”。這句話告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要努力，是沒有做不到的;只有那些我們想不到的才是我們做不到的。
努力，不是用來說的，也不是用來寫著看的，而是需要我們靠行動去證明結果的。
努力是刻苦的，但不努力是絕對沒有好結果的，讓我們一起向著自己的目標出發吧!
篇二：努力
今天又坐在電腦旁，感覺跟昨天不一樣了。我今天是怎么了，一直悶悶不樂、無精打采的。本來我不想寫這篇日記了，可我遵守過承諾，我要經常來寫日記，所以又坐在了電腦屏幕面前。看著那一個個字，我不禁想起了我的優點：我多么有文采，長的漂亮，又善良、樂于助人，最大的優點就是我很堅強，我很努力。
四年級下半學期的一天，我迎來了科學、品社的期末考試，雖很緊張，但想到要拿好成績，我躲過了一道道難題給我的攻擊，這就是堅強，我不用絞盡腦汁去想那些很難的題，而是輕松自如地答了出來。在做語文練習卷的時候，我看到了三篇閱讀題，覺得，這三篇文章讓我懂得了很多道理。第一篇閱讀寫的很好：有兩個小女孩，一個彈琴彈得特別好，長大想當音樂家;一個畫畫畫得特別好，長大想當美術家。可非常不幸!長大想當音樂家的小孩，不幸耳聾了;想當美術家的小孩，又不幸失明了。但在一位老伯伯的指導下，她們堅強地擦干了淚水，努力的為自己開辟另一條道路。
想當音樂家的小孩，放棄了音樂夢，選擇了繪畫;想當美術家的小孩，放棄了繪畫夢，選擇了音樂。他們交換了夢想，但換來的是一大筆成就。他們是因為努力，才會選擇堅強，走自己能走的路。第二篇短文也很使我感動：5。12汶川大地震之后，一個女孩被壓在廢墟中。她的大腿被一大塊石板壓在下面，動彈不得。但她沒有放棄自己的生命。她還有什么?她還有智慧，她還有學會生存的本領。鑿啊鑿，鑿出了一個大洞!但她動不了。她的本領用上了!她找了一個尖銳的東西，把自己的半條腿割掉了。學會生存，就要學會堅強，不堅強就生存不了，不生存就沒法堅強。這個女孩使我震驚。下面的一位主人公是一個老人。他的事跡更令人感動。他被壓在廢墟中七天，但還是生存了下來。當有人問他怎么生存下來的時候，大家都有一絲惡心，也很震驚：“渴了我就接自己的尿喝，我旁邊有一些紙，餓了我就吃紙。”喝尿、吃紙是多么令人惡心的事，但老人為了生存，就要堅強的面對這一切。第三篇短文也是這個道理。再想到張海迪，也是一個普通人，只不過殘疾了。但她也是堅強的面對困難和挫折，努力的讀書，然后考上了很好的學校：劍橋大學。有一天，我在路邊撿到了還沒有開花，但已經快死亡的花骨朵�？蓱z，可憐它不像我們人類一樣有爸爸媽媽，可憐它是被人拋棄的，可憐它已經面臨著死亡。我一心想把它救活，于是把它帶回家�；氐郊�，我把花骨朵順手扔到了裝著一厘米高的水的盆。
隔了一天，奇跡出現了：花兒好像在舒展筋骨，開的那么艷，那么美。一個即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過來了，她這種堅強不是一般人能做到的。連花兒都能這樣的努力、堅強，使自己的生命延續了下去，那我們做人的，是不是更應該努力、堅強呢?我寫這篇日記，一共用了40分鐘，我想的我知道，我只是想把這種頑強的生命和堅持、努力的精神告訴大家。