從入學(xué)到現(xiàn)在，我們與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于難忘小學(xué)生活400字作文，歡迎參考!
難忘小學(xué)生活400字作文六年級(jí)
時(shí)間總是這樣，匆匆來(lái)，又匆匆去，不留痕跡。去年的今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)槿ツ甑慕裉欤疑钌疃昧?hellip;…
“看看你做的題，認(rèn)真了嗎?”老師把試卷放在我面前的桌子上，我很迷惘的拿起試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)呈現(xiàn)在我的眼前。“我……”我無(wú)語(yǔ)了，眼里滿是難過(guò)、后悔的淚水，它不停的在我眼里打轉(zhuǎn)。
“一個(gè)人做事若是不認(rèn)真，便會(huì)一事無(wú)成，即使他有無(wú)窮的智慧和能力。作為學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待學(xué)習(xí)。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。“老師對(duì)不起，這兩天一位辦板報(bào)和宣傳雷鋒精神，耽誤了學(xué)習(xí)!”我解釋說(shuō)。“沒(méi)時(shí)間?耽誤了?雷鋒同志說(shuō)過(guò)‘有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。’你是一名學(xué)生，學(xué)生以學(xué)為本，你作為學(xué)生要有‘要么不干，干就干好’的骨氣!”老師頓時(shí)似乎把希望全都寄托在我的身上，淳淳教導(dǎo)都令我扣動(dòng)心弦。
“要么不干，干就干好!”多么樸素而又深?yuàn)W的一句話呀!
老師接著又把試卷重新講了一遍。
“行了，你回去上課吧!老師相信你能‘從哪跌倒，從哪爬起’!”老師滿懷希望的眼神令我決心奮發(fā)向上。
“要么不干，干就干好!”成為了激勵(lì)我前進(jìn)的座右銘。“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)!”老師的教導(dǎo)令我難忘……
那一天令我難忘!
難忘小學(xué)生活400字作文六年級(jí)
二年級(jí)那時(shí)，我來(lái)到這學(xué)校，到現(xiàn)在，我已經(jīng)在這學(xué)校已經(jīng)待了5年，在學(xué)校生活了五年，每天重復(fù)著一樣的學(xué)習(xí)生活，卻感受著不一樣的友情。
二年級(jí)，記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，因?yàn)楸韧?jí)的同學(xué)高很多，所以很多人都喜歡來(lái)找我玩，也因?yàn)檫@樣，性格有點(diǎn)內(nèi)向的我得到了同學(xué)們的歡迎，很快，就融入了這個(gè)班集體。就這樣，一直在這個(gè)班集體生活了五年。如今的我，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，就要升初中了，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校、開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在這《難忘的小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中，我反思了很多，也學(xué)會(huì)了很多的東西，同學(xué)們相互合作，精心配合，讓這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)完美的進(jìn)行，也讓我們?cè)陔x開(kāi)母校之前，留下了又一次的美好回憶。雖然有句話是這樣說(shuō)的：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”但是，在我心目中，我們已經(jīng)盡了自己所能，已經(jīng)是最完美的了。我們已經(jīng)沒(méi)有遺憾••••••
在這次的綜合性學(xué)習(xí)中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的精神，六(3)班就是應(yīng)該要這樣，六(3)加油，你是我們的驕傲。
難忘小學(xué)生活400字作文六年級(jí)
回憶初入母校，那一個(gè)個(gè)天真的笑容，一聲聲爽朗的歡笑。但是，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，就這么過(guò)去了，等著我們的是離別，無(wú)法拒絕，但是，我永遠(yuǎn)忘不了你，汪彥池。是你，在我傷心時(shí)，給予我安慰，是你，在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，讓我“柳暗花明又一村”。
記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，我們因?yàn)榇蚧@球的輸贏而吵了一架，并要絕交，當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了，我頓時(shí)臉一紅，如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向前面的方沁楠去借：“方頭，借下橡皮!”“哎呀!別煩我，我沒(méi)有!”方沁楠抱起頭。
我又向旁邊的胡臻去借：“臻子，借下橡皮!”“呵呵，你是要看答案吧!”胡臻冷笑一下，就在這時(shí)，身后傳來(lái)了我最熟悉的聲音：“你要橡皮嗎?我借你，給!”我那不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)如珍珠一般落了下來(lái)，我接過(guò)汪彥池的橡皮，含淚奮筆疾書(shū)，最后汪彥池因?yàn)榻栉蚁鹌け焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，而取消了比賽資格。
汪彥池，對(duì)不起，但我也要謝謝你，是你，讓我對(duì)小學(xué)生活有了更深的印象，是你，讓我懂了友情無(wú)價(jià)。愿我們能在初中再次相遇，永遠(yuǎn)的延續(xù)我們那比山還高，比還海深的友誼吧。