導語：回憶是盞燈，照亮心房。讓你可以看清，原來心底的黑暗處，并不是自身的缺陷，而是由于照射的角度而你讓誤解和忽略。
范文一：
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來�？烧媪钗腋锌f千啊!
“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
往事歷歷在目，記憶猶新啊!
一年級
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧!小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員?當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦!原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有?!現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級�；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數(shù)不勝數(shù)啊!記得在三年級的時候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧!記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉!三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。
四年級
唉!歲月不饒人呀!轉眼就到了四年級。數(shù)學老師都開始教我們“分數(shù)的初步認識，”以及“乘除法運算定律”。回頭看看四年級那本陳舊的語文書和數(shù)學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了!真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧!也許是當初的我太天真了�？荚嚳疾盍�，居然沒敢拿回家!當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數(shù)學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
五年級
呀!怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在!
六年級
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好!
范文二：
隨著緊張的期末考試結束，我的小學生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍�；貞浧饋�，小學開學的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經是末尾了�；叵肫鹆甑囊稽c一滴，才深切感到內心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調的語言來表達這一切。
我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律;悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進了心扉里，珍惜它、收藏它......
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸......生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。 在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西......灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結盒合作。
小學的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念......
簡評：告別是為了新的開始，離開中期待下一次的相聚。