大自然是神秘的，觀察大自然你會有很多驚奇的發現。下面是關于觀察大自然的作文。歡迎閱讀。
作文一：觀察大自然
星期四下午的最后一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
作文二：自然現象——霧
下了一場雨，迷迷蒙蒙的。像一層層不能爭脫的迷霧，將這時間纏繞。校園的男生女生們走在雨中，并不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里變得一片朦朧。
空氣似乎變涼了，再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木，好似在一瞬間失去了知覺。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛情一樣，自己努力去爭取，伸開雙手，抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。
春天的草兒在雨露的洗滌后，綠的透亮，勃發出絲絲的生機。在雨水的滋養下，努力讓自己長高，再長高。那本光禿禿的操場，現在遠遠看去，竟也有了一層綠，也就是這一層綠使生機在那一瞬間猛然迸發出來。
雨水帶來的天空是灰色，是陰沉的色調。我瞇起眼睛仰望天空，看不到一絲的生機。灰灰的天幕也只有在滴滴噠噠落下雨水的襯托下，才能顯示出一絲的生氣。像一個正在發脾氣的孩子一樣，雨中的天空有著幾多的神秘，天空中云層濃厚，根本看不到深處，看不到它那本來明亮透徹的眼睛。
門口的那幾棵桃樹已經開花，粉紅的花瓣，橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上，還沒有來得及停留，就不得不無情的滑落。而那花蕊似乎本著處處留情的想法，偷偷的沾上幾絲露水，生機昂然。桃樹的綠芽，發滿了整棵樹。配合著那清艷的桃花，在雨絲的映襯下，清脆多姿。
自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下，變的有些傷感。絲絲的雨水，似乎也讓溫度跟著它的情緒一起變的陰霾低沉。站在雨中的我，不禁打了個寒戰。心里默默的想，難道又是一年倒春寒嗎?我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗，反抗這一場冰冷的春雨。雖然在努力后，又一次以失敗而告終。心里有些許莫名的難過和無奈，無奈自己又一次被征服。
校園的繁忙，似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下，變得寧靜安詳。看著周圍來來往往的人，嚴肅莊重的樓，自己的心也慢慢變的沉靜，深邃。不再那么輕浮，不再那么張狂。
自己在心里慢慢回憶，覺得記憶一片混亂，也想在心里也下一場這樣的小雨。洗去那沉淀已久的隱晦，讓自己的心曬曬太陽，感受到那久違的溫暖的味道，看到那春天的綠，春天的紅，那燦爛的一切。
是上天對生靈的恩澤，降下了這場雨，潤滑著世間浮躁的生靈，浮躁的心。一場緩緩降下的春雨，似乎帶走了塵世的繁鬧。順勢也告訴人們，要靜心，放慢生活的節奏，去慢慢品味這并不陰霾，充滿陽光，靜寂安詳的世界。
此刻，在這無聲的世界，雨停了。心，也跟著慢慢的靜了。
作文三：吐水現象
夏日的清晨，我去菜園里澆水，發現黃瓜葉子邊緣有幾顆鉆石般的小水珠。你也許會不以為然地說：“有什么了不起，葉片上的小水珠誰沒見過，雨后大把。”其實，這并不是雨珠，而是露珠。我也是通過請教自然老師才知道的。這是一種正常的植物生理現象，叫“吐水現象”。
后來，自然老師借了一本《奇妙的大自然》給我看，才知道原來“吐水現象”經常發生在氣溫高、溫度大，空氣中水蒸汽接近飽和且無風的夜晚。因為晚上葉片上的氣孔一般是關閉的，水從葉片上散發的量減少，而土壤中濕度大，植物根系仍然強烈地吸水，這就造成了植物體內水分吸入量大于蒸發消耗量，過多的水分就從葉尖或葉子邊緣的氣孔排出，形成水珠。若是氣溫突然下降，空氣中的水蒸氣遇冷，露珠還會散布于葉子表面的任何部位呢!
同樣是水珠，可它們形成的原因卻大相徑庭。同學們，我們平時只要注意多觀察生活，多閱覽書籍，多請教別人，就會獲得更多的知識。
作文四：自然萬物
天地蒼茫，歲月無聲，自然界的一切萬物在復蘇中肆長，源源不息。萬物覆蓋著人間，勃勃生機。
草木華榮，田野縱橫，極目眺望是一片綠色大洲，綠得發亮，綠得香醇，綠得飽滿，綠得無際。春日的田地格外誘人，清晨的第一縷陽光灑在這片無盡美麗的綠地上，顯得光濯耀眼，峻山屹立，姿態千百，一座座崎嶇不平的鬼斧神工，令人交口稱許，山上怪石嶙峋，山頂無限風光，好比一程奇妙趣味的旅程，在攀登中體驗，直到最美的頂峰。山峰直插云霄，巋然不動，氣勢雄壯威騰;江水滾滾，波濤澎湃，似乎在講述著人間的浩瀚歷程。
雷奔云譎，電掣星馳，《離騷》中“鸞皇為余先戒兮，雷師高余以未縣”似乎是人類亙古不變的認識，殊不知這是大自然的神奇現象。春雨瀟瀟，纖小而溫馨，夏雨傾盆，豪爽而駭世。迥異的季節，讓我們領域了獨特的魅力;風吹，靜謐是，仿佛窸窣作雨，狂亂時，又似牽天引地，吹枝搖木，掀波涌浪，單槍素行，其威力震魄人心……
萬物的蓬勃少不了月束和陽光的哺育。陽光給萬物帶去了活力，金黃的陽光未大自然贈予無窮的能量，自然功不可沒，陰陽協調是傳統的說法，所以萬物同樣需要月光的滋養，“皓月瀉銀青囊素。”柔和的月光透過樹梢，穿過森林，灑入人間，既雅致而溫婉，又平和而幽寂!
萬物無窮無盡，還有更多尚待我們探尋，學會觀察一些微不足道的事物，你也會讓一個毫無價值的小石頭成為紫晶的鋰輝石。
作文五：日全食觀察作文
2015年7月22日上午9時左右，發生了21世紀以來最壯觀的一次日全食，我們這里是最佳的觀測地。
上午，我們早早的吃好了早餐，爸爸說要帶我去看日食，還讓我帶上墨鏡，我很好奇日食是什么?爸爸告訴我：“日食是太陽被月球遮住的現象。月球在繞地球運行過程中，有時會走到太陽和地球的中間，這時月球的影子落到地球表面上，位于影子里的觀測者便會看到太陽被月球遮住，這就是日食。”據說今天在中國可以看到一次罕見的日全食。爸爸還上網給我看了相關的資料和圖片，讓我增長了許多知識。
9點半左右我們一家三口來到小區空曠的草地上，抬頭看太陽，可惜太陽被烏云遮住了。媽媽建議到18樓頂樓上看看。幸虧有電梯，一下子到了18樓。望著被層層烏云包圍的太陽，我們有些失望。等了一會兒，烏云散去。再到陽臺一看，往日圓圓的太陽竟然少了二分之一!日食，真的是日食，我激動得要跳起來了，要知道，日食要兩三百年才能在同一地方出現，天哪，我居然在十二歲前就看到了日全食，這可是一個了不起的事情!
看，太陽在一點一點的縮小。先是變作小船，然后變作柳葉眉，最后只剩下了一個底，天空突然暗下來，一切顯得那么神秘。
接著，太陽慢慢變大，慢慢變圓，天空開始復原成往日的樣子。
日全食，真的好美。
作文六：觀察綠豆的生長
我在我家陽臺上的花盆里種了一顆綠豆，埋下種子后，我就天天趴到花盆邊觀察它。
四五天后，綠豆終于發芽了，脆嫩的莖上長出了兩片小葉子，好像小鳥張著嫩綠的小嘴，我高興極了，心跳都加速了，開心的望著豆苗，并給它澆了水。
一個星期后，豆苗長高了不少，它的莖也漸漸變成了深綠色，那兩片葉子漸漸長大了，中間又長出了一些新的幼嫩的小葉子。綠豆苗在許多盆景中格外顯眼。
綠豆苗不但長得快，它的生命力也很頑強。有一天，我給心愛的豆苗澆水后，想仔細看一看中間的新葉芽，便不由自主的去撫摸它，誰知我太用勁了，竟折斷了那根主莖，只剩下一點莖外面的綠皮連接著整個綠豆苗了，好不容易長大的豆苗卻將在我手里夭折了。我嚇壞了，后悔莫及，愣了一會兒，我便趕緊去臥室拿來衛生紙，撕下一長條來，小心翼翼地替豆苗包扎傷口，將耷拉下來的莖和已分離的皮重新復原裹好，然后又用透明膠粘牢，還找來一根樹枝撐在下面當支架，看起來像一個重傷員似的。心想死馬權當活馬醫吧。我依舊常給它澆水，誰料幾天之后，奇跡出現了，葉子有了光澤，斷了的莖也挺起來了，“傷口”慢慢愈合了，我這才松了口氣。又過了三四天，看到第二層對生的大葉中間也長出了新的葉芽，我更加確定生命仍在延續，豆苗真的活過來了。我這才放心地拆了“繃帶”和支架，傷口已完全愈合了，只是傷口處多長出了厚厚的一圈疤痕來，好像戴了緊箍咒似的。也許，它是為了提醒我改掉毛手毛腳的壞毛病吧。我輕輕地撫摸著有些粗糙的疤痕，覺得它更可愛了。
綠豆苗要開花了。花是鵝黃色的，小小的，不太起眼，花瓣也很薄，只有三四片，看起來弱不禁風。但它卻有一股淡淡的清香，花兒裝飾著綠豆苗，更好看了。
過了些日子，綠豆漸漸長出了豆莢，小豆莢嫩綠的，每個豆莢都由一根細細的小柄和大莖連接著。過了一段時間，豆莢慢慢變成了褐色，然后又漸變成黑色，這就說明綠豆成熟了。有一天中午，我看見陽光下的豆莢裂開了，一粒粒飽滿的綠豆兒爭先恐后的蹦了出來。我忍不住大聲歡呼：“媽媽，我種的綠豆終于豐收啦!”
通過對綠豆成長的觀察，我體會到了大自然的奇妙，領略了觀察的樂趣，還感受了豐收的喜悅。
作文七：觀察作文——迎春花開
3月9日
早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。
下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!
3月11日
香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像
芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。
就是這么精神倍爽!
3月12日
濃濃的香味飄滿了整個校園。坐在教室里都能聞到那股濃濃的香味。前排的那位讀書非常認真的同學問我：“你問到了什么味道?”“什么味”香味嘛!“讀書讀得竟然今天才聞到，唉!佩服!佩服!”你用香水了?“”哪個用香水?我才不用那東西呢!”“那是?什么香味啊?從哪來的?”他滿臉疑惑。我也覺得好笑。“那棵迎春花唄!”我指向那棵樹。他出去了，大概也是去瞄下吧。迎春花就是這么有魅力，居然把這號人物給吸引了。佩服!更佩服!
香，就是這么好!
3月13日
觀察自然現象的作文8作文小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文
香味依舊，卻清淡了些許。早上還能聞到一點點，到中午，好象消失了但又好象存在，有種飄飄渺渺的感覺。大概花謝了吧。花兒變黃了，謝了。可它曾經的香味存在過，清醒過我們的頭腦。
花開花謝，自然的循環。花開了就在等待花謝的那天到來，花謝了句該為下才開花做好準備。
迎春花開，依舊留在心田。
作文八：假期里的觀察
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。