成功的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現人物的性格特征，有時候還能推動情節的發展。下面是小編整理的關于動作描寫的作文：
第一篇：
那天晚飯后，我趁周圍沒人，把剛發下來的試卷仔細夾在了書柜最底層的文件夾里，然后拿起一本書慌亂地看著，以應付隨時可能進來的媽媽。
忽然，耳邊掠過一絲細微的風。我的心跳頓時加速起來。是媽媽。我慌忙問：“你來干什么?”“端杯水給你喝。”媽媽裝作和藹地笑著說，“你們最近考試沒?”“沒，沒。”我連忙說道，立刻避開她的視線，內心一陣陣發虛。
她沒有再問什么，只是在一旁靜靜地站著。我用余光瞥了瞥她穿著拖鞋的腳，一動不動。她在看什么?我不敢抬頭。胡思亂想一陣，我突然意識到自己已經對著這一頁好久了，卻什么也沒看進去。我趕忙翻到了下一頁。“咳。”她輕輕地清了清嗓子。她是不是要說什么?她會不會繼續問我考試的事情?本來胸口抵著桌子，現在我感覺仿佛整個桌子都隨著我的心跳在劇烈震動起來……
像是過了漫長的一個世紀，媽媽才邁開腳步走了。聽到“嘭”的關門聲，我長舒一口氣，心中緊繃的弦終于松了下來。“萬惡的考試!”我忍不住小聲罵了一句。
第二天放學，媽媽來接我，我又忍不住擔心起來，生怕她提起“考試”二字。一路上，我東扯扯，西扯扯，總算熬到了家。
夜晚，我躺在床上，心里糾結的就像纏在一起的麻繩，真可謂“剪不斷，理還亂。”不知過了多久，耳朵里充滿各種嗡嗡的聲音，腦海中不斷浮現著一些零散的畫面——那壓抑沉悶的考場，那畫滿紅叉的試卷，那拉著長臉的老師，那近在咫尺的期末倒計時……輾轉反側，只更加清醒。漸漸地開始頭暈，我索性爬起身來，到陽臺上欣賞著夜景。
天空干干凈凈的，沒有一絲云。清冷的月光透過窗戶如流水般灑落，在陽臺上鋪下一層慘白的愁緒。想起小時候媽媽給我講匹諾曹的故事，說謊話的小孩鼻子會變長，還依稀記得當時我一臉嚴肅地說自己要做一個誠實的孩子。此時，不經意的摸摸鼻子，仿佛要感受一下是否變長了。我擺了擺頭，試圖丟掉這愚蠢的想法，可它卻像牛皮糖一樣粘著我。究竟該不該說實話?說吧，會挨罵，不說吧，對不起內心。我想，其實藏著掖著或許也沒什么好處，不如痛快交代能重新再來……
第二天，我早早來到媽媽的臥室，把真相告訴了她。不出所料，媽媽對我一頓臭罵，而我心里卻一陣輕松，壓抑已久的糾結瞬間被釋放出來，無比暢快!
現在回想起這件事，我還是忍不住偷偷的笑。那時的自己在說謊和誠實間痛苦抉擇，怎么會意識到，這其實也是一場自己對自己的考試呢?我很慶幸自己最終贏了，打敗幼稚，收獲成長!
第二篇：
星期五下午格子正在教室掃地時，媽媽像火箭一樣沖進了格子的教室，把格子嚇了一跳。媽媽說：“格子，回家時你走的慢一點，我今天沒帶鑰匙，還得去你爸爸公司拿鑰匙呢。”
干完值日，格子和卉子一起回家，路上她們一邊走一邊聊。路走了一半，格子才想起了媽媽的話，但是格子仍然想和卉子一起聊天，于是便和剛才一樣邁開了矯健的步伐。
一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階，好不容易到了家門口，格子手搭涼棚往屋里看去。“嘿，門還真關著!”
格子提心吊膽的擰了擰把手，手倒是轉了，但是把手沒轉。格子很傷心，快要哭了，真想大聲喊：“怎么辦啊?媽媽，這讓我等到什么時候?”
格子轉到房子后面，拿出語文書，大聲地讀了起來。過了一會，門響了，“格子。”媽媽叫到。
格子急忙跑了過去，邊跑邊想和媽媽開個玩笑。格子急忙脫了鞋，提著書包，拿著語文書，輕手輕腳地上了二樓。
“躲在什么地方呢?”格子看見了壁櫥，便拿著語文書躲了進去。
媽媽在叫格子，但是格子一言不發。過了好長時間，媽媽還是沒有來找格子。
“不要緊，媽媽回來找我的，因為門口有我的鞋。”又過了好久，媽媽還是沒有來找格子。
格子漸漸不安起來，她探出身子叫到：“媽媽!”沒有回音。格子從壁櫥里面跑出來，叫了好多遍，還是沒有回音，格子下了樓，看了看，連媽媽的影子也沒有。
過了許久，媽媽回來了，她“呼呼”的喘著氣，臉紅紅的。原來，媽媽去學校找格子了。
格子的淚水涌了上來，“媽媽!”格子叫道，緊緊地抱住了媽媽。