第一次月考試卷分析作文
本次考試試卷題型豐富，覆蓋面廣，涉及面全，試題內(nèi)容既考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，又考察了運用知識的能力。下面對照題型一一分析。
第一大題為“聽老師讀一段話，回答問題”，考察的是對文字信息的記憶及理解能力，對文段信息的篩選能力。第1小題失分不多，第2小題有不少學(xué)生把多選當(dāng)成了單選。沒有認(rèn)真提取文章信息。
第二大題為“讀拼音寫詞語”，考察的是“我會寫”中的生字，是必須掌握的常用字詞，是學(xué)生掌握字詞的熟練程度及準(zhǔn)確程度。幾乎80%的學(xué)生得了滿分，失分的學(xué)生主要有這幾個詞語：精湛、蜿蜒、疲憊不堪，需要老師在教學(xué)中多加強化。
第三大題為比一比，再組詞，這些詞語都是形近字，考察的是學(xué)生的辨析能力。所選的字都是課本里出現(xiàn)過的字詞，也是一些學(xué)生易錯的詞語。從學(xué)生得分的情況來看，80%的學(xué)生掌握的很扎實、很牢固。20%的學(xué)生在以下幾個字音上有不同程度的失分：廷、瀾、斕、輸。這幾個字失分較集中。看來我們在今后的學(xué)習(xí)中還需要加強相關(guān)練習(xí)和強化學(xué)習(xí)。
第四大題考察的課文內(nèi)容填空，共23分，本題學(xué)生都有不同程度的失分，很少有不失分的。主要原因是古詩句掌握不熟練、錯別字較多，以及詩句意思沒掌握住。
第五大題失分不太多，多數(shù)學(xué)生把“華山”的“華”、“為人”的“為”、“湖泊”的'“泊”，這幾個字音對學(xué)生來說是難點。
第六題是閱讀題。第一個閱讀是《尊嚴(yán)》選段，第二個閱讀是關(guān)于普陀山的，都是基礎(chǔ)訓(xùn)練上做過的，學(xué)生失分并不算多。
第七題是作文。習(xí)作要求是仿照課文寫法，寫一寫我們的學(xué)校，注意順序要清楚，特點要突出，題目自擬。此題滿分的也有，高分低分呈現(xiàn)階梯狀，真實呈現(xiàn)了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
對策：
1、 強化課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率。
2、 盡量做到因材施教，照顧到全體。
3、 重視小組互助，讓更多的小老師脫穎而出。
4、 密切聯(lián)系家長，加強家校合作。
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