成長的旅途學(xué)生作文（通用52篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長的旅途學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的旅途學(xué)生作文 篇1
成長是一本苦澀、難懂的書，只有一點一點慢慢的體會，方能領(lǐng)悟。
-----題記
時間嘀嗒、嘀嗒，緩慢的流逝。轉(zhuǎn)眼間，那個年少無知的我已經(jīng)長成了十五歲亭亭玉立的少女。十五歲是如花季般的美好時光，我們對一切都充滿了懵懵懂懂，十五歲也是叛逆期的來臨，開始渴望自由，對父母的約束越來越煩躁。我們都自以為是長大了，所以厭煩父母把我們看作小孩子，敏感、易怒、不安種種莫名情緒困擾著我們，卻倔強得不肯向父母訴說，或許是家庭的緣故，我比同齡人顯得都要早熟。我不會像同齡的女孩般喜歡上另類的東西，追求所謂的個性。閑瑕時，我常常發(fā)呆，望著純凈的藍色天空，靜靜地思索著—成長的真諦。
我是一個懶惰的人，不喜歡為了事情花太多的時間。然而這次，我確實應(yīng)該好好想想了。我依然還是我，但似乎一切又有了什么不同。父母開始會用商量的口氣同我說話，不再動不動揚起巴掌；老師開始會用商量的口氣同我說話，不再動不動板起一張嚴肅的臉。突然想起，我剛剛走進這個多姿多彩的舞臺—高中，那時心中不免有些欣喜、有些不安。現(xiàn)在慢慢融入這個集體了，不禁有些噓嘆。
我們長大了，一定是有些不同了，只是我暫時還沒有察覺。我也是有些粗心的人。
然而迷戀過去可不是我的風(fēng)格。“我那時，如果沒有…”之類的話很難從我的嘴里說出，如果聽到了，那也僅僅只是我瞬間的想法罷了。很多朋友都說我性格淡泊，甘于平淡。每當(dāng)聽到這時，我都會微微一笑，不解釋，也不承認。其實也沒有說錯，我甘于接受命運的安排。不管走到哪里的我，因命運遇到哪些人，和怎樣的人結(jié)下關(guān)系，哭過還是笑過。命運給予我的一切，讓我以這個樣子出現(xiàn)在世間，完美無損地存在，我坦然接受，心懷感激。
“青春猶如一幅長長的畫卷，每個人都用自己的喜怒哀樂在上面描繪出生命的精神。青春猶如一曲動聽的音符，每個人都用自己的.指尖彈奏出美妙的旋律。”午后，我手捧一杯香茗，思緒沉浸在書中，享受難得的陽光浴，是何等的愜意。我相信這世間沒有絕對純良的人，也沒有絕對喪盡天良的人。也許那個在你生病時扶你去醫(yī)院的人，是曾經(jīng)在你背后八卦你的人；也許那個在你失敗是安慰你的人，是曾經(jīng)與你敵對的人；也許那個在你失意時落井下石的人，是曾經(jīng)你認為的“朋友”。
在淡淡的茶香之中嗎，我才慢慢覺得確實有東西改變了。因為我們都在成長，緩慢而優(yōu)雅的成長。不需要太多的驚心動魄，平平淡淡就好。
成長的旅途學(xué)生作文 篇2
滿天花瓣飄飛，舞弄出“沙沙”的樂音，小溪流水“嘩嘩”淌下，演奏一首幽靜的絕曲……
我想那是我不知道年齡的時候，母親帶著我去拜望未曾謀面的奶奶，也就是回我的老家，至于那里叫什么名字，她們從沒告訴過我。那里的小孩令我陌生，就是一棵小嫩草，也讓我遐想無限。好在奶奶是個溫柔體貼的人，她讓我的表哥表姐甚至一些表弟表妹帶我出去玩。他們很歡欣地對我說：“卻那里吧！”“哪里？”我不知所云，“等會兒吧，你到那里就知道了！”我還沒開口，他們就拉著我不停地跑，腳下松軟的泥土就像柔軟的地毯，跑起來并不累。我覺得過了好一會兒時間吧，在我面前的是我在城市所看不見的，翠綠的、寬大的森林。“我們一起進去吧！”溫暖的'話語讓我忐忑不安的心安穩(wěn)下來，我主動地牽起他們的手，興奮地走了進去。
我睜大眼睛，啞口無言，不知怎么描述心里異樣的情緒。在我眼前的，是絕不亞于仙境的地方。溫暖的陽光，從不遠處探進來；成百上千五顏六色的鳥兒，正嘰嘰喳喳地擠在一起，這一堆兒，那一堆兒，聊著有趣的話題，似乎并不怕生；小溪從坡上“嘩嘩”淌的下來，配合那沒有節(jié)奏的鳥音，演奏“大自然之歌”：瞧，樹上的花兒都開了，那花香淡淡的，充滿著陽光、愉悅、快樂與幸福。松鼠頭頂著甜 果，不緊不慢地散步回家。那是我第一次，看到如此和諧的情景，我有點兒感動，心中軟軟的，綿綿的。我和他們一起到小溪中戲魚，小溪兒減緩了流水的速度，讓我們能更好地與小魚兒打鬧，水花不時的濺了我們一身。我們又在草地捉迷藏，那草身正能蓋過我矮小的身體。趁他們玩得正高興的時候，表哥要帶我一起爬樹。
畢竟是第一次爬樹，有些生怕，死活不肯上樹，但當(dāng)我看到那紅亮的果子時，眼睛都亮了，身手也敏捷起來，我運氣真好，踩在大小正好的洞上，表哥手一拉，我就赤溜上樹了。表哥跟我說過那果子的名字，兒時的我并不在意這些，抓住一個綠油油的果子就往嘴里送，嘴一酸，連忙把果子給扔了，不停咳嗽。表哥豪邁地松手大笑，說：“紅亮的果子才是可以吃的呀！”說完，點了一下我的頭，我膽子大起來，爬得再高一些，嘗到紅果子的味道，甜酸甜酸的，特有滋味。我還沒吃夠，在樹下的孩子開始叫嚷起來，大表哥才一一把他們拉上來。我們一起品嘗果子，欣賞美景。久久不肯離去。
雖說我們不常見面，但那人間仙境的美好回憶，已成為我成長道路中的一縷陽光，常伴我不停前進。
成長的旅途學(xué)生作文 篇3
“在我走過的20多年里，生活給了我太多的磨難，而我現(xiàn)在也只是跨出了一小步，前面的路還有很多的坎坷要我去跨越。我還要面臨更多的挑戰(zhàn)與考驗，但我相信只要不放棄，終會迎來一片艷陽天。”
這是楊懷保說的話，也是他自己走過的歷程。在人生的道路上，他執(zhí)著如狼，堅毅如鷹，在他心中，家人比自己更高，更重要。小小年紀(jì)時，太多的不幸就降臨在他身上——父親被砸傷，母親臥病在床，而弟弟又十分年幼，這樣的攤子居然就讓他碰上了。我想，如果是我一定會大哭，一定會埋怨生活的不公平，但是，他頑強樂觀地面對生活，用年僅12歲的稚嫩的臂膀扛起了這個家！他為了家人，勇于磨煉自己：幫人家收小麥與油菜至凌晨一點，熬紅了雙眼，他也在所不惜；在校外堅持多份工作，累壞了身體，他毫不叫苦。他用毅力，決心與行動，維持了這個家庭的生計。上了大學(xué)，他放心不下父母親人，作出了一個讓我震驚的.決定：帶著家人上大學(xué)！
我呢，一直想著，父母一定會安排好我的學(xué)習(xí)，如果上大學(xué)，他們一定會給我買上一臺嶄新的筆記本，一定會給我足夠的錢，讓我可以安心地完成學(xué)業(yè)……而他不僅要完成學(xué)業(yè)，還用辛勞繼續(xù)撐起了這個家，幫父母親找到了可以糊口的工作，將弟弟送進了學(xué)校，讓父母可以繼續(xù)就醫(yī)。畢業(yè)后，他為了照顧年邁的雙親與年幼的弟弟，毅然與高薪工作訣別，邊讀研究生邊照顧家人。強烈的反差，讓我知道了年青的我們可以這樣去奮斗，年青的生命價值可以這樣去書寫。
在他心中，自己甚至不是主要，家人才是自己生命中最重要的。他用時間與行動詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強不息的精神與堅毅果斷的斗志譜寫了孝子之歌，自強之歌。
由他我又想到了自己，如果我也生活在這樣的環(huán)境之中，我是否也能如他一樣？我是否也能孝心永存？多年如一日，我是否也能自強，而不怨天尤人？我終于知道，生活在這個紛擾的世界，我們需要追求的東西那么多，但是也需要在前進時，回頭看看那些曾經(jīng)給予過我們生命，給予過我們美好，給予過我們動力的雙手與眼神，面對生命中的磨難，我們也應(yīng)該選擇堅強，選擇付出。不然，縱使你擁有千萬資產(chǎn)，擁有眾人羨慕的一切，卻只是用于滿足自己的私欲，這樣的生命價值會多么蒼白？
上天在給我們關(guān)上一扇門時，也會同時為我們打開了另一扇門。楊懷保用自己的努力，為自己打開了一扇灑滿陽光的門。從他燦爛地笑容中，我深切地感受到了，更讓我學(xué)到了很多。
生活著，要學(xué)會感恩，要學(xué)會堅強。
成長的旅途學(xué)生作文 篇4
曾讀過這樣一個故事：在一個孩子誕生前，他問上帝：“我明天就要去人間了，可我如此弱小，怎么生活？”上帝說：“我為你挑了一位天使，她會守侯你，無微不至照顧你。”小孩說：“那我會感到幸福嗎？”上帝回答說：“你的天使每天會為你唱歌，對你微笑，讓你幸福。”“可塵世間有壞蛋。誰來保護我啊？”“即使她冒著生命危險，你的天使也會保護你的。”小孩問了最后一個問題：“我的天使叫什么，我怎么找到她？”上帝把手放在小孩肩上，說：“你的天使名字很容易記住，你可以叫她媽媽。”
讀到最后，我的心猛然搐動了一下，我也曾對上帝祈禱，希望有天使能保佑我一生平安，我也曾看著天上的星星，尋找一顆傳說中的守護星，我也曾花掉自己的零花錢，買了一串“守護天使”的手鏈。可是我卻忽略了在我身邊照顧我，呵護我的媽媽。回想起以往的點點滴滴，每天放學(xué)總會接到她準(zhǔn)時打到家里的電話，有時開口還問句：“到家沒？”我不耐煩地說：“當(dāng)然了，我接到電話不就證明我在家嗎？還問，浪不浪費電話費啊。”在我嘲笑她的愚蠢時。卻沒想到這句話在她的心里不知反復(fù)念叨了多少遍，以至于脫口而出而出糗。
有一次，因為工作原因，把我一人留在家里，晚上突然打起雷電，下起暴雨，把我嚇哭了。正當(dāng)我害怕得索索發(fā)抖時，門突然開了，發(fā)現(xiàn)媽媽渾身濕透，匆忙地回家來了，看見我滿臉淚水的樣子，她抱緊了我，一邊哄我，一邊將淚水肆無忌憚地滴落在我的.衣領(lǐng)上。想象著她冒著雨往家趕的樣子，不禁把頭往媽媽懷里縮了縮，感受著那刻無比的幸福，聞著媽媽充滿愛和雨水味道的衣服，竟然就那樣睡著了，只感覺到媽媽抱起我為我輕輕蓋上被子，以及她一聲輕輕地嘆息。
母親的愛是如水的，似水般涓涓流淌，悄然無息，在寂靜中讓我們這些幼苗長大。而我們卻越來越不滿足這些愛。我們的根越來越深，永無止境地向媽媽索取更多的愛讓自己強壯。直到有一天，媽媽不在了，水沒有了，我們才明白媽媽的重要性。可當(dāng)我們想挽回時，一切已經(jīng)晚了。而我們面臨的，也將是死亡。為了不讓愛白流，不讓愛我們的人失望，就讓我們從現(xiàn)在做起，去報答母親吧。不要總說大了再報答，從現(xiàn)在為媽媽端水，洗碗開始吧，為她分擔(dān)家務(wù)開始吧。只有奉獻才有回報，只有付出才有收獲。
窗外的丁香花盛開在綿綿細雨中，纖巧的花瓣托著顆顆水珠，正如媽媽對子女深切的關(guān)懷……
成長的旅途學(xué)生作文 篇5
涼風(fēng)徐徐的夜晚，我坐在院子里，仰望那一閃一閃的星星，又把我的思緒拉回了記憶的大網(wǎng)，我想，我的成長是四季的蛻變`……
活力的春天，朝氣蓬勃，陽光四射。一個肥肥胖胖的小女孩，整天在家里搗蛋。別看那時我還小，但都耍起了小聰明。爺爺抱抱，扎人的胡子弄得我老疼了，我在那寬大的懷抱里不滿地嘟起了小嘴，爺爺看我這樣，變戲法似的從我身后便出了幾塊牛奶糖。嘻嘻，爺爺中招了，我用那小爪子一把抓過糖，親了爺爺一口，掙脫出爺爺?shù)膽驯В阋涣餆煹嘏芰顺鋈ァ！昂呛牵@小丫頭。”爺爺那慈愛的笑聲在我身后響起。我?guī)е皯?zhàn)利品”來到了奶奶的廚房。太棒了，今天吃紅燒肉。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)。拉著奶奶的衣服叫道：“奶奶，爺爺找你，讓你快去，快點！”“好好好，這老頭，啥事這么急啊”奶奶急忙跑了出去 。成功支走了奶奶，我連忙用那肥嘟嘟的小手抓起肉就吃，一盤肉已被我消滅了一大半。一雙小手已變得油油的了。爺爺奶奶這時才發(fā)覺不對勁，跑來這邊。唉，我的狐貍尾巴原形畢露了。晚上，光燈下彌漫著飯香的桌上又少不了數(shù)落嘍！
狂熱的夏天，激情澎湃，驕陽似火。年少無知的少年，砸了老弟的存錢罐，帶著一幫朋友瀟灑地去玩，晚上回家吃老媽一頓“竹筍炒肉”也不在乎，自以為是豪邁；在朋友的慫恿下，去捅了領(lǐng)居家的馬蜂窩，自以為是勇敢。那時的無知、幼稚很快就被大家淡忘了。在大家伙的'包容下，迎來了生命中的另一個季節(jié)。
金色的秋天，秋高氣爽，碩果累累。來到田野，高梁成熟了，謙虛的低下了頭。我不在幼稚了，知道在別人摔倒時候扶一下；知道在別人迷茫時贈予一個善意的眼神；知道為那野草野花多走幾步路；也知道與人友好交往了，綻一抹微笑，對彼此之間的祝福。秋風(fēng)送走了幼稚，獲得了成熟？？？？？
寒冷的冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。那寒冷的風(fēng)，吹枯了樹葉，吹暗了陽光你用自己獨特的方式，考驗著世間的意志，雪中綻放的梅花，挺直的青松，更多的更多，教會對了我淡然的面對困難，冷靜的思考，不在叛逆，不再輕狂，像梅花那樣在大雪中紛飛，成為雪地中獨特的一道風(fēng)景；想雪松一樣進退，造就一片翠綠。
成長里的點點滴滴像一本精美圖冊深刻我心，回首，他告訴我，成長是一杯茶，有苦有甜，要好好珍惜！
成長的旅途學(xué)生作文 篇6
三：時光飛逝，日月如梭。在成長的道路上我經(jīng)歷了十三個春秋。
一路走來，有悲傷、快樂，有坎坷崎嶇的小路，也有平坦順風(fēng)的大道，有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長道路上的點點滴滴，我心中不斷地泛起點點漣漪。當(dāng)我獲得成功時我欣喜若狂；當(dāng)?shù)玫焦膭顣r我信心滿滿；當(dāng)遇到難題時我冥思苦想；當(dāng)遇到煩心事時我憂心忡忡但我最難忘的還是那件事情。思緒飄回了前年夏天，我被選中了參加四人小組唱，準(zhǔn)備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天，我和伙伴們還有老師都在認真地、不斷地排練舞蹈。在訓(xùn)練的過程中，我不小心碰傷腳，老師看見了走過來，親切地說：“要忍住，堅強一點，只有克服了困難，才會勝利！”我點了點頭，忍著痛，又重新站了起來，排練舞蹈。
又是，我跟不上節(jié)奏，跳錯了動作，伙伴和老師也只是用鼓勵的目光看著我，這讓我振作了起來。終于，比賽到了，我們共同獲得了三等獎，雖然獎次并不是很好，但我們也盡力了，努力了。這是，我懂了，我們的每一樣成績，都離不開老師的諄諄教誨、教導(dǎo)。回想過去，雖然我犯過錯誤，但也取得不少成績。在去年夏天，“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎，與此同時，也得到了鋼琴七級的優(yōu)秀證書，也就在近幾年，許多作文也登上了全國“語文周報”，在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽到我的聲音仰望著天空，突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上，我和我的搭檔在比賽的過程中，不留神，腳沒配合好，摔在了跑道上，我們哭了，打我和她也都很勇敢地站了起來，跑到了重點。
同學(xué)們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰，有的趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語來安慰我們，有的同學(xué)把自己的水拿出來給我們喝那一刻，我被同學(xué)們的熱情感動哭了，我也感受到了與同學(xué)們在一起的的快樂、溫暖！這一幕幕的往事都會銘記在我的`心中！六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都讓我難以忘懷，在這六年里，我懂得了許多：什么叫親情？親情就是在你心情低落的時候，來精心呵護你；什么叫朋友？朋友就是在你遇到困難時，挫折時，為你挺身而出，來為你分擔(dān)，來安慰你；什么叫寬容？寬容就是人與人之間的包容與理解；什么叫幸福？幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了，我會好好很珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，讓這美好的時光永遠烙咋我的心底，不讓它們溜出去。
成長的旅途學(xué)生作文 篇7
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的痕跡，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。
記得有一次，我無意間打開以前的相冊，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛生下來的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，胖胖的身體，看起來像個小呆瓜，媽媽告訴我：“那時的我，什么都不會，只會吃喝拉撒睡，”慢慢的，在媽媽的庇護下，我學(xué)會了翻，坐，爬，并且長出幾個小小的牙齒，吃著美味的食物，不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生的第一步，后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊（額額）就是要東西吃，喊（巴巴）就是在喊爸爸，喊（不不）就是不想要些什么東西，媽媽還跟我說，那時，我只要看到男的，就叫爸爸，看到女的，就叫媽媽，懂得用語言與她們溝通，這種成長的喜悅，是無法用筆墨來形容的。
而現(xiàn)在的我，卻不是那樣的開朗，活潑。
天，陰沉沉的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚，站在這烏云的手掌下，我真的想擁有這春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，有一種欲哭無淚的苦痛。然而淚流過后，多希望臉上掛著燦爛的笑容，就是因為這一點小小的信念，我做到了，做到了讓自己變得活潑，開朗，自信的自己，也許風(fēng)雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把船桿打斷，但是永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海，縱然我揚起帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣，縱然我飛得高遠，但越不過父親偉岸的脊梁。我終于明白，成長的歲月里，有痛苦，也有快樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的.成長，是思念的成熟。我，一個十五歲的中學(xué)生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
成長是一道色彩的流程，成長是緩緩流淌的溪流，成長是一曲剛健的歌謠，走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長，讓我找回了自信，讓我找回了小時候的那種歡樂。成長有一定的煩惱，但是有更多的歡樂，需要你來發(fā)現(xiàn)它。
成長的旅途學(xué)生作文 篇8
每個人都是從新生兒逐漸成為今天的我們，那么在這段時間里，一定有許多回憶吧!但是在我的記憶長河里，許多東西都已模糊，依稀記得的，就只有那位女孩。
小的時候，爸媽因為工作忙，就把我送去了大姨家。起初我對那里特別陌生，也不經(jīng)常與大姨交流，久而久之，我就變得孤僻起來。大姨是“辛勤的園丁”——老師，她所在的學(xué)校充滿了“田園風(fēng)情”，于是在開學(xué)那一天，她決定帶我去參觀學(xué)校。
進入學(xué)校，一眼望去就是幾棵巨大的樹，它們就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人，佇立在學(xué)校道路兩旁，這些樹鋪天蓋地，使我都看不見樹上的鳥巢，只聽到陣陣鳥鳴聲。大姨牽著我，往她的教室走去。走進門，就看見許多學(xué)生在追逐打鬧，一見到老師，便像小兔子似的`鴉雀無聲了，但臉上多了個大大的問號：“老師，這是您的女兒嗎?”“呵呵，不是。”大姨對我笑了笑，便讓我與第一桌的女孩坐在一塊，我面無表情地坐在她旁邊，她好像被我嚇到了，突然“哇嗚嗚嗚”地哭了起來，全班人都忐忑不安地看著我，我頓時慌了神，平時惜字如金的我也不顧形象地安慰她好久。后來，我質(zhì)問大姨“為什么要讓我和她坐”時，大姨對我說：“你很厲害呢!竟有辦法勸住了她，她一哭起來一般都不聽人勸的，你可以試著和她交朋友啊!”
報名結(jié)束了，我想按照大姨的話跟她交個朋友，然而那個“愛哭鬼”竟邀請我去她的秘密基地。到了學(xué)校后門，我無意間看見一個大鳥巢，那里有好多剛出生的雛鳥，毛絨絨的好可愛!轉(zhuǎn)頭一看，那“愛哭鬼”也正一臉愉快呢。從這之后，我即使不上學(xué)也會經(jīng)常去那個鳥巢那里玩玩，而每每在那兒遇見她，她就會對我說：“以后這，也是你的秘密了，能保密嗎?”“當(dāng)然，拉鉤上吊一百年不許變!”就這樣我們成了無話不談，形影不離的好朋友，我的生活因為她而充實了許多。但是我也知道這種好日子不會過得太久，因為我不可能永遠呆在大姨家吧。
果然不出我的料，爸爸從城里來接我了，但離別時卻不見她來送我，后來才從大姨那知道她轉(zhuǎn)學(xué)了，還沒來得及和她道別彼此就分開了，真是遺憾啊!不過，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛，只要她一切安好就行。
童年似一條奔流的河，承載著我們幼時的夢想，童年似一棵結(jié)了無數(shù)果實的樹，記尋著我們數(shù)不清的笑容;童年似一首悠揚的歌兒，吟唱著我們純真的快樂。在成長的記憶里，這段記憶教會了我友誼的美好，友誼的可貴。友誼是真正的寶藏，你能否找到真正的寶藏呢?
成長的旅途學(xué)生作文 篇9
從小時候到現(xiàn)在不少人幫助了我，辛苦養(yǎng)我長大的父母，耐心教我學(xué)習(xí)的老師等等，這些都是我身邊的人，我很感激他們，但讓我印象最為深刻的卻不是身邊的人，而是一個陌生人，他讓我懂得了幫助人的樂趣所在。
睡夢中的我慢慢的'睜開眼，揉了揉眼睛，一個翻身，準(zhǔn)備繼續(xù)睡，可隨著身體的晃動，覺得很難受，心想：我的床怎么這么小了。一瞬間睡意全無，才想起來我在回家的路上，朝窗外望去，天空剛泛起了魚肚白，太陽還躲在云朵里害羞得不敢出來。看了看手表，快到家了，真是太好了，我起身坐好，看著外面的風(fēng)景，可過了大半天，還不見司機大叔叫我下車，我剛準(zhǔn)備問他，他就突然喊了一聲：“哎呀，我怎么把你給忘了！”說著還拍了一下頭。我想：不會吧，我怎么這么倒霉啊。“小妹妹，你快點穿鞋子，我把你送到那邊的站臺，你自己坐102回家。”說完就跑了，我四處看看，嘆了口氣，沒辦法了，可是我還有幾大包行李，我連一個都拿不動，何況3個，等啊等啊，終于等來了車，我費力地把行李一個一個拿上去。過了一會兒，終于到萬都裝飾城了，老媽之前跟我說她在第二個四叉路口等我，可少說我距離那兒還有幾十米，要是只有一個包，我一會就到了，可有3個。我心想：這樣下去可不行，老媽還要上班，拼了。
我一口氣把三個全拎起來，可連兩步都走不到就走不動了，我就在那里走一步停一步。這時，一個叔叔正好騎著摩托車，看到我這個樣子，他好心的對我說：“小姑娘，我?guī)湍惆伞！眲偛艣]有仔細看他，現(xiàn)在看清了，頭上戴著一個工地的頭盔，黑黑的臉龐應(yīng)該是在太陽下干活的結(jié)果，臉上爬滿了皺紋，給人感覺很和藹。我心想：會不會是壞人啊，不對，壞人沒事帶頭盔干什么，而且老媽就在前面，路上還有這么多人，是壞人也不能把我怎樣。他把我的行李放在了前面，要我坐上來。一上車，他就問：“你家在哪兒？”我說：“額，很遠，叔叔，我媽媽就在前面接我，把我送到那兒就行了。”忽然，我看見了一個熟悉的身影，就對叔叔說：“叔叔，我媽媽在那里。”然后，他就在媽媽旁邊停下了，媽媽看到我坐在他車上，一臉疑問，“媽，要不是這個叔叔幫我，我還不知道什么時候才能到家呢！”媽媽了解事情后不停地向叔叔道謝，看到我這樣，叔叔準(zhǔn)備走了，我連忙說：“謝謝你，叔叔，叔叔再見。”
從那以后，每當(dāng)看到需要幫助的人，我總會去幫助他們，當(dāng)我看見人們被我?guī)椭竽菭N爛的笑容，我覺得比中了500萬還要開心！
成長的旅途學(xué)生作文 篇10
在成長的道路上有書籍漂浮
在成長的道路上，處處都是書香大氣。在書香大氣的熏陶下，我快樂的成長！——銘文
欣賞《西游記》的精雕細刻
第一次看《西游記》是在表哥家。那天偶然看到桌子上的書，隨意翻了幾下。我放不下。看著沙和尚的辛苦，最后能收獲的都是好處，心里不自覺的為他憤憤不平。豬八戒懶惰，投機取巧，卻總是得到唐山的極大信任。雖然我討厭他，但還是忍不住笑了。孫悟空有這個能力，雖然沒有被馴服，但是一路做了一個忠誠的護士，總是讓我尊敬。最讓我沉迷陶醉的是孫悟空一路奇遇：“鬧天宮大禍”的威望；“被五指山碾壓”的荒涼；“孫悟空三打白骨精”的忠誠和“孫悟空”的不可分辨，讓我仿佛置身于另一個奇妙的世界，一個筋斗10.8萬里，就能把石頭變成饅頭。這就是《西游記》的樂趣。
產(chǎn)品《紅樓》的苦故事
秋高氣爽，麥浪滾滾，山上樹木的.紅葉緩緩飄落。就是在這個詩意的秋天，我認識了黛玉的妹妹。我看見她站在花冢面前，輕輕地唱著：“儂花冢人傻。他下葬時認識誰？”一張憂傷憂郁的臉，像飄落的紅葉，凄涼得我不自覺地嘆了口氣：“姐姐！你這么有才華，這么漂亮，為什么不放手，開朗一點？相反，他還嘆了一口氣，“滿天都是花，誰可憐那紅香的？”你知道有多少人被你的哀歌傷透了心，可憐了嗎？"
品《紅樓》，喜歡的酒不是酒，但有酒的苦味；好像茶不是茶，但是有茶的香味；像水但不像水的乙二醇。
看鋼是怎么煉成的
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本讓我印象深刻的書。主人公pavel korchagin從一個沒有經(jīng)驗的頑皮孩子變成了一個熱愛國家、保衛(wèi)國家的偉大革命戰(zhàn)士。他十幾歲時就加入了革命隊伍。為了贏得革命第一線，他在寒冷的冬天和大人一起修建鐵路，手腳凍爛了，對于一個孩子甚至大人來說都是無法忍受的。從此他與敵人英勇作戰(zhàn)，不計個人得失，為祖國做出了貢獻，最后病重癱瘓。他終其一生，一刻也不曾停歇，哪怕腿腳不方便，也只是源于他不變的愛國主義。
他鋼鐵般的意志讓我佩服，佩服，在精神上極大的鼓舞了我，堅定了我心中的信念，也真正的愛上了書，讓我明白了書里真的有黃金屋。
在我成長的道路上，失意的時候，我用書變得堅強；當(dāng)我迷茫的時候，有一本書香的書相伴，我變得更加自信。有了好書，我不會孤單；有了好書，我快樂的成長！
成長的旅途學(xué)生作文 篇11
日光涼薄的季節(jié)，我看見駁落的葉影在水池上搖晃。借著一寸慵懶的日光便搖曳出灰綠的舞蹈。這只是蕭索的冬季，等過了這一冬，來年脫去舊衣，貪婪地沐浴在陽光下，那枝繁葉茂的姿態(tài)定是非常可愛。
我不知道他偷過多少日光，也不知道它多少次被暴雨雷鳴發(fā)現(xiàn)，單是想到它由一顆種于成長成一株能在這個季節(jié)追逐舞蹈的孩子著實不易。也許像如今一樣太陽翹班的時節(jié)，它好奇地從土地里蹭了出來，遇見了能把它攔腰掐斷的寒風(fēng)，它謙卑的低著頭，為了有一天能自己撐起一方天地。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到有一天它終于發(fā)現(xiàn)自己也有盤虬臥龍的根系，它也有健碩的筋骨，足以抵擋那囂張的`寒風(fēng)。
是的，它在生命的歷程中緩慢的前行，可這又有什么，它見過了許多同伴還沒有等到春天了那恣意的枝干就被折斷在寒風(fēng)中，就這樣緩慢而優(yōu)雅的成長，終于有一天，我，這個生活里的人，見證它有刻度的成長。生命懂得緩慢而優(yōu)雅的成長。
想到曾經(jīng)看到過的一個故事。每只蛹都需要經(jīng)歷緩慢艱苦的歲月后才能化作美麗的蝴蝶，而這一切，只為了那掙脫束縛奔向自由的剎那綻放出侵透過血淚的美麗。一個小男孩為了幫助一只蛹破繭而出，幫助她剪掉了束縛的絲絆，可惜蝴蝶并沒有為生命而飛舞，她還沒有來得及完成一次蛻變，小男孩在幫助它縮短奮斗歷程的同時也剪斷了那雙承載流連姹紫嫣紅花叢間夢想的翅膀。生命需要緩慢而優(yōu)雅的成長。
最后于我，我不會是那失夢的蝴蝶，我會是那棵大樹，枝繁葉茂，根深千尺。我知道我并不成熟，我會抓牢現(xiàn)在所擁有的每一寸土地，抬頭擁抱白云藍天，甚至霜凍雨雪。我知道這是蛻變的需要，昂首，我不再謙卑的躲避，我坦誠的與自然交往，終有一天慶幸有上天的眷顧，我歷練蛻變后，化繭成蝶。優(yōu)雅的微笑，優(yōu)雅的成長，世界有他的不美好，我不和她計較，我把能量放在成長上，緩慢的，緩慢的，終有一天，我可以給予人依靠和陰涼。生命應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的成長。
不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。緩慢地為了積淀，關(guān)于時間，可以將一切苦難與淚水化作堅實的一步一步。在一步步腳踏實地中欣賞沿途的風(fēng)景。于你于我，不驕不躁，以優(yōu)雅的姿態(tài)，行走在路上，嗅到一路芬芳，讓生命充滿被陽光發(fā)酵的味道。緩慢，但不躊躇；緩慢但不懈怠；緩慢，但不滯后。一切只是剛剛好。
日光涼薄的季節(jié)，我緩慢而優(yōu)雅的行在路上。
成長的旅途學(xué)生作文 篇12
成長，是兒時的童話，編織著我們的夢想;成長，是絢麗的彩虹，放射出五彩斑斕的光;成長，是那誘人的美食，有著酸甜苦辣的味道;成長，是那動聽的歌聲，唱出專屬我們的喜怒哀樂。
清晨一縷陽光透過稀疏的綠葉，‘探’了進來。我洗漱完畢，準(zhǔn)備向目的地--補習(xí)班出發(fā)。在出門前爸爸特地囑咐我：“女兒，帶上傘吧，今天可能會下雨”我抬頭看了看天，笑呵呵地對他說：“你放心吧，天氣那么好，不會下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過兩小時的奮斗，今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻，云朵全部聚集在一起，慢慢的越來越黑，仿佛要把大地給吞噬。看著烏云密布著的天空，由于今天沒帶傘，心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去。
到達車站時，已下起了毛毛細雨。伴隨著冷冽的寒風(fēng)，雨越下越大。而車就像消失了一般，不見蹤影，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，依舊還是沒來。而隨著時間的流逝，身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時，我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，在遠處看見熟悉的'身影。啊!是老爸!我不由分說地撲過去!撲進他懷里，他身上的溫度驅(qū)散了我所有的寒冷~~~回到家后，我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾，又為我量體溫，忙得不可開交，直到我的燒退了些，爸爸那顆心才放了下來。
當(dāng)我起來時，已是傍晚時分。看見爸爸正用雙手撐著頭，倚在床邊睡著了。看著他那張飽受風(fēng)霜的臉，我當(dāng)時的心情既幸福又心疼，他雙眉緊皺著，臉上還帶著一絲擔(dān)憂和緊張。我難以想象當(dāng)時我病躺在床上時爸爸是怎樣的心急如焚?
也許是我不小心驚動了爸爸，把他給吵醒了。他抬起頭，我看到了他布滿血絲的眼睛，他的面容憔悴了許多，看得我很是痛心?爸爸看我醒了，連忙伸手探了探我的額頭，接著起身去廚房，嘴里小聲說著:“燒退了就好，我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸，爸爸為了照顧我徹夜未眠，剛休息沒多久又被我吵醒了，現(xiàn)在又給我端湯?想到這，眼淚便不由自主地流了出來。
當(dāng)我迷茫時，父母的愛就像啟明星，照亮我內(nèi)心的黑暗，為我指明方向，總之成長中少不了父母的愛。同時我們也要以愛的方式去回報父母。
成長中，有太多太多的事情發(fā)生在身邊，無論心酸與否，只要自己能用心去體會與感觸，就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個角落都存在幸福的氣息。
成長的旅途學(xué)生作文 篇13
一場雪或是一陣刺骨的寒風(fēng)，意味著新的一年即將來臨。舊年到了末尾，我們都成長了什么？
可否記得，那一縷縷柔和的春風(fēng)拂過。捎帶著股股泥土味兒？就連剛探出頭的綠色精靈也忍不住來一支動人的舞蹈，我們都由此新生了，不是嗎？
而我們就好比是一顆正萌萌欲動的種子，都在努力的沖擊大地的束縛，尋找屬于自己的光輝。我們不斷的努力著，連藍天也為此感動，落下了感動的淚水，你的每一滴充滿真情的淚花都深深地綻放在我們的心間，蠶眠的淚水正滋潤著我們的身軀。終于，這一刻，我們沖破了束縛。探出我們的小腦袋觀察新的世界。迎接我們的是柔和的.春風(fēng)，他們在打招呼，我們似乎不知道該如何回應(yīng)。所以顯得那么搖晃不定。但慢慢得，我們熟悉了這個世界，開始享受陽光的撫摸，沉迷于大地的胸懷。我們就這樣開始一點一點地成長。是的，正如你所知的那樣。這成長緩慢，但它卻又不失優(yōu)雅。不是嗎？然后，美麗的蝴蝶被我們的優(yōu)雅所折服，在這里建造了它們的家。五彩斑斕的蝴蝶開始跳著永不停止的舞蹈，以此來慶祝它們所尋找的成長卻不失優(yōu)雅。而我們依舊是那樣成長，處變不驚，落落大方。
有一天，當(dāng)我們蘇醒過來時會發(fā)現(xiàn)，我們多了個朋友。屬于自己的朋友，花骨朵。隨著時間的流逝，他開始緩慢舒展自己的身軀，他想讓我們看清他的心。和我們做最真摯的朋友，瞧！那緩慢，是多么的優(yōu)雅！
漸漸地，我們的朋友越來越多，點綴著我們每一個角落，終于，在一個溫暖的午后。我們脫變?yōu)橐粋�美麗的仙子，我們便開始優(yōu)雅的展現(xiàn)自己的美麗。多么希望為這個世界帶以絢爛和生命的感動。
我們每一個都那么美麗，那么讓人動容。而我們依舊處變不驚，落落大方。看！我們的一顰一笑，不夸張不過分。這恰到好處的美，使整個春天都顯得那樣漂亮。我們只能用優(yōu)雅，那毫不做作的優(yōu)雅去描繪，我們的每一個朋友，都是春姑娘最喜愛的禮物。一切都沉醉在此，享受著我們那緩慢而優(yōu)雅的成長，因為這，太美，太美。
是啊！我們那份緩慢而優(yōu)雅的成長，最終沉淀成了那不可磨滅的光輝。此刻，即便我們展現(xiàn)了最美麗的一面，即將面對的是枯萎，可我們不畏懼，因為這是成長的一部分，是為了醞釀下一個花開而做充足的準(zhǔn)備，因為我們相信，下一次的綻放依舊是那么優(yōu)雅，那么美麗。
成長是緩慢地過程，可我們應(yīng)當(dāng)顯得那么優(yōu)雅。
成長的旅途學(xué)生作文 篇14
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”這是用來描述荊軻的，那個如傳奇一般的荊軻，那個帶著堅定目光離去的荊軻，那個曾叱咤風(fēng)云的荊軻的。
“荊軻辭北地，蕭蕭易水寒。漸離擊烈筑，壯士發(fā)沖冠。登車不復(fù)顧，去意何決然？捐生報知己，熟為效燕丹？田光明一志，將軍無二言。信任能如此，一身何足戀？今日即赴死，心諾亦昭然。成敗隨天意，相逢當(dāng)不遠。”荊軻來到燕國，燕太子丹將一切悉數(shù)告知。荊軻為了燕國的生死存亡，自愿提出刺殺秦王嬴政。但須攜帶燕國督亢地區(qū)地圖和樊于期的首級相贈與嬴政，方可行刺。樊于期得知情況后，自刎而死。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變征之聲，士皆垂淚涕泣。
又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”復(fù)為颣慨羽聲，士皆繸目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。咸陽宮內(nèi)，荊軻刺殺嬴政不成，反被嬴政連刺八下而亡。其實，去咸陽的路上，荊軻已經(jīng)想好了，為了燕國，為了天下蒼生，自己這次，不管回不回得來，刺殺一定要成功。不管怎么樣。荊軻行刺失敗卻天下皆知，短短的兩句詩也永垂于千古。
在詩里表現(xiàn)雄壯的情緒之難，在于令人心悅誠服，而不在囂張夸大；在能表現(xiàn)出那暫時感情的后面蘊藏著的更永久普遍的情操，而不在那一時的沖動。大約悲壯之辭往往易于感情用事，而人在感情之下便難于辨別真?zhèn)危谑亲掷镄虚g不但欺騙了別人，而且欺騙了自己。許多一時興高采烈的作品，事后自己讀起來也覺得索然無味，正是那表現(xiàn)欺騙了自己的緣故。《易水歌》以輕輕二句遂為千古絕唱，我們讀到它時，何嘗一定要有荊軻的身世。這正是藝術(shù)的普遍性，它超越了時間與空間而訴之于那永久的情操。“蕭蕭”二字詩中常見。
“風(fēng)蕭蕭”三字所以自然帶起了一片高秋之意。古人說“登山臨水兮送將歸”，而這里說：“壯士一去不復(fù)還”，它們之間似乎是一個對照，又似乎是一個解釋，我們不便說它究竟是什么，都是短短兩句詩中表達了無限的'哀傷，烘托出了氣氛的悲壯。荊軻慷慨悲歌表達了為國犧牲，義無反顧的精神。即使到了今天，聽了也非常傷感，不經(jīng)意會流下了熱淚。仿佛看到當(dāng)年荊軻拉著秦舞陽跳上車，義無反顧地前往秦國都城咸陽。夕陽下，荊軻的笑容仿佛還在眼前。
成長的旅途學(xué)生作文 篇15
某的某月某日，我出生了，輕輕張開眼，呀，發(fā)現(xiàn)在我周圍，有好多“大塊頭”的人哦，這是最初對“大人”的理解。
日子一天天過去，咦，為什么這些大人總是跟我寸步不離？不過，我發(fā)現(xiàn)他們的塊頭小些啦。（也可能是我在長大的原因吧，那為什么他們不長？）那時，我走路總是搖搖晃晃，大人在我的旁邊拉著我的手，當(dāng)我要摔倒時，他們捏著我的手向上一提，我飛起來了。這時，我在想，大人，或許就是可以保護我的人吧！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，只要我努力伸長手，就可以夠到桌上的`牛奶啦。大人們說要帶我去一人地方。什么，要去哪兒，億們拉著我的手，走過一條條陌生的路，心中無比驚慌。終于，大人停了下來。好大的鐵門，好高的院墻，還有，令有壓抑的感覺。后來才知道，那兒就是幼兒園。我開始大哭起來而大人們卻把我往園子里推，里面不站著一位“慈眉善目”但我卻不認識的大人（后來才知道那是老師）。他們都把我往院里送，我哭鬧著要回到那個我熟悉的地方，一個叫“家”的地方。但最后，因為我寡不敵眾，敗下陣來，給抓了回去，成了俘虜。但慢慢地，我熟悉了這里，也熟悉了這位大人，而且，對她產(chǎn)生了一種崇敬的感覺。當(dāng)然，我?guī)缀趺刻於蓟丶遥笕藗兠刻彀磿r接我，這使我感到快樂，在家里，我感到興奮。大人，也是你值得愛的人。
終于，在習(xí)慣了幼兒園的“群居”生活后，我告別了那些小朋友和老師。可誰知，過了不久，大人們又把我?guī)У搅肆硪粋�地方，天吶，那兒在好多大人（那時，把有校的學(xué)兄、學(xué)姐也當(dāng)成大人了，真是SORRY）。
四年之后，我有了點見識，有了知已和死黨（其實是一個人），不知道這叫小學(xué)，我們把它管我們這個班的大人（班主任）稱做老大。那時，真是好玩。知道了可以指揮我們的人，也是大人。
又過了兩年，就是現(xiàn)在，或許，我們已經(jīng)成了一些新生眼中的“大人”。我對同學(xué)們了解更深了，畢竟同窗六年，有誰不知大家的性格、脾氣，都再清楚不過了，也經(jīng)常我死黨（謝欣佚）談?wù)撨@些事而感到氣憤，我們便好像都屬于玩世不恭一類吧。再當(dāng)我回家和大人們談?wù)撨@些時，說了一些同學(xué)們的惡習(xí)使我看不慣，可他卻反而說我，看來，是說不攏了……大人，下定義地說，就是比我們大的人，而且又有代溝的人。
換言之，每時每刻，你身邊總有大人！
時代不同了！大人們以前都在原野、奔跑、和同齡人玩耍的環(huán)境下成長！而我們，卻是在有大人的環(huán)境中成長！
――后記
成長的旅途學(xué)生作文 篇16
站在對岸，看著自己的愚蠢與稚嫩，仿佛一場美麗的遇見。
——題記
怎樣開始的一點都不重要。
忘記了自己最初記事的年紀(jì)，或許那只是一個片段而已。
只是自己就那樣銘記著。忘不掉。
誠然。
記憶里依稀笑著的小女孩，單純的不想是是或是非非。剩下的歡笑誰在訴說著悲歡。單純快的的生活，直到看不到的變遷。
最后遠去…
事情只要發(fā)展就會有一個痕跡存在，這就是事實存在的客觀證明。而我一直認為，我的成長是另一個我的存在。而固有的姿態(tài)是我眼見的明天。
似乎，就這樣，我看著你，漸行漸遠，知道我已經(jīng)失去了最初的想法。
最初剩下的時光像一只啃噬純真的老鼠，絲毫不肯放過我這只奶酪。
于是，開始疑惑。我何以成為我？
連最初的我都在自己面前輕易的改變了。沒有留下絲毫的不舍與愧疚。安靜的離開。
如此坦誠不帶絲毫的避諱。理由抑或是其他。
原諒我，還在想念。那年你的單純快樂，以及傻傻的笑。
笑的像個孩子。很多人都喜歡用這句話形容笑容的天真爛漫。
那年，你在我耳畔說著的念念不忘。
那年，你在我家墻角寫下稚嫩的字體。
那年，你在我左手上籠罩的小小手型。
那年，你在我記憶里奔跑的身影。
如果那年只是那年而已，我還會不會站在這里說著什么舊日陽光。
我自私的把它歸結(jié)為歲月的副作用。歲月是一味醇厚的中藥，苦中帶甘。藥性平和卻不會失去它的效用。輕描淡寫的說出了過程，平和中的醇香。我嘗到了你的味道。
我說，成長。
陪我遍走這苦澀的河流與漫長的未來。
你像影子般的魔力，一直伴隨我。甩不開。走不掉。
我相信未來以及你的話語，可我能不能小小的抱怨一下。一下就好，真的。
你如白駒過隙般掠過，剩下了我的.惆悵。
天邊的夢想是我的遙遠，手邊的咫尺卻是辛苦的沉醉。我們懷抱希望，誰能體會我們的美好與苦澀。我們十指相扣，冥想的遠方是最美。
我與你相濡以沫，你是我永遠的伴隨。
這世上，只剩下自己和自己的背影。
唇齒輕喚你，你來到我身邊。我們是這個世界上惟一一個的存在。
街角。
我遇見了你，我那親愛的，路途中的你行跡匆匆。一笑而過。眼神中閃爍的色彩，訴說我們的悲喜。我還記得，溫暖如初。
我知道，你的名字叫成長。
就像蕩漾在嘴角的微笑。35°的安靜釋然。
后記：也許有一天，我會帶著依依不舍送走你，那是我不敢正視的過往。如云端的彩虹，請你安然離去。
謹以此紀(jì)念沐小北的年華
成長的旅途學(xué)生作文 篇17
人在成長中，不可能一帆風(fēng)順，總會有失敗，有困難。但是我們面對它們的不應(yīng)該是一副埋怨、討厭的嘴臉，而應(yīng)該是對生活滿懷感恩……這便是這本書給我的啟示。
我自出生以來，父母對我百般呵護，送我上學(xué)；每天接送如一，不管是暑氣蒸騰還是數(shù)九寒天，每天都能看見他們的身影。我開始竟然認為這是理所當(dāng)然的。
大錯特錯，從彭成老師的書中，我每讀一句都在徹底動搖我原本的觀念。父母養(yǎng)我，是不求回報，只是讓我能自食其力，為社會做出貢獻。
我應(yīng)當(dāng)成長起來，懂得感恩、回報他們。不是對父母做什么感天動地的事，捶一捶爸爸的背；洗一洗媽媽的腳，哪怕減少他們對我的擔(dān)心，就算一分，也會無憾啊！
在成長的過程中，同學(xué)們經(jīng)常互相幫助，是常用的事情，而我們中國人自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”一說。我們應(yīng)當(dāng)對他人的幫助予以回報。彭成老師在初當(dāng)記者時也受過許多貴人的幫助，連他自己都說，不是這些人，他不會有今天的成就。以往我常常受人恩惠，當(dāng)我迷茫時，是他們使我找到奮斗的目標(biāo)和人生的方向；當(dāng)我遇到挫折時，是他們讓我重新振作，鼓起勇氣；當(dāng)我感到孤獨時，是他們一起陪伴我……我卻從沒想過以“涌泉相報”。如果我一直這樣下去，說不定會成為集體的累贅。但我現(xiàn)在不會再這樣了，我應(yīng)當(dāng)感恩所幫助過我的人，當(dāng)他們有困難時，也去幫助他們。在一生的歷程中，最不能忘記的就是恩師的教導(dǎo)，他們是辛勤的園丁，是引領(lǐng)我們走進康莊大道的引路人，也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開國大典，居里夫人請她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮，這都是回報、感恩老師的事例。以往我單純地認為老師教我們知識完全是受父母之托和教育法的.規(guī)定，但并不是如此，每一位老師都深愛著自己的學(xué)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師一直不求回報，無私地把知識澆灌給我們。當(dāng)我們有一天走上工作崗位時，我們就會發(fā)現(xiàn)真正對我們好的人是老師啊！盡管有時老師很嚴厲，他也是恨鐵不成鋼，真正為我們好啊！
正如書中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”，老師的恩情我們無以為報，是他們讓我們知識淵博、學(xué)富五車，在我讀完書后也明白了感恩老師是我們發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的吶喊！
“感恩一生”這是彭成老師最大的愿望，也必將是伴隨我成長的箴言。是成長讓我學(xué)會了感恩，也是感恩讓我成長。在成長中，我將懷著一顆感恩之心，去觀察這世界，感受這世界，我的成長歷程必將豐富多彩！
成長的旅途學(xué)生作文 篇18
他好像又老了!這是我每次回家見到爸爸時，腦海里涌現(xiàn)出的第一句話。
記得小時候，爸爸最常對我們說的一句話就是：“苦在今天，樂在將來。”小學(xué)到初中，只要是家長評語的那一欄總會有這么一句話。小學(xué)的時候，看到這句話，特別的驕傲。因為我出生在農(nóng)村，在村里上的小學(xué)，那時候可能由于經(jīng)濟原因，很多家長沒有上過學(xué)，所以在評價手冊上家長評語總是空空的，就我的有，雖然字不多，那時候也不太理解這句話的含義，但是心里還是很高興，為我有一個有點文化的爸爸驕傲。
到了初中，也許是隨著年齡的增長，漸漸地懂得了父母親的苦，也開始對這句話的含義有了那么一點的詮釋，但是，人的成長總有那么一個叛逆期。在小學(xué)，每次都是前三名，校長總是在全校面前給前三名的頒發(fā)獎狀，那是很光榮的時刻。但到了初中，也許是課目多的原因，也許是水深龍多的原因，漸漸地失去了那種爭取向上的動力。初一的第一學(xué)期的成績，讓我產(chǎn)生了叛逆的心理。固執(zhí)地在第二學(xué)期開學(xué)時，不肯去上學(xué)，嘴上嚷嚷著：“我要去打工，我不要去學(xué)校”
我不知道當(dāng)時老爸聽到這句話的心情。我只記得那天晚上他和我談了很多很多，我印象最深刻的一句話是，他說：“艷兒，我們是農(nóng)民，做父母親的這一代，已經(jīng)夠辛苦了，又怎么忍心看著孩子們那一代也這樣辛苦呢?學(xué)習(xí)總是有挫折的，不能因為一次的失敗就放棄啊，就像我們種稻谷，總會遇到臺風(fēng)的摧殘啊，你不經(jīng)風(fēng)雨又怎會見到陽光呢?而且，你要相信那句話："苦在今天，樂在將來啊"。”那次的談話也許是我對這句話有了真正的.理解。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，上了高中，老爸現(xiàn)在最常對我們說：“艷兒，千軍萬馬過獨木橋，你要相信，你不是最好的但你絕對不會是最差的，無論何時何地，都不要忘了要去學(xué)啊。”不同的學(xué)習(xí)階段，老爸總是在用不同的話語鼓勵著我，所以，我給自己下定著目標(biāo)，努力的學(xué)著。有人說，只有絕望地累過，鉆心地痛過，無言地悔過，坦然地笑過，此生方算完整。可是在這我還想加一句，努力地追求過。
好想用一首歌，代表此刻的心情：
總是向你索取 卻不曾說謝謝你
直到長大后 才懂得你不容易
………
時光時光你慢些吧 不要再讓你變老了
我愿用我一切換你歲月長留
一生要強的爸爸 我能為你做些什么
微不足道的關(guān)心收下吧
…………
成長的旅途學(xué)生作文 篇19
從小到大，我們都一直受到呵護，尤其是父母、親戚朋友更是對我們關(guān)心至微，因此，我們生活在愛的海洋里，愛的氛圍縈繞著我們，愛的陽光溫暖著我們，愛的雨露滋潤著我們茁壯成長，愛的翅膀幫助我們在這遼闊的天空自由翱翔。同時，我們也應(yīng)該懂得報答他們，在感恩中成長。在最近幾天，我在作文書上閱讀了幾篇文章，都是有關(guān)于父母對我們的關(guān)愛以感恩父母親人的，有些文章寫得實在太感人了，我都快掉淚了，內(nèi)容十分真實，例如在《住在媽媽掌心》一文中，講了一個小女孩的媽媽工作繁忙，很少有時間陪她，小女孩感到很傷心，覺得媽媽不愛她，但在媽媽的一次送衣服給她的時候，讓她感受到了媽媽對她的愛。
我深切看守懂啊了母愛是天底下最無私，最偉大的愛。這愛給了我們呵護，這愛給了我們幸福。自從我們誕生的那一刻起，他們就開始養(yǎng)育我們，疼愛我們，不讓我們受到傷害。我們在這種無憂無慮的環(huán)境下茁壯成長。隨著年齡的增長，我們也都懂事多了，不應(yīng)該再讓他們?nèi)找共賱诹耍袝r也要替他們分擔(dān)一點家務(wù)或者在當(dāng)他們勞累時多關(guān)心一下他們。如：幫父母掃地、洗衣服、煮飯、炒菜……當(dāng)父母下班后筋疲力盡時，應(yīng)為他們倒杯茶或按摩一下。這樣會讓他們覺得你也愛他們，長大了，懂事了，他們的努力工作和對你的養(yǎng)育不是白費的。母愛像一個大大的圓，圈住兒女的'快樂、痛苦；母愛像一根長長的線，牽著兒女的歸家、遠行。
我們每個人都有一種心理，就是報答父母，對于這恩重如山的母愛，我們應(yīng)該讓他們高興、幸福，而不是讓他們?nèi)找共賱诘貫槲覀儞?dān)心這個或那個，既然我們長大了，就要學(xué)會不依賴他們，獨立起來，自己的事情自己做，遇到困難也要學(xué)會自己面對和解決，這樣也算是給父母減輕一些負擔(dān)了。自然在學(xué)習(xí)上也要勤奮學(xué)習(xí)，爸媽為了我們付出了那么多，我們就得好好學(xué)習(xí)，天天向上，提高自己的學(xué)習(xí)成績，不讓爸媽失望。在生活中，父母對我們十分誠懇，從不欺騙，作為兒女的，不論做錯了什么事都要誠實向父母報告，并承認錯誤，這樣父母才會有受到信任的感覺，也會為自己的孩子是個誠實的人而感到驕傲。在父母眼中，孩子就是自己的天，他們把所有的苦痛悲傷吧自己吞下，而將點滴的幸福甜蜜一起分享，呈現(xiàn)在我面前的始終是洋溢著微笑的臉龐。父母是如此的愛我們，我們應(yīng)該把勿忘父母銘記在心，永遠記住“誰言寸草心，報得三春暉”這句詩吧。
成長的旅途學(xué)生作文 篇20
小時侯我只知道太陽是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽是紅燦燦的，但還不知道太陽什么味道的。我們在外面玩耍的時候，經(jīng)常可以看見太陽。太陽光照在我們身上，怪暖和的。我們經(jīng)常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年里，有9年是她陪我過來的，陪我經(jīng)歷了9年風(fēng)風(fēng)雨雨。在以前，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。逛街的時候，別人還以為我們是哪家的孩子。每一天都是那么開心。我們多么天真啊！快樂的時間總是那么快。
我們都已經(jīng)讀上了三年級了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒想過回會分開的`。當(dāng)君君和我說了后，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽光從窗戶照進來，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽的味道嗎？酸，那是友情，甜的，那是快樂。苦的，那是離別。辣的，那是悲傷。咸的，那是我們?yōu)R起的淚花。酸甜苦辣咸，這就是太陽的味道。我終于知道太陽的味道了！當(dāng)下一縷陽光照進這個窗子時，你會在我身邊嗎？
長大的友情
我的窗子沒有對開，只有陽光折射才能照進我的房間，所以照進的機會很少......我和君君分開整整三個年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見到她的機會。終于有一天，我有機會見到君君了！我的鄰居和君君有親戚關(guān)系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個親戚是我的老師，老師有一個小女兒，我經(jīng)常陪她玩。君君來的時候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。
我們已經(jīng)三年沒見面了，已經(jīng)有一點陌生的感覺。她一直不理我。所以，我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強和她說幾句話，于是就說：“你......現(xiàn)在過得好嗎？”她望著我，過了很久，她說：“謝謝你，我...我現(xiàn)在過得很好，這九年謝謝你。”“不用謝”我們長大了，友情也跟著長大？我們象以前那樣玩了很久。
君君年齡和我年齡差不多，小時候就認識了，她是我當(dāng)時最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個這么好的朋友。當(dāng)君君要走的時候，突然對我說：“忘記我吧，這樣可能對你不公平，但對你好一些。”她說完就走了。
成長的旅途學(xué)生作文 篇21
我是一個偏愛回憶的孩子，我以為忘本的人永遠不會幸福。我現(xiàn)在的腦海中有許多零星的碎片，不知多年以后，我還能否用它拼出一幅完整的回憶。
忘記憂傷堅強
好像昨天我還坐在那個熟悉的教室里，聽著老師一遍一遍地說：“再拼搏幾天，中考后想怎麼玩，怎麼玩。”
我凝視著那日益減少的倒計時，感受著那漸漸流逝的'歲月。
如果不是親身體會，我永遠不會知道經(jīng)歷初三就像經(jīng)歷一次生死輪回，我也不知道我會那麼堅強。
體重一天比一天輕，分數(shù)一天比一天少，奇怪的是我竟然不再流淚。
不，我并不是麻木，我只是要告訴自己要堅持下去，因為你沒有時間惆悵，你所要做的就是忘記憂傷。
于是，我每天都笑，笑得很甜很甜。原來你只要學(xué)會對自己微笑，即使遇到再大的困難，也可以變得快樂輕松。
可能因為我的堅強，可能因為我忘記了憂傷，上帝給了我一個機會，我今天才會在這里吟唱。
那些花兒。他們
沒有她們，我親愛的朋友，我今天不會是幸福的。
那片笑聲讓我想起了那些花兒，在我生命的每一個角落靜靜為我開放，我以為我會永遠守在她身旁，如今我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
每當(dāng)我安靜下來，就會想到和她們在一起的日子
是她們陪我度過了那段艱難的歲月。
我病了，課桌上會有準(zhǔn)備的藥；
我冷了，身上會忽然多了一件衣服；
我傷心時，有人徹夜不眠安慰我一夜；
我高興時，有人陪我一起瘋，一起笑；
我所有所有的感動，所有所有的幸福都是她們——我的朋友給予我的。
我固執(zhí)地以為我們注定要作一輩子的“親密戰(zhàn)友”。
可是中考把我們吹得七零八落，或不同校或不同班，總之，我們無法再親密無間了。
有些故事還沒有講完，有些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有的春夏秋冬。
算了，算了，不與上天斤斤計較，雖然它很吝嗇于這點緣分。
我們只是不在一起了，但我們還是朋友。
我遇到了新的朋友，也許有一天她們也會很重要，也許有一天我也會懷念她們。
朋友，永遠留在我的心里。
重頭開始。新生
來到衡中，是我的驕傲。
現(xiàn)在的我信心百倍，一切重頭開始。
我是新生，我要新生。
我已經(jīng)長大，雖然有些寂寞，雖然有些普通，可我依然快樂，為了我的成長，為了我的朋友。
成長的旅途學(xué)生作文 篇22
剛進初中，進入智慧學(xué)院以來我經(jīng)歷了太多的成長，有年齡上的、身高上的、體重上的、當(dāng)然更多的是還是心智上的。
回顧一年的學(xué)習(xí)生活，從初來乍到的軍訓(xùn)到一個月后的歌唱比賽，班級籃球聯(lián)賽，再到英語書法大賽、聽寫大賽。直到今天的六一節(jié)晉級儀式，我在一次次的生活中成長、生活的細枝末節(jié)中成長、在平凡日子中的點點滴滴成長。
我認為在一個安逸平穩(wěn)的環(huán)境下，人的成長往往是很緩慢的。而智慧學(xué)院充滿競爭又充滿愛的環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)更自覺，成長更快。
回首智慧學(xué)院的第一次成長，是在軍訓(xùn)的時候。相信很多同學(xué)都對此感同身受。軍訓(xùn)的第一天也是最痛苦的一天，在炎炎烈日下我們站了一個多小時的軍姿，腿酸不要緊，關(guān)鍵是太陽它不給面子，我們班幾個女生實在受不了，只能到旁邊坐下休息，教官就把全部精力投在我們身上，不停的走步、隊列、喊口號，曬得我們腦袋發(fā)熱、大汗淋漓。我想控制自己暈過去但結(jié)果并沒有如愿，剛有一點暈迷的跡象。涼風(fēng)一吹身體一抖，立馬又清醒過來。就這樣在艱難與拼搏中度過了難忘的一周。
但要說軍訓(xùn)的好處還真不少，從精神上來講，它鍛煉了我們不怕困難、吃苦耐勞的精神，從作用上來講，它讓我們更快的適應(yīng)了初中高壓力生活，還能強身健體……這也算是一種成長吧。
還有的，那是要屬自從來到智慧學(xué)院以后，總感覺作業(yè)少多了，一天到頭找不到事做，就抱著數(shù)學(xué)練習(xí)冊啃，第一周還沒過完，練習(xí)冊就完成了它的使命，光榮的退休到了桌子最偏僻的角落。啃完練習(xí)冊就開始啃思維教材，啃完思維教材七年級的新書就到了。日常的學(xué)習(xí)都緊張有序，從容應(yīng)對。往往只有老師布置作文時才能看到我焦急的'身影。經(jīng)過一學(xué)期的探索后，我發(fā)現(xiàn)這不是作業(yè)變少了，更不是因為作業(yè)時間變長了，僅僅是因為我們的學(xué)習(xí)更自覺了。
有次大課間休息時，樓道里靜得可怕，正在做作業(yè)的我看了一眼表，離上課時間還有十分鐘，我借著上廁所的時間把每個班都觀察了一遍，沒有任何一個同學(xué)在那玩鬧，都在聚精會神的自習(xí)。我又回想起剛來智慧學(xué)院的時候，大課間時，同學(xué)們打鬧聲不絕于耳，而現(xiàn)在是這樣的安靜自律，是什么造就了我們?nèi)绱丝焖俚某砷L，我想是智慧學(xué)院高壓力的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍造就的。
成長是人生必經(jīng)之路，而此刻，就是這成長路上重要的里程碑，讓我們放眼過去，展望未來，讓少年不留遺憾！
成長的旅途學(xué)生作文 篇23
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”教室里書聲朗朗，林玲坐在位置上，很正，看著這首詩，也小聲的讀了起來。
窗外的雨下得越來越大，啪啪的打在窗戶上。她聽見了放學(xué)的鈴聲，剛拿起書包和雨傘準(zhǔn)備走，耳邊傳來一個聲音“玲兒！等一下！”這是她的朋友，張欣。“借我一下你的傘，我的傘今天沒帶。”“可我……”“哎呀我知道，你這么謹慎，肯定會多帶一把傘的.對吧？我先走了！”“哎可我……可我就這一把傘啊……”林玲嘆了一口氣。
林玲被張欣拿走東西已經(jīng)數(shù)不清是第幾次了，林玲天生膽小，不敢說話。她的朋友，張欣經(jīng)常丟三落四，借林玲東西，而又經(jīng)常不還。林玲也不敢多說話。林玲整理了一下東西，背著包，走了。那包似乎沉甸甸的，壓的林玲緩緩走過，垂頭喪氣的。
出校門了，雨下的愈來愈大，林玲感覺到了黃豆大小的雨點打在臉上，頭發(fā)上和肩膀上。風(fēng)也刮起來了，吹得樹左搖右晃，林玲裹緊衣服，快步走。他走出校門，看見了出了校門就進他爸爸車的張欣，他關(guān)掉傘進了車里。林玲看見了之后，想讓張欣把傘還他，跑過去，結(jié)果沒站穩(wěn)，啪一下摔在地上，膝蓋都摔破了。再起身一看，車已經(jīng)不見了，林玲站起來之后愣住了，她瞬間感覺到什么才是真正的朋友。也感覺到了課上讀的詩詞“少年不識愁滋味”，她感覺她已經(jīng)不是少年了，她已經(jīng)嘗到愁的滋味了。
走在路上，她突然看見了一家便利店正在賣傘，她想想自己并不富裕的家境，她糾結(jié)著，咬緊嘴唇，望了一眼走了。她渾身都濕透了，冷的不行。突然看見了自己的阿姨走在前面，林玲想跑過去追，可是膝蓋實在太痛，跑不了，她張開嘴似乎想說什么，但又因為她膽小的性格，又沒說，她小聲說了一句：“我又會不敢喊，看到阿姨有什么用呢？”她在這場大雨中艱難的行走著，眼前鏡片被雨水打得越來越模糊，在這朦朧背后，她似乎明白了些什么，卻怎么也哭不出來，只是心里的一度悲傷。她鞋帶開了，低頭去系，自己突然感覺沒有雨點打在他身上了，他抬起頭一看，是鄰居家七歲的女兒。為他打著傘。歪著頭看著她，林玲的淚水從眼眶里涌出來，熱淚盈眶，她抱著這個七歲的女孩兒大哭了起來。
第二天，又下起了大雨，她對著張欣沉著冷靜的說了一句：“把傘還我。”“可我也沒帶……”“不行，還我”，可他又想到了那個鄰家女兒，看著張欣傷心的表情嘆了口氣，說：“一起打吧。”
成長的旅途學(xué)生作文 篇24
成長是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個春夏秋冬的花季里，每打開一個記憶的扉頁，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開記憶之門，打開記憶的最深處，讓時間凝固著，做個暫時的停留。
小時候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無窮樂趣。回到家中，邊打噴涕邊被父母責(zé)備也無疑是一份不尋常的幸福。因為這份幸福來自于難得的童真，而童真是源于一個人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財富，誰也奪不走它。
曾經(jīng)，時間老人和我說過：要珍惜人生的每一分每一秒，因為時間老人是不會等待著你的。于是，我一直努力地走在時間老人的前面，每時每刻地完成要做的事情，一走就走過了童年，在不知不覺間才發(fā)現(xiàn)自己長大了。在照鏡子的時候，發(fā)現(xiàn)時間老人真的拉長了我的身體，其實，除了這個以外，他還把新的智慧裝進了我的腦袋里，把健康擺在我的`身體里。我?guī)еL著的智慧與那還帶點稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄。或許那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅強中學(xué)會不抱怨。于是，我的人生的第二筆財富已帶入囊中——“堅強，自信，樂觀。”
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細細地聆聽雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨自感嘆。朝花夕拾，把成長放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過，云散了，影子淡了，草兒綠過了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長著。
成長的旅途學(xué)生作文 篇25
小學(xué)的記憶，有快樂，也有悲傷
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出那天的情景：校園里榕樹的樹葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，她們從來沒有像現(xiàn)在這么開心過，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進，它無情的鞭打著我們，打得我們傷痕累累。
初中的記憶，有煩惱，也有快樂。
當(dāng)我步入新的校園，走進新的班級的那一刻，我哭了，我想念我的小學(xué)同學(xué)，想念和他們在一起的時光，但是’’天下沒有不散的筵席’’時間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了，由無知走向成熟。小時候沒有煩惱，現(xiàn)在我才知道越長大煩惱越多，屈指可數(shù)，作多了，學(xué)習(xí)負擔(dān)重了。
小丹，我生病的時候，是你給我買藥、無微不至地照顧我，生怕我會出什么事;同桌，是你給我鼓舞與信心;是你給我修課桌，生活委員：把棉被讓我蓋，是你，宿舍長，難忘同桌的你，睡在我上鋪的姐姐，一，分別?同學(xué)啊，我又怎能忘記你們?
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年初中生活結(jié)束了，它將是我最美好最難忘的回憶。我也將步入人生中最重要的一個階段
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。新的面孔，新的教室，新的校園。高一的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)可以說還停留在初中
曾幾何時，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。
高二，給我的感覺是累，科目也越來越難了，課余的時間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對即將到來的'高二會考，讓我的學(xué)習(xí)生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦，我都會永不放棄，堅持到底，在高二這段時間里，我不僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。
光陰似箭，高二的學(xué)習(xí)生活即將要和我說拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。
高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭取不能白白度過這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢想不停的奔跑。
成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶，永恒的回憶。
成長的旅途學(xué)生作文 篇26
小時候受父親影響，被殺棋分散了注意力，但父親棋下得很好，卻一直不肯放過我。所以在我一次次失敗后，我哭著眼睛向媽媽抱怨，媽媽說：“放開她！
孩子還小。”父親說，“孩子，除非你努力奮斗，否則沒有什么是有意義的。在你成功之前，你必須接受失敗。“雖然我當(dāng)時聽不懂他認真的話，但我知道這很重要。哦！
長大了，教我接受失敗！
放學(xué)后，我雖然懂事了，但媽媽總是看著我說：“哎，我什么時候才能長大啊？”直到發(fā)生了這樣的事，我媽才沖我笑——因為我9歲的時候，同齡的孩子在學(xué)騎自行車方面比較吃香，我只好學(xué)了。我媽堅決反對，說我還小，怕傷害我。在我的執(zhí)拗下，我媽同意了。最后，在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”里，一個滿頭銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了。當(dāng)我懷著愧疚把她送回家的時候，才知道她是一個孤獨的老人。我說：“以后經(jīng)常來看你。”是的。直到現(xiàn)在，我媽看著我如釋重負。-哦，長大后教我責(zé)任。
其實成長就是這樣，充滿了五顏六色的陽光，帶著成功的快樂，平淡的踏實，奮斗的激情，無邊的浪漫。
成長沒有作家描述的那么多姿多彩，成長之路并不平坦。成長是酸、甜、苦、辣的交集。我們在這四個路口的交替中尋找新的“甜”，可能同時注入新的“苦”，但我們堅信“世界上沒有永恒的黑夜，世界上也沒有永恒的冬天”！
去年暑假，我有幸去了青島。在柔軟的沙灘上，我卷起褲腿，赤腳走了很久。回頭一看，突然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的，豎的，斜的，直的`，深的，淺的
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的足跡。無論是清晰的，模糊的，還是彎曲的，都是我們成長的記錄。而且每個人的腳印都不一樣。有的深，有的淺，有的歪，有的整齊。在這12年里，我走的艱辛，辛酸，淚水，歡笑。
我的英語在班里排名第一，但是我不在雙語班學(xué)習(xí)。和雙語班的同學(xué)相比，我的英語差很多。周末，我犧牲自己的玩耍時間來學(xué)習(xí)英語。但是，每次培訓(xùn)考試我都拿不到70分以上。這讓我走得很辛苦。
傷心
我的奧數(shù)一直很差，成績一直不盡如人意。培訓(xùn)班里，我的考試成績幾乎每次都差。雖然平時周末有數(shù)學(xué)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠，所以很多題經(jīng)常是空的。這讓我很酸。
撕裂
在家里，我經(jīng)常犯錯，經(jīng)常讓父母生氣。爸爸媽媽經(jīng)常因為這個罵我。每次被罵，我不爭氣的眼淚就流下來。在我成長的道路上，眼淚總是伴隨著我。
成長的旅途學(xué)生作文 篇27
驀然回首，忽然發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕。在無痕中我不動聲色地成長，但成長的煩惱卻如海潮般涌上心頭。本來以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)成長的煩惱已將自己變得復(fù)雜，心中太多的疑問似乎已經(jīng)封鎖了純真的心門。它提挈不起，割舍不下。
春天的時候，春暖花開，百花爭艷，而我，卻沒有看“春風(fēng)又綠江南岸”的興致，我在為自己的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁。照理說，過了新年，“爆竹聲中一歲除”了，那么我的學(xué)業(yè)應(yīng)該“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”了吧，可是，我似乎又退步了。每一次考試都會有失誤，每一次的卷子上都似乎有不該錯的地方，所以，我總是為此而感到苦惱。
夏天的時候，荷花飄香，而我，仍沒有看花中君子“出淤泥而不染“的雅興，我在為七月的期末考而發(fā)愁。總是到期末臨近時，我才會覺得，原來有些知識，我還沒有熟練掌握，于是我就只能每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，每天晚上，為了考試備戰(zhàn)到十點，腦海中還會時不時閃過一個念頭：如果考試考砸了，怎么辦？如果在出現(xiàn)上次的情況怎么辦？
秋天的時候，落葉是哀傷的，因為他要從生活已久的樹枝上飄落下來，靜靜地、無人知曉。而我，也和他一樣，為了友誼的逝去而煩惱。每當(dāng)下秋雨的時候，就是我最煩惱的時候，窗外的.秋千焉巴巴的——秋雨使他劃不出優(yōu)美的弧線，而我，就仿佛是坐在秋千上的女孩，不能與秋千一起劃出優(yōu)美的弧線，快樂不起來，總在想：有些東西，為什么不能隨心所愿？
冬天的時候，漫天雪花飄灑在空中，落到手上，我還沒來得及細細觀察，晶瑩的雪花便在手中即刻溶化。那個時候，我又在為我的身體而煩惱。感冒了，發(fā)燒了，為什么這些總是在纏著我，我難道就這么吸引他們嗎？
走在街上，驀地，我看到了一片葉子翩翩落地，接過來，細查精致的紋理，一條條粗糙的葉線，一道道風(fēng)雨劃過的傷痕，原來葉子也是布滿滄桑。但是，仔細想想，一片葉子最多只不過是度過了一年的時間，而它還是這樣頑強地拼搏著，沒有生生抱怨，沒有一絲煩惱，視線中它還是以最悲壯的樣子沉重的落下，走進了一生也無怨無悔。
哦，我終于明白了！不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。我明白了，我不在煩惱！
成長的旅途學(xué)生作文 篇28
作者:廖長江雨果曾經(jīng)說過:藝術(shù)的道路充滿荊棘，這也是一件好事。
普通人被嚇住了，除了那些意志堅強的人。當(dāng)成功的大門向你敞開時，不要因為恐懼而失去成長的機會，也不要因為膽怯而失去走向成熟的門檻。磨礪讓人堅持，讓我們成長。愛迪生在發(fā)明和創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他仍然不厭其煩地做實驗。
有人問他:為什么他在無數(shù)次失敗后還堅持學(xué)習(xí)？他平靜地回答。我沒有失敗，因為我找到了35萬種不成功的方法！失敗也是成功之母。沒有這種毅力，成功怎么可能到來？如果沒有這樣的勇氣去欣然面對困難，生活中怎么會有突破性的超越和健康的成長呢？劍鋒削尖，梅花香來自嚴寒。沒有經(jīng)過沸水浸泡的茶葉永遠不會散發(fā)出甘甜的茶香，沒有經(jīng)過磨合的貝類永遠不會長出明亮的珍珠，沒有經(jīng)過風(fēng)吹霜打的竹筍永遠不會長成挺拔的青竹。削尖讓人們寬容，讓我們失去沖動。曼德拉在獄中度過了27年。看守他的白人警衛(wèi)對他不友好，經(jīng)常用各種手段折磨他。當(dāng)曼德拉于1991年出獄并競選南非總統(tǒng)時，他在就職典禮上特別感謝了在羅本島監(jiān)獄看守他的人。
他寬廣的胸懷受到所有人的尊敬。他向記者解釋說，年輕人脾氣暴躁，正是監(jiān)獄里的訓(xùn)練造就了今天。他還說:當(dāng)我走出牢房，走過通向自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)知道，如果我不能把悲傷和怨恨拋在身后，那我還在監(jiān)獄里。如果沒有寬容，他怎么能從一個囚犯變成總統(tǒng)，如果沒有樂觀，他怎么能從一個浮躁的.青年變成一個成熟而穩(wěn)定的人？削尖讓人們努力工作，給我們動力。蕭的手稿到處碰壁。
他的父親，一個著名的作家，說:“如果你是我的兒子，也許事情會更好！”我不想站在你的肩膀上摘蘋果，這樣的蘋果沒有味道！大仲馬以平靜的面容和堅定的語氣拒絕了父親的好意。他一次又一次地失敗，一次又一次地站了起來。最后，他因《茶花女》而聞名于世。當(dāng)記者問他為什么不簽真名時，他笑著回答:“因為我想有一個真正的身高！”如果你沒有努力工作的精神，你怎么能逐漸長大，從陌生的文字逐漸細膩流暢呢？嘲笑起起落落，一場煙會幫助你成長。朋友們，讓我們在磨礪中成長，在磨礪中堅強！嘲笑起伏，記住這只是一個假山。嘲笑起起落落，記住這只是一個被放大鏡照亮的困難。嘲笑起起落落，記住這只是人們心中的想法。嘲笑挫折，記住這是一個不可逾越的障礙！
成長的旅途學(xué)生作文 篇29
說到成長，那就是一個人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個人無論多大都會成長，不止外表，更是一個人的內(nèi)心。我曾經(jīng)也有一段成長故事。
二年級的時候，班主任老師曾給了我一個上臺表演的機會。“下周有一個鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來試一試？”老師邊說邊用期待的目光望著在一個角落坐著的我。當(dāng)時我心里開心極了，受寵若驚的我呆呆地望著老師。當(dāng)時我的鋼琴彈得不錯，可就是不敢獨自在那舞臺上，一想到聚光燈照在我的身上，臺下的觀眾都用一種期待的眼神看著我，一下子成為萬眾的焦點……我就會恐慌。
我停頓了片刻，搖搖頭，把頭埋進膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來老師選了另一個同學(xué)，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，我跟媽媽說了這件事，覺得自己就是一個膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個不會再來的機會，對自己的不爭氣很懊惱。
媽媽對我說：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演得不太好，大家也會覺得你很厲害，并不會說你弱，更何況你的鋼琴彈得很棒，機會要自己爭取！”
我看著媽媽，回想著今天的事情，覺得自己很可笑，為什么要害怕？一有機會就要努力去爭取，讓自己的才能讓大家看見。
從此以后，我回家一寫完作業(yè)就練琴。日復(fù)一日，看著自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺得無聊的黑白琴鍵，一個個音符組成那優(yōu)美的音樂，我的內(nèi)心無比驕傲。
從一個手都不會放的'小女孩，變成了一個會彈許多世界名曲的大姑娘，可是我一直沒有去參加鋼琴比賽的寶貴機會。
終于有一天，老師說有一個可以去蘇寧表演的機會，我可激動了，連忙舉手，毛遂自薦，老師開心地答應(yīng)了。我一回家就把這個特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來幾天，我一有時間就練習(xí)表演曲目，彈得行云流水，又擔(dān)心在表演的時候會不會緊張得忘記該怎么彈。
該上臺表演的時間很快就來到了，當(dāng)主持人說：“下面有請胡靖浠同學(xué)給大家?guī)怼端男√禊Z》！”我的心情很復(fù)雜，有開心有激動也有點緊張害怕。但當(dāng)我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺地變得不在意旁人，表演得相當(dāng)成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經(jīng)歷后，我不再害怕獨自在舞臺上表演，珍惜和享受每一次表演的機會，這不就是最有意義的成長嗎？
成長的旅途學(xué)生作文 篇30
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
我們需要一顆感恩的心。在感恩中成長。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的'生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
我們只有學(xué)會感恩我們才能在感恩中成長
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。 學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，讓每一個人都在感恩中成長，在成長中學(xué)會感恩。銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣 。也正是有了這些我們才能在感恩中成長。 學(xué)會感恩、在感恩中成長。
成長的旅途學(xué)生作文 篇31
蔡蔡發(fā)來一條短信……我思考了好久……
是啊，“人都會犯錯，只要認識到，改正就好。”
每個人在人生何嘗不是犯下了許許多多的錯誤呢？我們有何嘗不是從這些錯誤中走出來面對生活的呢？人向來都是越挫越勇的，只要爬起來比跌倒多一次，我們不就是成功了嗎？
每一件事情都有兩面，好與壞也只是相對而言。禍兮福所倚，福兮禍所伏。沒有一件絕對的壞事，也沒有一件絕對的好事。
我們，正處在青春花季，是人生中最美好的時光。但，同時，我們也正處在青春的叛逆時期。
在這個我們自認為長大了但卻沒有真正長大的年代里，我們?nèi)菀讉e人，但自己更容易受傷。我們認為自己什么都懂，什么都會，有足夠的資本能夠走上社會。然而，這才是我們真正懵懂無知的'地方。
從牙牙學(xué)語開始，我們依偎著父母。再長大點，我們開始不聽父母的話，接著，開始頂撞父母，甚至有人會離家出走，以此來要挾父母。父母找到了老師，老師找到了我們，我們心里產(chǎn)生了一種莫名的害怕。可是，漸漸地，我們對老師也不理睬了。開始一味的追求所謂的兄弟、朋友、友誼、義氣。
是，這些很重要。古人云：舍生而取義。這是千古不變的真理。但以現(xiàn)在這個信息化時代的眼光來看，義重要，生更重。而舍生取義的寓意也并不是要求我們用生命來保護所謂的“義”。
但在我們這個時期都會認為義很重要，甚至有人寧愿舍生重情重義，也不愿意薄情寡義。這是我們普遍的思想。
于是，我們就會為義犯錯，為了自己心目中的目的而犯錯，為了滿足自己的欲望而犯錯……這些下我們眼里不是錯誤的錯誤，亦然成為了家長、老師眼里不可原諒的錯。
我們沒有錯，但同時我們也錯了……
我們年少、無知、輕狂……
但每個人都會犯錯，我們這些不是錯誤的錯誤需要有人來糾正。而我們更需要有人來為我們指引前方的路……
他，有錯
我們，也有錯
他，錯的輕狂
我們，錯的無知
有些人專會鼓吹人生沒有意義，沒有希望。他們的言行使人放棄、退縮或屈服。這些人之所以如此，可能是因為自己受了委屈或不幸，但無論原因如何，他們孤僻冷淡，是夢想幻滅，希望成灰，歡樂失色。他們尖酸刻薄，使禮物失值，成績無光，信心瓦解，留下來的只是恐懼……
也許，語文老師說的對，成長需要付出代價……
一個人最不能丟失的是清醒的頭腦，時刻提醒自己，你想追求什么，你怎么去追求，為了這份追求，你又該怎樣對得起心頭那桿秤？
成長的旅途學(xué)生作文 篇32
想必大家都聽過這首歌吧，它的歌名就是《感恩的心》，每當(dāng)聽起這首歌的時候。我都忍不住輕輕地呤唱著“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，花開花落我會依然惜”。
在2008年的5月12日，2點28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。消息傳來，全國震驚。全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)。我也在學(xué)校里參加了“獻愛心”的活動中......5月12日，2點28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。這次地震造成了數(shù)以萬計的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失。當(dāng)天的晚上，我從電視上看到了許多樓房倒塌的情景，許許多多的.人都被埋在廢墟下，在這場無情的災(zāi)難中有許多令人淚流滿面的事跡......
13日，記者深入災(zāi)區(qū)采訪，發(fā)現(xiàn)了許多在抗震救災(zāi)中的普通人物，他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴與偉大。
綿竹/幼兒園老師瞿萬容 “她撲過去為孩子擋住水泥板” 地震發(fā)生后，綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，五名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們。”
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人，才讓更多孩子得救。
那一刻，他張開雙臂護住4個學(xué)生。啊，多么偉大的精神啊。看到這里，我的眼睛有情不自禁濕潤了。我想起了5年級上冊學(xué)的一篇課文《師恩難忘》。我想起了自己教過我的老師。她們就像以根根蠟燭，默默的燃燒這自己，我可以用這句詩句形容她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 她們把她們畢生的心血全都傾注在我們身上，我們就是祖國的希望；祖國的明天；祖國的未來！ 讓我們懷著一顆感恩的心，為天下所有的老師一起高唱“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我勇氣做我自己。”
成長的旅途學(xué)生作文 篇33
我是一名小學(xué)生，我的老師有很多。有學(xué)校里的，有課外輔導(dǎo)班的，有教我爵士鼓的，有教我跆拳道的，在這里，我要說的，是我的另外一個不會說話的老師—-書籍。
當(dāng)我是一個學(xué)齡前的兒童時，我愛聽媽媽讀的童話書，《小巴掌童話》、《阿凡提的故事》、《安徒生童話》…。從童話故事里我認識了聰明、智慧、幫助窮人，捉弄富人的阿凡提；美麗善良的美人魚；愚蠢卻自以為是的、沒有穿衣服去游街的皇帝…童話的書籍告訴了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書籍是我的啟蒙老師。
上學(xué)后，我開始自己閱讀了，《烏丟丟奇遇》、《長襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》《搗蛋鬼日記》…從“皮皮”“小豆豆”“桑桑”“加尼諾”等小主人公的身上，我看到了自己的`影子，我和他們經(jīng)歷完全不同，但無論是苦難、貧窮、還是幸福、富有，他們都和我一樣純真、快樂，這些書籍是大手牽小手的老師，陪伴我慢慢長大。
小學(xué)中斷段了，我愛讀名著，歷史及戰(zhàn)爭類的書籍了。《中華上下五千年》、《1001個歷史之謎》、《三國演義》、《水滸傳》、《二戰(zhàn)風(fēng)云錄》《安妮日記》…從這些書籍中，我看到了世界歷史的變遷，我覺得世界真大；我看到了悠久，燦爛的中華文明，為自己是一個炎黃子孫感到自豪；從這些書籍中，我看到了無情的戰(zhàn)爭對人類文明的破壞，對普通老百姓生活帶來的災(zāi)難，我討厭戰(zhàn)爭，渴望世界永遠和平。希望自己長大了能做一個和平大使。這些書籍不僅是我的歷史老師，還給我插上了理想的翅膀。
開學(xué)我就是小學(xué)高段的學(xué)生了，假期里《動物世界百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》《我的野生動物朋友》這些我曾經(jīng)走馬觀花看過的書又被我捧著慢慢看。看法布爾怎樣養(yǎng)“蜂”；看小女孩皮蒂怎樣和野象做朋友；看森林中的小動物們怎樣在“集體農(nóng)莊”生活；《追逐陽光之島》是我這個假期里的最愛，我羨慕書中主人公的生活，幻想著和他們一起和動物朋友玩耍…書籍告訴了我，地球不僅僅是人類的，也是動物和植物的，人類不能因為自己的無知、自私、貪婪就不顧大自然其他生物的死活。這些書籍是我的自然老師，告訴我尊重生命，保護大自然。
偉大的詩人伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮”。我想說：“讀書，可以使兒童快快成長”。我愛讀書，它告訴了我很多老師在課堂上沒有講的故事、歷史、道理等等。書籍伴我成長的老師。
成長的旅途學(xué)生作文 篇34
在父母的眼中，我們是一位半成熟的青年，既想讓我們鍛煉一下，又擔(dān)心我們還小。有時候，該鍛煉時，會督促我們?nèi)ネ瓿桑行┦虑椋麄冋J為我們還小，沒有足夠的力量去做這件事情。我們正處青春期，在童年與成人之間，父母的觀點會和我們不同。我們渴望自立，要告訴父母：有些事情，我可以去做，我要長大，給我一個鍛煉的機會。
在家里，父親更偏向于鍛煉我。讀三年級時，他就要求我去做家務(wù)。母親更偏向于我還小，需要照顧。父親平時都在外地，更多的，我都是母親照顧。被母親寵得嬌生慣養(yǎng)的我，當(dāng)時十分不理解父親。父親讓我做事，雖然心不甘情不愿，但是還比較聽話地去做了。當(dāng)我漸漸長大，我才明白父親的作法是為了給了我而創(chuàng)造一次次鍛煉的機會。他希望我學(xué)會獨立，更好地面對今后的生活。
我們總會長大，應(yīng)該要學(xué)會懂事。我們的青春期遇上父母的更年期，難免有些觀點會不同，會碰撞出火花。有時候，我們能會和父母斗嘴，但仔細想想，他們這么做是真心為了我們好，即使這個方式是錯誤的，不符合我們的看法。當(dāng)然，我們可以表達自己的`想法，讓父母去理解我們。我們與父母相處，不能通過吵架等方式去解決矛盾，爭吵傷了和氣。我堅信，大部分的父母會尊重我們的觀點，會去理解我們。所以，我們要學(xué)會溝通，這也是一種成長方式。
當(dāng)我們真正懂事了，一定會后悔自己以前不懂事的一些做法。父母所做的一切事情，肯定是為了我們好。當(dāng)初不理解理父母，忽視了成長中關(guān)鍵的歷程。
我也后悔，后悔以前學(xué)競賽的不認真。小學(xué)時，我對學(xué)奧數(shù)的態(tài)度很松懈，不聽母親的建議。當(dāng)這個暑假，我去杭州奧林培訓(xùn)時，才感受到了自己和別人的差距。數(shù)學(xué)講的幾乎都是高中內(nèi)容和小部分初中競賽內(nèi)容，高等數(shù)學(xué)和一些高中的公式我從來沒聽過。坐我旁邊一圈的，都來自溫州一個學(xué)校競賽班，他們卻都是如魚得水。我看得一臉蒙逼的題目，他們卻輕輕松松地解出來。晚自習(xí)時，他們?nèi)慷际窃谧龊陀懻摳咧懈傎愵}，我這時才感受到自己底子的淺薄。
但是，任何時候都不晚，只要有決心，去拼命地挽救，也一定會成功的。無論這個過程會是多么艱苦，在成功的那一刻肯定會釋然的。
成長的路上，可能會跌跌撞撞，每一次的挫敗，都會讓我們成長，成為我們奮斗的力量。
這，就是青春！
成長的旅途學(xué)生作文 篇35
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：“一棵小草的種子在風(fēng)的幫助下離開了一片貧瘠的沙漠，它飛呀飛，來到了江南一條波光粼粼的小河邊，但風(fēng)卻把它丟在了一個石頭縫中。
雨總會不停地滋潤它，陽光暖暖地曬在它的身上，它終于有了想要成長的愿望，它渴望破土而出，于是它用盡了今生全部的力氣，它成功了，它成為了一棵平凡的小草。它感謝世間萬物，使他們成就了它。”現(xiàn)在回想起來，其實每個人都跟這棵小草一樣，曾經(jīng)蓄勢待發(fā)，但沒有成功的可能，因為我們沒有力量，我們沒有能力，我們還小。這是事實，我們需要幫助。或父母或朋友，我們從生活中明白，人不是獨立的，再堅強的人也需要別人善意的幫助。正因為這些，我們才需要感恩，我們在感恩中成長。當(dāng)我們才是一個嗷嗷待哺的小嬰兒的時候，父母細心的照料我們，他們愛我們勝過愛自己。他們用自己的肩膀為孩子撐出了一片廣闊的天空任他們自由自在地飛翔。
我們長大，漸漸學(xué)會了保護自己的時候，可由曾想過父母的艱辛。當(dāng)我們?yōu)榍啻簹g呼雀躍的時候，皺紋卻悄悄爬上他們的額角，白色侵逐了黑亮的頭發(fā)，他們用青春換來我們的成長。我們的一切都是他們的，他們卻不求回報，但我們要學(xué)會感恩，因為他們幫助了我們。人會在感恩中成長，不知不覺中長大了的'我們交到了朋友，他們給了我們不同的幫助。他們給了父母不能給的友誼，他們在我們哭泣的時候給我們安慰，他們在學(xué)習(xí)上給予我們幫助，他們陪我們玩耍，成長，是他們給我們塑造了最基本的童年。這樣的生活很舒適，給我們最美的夢。雖然最終很多朋友都離開了，但我們一定要記住他們，因為他們幫助了我們。
人會在感恩中成長，我們上了學(xué)，與父母在一起的時間越來越少，也無法總是與朋友們膩在一起，我們孤單了許多，但老師出現(xiàn)了。他們就像我們第二個父母，他們給予我們知識，讓我們有一片未知的神秘天地，我們學(xué)會了很多東西，這些會讓我們終生受益。我們不住的感激他們，以為他們一次又一次地幫助我們。人總會成長，總會懂事。在成長的道路上，我們不可能不會遇到困難，隨處都有陷阱，攔路虎，是那一個又一個的恩人們?yōu)槲覀儠鴮懴鲁晒Φ钠隆Ｎ覀儾荒軌蛲鼌s，是他們幫助了我們，我們要感恩。人不可能不會感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”這是我們中華民族幾千年來傳承的思想，我們更不能忘！
記住：當(dāng)我們馬不停蹄地趕路時，別忘了回頭看看那些大大小小不同的腳印，我們要在感恩中成長。學(xué)會感恩，感受成長吧!
成長的旅途學(xué)生作文 篇36
愿成長地緩慢優(yōu)雅心，白首不分離。 ——題記
紛亂的世界似乎越來越喧鬧，汽車的鳴笛聲，大街上傳來的流行音樂，以及周圍人的嬉笑怒罵，充斥了整個耳膜，一切那么躁動，我心中的寧靜溫馨的桃源世界在哪兒？我還能找回它嗎？
現(xiàn)在的我喧鬧不進去，可又似乎不太平靜。徘徊在人生的路口，我寧愿一切來得緩慢些，優(yōu)雅些，讓我可以緩慢而優(yōu)雅地成長。
現(xiàn)實生活中，全班掛瓶、各種補習(xí)班、各種大獎賽，急功近利，巴不得早日出名早日成功，失卻了生命和生活應(yīng)該有的.從容緩慢和優(yōu)雅......
有人說，成長必定帶著淚和血，帶著反抗與叛逆，青春注定要生命不息沖鋒不止？我并非是要標(biāo)新立異，只是內(nèi)心真的希望我的生活能慢一些，多些優(yōu)雅。生命的時針總在不斷的奔跑，卻錯過了那些值得珍惜的點滴。放慢步子，緩慢而優(yōu)雅地欣賞成長道路上的風(fēng)景又有何不是一種生活真味？
海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”他在詩中寫到，從明天起，做個幸福的人，劈柴，喂馬，周游世界。多么美麗的夢想，盡含緩慢優(yōu)雅。可他沒能等到春暖花開就匆匆告別了這個世界。
當(dāng)自己奔波在寢室與教室的路上，趕在鈴聲之前趕到教室；當(dāng)自己忽略了路上那開的正艷的花；當(dāng)自己沒空去吹吹風(fēng)，看看江景；當(dāng)自己一篇文章寫了兩個周還沒有成型。我知道，我變了。而這種改變不是我所心甘情愿的，它讓我忽略了生活中的美，讓我的生活枯燥無趣。猛然意識到，我所要的成長并不是這樣！
我開始告訴自己，緩慢一點，優(yōu)雅一點，不要那么急著奔赴高三的戰(zhàn)場。我放慢步子，欣賞天上那幾顆忽明忽暗的星星；我開始會在路過時有意無意的吸兩口那沁人的花香。我開始看到以前從未發(fā)現(xiàn)的東西，我看到了，陶淵明南山下?lián)]鋤種豆的緩慢；我看到了，百歲老人楊絳從容寫作、淡泊名利的優(yōu)雅；我看到了，這緊張煩悶的高三也有許多的樂趣。我努力著，擠出一些時間來讓我的思維自由綻放，擠出一些時間來看所鐘愛的雜志，聽喜歡的歌，按自己樂意的方式來奮斗高三。我相信，在轟轟烈烈中，我可以走出一條緩慢優(yōu)雅地成長路。
曾經(jīng)，時光小偷悄悄帶走我的緩慢優(yōu)雅，不知去向。而今，我憑著記憶深處那模糊的身影，欲將它尋回來，再不拋棄。
我相信，成長路上的緩慢優(yōu)雅做伴，永不寂寞。
成長的旅途學(xué)生作文 篇37
大家好！我叫趙芳菲，畢業(yè)于西安高新第一小學(xué)六年級三班。很榮幸與20xx屆A4班的大家相識在這個青春妙齡。想到未來的三年時光，我非常期盼。
書是我的最愛，等待時，它讓我不再焦急。悲傷時，它讓我不再痛苦。緊張時，它能讓我情緒穩(wěn)定。只要我樂意，它將安靜地伴我走過一生。
小時候的我內(nèi)向，不敢與陌生人說，記得一天早上，我去上美術(shù)課的路上，媽媽讓我下車先去買早點，她在車上等我，我攥緊了錢，剛到時早點攤上人不多，盡管老板很熱情，我卻不敢和他說話。一會兒身后擠上來了一群人，我又排到最后，結(jié)果上課遲到了。我的名字富有詩意“芳菲”。取自古詩《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡”和“百般紅紫斗芳菲”。比喻如花一般燦爛美麗的品質(zhì)與人生。我還清楚的記得，一次聽寫古詩，真有同學(xué)把這句古詩寫成“百般紅紫趙芳菲”呢？說到我曾經(jīng)的同學(xué)，朋友，難以抹去的更是那些昵稱。二年級時那個蘑菇頭同桌，總是稱我是“小松鼠”，沒錯，至今，我的大門牙依然往外咧著。她還時常會在我書包里藏上一把脆生生的炒松子兒。捧一把說道“松鼠吃松籽兒”。又想起課間忽然跑過來的前排圓圓瞼可愛女孩兒，捧著我的臉說：“哇，你眼睛下有顆淚痣。”還沒等我回應(yīng)，她接著說：“我最喜歡有淚痣的人呢"……過去的已經(jīng)過去了，我盼著望著新環(huán)境，新同學(xué)，新朋友。選一段我曾經(jīng)最好的朋友送給我的.一段話：有緣，會在初中時再遇到你，愿你有新的知心朋友，我們一起為實現(xiàn)夢想，拼搏自己的青春。這句話我也想送給大家。另外我還要送給大家的便是：堅強，忍耐。
軍訓(xùn)生活真正的解釋了這四個字的含義。我個人覺得上午還好，到了下午腰特別酸，十分想抱腿蹲下，每當(dāng)我看見其他同學(xué)都昂首挺胸的站著，我怎么好意思打報告要求蹲下休息？確實吃苦耐勞精神是可以感染的。我們班兩位老師的行為令我十分感動。并激勵我繼續(xù)站直，不懈怠。她們在我們訓(xùn)練時幫我們接好水，即使有同學(xué)的杯子還有半杯水，老師也仔細地加滿水，為的是讓我們在短暫的喝水時間內(nèi)不必等待，每位同學(xué)能在第一時間內(nèi)喝上水。軍訓(xùn)期間兩位老師一直在高溫下陪著我們。我們要體諒，尊重老師，人與人之間是互相尊重的，尊敬的教官和老師：這段揮灑汗水的日子，感謝有你們一路陪伴，我們爭取得優(yōu)良的成果向你們感恩。這段蘆花飛揚的時節(jié)，相信我會成長。
成長的旅途學(xué)生作文 篇38
十幾年前，我還是個牙牙學(xué)語的孩子，不知不覺，這么多年過去了，我已經(jīng)不再是那無憂無慮的孩童，而是步入了中學(xué)大門的學(xué)生，肩上背起的，是知識的包袱。
在成長的道路上，有著許許多多的美好的記憶，它們?nèi)缤瑹o數(shù)顆耀眼的星星，點綴著我童年的夢。看!那顆星星繃著個臉，那顆星星笑得合不攏嘴，那顆星星怒發(fā)沖冠……
已經(jīng)記不清是哪一天，但我一輩子都不會忘記，就是在那天，我對“母親”這個名稱的詮釋又更加清晰了。那天，學(xué)校再次舉行語文拼音競賽，而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著，祈禱這次能如我所愿。可惜老天沒有聽見我的祈禱，第二名的證書上面工整地寫著我的名字。放學(xué)了，我把頭扭向窗外，不知什么時候，窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨：“剛才還好好的天氣，怎么就下起雨來了，真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場大雨來得可真不是時候，偏偏就在我正惱火的勁頭上，似乎是專門針對我的'。我急躁地在抽屜和書包里搜尋，可我找了半天，依舊一無所獲。事實就是，我沒帶雨傘。我生氣地把書包扔在書桌上，現(xiàn)在只能再等上一會兒，也許雨會停下來。可是，那張 “第二名”的證書，是那樣刺眼，充滿了媽媽失望的眼神和責(zé)備，一陣陣酸楚涌上心頭，我有種想要把它撕成碎片，使勁投入大海的沖動。
我沮喪地趴在桌上，望著窗外的大雨發(fā)呆，眼淚不爭氣地盈滿了眼眶，眼前的一切都模糊了。突然，雨中出現(xiàn)了一個身影，這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘，邁著匆匆的步伐向我走來。
“又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾，我們回家吧。”媽媽用喘著粗氣的聲音說。媽媽緊緊地摟著我，我倚著媽媽，雨依然下著，我一點也沒淋濕。我抬起頭，清楚地看到，媽媽的肩膀上，濕了一大塊，不停地滴著水。“媽媽，你的肩膀淋濕了。”我指著媽媽的肩膀說。“媽媽沒事的。對了，語文競賽的成績怎么樣?”
“……”
媽媽見我不語，對我說：“不要緊，只要你努力就行了，成績不重要。”
我再也不敢看媽媽的眼睛，低著頭，任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣，不住地傾瀉。那一刻，我明白了，母愛，不正是寬容嗎?
這事雖然已經(jīng)過了很久，但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星，把我的夢裝點起來，發(fā)出五彩斑斕的光彩，在我的成長過程中，留下了很深，很深的記憶……
成長的旅途學(xué)生作文 篇39
一棵稚嫩的小樹苗長成參天大樹，遮天蔽日，必定要經(jīng)歷風(fēng)雨；一個幼小的花苞，成長為鮮艷的花朵，色彩繽紛，也一定會經(jīng)歷困苦。我們都是上天創(chuàng)造的獨一無二的精靈，從降生那天起，注定成長的道路上風(fēng)雨相伴。
桑德伯格說：“人生就像一個洋蔥，你只能一層層把它剝開，有時還得流淚。”是呀，人生道路也是如此，有喜有悲，有些事無可奈何，有些事明知不易，卻不得不為。
童年的我，大部分是在歡聲笑語中度過的，那時，幼稚純潔的我根本不知道困難挫折為何物。每天蹦蹦跳跳回到家里，爸爸一臉的寵愛，享受著那雙大手撫摸腦袋的溫暖，幸福得仿佛擁有了整個世界。只可惜幸福的時光在漫漫人生路上太短暫，就像一首歌的美妙前奏一般，還沒來得及欣賞，就已經(jīng)演奏完畢。童年的幸福，我還沒來得及充分享受，突然有一天媽媽告訴我：“閨女，你長大了，是個大人了。”我很吃驚，雖百般不情，萬般不愿，但有誰能拒絕成長？我只能選擇接受。
童年漸行漸遠，直到我再也看不見它的背影，只能在夢里再次回首，重溫那快樂自由的時光。在通往少年的路上，坎坷挫折似乎成了家常便飯，時時處處跟著我，真可謂形影不離，它稍一發(fā)威，就讓我的辛苦付出毀于一旦。記得在一次體育訓(xùn)練中，我作為陪練跑800米，這本來是我的弱項，可教練之命不可違。當(dāng)我榨盡自己最后一點力氣堅持跑完時，我已經(jīng)虛脫了，腳下一軟跪倒在地，清楚地傳出一聲響，我的`心不由得跳起來，一種不祥的預(yù)感涌上來。果然，經(jīng)醫(yī)生確診，我的腳骨折了。在得知自己被取消參賽資格時，我已經(jīng)到達崩潰的邊緣。多少次，我夢見自己獲獎了，夢見我拿著獎杯，臉上掛著幸福的笑容，如今這一切真的變成了夢，一個無法圓的夢。在我最無助的時候，媽媽一直安慰我。她攙扶著我，用舒緩的語氣對我說：“你總不至于讓媽媽扶一輩子吧！”那一刻，我讀懂了她話中的希望，重新鼓起生活的勇氣，鳥兒也許會折翅藍天，但它不能永遠拒絕天空，我也不能因為這次挫折而一蹶不振。
如今，我正告別脆弱，逐漸走向成熟，在通向成熟的道路上，也許還會有困難等著我，也許我還會再次跌倒，但我不會害怕，跌倒后我會靠自己的力量爬起來。
“生活本沒有強者，困難多了，也就有了強者。”再次回首成長的路，我對自己說。
成長的旅途學(xué)生作文 篇40
“我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我……
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜！”我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感語，感激……
我閱讀了《感恩系列叢書》后，被一種前所未有的力量震撼了，不僅我的心靈得到了一次洗禮，還深刻體會到人與人之間懷有感恩之情是多么美好啊！在《感恩系列叢書》中，通過一個個故事，讓我明白心懷感恩，會讓我們生活的環(huán)境變得更加美好。其中有個故事令我印象深刻。由于一次意外的災(zāi)難，母親和兒子蒂姆都失聰了，但母親沒有告訴蒂姆她的失聰，反而盡自己的努力，支持處于絕望中的蒂姆用心靈去學(xué)習(xí)小提琴，最終使蒂姆成為一位有名的小提琴家。后來在醫(yī)生的幫助下，蒂姆幸運的恢復(fù)了部分聽力。直到這時蒂姆才知道母親也失聰了，而且沒有治好的希望。他抱住母親痛哭。蒂姆把美妙的琴聲獻給母親，盡管母親是失聰?shù)模倌分滥赣H會用心去感受的`。蒂姆以特殊的方式感恩母親。我反省自己，我懷有感恩之心嗎？平時，每當(dāng)媽媽反復(fù)叮囑我做一件事情時，我就會討厭她的羅嗦，而不會想想媽媽這么做的原因——只是希望我把事情做好。當(dāng)母親呼我時，我可以連過三聲仍不應(yīng)；而當(dāng)我喊媽媽兩聲，她在廚房沒聽見時，我會生氣得直跺腳。當(dāng)媽媽給我買來漂亮禮物，我會一陣高興，因覺得是理所當(dāng)然，所以缺少主動說聲：“謝謝”，如果在媽媽疲勞時，我遞上一杯水，輕聲的問候一聲；父母生日時，我送上一句祝福；如果父母空閑時，能與父母進行傾心的交談，這些也是感恩的一種表達。
閱讀這本《感恩系列叢書》后，我深深感到，在自己的成長過程中，有許多事和人值得我去感恩。感恩是愛在人與人之間的回流，回流的愛不僅照亮別人的生命，也照亮自己的人生。感恩不需要豪言壯語，它只需一個善意的眼神，一聲“謝謝”，就足以表達無限情意。對一切美好的事和善良的人，我們都要心懷感激。一瞬間，我心頭不禁唱響了那首動人的歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”。
成長的旅途學(xué)生作文 篇41
我從我的生活中采擷朵朵小花，獻給你，請你和我一起分享學(xué)習(xí)、生活中的酸甜苦辣。
大話說過了頭，我的心中酸溜溜
那一回，我和幾個好朋友在一起玩“打擂臺”的游戲，一個人做擂主，其他人輪番向他提問，能順利回答出來，就做擂主，否則就自動下臺。我自以為平常喜歡讀書，知道的東西比他們多，就自告奮勇首先做擂主。一開始還真行，沒有什么問題把我難住，我不禁飄飄然。
“請你說出‘五岳’指哪五座山？”鄭曉瑋慢條斯理地問。
“這還想難住我？張口就來！泰山，嵩山，華山，恒山，黃山。”我像倒豆子一樣一口氣說出了答案。
“恐怕沒有黃山吧？” 鄭曉瑋反問道。
“絕對錯不了！自古就有‘五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳’的說法。”我肯定地說。
誰知鄭曉瑋認準(zhǔn)了沒有黃山，當(dāng)即喊來徐老師求證。結(jié)果是我搞糊涂了，把衡山說成了黃山。
大話說過了頭，我的心中酸溜溜的，恨不得地上有條縫，讓我立刻鉆進去。
考了全班第一，我的心里甜絲絲
上學(xué)期期中考試，我的語文考了95分，得了個全班第一。拿著試卷，我一路小跑到家，未進門就把試卷舉得高高的，大聲說道：“媽媽，看！95分，全班第一。”
媽媽聽了，開心得眼睛都瞇成了一條縫，連聲說：“好，好！媽媽今晚給你做兩個大荷包蛋慰勞慰勞你。”
那晚，我的心里一直甜絲絲的，胃口十分好，兩個荷包蛋吃得精光，肚子撐得像個小皮球。
作業(yè)沒做好，我的心里苦滋滋
一個月前的星期四晚上，爸爸、媽媽要到老家去參加我的.好朋友陳翔宇的十歲生日宴會。作為好朋友，你說我能不去嗎？所以當(dāng)爸爸征求我的意見時，我?guī)缀跷醇涌紤]，便爽快地答應(yīng)了。吃完飯回來，已經(jīng)將近10點，眼睛皮直打架，哪里還顧得上做回家作業(yè)。 唉，他們哪里知道，我的心里苦滋滋的，難受死了。
賽跑摔了一跤，我的心里火辣辣
上學(xué)期末，學(xué)校舉行迎新春中長跑比賽。要求全班同學(xué)一個不漏的全部參加，不論速度快慢，只要人人都跑完800米，就算勝利。
誰知跑到第三圈，我這個小胖子就吃不消了，我暗暗給自己鼓氣，堅持啊，千萬不能摔跟頭。越是擔(dān)心越出事，腳底一不留神，摔了一跤。我想爬起來繼續(xù)跑，可是兩條腿像灌了鉛，就是不爭氣。因為我，我們班沒有得到優(yōu)勝紅旗。
雖然老師沒有批評我，但看到別的班級上臺領(lǐng)獎，我的心里像吞吃了辣椒水，火辣辣的，幾天都不敢見老師的面。
成長的旅途學(xué)生作文 篇42
親情似水，淡淡的，只有用心去品，才會發(fā)覺其個中滋味；親情似酒，愈久彌醇，會讓人陶醉。記得我曾看過一本書，書名叫《心靈雞湯》，其中有一個故事叫《世上最深沉的愛》，令我記憶猶新，這個故事主要講的是一個兒子因為應(yīng)酬多，每天都很晚才回家，而母親卻每次都能準(zhǔn)確說出兒子回家的時間，有一次，兒子酒醉回家，沒有直接睡覺，去陽臺上吹了吹風(fēng)，想清醒一下頭腦，當(dāng)他回房的時候，發(fā)現(xiàn)母親正在客廳里撿他脫下的鞋子，這時，兒子突然醒悟了。從此以后，他把不必要的應(yīng)酬推掉了，回家好讓母親放心。
母親多么偉大！記得我五歲時，要上幼兒園，當(dāng)時家里并不富裕，再加上那時2000元也不算少，家里一下犯了愁，爸爸說：“要不我看實在不行，就讓孩子直接上小學(xué)吧！”媽媽堅決反對，于是，媽媽每天東奔西走，早出晚歸，一個人做兩份工作，省吃儉用，生了病也不看醫(yī)生，不吃藥。有一天晚上，我忽然看見媽媽回來了，我看媽媽連說話的力氣都沒有了，便沒有去吵她。
還有一天早晨，我由于第一天晚上很早就睡了，第二天早晨自然也起得很早，我一起來就看見媽媽在洗漱，媽媽笑著對我說：“寶貝兒，起床了，睡得還好吧？”我笑咪咪的回答道：“睡得可好了！”我仔細觀察了媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上又多了幾根銀絲，黑眼圈特別的重，跟原先的媽媽比起來，眼前的這位母親更加的瘦，臉色更加的蒼白，也更加的'偉大！
也難怪，媽媽每天早出晚歸，怎么可能會不變？后來，媽媽終于把我送進了幼兒園，讓我有機會和同齡人一起上課、玩耍。大班的一天，老師突然問我們：“你們來上幼兒園的目的是什么？”當(dāng)時我猶豫了一下，回答道：“為了交朋友。”老師笑了，同學(xué)們也笑了，當(dāng)時我不明白他們?yōu)槭裁葱ΓF(xiàn)在我明白了，是為了我們能夠在小學(xué)的學(xué)習(xí)中擁有一技之長，不會因為什么都不會而感到自卑。媽媽拼死拼活地送我上幼兒園，不也是這個原因嗎？
明白了這個事情后，我努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓一定要成材，將來不會再讓母親勞累受苦。母親的愛，乃人生的一切，它有如一盞燈，一旦點燃了就永遠不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征程。“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”傾聽著熟悉的旋律，讓我們一起在感恩中成長。
成長的旅途學(xué)生作文 篇43
現(xiàn)在我已經(jīng)是17歲的女孩了，但是回想小時候的事情，除了自己什么時候帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾當(dāng)上少先隊員這類重大事情，剩下的小事根本淡出了我的腦海
但是有一個人，對于她的一點一滴，我都清清楚楚。她的成長，我的記憶，我都知道，他是我妹妹。
從她降生在這個世界上時，我就一直圍繞在她身邊，她也把我當(dāng)成可以依賴的人，用她的話說，就是我是一個好姐姐。
在我的記憶里，她永遠是一個充滿活力的小孩
她永遠都是不會累的，吃飯說話，睡覺躺在床上都愛說話，上幼兒園時愛跳舞，所以每次六一兒童節(jié)的演出都會有我妹妹的份，幼兒園發(fā)的紀(jì)念光碟也被她一次又一次的播放著，所以光碟上別人跳的舞她也會跳。一回家就愛放跳舞的碟子，舞動起來。從來就不會累字怎么寫。吃飯完，又拖著我陪她“打架”我已經(jīng)筋疲力盡地問她，累嗎?她滿臉笑容，充滿精力地擺好姿勢地說：“不累!”就又把我拖起來“打架”
在我的記憶里，她永遠是一個借口多多的小孩
妹妹每次寫作業(yè)，遇到不懂的難題總會問我，我耐心的教完她之后，我都會問她：“你連這個都不會啊?”妹妹理直氣壯地說：“我才小學(xué)生，不會有什么好奇怪的?”就這樣又去寫作業(yè)了，這樣冠冕堂皇的理由讓我都不會反駁了。每次她吃的.東西沒有吃完，就會塞給我，我就會很生氣地教育她：“你自己買了這么多的東西沒有吃完，很浪費知道嗎?”她看見我生氣了，都會諂媚地說：“我是特的留給你吃的。”聽到這些借口，我覺得好氣又好笑，這樣的借口都能讓她想到，一點都不像小學(xué)生
在我的記憶里，她永遠是一個非常早熟的小孩
上了幼兒園之后的妹妹很少跟女孩子玩，成天跟男孩子一起玩，所以總是能在她吃飯的時候聽到今天她和男同學(xué)一起玩了什么之類的話語，聽到這些事情，爸爸媽媽和我都很喜歡調(diào)侃她，久而久之，她就知道“男朋友”這類的詞匯。“姐姐你交男朋友了沒有?”睡覺前，妹妹突如其來的一個問題讓我無奈了，我也就反問她：“你交了沒有?”妹妹的眼睛就眨了眨，想了想，就回答我：“交了啊，今天我還和他們玩結(jié)婚游戲。”如此坦誠地回答讓我不知道怎么教育她了，是不是零零后的小孩都如此的早熟?
類似這類的事情都是一些雞毛蒜皮的小事，但是讓我印象深刻。對于她的成長，我都能一一記憶起來，她的成長，我的記憶
成長的旅途學(xué)生作文 篇44
我原以為“成長”就是長高、長大、長結(jié)實。但經(jīng)過那件事以后，我明白了成長的真正含義。
一個星期天的上午，我和媽媽去逛街，我看見了賣滑板的商店，平時見小伙伴們都在玩滑板，覺得很好玩，于是央求媽媽給我買滑板，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，于是讓我挑了一個滑板。
自從有了滑板，我就愛不釋手了。吃飯的時候在想怎樣玩好滑板，玩耍的時候在玩滑板，就連睡覺的時候都夢見在滑滑板。可是我玩滑板很長一段時間，還是沒有學(xué)會怎樣滑滑板。于是對我的鄰居好朋友說：“滑板太難玩了，我再也不想玩滑板了。”我的鄰居好朋友聽到了我說的話，于是提著滑板，邊走邊說：“所有東西，不是你生下來就會的，所以你要把你的不會變成會的。”朋友的話，給了我勇氣，我下定決心，一定要學(xué)會滑滑板。于是我開始和我的鄰居師傅學(xué)習(xí)滑滑板了。我開始只要站在滑板上就東搖西晃的，有時候我沒有站好就摔在地上，有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見了，心疼地對我說：“兒子，你就不要學(xué)滑滑板了，太危險了。”我對媽媽說：“媽媽您不要擔(dān)心我，兒子不怕吃苦，我一定要學(xué)會滑滑板。”功夫不負苦心人，終于有一天，我學(xué)會了滑滑板。
在學(xué)滑滑板中，我明白了，成長不只是長高、長大、長結(jié)實。還要長技能，長堅持不懈的`精神。
歲月的航船在不斷航行，成長的腳印也深深留下，回首已往，成長的路上，有一個人一直牽著我的手。我要感謝你－－生活。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，的路會更加好走；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
她就是我的媽媽，媽媽總是在午飯時給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯，媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識午餐交流”中，我懂得了許許多多的道理。
媽媽開始講起來：“玥玥，你知道希特勒吧！”
“這個名字有些耳熟兒，可是一時間又記不起來了。”
“那就讓我給你講講吧！1939年9月，日、德、意3個法西斯國家發(fā)動了又一次世界大戰(zhàn)，這就是第二次世界大戰(zhàn)，是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時，希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土，日本也發(fā)動了對我們祖國的戰(zhàn)爭……”
媽媽津津有味的講著，我也全神貫注的聽著。
當(dāng)媽媽講完后，又帶我到世界地圖那里給我細心的講著……
媽媽就是這樣，每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理，這使我知道了許許多多歷史知識。
我有一個好媽媽，她讓我的人生變得更精彩、有趣。
成長的旅途學(xué)生作文 篇45
與書相識，是在六年前。那時的我，個子小小的，抱著書看的時候把臉都遮住了，說是看，倒不如是為了翻看色彩艷麗的圖畫，不識半個字的我一邊看，一邊傻傻地笑。看見圖畫精美的小冊子，我都會讓媽媽念上幾遍，直念得媽媽口干舌燥，我還不依不饒地纏著她。聽著媽媽的聲音，《狼來了》讓我明白做人要誠實；《小紅帽》讓我懂得善有善報，惡有惡報；《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個大樹，需要有人在泥土里埋下一粒小小的種子一樣，在我的心田里，也種下了一粒書香種子。
與書結(jié)伴，是在四年前。那時的我，剛剛?cè)雽W(xué)，老師帶領(lǐng)我們看了許多的繪本，《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的故事讓我浮想聯(lián)翩，姥姥家的公雞是否能說話呢？菜園里的茄子會不會自己走路？書包里的文具會不會爭吵起來？我拿起筆，續(xù)寫一個個故事，再為故事配上一幅幅透露著稚氣與童真的圖畫。我像一個好餓好餓的毛毛蟲，貪婪地在書香墨海中暢游，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡上了這些繪本，也漸漸展開想象，嘗試寫了一些天真的幻想故事。
與書為友，是在三年前。我是二年級的小學(xué)生了，認識了不少字，媽媽說我該看純文字故事了，于是魯賓遜給我展現(xiàn)了生命的堅強與不屈，夏洛與威爾伯的友情躍然紙上，多蘿西和伙伴們一次次化險為夷，了不起的狐貍爸爸書寫偉大的父愛。在一個個故事里，我為紫嵐未能實現(xiàn)的狼王夢惋惜不已，我替查理獲得整個巧克力工廠而高興，我體會到一個人要有好心情去面對世界，只有堅持不放棄才有可能品味到成功的喜悅，我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷，還有許多許多。因為喜愛閱讀，不知不覺我積累了不少好詞好句好場景，寫作的'時候不會像有的同學(xué)那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個句子來，這不正是杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
現(xiàn)在，我是四年級的小學(xué)生了，我的書架已沒有空地了，只好擠占了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動開賽之際，我響應(yīng)小城老師追逐400萬字的時尚，開始品讀名著《西游記》，這是我第一次手捧名著，經(jīng)典之作，經(jīng)得起時間的檢驗，我想挑戰(zhàn)自己的毅力，我要堅持自己的夢想。
陳壽曾經(jīng)說，一日無書，百世荒蕪，我會一直讀下去，讓書香伴隨我成長。
成長的旅途學(xué)生作文 篇46
翻開歷史發(fā)黃的扉頁，我的心靈在簌簌書頁聲中受到一次次洗禮．
-----題記
〈一〉
三千年前的燕趙沃野，琴瑟之聲隱隱響起。風(fēng)蕭蕭，易水寒，那忠肝義膽的壯士豪俠啊，為了國家的命運，抱著一絲希望，帶著一身正氣，一腔熱血，將人們的視線引向永恒．高歌“壯士一去兮不復(fù)還”，用自己的生命詮釋“忠＇義”二字，為歷史留下了永恒的詩篇的是誰？將自己的命運與祖國的前景聯(lián)系在了一起，為祖國拋頭顱，撒熱血的又是誰？在那個諸侯爭霸，風(fēng)煙四起的年代，這個人或許是歷史的犧牲品。有人用悲壯來描述這樣的犧牲，可我認為不能。因為荊軻甘愿為祖國赴死，這樣的犧牲無怨無悔，有什么可悲傷的呢！
荊軻的豪情在三千年后伴著燕趙古風(fēng)掠過我的耳際，告訴我做一個忠于祖國的人．
〈二〉
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖．”顫抖的紅墻間，哲人那永恒不變的信念依舊在回蕩．當(dāng)初當(dāng)鐵蹄亂踏河山時，是他，為一部變法的詔書，險些將雙膝跪斷，為一份革新的方案，幾夜將燈油熬干．而今，面對壓迫，他又選擇做第一個為變法而流血犧牲的人．譚嗣同為什么要為這個已經(jīng)殘破無比的中國奉獻這么多？因為他是有信仰的人！他一定相信真理的道路并不平坦，一定相信真理，一定相信祖國的命運掌握在每個堅持真理的人手中，值得用一生去追尋！
烈火已將腐朽化為塵灰，殘夢將逝日幻化為明天。譚嗣同將真理染成一片丹紅的.楓葉，在我面前盤旋而過，告訴我做一個堅持真理的人．
〈三〉
燭光搖曳．他借著微弱的燭光，以筆作武器，依舊堅持著戰(zhàn)斗．筆尖在紙上有節(jié)奏地跳躍著，仿佛一位英勇的武士．是誰，為了國家的光明前途而棄醫(yī)從文？又是誰，立下“俯首甘為孺子牛“的諾言？是誰，解放人們的思想，借狂人之口道出舊社會的黑暗，又是誰，啟迪人們用奮斗換取燦爛美好的明天？
“給人民作牛馬的，人民永遠記住他；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草；他活著為了多數(shù)人更好的活著的人，群眾把他抬舉的很高很高！” 蠟燭燃盡，燭光熄滅，我向偉大的魯迅先生深深地鞠了一躬---魯迅，是你，告訴了我要做一個心懷祖國人民的人．
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年．千年時光在落花風(fēng)里塵埃落定．品讀古今英豪，他們用自己生命的傳奇教育我，做一個有忠心，有追求，心懷人民的人．
歷史從我身邊輕輕走過，而英雄們的精神卻永遠地留在了我的心中．我在品位歷史風(fēng)云中成長。
成長的旅途學(xué)生作文 篇47
每一個人，都是需要成長的，成長的方式不一樣，但結(jié)果是一樣的，她會變得更加成熟起來。——題記
我認為我已經(jīng)可以算得上是長大了，可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
“都快要開學(xué)了，你的作業(yè)怎么還沒有寫好？明年你就要就中考了……”母親的訓(xùn)斥讓我反感。中考！中考！中考離我還遠著呢！不是還有一年嗎？我并不理會母親，繼續(xù)看電視。
壓力，中考的壓力是嗎？我開始沉浸在自己的回憶里。
初一開學(xué)的第一個學(xué)期，班級里每天吵吵鬧鬧，我們是在歡聲笑語中度過。我那愛玩的心就無法放在學(xué)習(xí)上，也不曾想過怎樣的后果。一開學(xué)，感覺還是和小學(xué)一樣，上課傳傳紙條就能把書讀好。于是每天仍是樂呵呵的。那一段時光，挺令人懷念的。但是時間，是不會停止他那敏捷的步伐的。
于是就這樣，初一上學(xué)期期末考了。“四百多名是嗎？挺好的。”當(dāng)時我還傻傻地認為沒有什么事情比我看漫畫，看電視劇重要了。我的眼里似乎只有自己，因為我不曾去注意其他同學(xué)上課時眼里對于知識的渴求。不曾注意到，當(dāng)時間從我眼前飛逝時，別人是如何拼盡全力追趕的。反觀我，眼里是一片空白，和腦海里一樣，只注意著令人開懷大笑的游戲。
感覺只過了一天似的，八年級。閑來無事，站在班級門口。天空中的云從我看不見的地方飄到我還是看不見的地方。我聽見了，課間男女生談笑的聲音和嬉戲打鬧的聲音，由那討論問題的交談聲取代了。那些我曾經(jīng)熟悉的同學(xué)，不，一直熟悉的同學(xué)，他們比我成熟，他們知道在這個年紀(jì)該做什么。我也知道，只是不去做罷了。總是耍嘴上功夫的我不由地感概萬千。靠在欄桿上，仰望天空。云，沒有目標(biāo)地游走，沒有終點，這的確是一件令人痛苦的事情。
“中考，明年就要中考了嗎？”我問自己。
現(xiàn)實的`確挺殘酷的。看著班級里同學(xué)一個個提前上了高中，卻未曾想過，他們是班級里最努力的人。我閉上眼，心中浮現(xiàn)出的笑臉讓我有些心疼。從同一條起跑線同一時刻開始奔跑，和賽跑一樣，總有名次。八年級的時候，我說自己真的努力了，現(xiàn)在回想起來，真是可笑。和同學(xué)們比起來，真的努力了嗎？只不過把“我愛學(xué)習(xí)”四個字放在嘴上而已，這絕對是在為自己編造一個幻覺。
記得八年級上學(xué)期的期末考，滿懷希望地去考試，結(jié)果……八下考試的時候，情況才稍有好轉(zhuǎn)。
明白了，現(xiàn)在終于明白了。我要做什么，我想做什么，我可以做什么，這取決于我自己。
這算不算，成長呢？
成長的旅途學(xué)生作文 篇48
我成長了，生活的陽光賜予我熱情，細雨賜給我滋潤，驟風(fēng)教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長為少年。
記得在我七歲的一個星期天的中午，媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說：“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕。”媽媽看到我驚恐萬狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個對付狗的好辦法。如果狗向你進攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險了。”我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎？”她對我肯定地點點頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對面的農(nóng)工商買醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因為我學(xué)會了一種對付狗的小竅門。
人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長一分，懂得一分，同時辛勞一分。
小時候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什么都不煩惱，這應(yīng)該是童真吧。
人們都說青春寶貴，但我卻認為流失青春并不太可惜，可惜的.是失去童年。因為我想：時間如果在童年定格，那么我將永遠都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔(dān)心。
因為童年是幸福的，所以我愿意永遠留在小時候。可是，時間不會定格在某個時間，人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由，而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無奈成長，想想還是小時候自在開心，什么也不用管好；但我們又必須成長，因為不長大，人還是脆弱而不識世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長歷程，想起自己領(lǐng)略過的人生百態(tài)，就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。
成長的旅途學(xué)生作文 篇49
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是時間日夜不停的流逝，不曾停歇，我們也在時間的指縫間慢慢成長起來。成長的日子里有快樂也有煩惱。
小時候總盼著日子過得快一點兒，總盼著快點過年，盼著快點長大，盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空，就這樣，在期盼中我們度過了懵懂無知的童年，無憂無慮的日子
總是很快，不知不覺間一路走到少年，隨著歲月與知識的積累，我們多了些許煩惱，多了幻想，少了童真。
成長的過程有痛苦也有快樂，有運動也有靜止，有舍棄也有所得。隨著時光匆匆過，望著鏡子中大人一樣的臉，心中卻又有無數(shù)解不開的困惑，有時迷茫，有時無助，卻又不愿像別人去求索答案，只在磕磕絆絆間自己默默摸索。
課堂上老師時常會跟我們嘮叨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可有時誰又能領(lǐng)會其中的意思，只當(dāng)是老師的危言聳聽，只是當(dāng)時光真的一去不返時才深深體會這時間真是無情的東西，它不會因為你的無知而駐足停頓，也不會因為你的心生懊悔而驀然回頭。
小學(xué)的時候總盼著上中學(xué)，上高中，上大學(xué)，現(xiàn)在上了中學(xué)，才回憶小學(xué)的時光，才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了。可是，我們成長了就無法再回去了，因為我們成長了，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從矮小變得高大。這都是成長了。
小時候不想被人管教，現(xiàn)在沒人管教了，反而覺得不習(xí)慣。小時候想獨立，現(xiàn)在該獨立了，才知道原來獨立那么難。
成長既是幸福的，又是煩惱的。就像是你，做了一件好事，被大家表揚，生病了被大家照顧著，你會感覺很幸福，你做了一件錯事大家都批評你，你會感到煩惱，就在這不知不覺中，你就成長了。
成長你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的，如果見一個多年未見的人，他說，這么大了，你才驚覺，你成長了。
在自己眼里，自己一直都一樣，可是，這其實是眼睛騙了你，它嫉妒你，每天長大，每天成長，就讓你照鏡子的時候發(fā)現(xiàn)不了自己成長了。
成長是自己從小長到大的一個過程，必須經(jīng)歷的'一個階段，從成長中，我們會慢慢懂得很多，從而長大。
成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦；成長是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷。
成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善。
成長是我們從小到大的一個過程。
成長的旅途學(xué)生作文 篇50
時光匆匆，如今我已是一名高中生。經(jīng)歷多年歲月的洗禮，使我成熟了許多。緊張的學(xué)習(xí)，不免讓我勾勒起以前的記憶。
小的時候，為了上學(xué)，爸媽為我買了一輛自行車。那時父親把自行車推到我身邊，我的心情既欣悅又憂悶。欣悅在自己能有一輛屬于自己的自行的，憂悶在于自己不懂騎。父親安慰著我，后來經(jīng)父親的教導(dǎo)，我學(xué)懂了騎自行車，憂悶的心情也隨之散去。
父親在我不懂騎之前，每天都會挑時間來教我。起初他教我一些自行車的工作原理和某些操作的結(jié)果。父親教的明白，我也懂得快。父親就讓我嘗試去騎。父親用手固定自行車后椅，使自行車只在手的固定下，平穩(wěn)的停在地面上。父親鼓勵我嘗試去騎，我推辭的登上了車，但我此時手忙腳亂，完全不知道舉措，差點從車上摔下來。父親在后面叫我用手控制住車頭，眼睛朝前看，用腳去踩踏板來帶動輪軸使車動起來。我聽著父親的話，自行車動了起來。如果沒有父親用手在后面支撐，我一個人無法控制得住它，反了會因為它受傷，哪里能騎得動它。 每當(dāng)我嘗試去騎時，固定后椅的雙手就變成了一只手，另一只手就放在我身后，無時無刻不跟著我。每當(dāng)我控制不住車頭，剛要摔時，父親的一只手很快的把我穩(wěn)住，另一只手穩(wěn)住車頭。
漸漸的我熟悉了它。一個人可以控制好它了。 我不需要父親的幫忙了。我每天都自己去騎它，讓自己的'動作更加熟練。漸漸的，膽子也大了，快速騎，找一些突陡的小山丘騎，因為是在草皮上，不用太擔(dān)心會摔傷。難免有時會操作失誤，但總是笑笑而過，然后有接著騎了。在小學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)日子里，都是自行車陪我上下學(xué)。直到上了初中，住校才漸漸疏遠了自行車，不過每次見過自行車總有一種親切感，可能是它一直陪伴我度過童真的生活，讓我對它有了一份情感。
還清晰的記得，我的自行車車胎破了。我就坐我哥的自行車去學(xué)校，就在過天橋(連接高速公路兩邊而修建的“梯形”路基)下坡時，擦車失靈了。速度太快，車頭難以掌控。我倆摔車了。幸好的是摔到草皮里了，人沒有大礙，
只是擦傷了點皮。不幸的是自行車的車鏈斷了，不能在騎了。我和我哥只能推著自行車，走路去學(xué)校，回家也是如此。一路上，我兩有說有笑……
有時，我真的會愿意去相信一些講述時光 倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。
成長的旅途學(xué)生作文 篇51
“燕子去了，有再來的候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了罷?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
那是四歲的時候，爸爸給我買了一盒玩具。我就好奇地問爸爸：”爸爸，這里面是什么呢?”爸爸回答道：”你拿去打開不就知道了!”一說完，爸爸就遞給了我。我接到后馬上拆開一看，里面原來是一個飛機模型。我馬上拿到床上，全神貫注地組裝起來。我裝啊裝，經(jīng)過了兩個小時，我都沒有找到入手點。于是，我又繼續(xù)組裝。時間在不停流逝，又經(jīng)過了兩個小時，我還是沒有找到。只好去找爸爸幫我，爸爸微笑地對我說:”這些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧!我們有時要學(xué)會接受失敗!”爸爸說完，我覺得很有道理，就放棄了組裝。這件事情教會我要學(xué)會接受失敗。
還記得6歲那年的一個夏天，那天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，就連地上的知了也叫個不停，好像在說：”熱死了，熱死了。”我在家里待不住了，就邀幾個伙伴一起去池塘游泳。我們來到池塘邊，我們就迫不及待的想要跳到水里。過了一會兒，我們準(zhǔn)備好了，就馬上蹦到水中。我們在水中嬉戲，像魚兒一樣打鬧。我們開始我們之間的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗一開始，只見水面上水花四濺。玩了將近半個小時，我看見一個黑影正朝我們走來，我馬上從水里走到陸上，我一看，原來是媽媽。我馬上穿好衣服，我以為這樣媽媽就不知道我來玩水了。出乎意料，媽媽還是知道了，大打了我一頓。這時，我失聲大哭，眼淚像雨滴般的流出來。媽媽把我叫住了，然后帶我回家。這件事情教會我要珍惜生命。
我印象最深刻的`是我上四年級的時候，學(xué)校舉行廣播操比賽。在比賽前，我們每天放學(xué)后都在學(xué)校練習(xí)，在訓(xùn)練中，我們團結(jié)一心，認真?zhèn)鋺?zhàn)。在比賽中我們精神抖擻，發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我們獲得了第二名。雖然是第二名，但是也體現(xiàn)了我們的集體精神。這件事情教會了我集體的力量是成功的關(guān)鍵。
在我成長的歷程中，很多事情都教會了許多道理。其實，當(dāng)我們在完成某項任務(wù)或做成一件事情的時候，就像你的成長道路上留下了你的腳印。
珍惜現(xiàn)在的每一刻吧，用心做好每一件該做的事情，讓我們的人生留下美好的記憶。
成長的旅途學(xué)生作文 篇52
這幾天，媽媽的闌尾炎又復(fù)發(fā)了，但她卻沒有休息，依舊堅持上班。不但如此，今天她還專門利用放學(xué)后的時間組織學(xué)生家長召開家長會。時間一分一秒的過去了，天也漸漸黑了，我在媽媽的辦公室里一邊做作業(yè)，一邊等媽媽。也不知道過了多久，我把所有的作業(yè)都完成了，可還是不見媽媽回到辦公室。
室外一片漆黑，我順著樓道里的亮光來到媽媽所教的班級，很遠就聽見她在跟以為學(xué)生家長耐心的交談：“凌建新爸爸，非常感謝你對我工作的支持。看得出，你每晚都在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，你可千萬不要放棄啊!”從媽媽的話語中，我能感覺到她已經(jīng)非常疲憊。媽媽啊媽媽，你為了學(xué)生的學(xué)習(xí)竟然全然不顧自己的身體了嗎？于是我快步走進教室，叫了聲“媽媽……。”媽媽和家長道別后，扶著我的肩膀慢慢向家走，雖然天氣不怎么了冷，但此時的`風(fēng)吹在身上著實讓人感到一絲涼意。只見媽媽不經(jīng)意的抖了幾下，又咳嗽了幾下，接著她又開始疼痛起來。我連忙停下來為媽媽拍背，好讓她舒服一些。她笑了笑說：“謝謝我的乖兒子。對不起，媽媽開家長會讓你等到現(xiàn)在，肚子一定很餓吧？”，“不餓，我吃過東西了，媽媽，你好點了嗎？”“好多了，謝謝你這么關(guān)心媽媽。”也不知怎么的，媽媽的一再感謝讓我覺得慚愧。父母給與我生命，為我創(chuàng)造了一切，可我卻從來沒有對他們說過半句感謝的話語，一直認為那是應(yīng)該的。而現(xiàn)在我并沒有為媽媽做過些什么，卻換來她的一聲聲感謝。想到這里，我再也抑制不住內(nèi)心的愧疚，連忙拉住媽媽的手。啊，媽媽的手好冷啊！望著她日益消瘦的面容，我忍不住用另一只手一起把媽媽的大手緊緊握住。媽媽打趣到：“小手暖大手，其樂也融融。”此時此刻，我不禁想起學(xué)校廣播放過的一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”是啊，我要感謝父母在成長中幫助我，教育我，給了我克服困難的勇氣。我已經(jīng)長大了，不能再讓父母操心了，我要給與他們愛的回報。
正當(dāng)我們要踏入家門的時候，。媽媽感到疼痛更加厲害了，她終于忍不住暈過去了，看到此景，我邊哭變跑回家打電話給爸爸，讓他快回來。我急急忙忙跑到媽媽身邊，一邊哭一邊等爸爸。爸爸回來后立即把媽媽送到了醫(yī)院。做完手術(shù)后，媽媽安慰我說：“兒子，不要哭，媽媽沒事的，過幾天就康復(fù)了。”“媽媽，你不要說話了，休息吧”我含著淚說。媽媽點了點頭，不久就睡著了。我依偎在媽媽的身旁，也睡著了……。
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