跳動(dòng)音符里的微感動(dòng)作文范文
街道的盡頭,有著一家孤兒院,老式的建筑,已經(jīng)不知存在了多少年,而孤兒院的深處,仍不時(shí)傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門口,身后背著把吉他,望向這扇熟悉的大門,他仿佛又回到了小時(shí)候。

那時(shí),他也是一名孤兒,不知道自己的未來會(huì)怎樣,但年幼的他沒有意識(shí)到這些,每天都和同伴們無憂無慮地玩耍,或許,他早已把這里當(dāng)成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天,一位背著吉他的大哥哥來到了他們身邊,眼中滿是親切與關(guān)懷,蹲下身子,問他們:“你們想不想一起和我唱歌呢”“好啊!”孩子們立馬聚集在了一起,就連平時(shí)性格孤僻的孩子也過來湊熱鬧。大家坐成了一圈,將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開始彈動(dòng)琴弦,音樂聲開始,孩子們便跟著音樂,興奮地唱了起來,每個(gè)人都是那么賣力,眼中閃爍著少有的光芒。那時(shí)笑容溢滿了每個(gè)人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫,此時(shí)也隨著音樂高興地唱著。不知過了多久,太陽快要落山了,音樂聲戛然而止,孩子們不舍地望著那位大哥哥,大哥哥笑著對(duì)他們說:“以后每周六我都來陪你們玩一天,好嗎?”“好啊!”孩子們都?xì)g呼了起來,目送著大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言,駟馬難追。”第二個(gè)周六,大哥哥果然來了,一切照舊,他們?cè)谝魳仿曋卸冗^了快樂的時(shí)光。隨后的幾個(gè)月中,每周六他們都在音樂中度過。周六這一天,似乎成了他們的.一個(gè)特殊節(jié)日,一個(gè)充滿了音樂與歡笑的節(jié)日。而他也從音樂中感受到一個(gè)更廣闊,更美好的世界。
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。那是一個(gè)陽光明媚的周六,孩子們苦苦地等了一天,大哥哥也沒來。自那之后,大哥哥再也沒有出現(xiàn)過。后來有大人告訴他們,大哥哥搬到別的城市去了。再后來,年幼的他被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。新的爸爸媽媽對(duì)他很好,他也慢慢地長大。每當(dāng)聽到有人彈奏吉他時(shí),他總會(huì)駐足傾聽,回想起兒時(shí)在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報(bào)考專業(yè)時(shí),他選擇了音樂,并開始學(xué)彈吉他。熟悉的音樂在自己指間流淌,他似乎看到那個(gè)熟悉的身影在沖著自己微笑。
現(xiàn)在,他站在那所孤兒院前,準(zhǔn)備將自己手中的音樂傳遞下去,繼續(xù)那不知名大哥哥的使命——給那些孤單的孩子帶來快樂。推開沉重的大門,來到空曠的院子中,一群正在嬉鬧的孩子發(fā)現(xiàn)了陌生的他。
他微笑著走向孩子們:“我們一起唱歌,好嗎?”
空曠的院子,他坐在孩子們中間,手指彈動(dòng)琴弦,傳遞著那譜寫愛與希望的音符,那音符里的感動(dòng)也一次次地在我的心底蕩漾。
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