《晨讀10分鐘》讀后感作文700字
5月份，我們四年級二班家長在孫老師的帶領下，一起閱讀了《晨讀10分鐘》這本書。這本書的作者是韓國閱讀教育學家、童話作家、文學博士南美英。《晨讀10分鐘》是南美英博士在韓國發起的一項兒童閱讀運動，這項閱讀運動的做法十分簡單：早上學生到校時晨讀10分鐘，就可以取得非常好的閱讀效果，對學生的成績也可以產生良好的影響。
起初，我只是報著參與的心態和大家一起閱讀，心想：每天只有10分鐘的閱讀時間，怎么會起到很好的效果呢?這短短的10分鐘，能看幾頁書呢?隨著閱讀的深入，我發現自己的想法是完全錯誤的。每天10分鐘，有選擇的，有針對性的晨讀，可以起到很好的效果。
以前，我都是讓孩子自己在家里讀書，而我卻在一邊看手機。在這樣的閱讀氛圍下，孩子往往很難沉下心來、安安靜靜地閱讀。因為他周邊的環境都在誘惑著他，告訴他有比閱讀更有趣、更好玩的事情。對于他自己感興趣的書，他會閱讀的很用心。而對于那些他不感興趣的，他就會在那里消磨時間，應付家長。
《晨讀10分鐘》這本書，告訴我們只要每天拿出10分鐘的時間，和孩子一起晨讀，滴水穿石，點石成金。可能在現階段，閱讀好的孩子還看不出來什么巨大的優勢，但是隨著年紀的增長，知識逐漸累積，閱讀好的孩子就會在普通孩子們中脫穎而出，出類拔萃。
每個父母都望子成龍，望女成鳳，但是如果只局限于單純課本上的'知識，已經不能夠滿足現在考試的需要。現在的考試是綜合知識和能力的考核，不再是單純的死記硬背。
通過閱讀《晨讀10分鐘》，我們學到了成功實施晨讀10分鐘的78個策略，無論何時何地，只要你用心，選擇適合你和孩子的策略，都可以輕而易舉的做到。我相信，只要我們有一顆堅定的心，想做到就可以做到。從今天開始，從我自己做起，要為孩子樹立好的學習榜樣。
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