初三的最后一個小時作文
初三的最后一個早自習前，最后的一個小時。
５：００
教室里空蕩蕩的，按每天早上的慣例，這個班的學生比其他班都晚去１０分鐘。
５：１０
同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，揉著朦朧的雙眼，誰都沒有在意辦公室里那個高高瘦瘦的身影。
有人說，習慣的另一種表達方式就是不在意。
５：１５
最后一個同學做到座位上，陸續(xù)的讀書聲響了起來，稀稀落落，軟綿綿的。
班主任在教室后面站著，一句話也沒說。
５：２０
有同學趴在桌子上打起了呼。窗外一個人頭隱了下去，伴隨著輕微到只有自己才能聽到的嘆息。
５：２８
最后的讀書聲也倦了。班上靜靜的，偶爾有書紙翻動和筆尖沙沙的動靜，連小聲嘀咕的聲音也打不起精神來。
５：３３
現(xiàn)了又隱、隱了又現(xiàn)的人頭浮到了班級門口，躊躇了幾下，伴隨著體育老師特有的大步子進了教室。
黝黑的皮膚，一雙稱不上很大的眼睛，不規(guī)律的轉(zhuǎn)動著，些許黯然后又重新閃爍起他特有的神采。潔白的牙齒，和皮膚形成一黑一白這樣鮮明的矛盾。寬大的短袖，肥胖的褲子，一雙拖鞋，帶著鄉(xiāng)下老師特有的質(zhì)樸。
他輕咳一聲：
“同學們，先停下來，別讀書了。”實際上也沒人在讀書。
他掩去些許的不自在，接著說：
“這一眨眼就到了中招考試。兩年前我對你們說，還有５００多個的'日夜；百日宣誓，倒計時開始；如今，只剩了幾天的時間，到了該用也只能用小時來計算的時候。努不努力就這樣了，辛不辛苦也沒法重來。總之，這三年，我看著你們一步步地成長，由不懂事的孩子變成現(xiàn)在的少年……”
然后很官方的語言，啰里啰嗦說了一大堆無關(guān)痛癢的話。同學們怏怏的，有幾個捧著書，把臉埋在課本里又接著和周公下棋了。
班主任眼神微閃，又在班里走動了起來。
“也許，這是我們最后相聚的日子，八月到來的時候，陪在你們身邊的，就不再會是我了。”
他頓了頓，接著說：
“我這人，天生就這個嚴肅樣，跟著我上了三年，有人看到我還是會嚇得躲著走，這些我都知道。我可能批評了你們，罵了你們，罰了你們，你們記著我，但別恨我。要是有哪個不服氣的，今天我就站在這，讓你再罵回來。我的文化水平不高，一個大專畢業(yè)的體育老師，也沒多大的本事。雖然我教不了你們課本上的知識，但是，你們一定要記得，我教過你們的話：
‘當一天和尚，撞一天鐘。’
‘要想幫別人，首先要保證自己。’
‘當你認為你是最聰明的時候，其實你是最傻的時候。’
‘人要學會掩飾自己。’
……
這不是啥名人名言，但這是老師活了三十多年的人生經(jīng)驗。”
睡著的同學被同桌用胳膊肘撞醒了，用眼神無聲的控訴對方，你叫我干嘛？
接著，談到了考試。
“你們考試的時候，要仔細、認真，粗心大意，你們分數(shù)就沒了。”
５：５０
鈴響了。
他撓撓頭，接著說：
“要保證會的都能做對，量力而行，不會的別死摳，要記得，時間在那放著呢。
要相信你們自己的實力，通過這五次模考，你們都認清了自己的水準。中招考試一點都不難，和這一樣，心里都別有太大壓力，按平的狀態(tài)，正常發(fā)揮，你們就都能考上自己理想的高中。”
他彎下腰，拾起腳下的橡皮，遞給了旁邊的同學。
“另外，考試工具都要雙配套，鉛筆，尺子，別忘了帶小刀，萬一考場上鉛筆斷了，你咋辦？要盡可能地考慮到所有會發(fā)生的情況。們?nèi)松牡谝徽蹋淮笠膊恍。m說別太在意，但也絕不能掉以輕心。”
同學們坐得很直，朦朧的眼神似乎只出現(xiàn)在夢里。
６：００
上操鈴。
“今天，我們就不上操了。我下午有事，就不再來教室了。”
他又很嚴肅的說：
“放學回家的時候，都別大意。騎車的，走路的，都小心點。麥芒時期，車來車往的，誰能保證那些司機都是好司機，都能看見你？出了事，那咋辦，到時候，哭都沒你哭的地兒！”
明明該是很溫柔的囑咐，卻是這個味兒。
他不再說話，又圍著教室走了一圈。
驀地又想起什么，說：
“那，老規(guī)矩，十分鐘休息，按時回教室。”
然后，轉(zhuǎn)身走了出去，在門口頓了一下，側(cè)身，卻又別過去了頭。想說什么，卻什么也沒說。
教室里，一片沉寂。
朗朗的讀書聲響起了。
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