老師,我對(duì)你說(shuō)作文
“好了，同學(xué)們休息吧！”孫老師朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，日光燈下，汗珠在他臉上一閃一閃的。他步履蹣姍地走出了教室。
教室里一片寂靜，我的心卻平靜不下來(lái)。我走出門(mén)來(lái)，想看一下孫老師那瘦小的身影。我真擔(dān)心……
“孫老師支持不住了衛(wèi)他本來(lái)有低血糖病，這幾天又忙著給我們輔導(dǎo)，累壞了，光出虛汗，我看見(jiàn)他手絹都濕透了。劉麗趕出教室來(lái)對(duì)我說(shuō)。
“你知道嗎？孫老師的奶奶病了，聽(tīng)說(shuō)是癌。他要照料病人，又要回家里照顧爺爺和他的孩子，因?yàn)樗麗?ài)人出差了。唉軍”和孫老師住在同一個(gè)院子里的李平也追上來(lái)叮囑我。
“我真怕池走出教室后會(huì)跌倒。他還不到三十歲呢，真可惜！身體這么弱里”我心里嘀咕著。三個(gè)人悄悄地跟在孫老師的后頭。
孫老師剛一推開(kāi)語(yǔ)文教研組的門(mén)，鬢發(fā)斑白的教研組長(zhǎng)劉老師就關(guān)切地問(wèn)：“小孫，怎么了，病又犯了？快喝杯熱茶！”
“著，初三課程這么緊，我又犯了病，這可怎么辦呢？！唉！”
“今天是星期六，你家務(wù)重，又有病人，今晚你就不該來(lái)！”另一個(gè)老師說(shuō)。
“不行啊，這個(gè)班馬上就畢業(yè)了，該辦的事一大堆�！眩 睂O老師叫了一聲，接著聽(tīng)到了“撲騰”一聲。
教研組一陣騷動(dòng)。
我們忙推開(kāi)門(mén)。啊，孫老師暈倒了：只見(jiàn)肴的`老師忙拿手巾，有的忙著往孫老師嘴里塞糖。教研組長(zhǎng)王老師向我們擺手，意思是讓我們出去，因?yàn)閷O老師最需要的是安靜。
我們看出了老師們的意思，很快退了出來(lái)。
門(mén)外擠了一大堆人，都是我們班的同學(xué)。在昏暗的路燈下，我看到同學(xué)們有的拿著糖，有的拿著西瓜。大伙都在默默地擦眼淚，不時(shí)用眼睛望望我，似乎在說(shuō)：你是班長(zhǎng)，你應(yīng)該代表全班告訴老師，讓他別再為我們補(bǔ)課了，我們一定復(fù)習(xí)好功課。
教研組恢復(fù)了平靜。
我?guī)е嗤瑢W(xué)的愿望，推開(kāi)門(mén)，走到孫老師面前，硬咽著說(shuō)，“老師，我對(duì)你說(shuō)……
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