心的震動作文
心的震動作文1
上課鈴聲一響，我心里就大叫:悲慘世界來臨了!—這一節(jié)課要抽查背英語課文。由于我忘背了，所以心情非常緊張。
揪心的鈴聲響過，陳老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望的�？晌覅s越發(fā)忐忑不安，會不會抽到我呢?
抽查拉開了序幕。我環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間使勁兒地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)把書放在書桌上，低著頭，口中念念有詞。但不少同學(xué)，尤其是那幾位好學(xué)生倒是一副胸有成竹的樣子。
只見陳老師叫道:“7—號。”7號木然地站在那里，低著頭，又是一個徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)。我不由得一陣緊張:下一個該輪到我了?!
盼星星，盼月亮，終于盼到下課的鈴聲響起�！鞍Γ缰绱�，何必當(dāng)初……”這是7號后悔的聲音。
我的.心受到了震動，剛才存有的一點僥幸心理，此時不知一下子跑到哪里去了。
心的震動作文2
“寶貝，假如你還活著，你要記得，媽媽愛你……”
在電視機前的俺，看到這條催人淚下的短信后，默默的走進(jìn)房間，偷偷的哭。淚光中，俺似乎看到那位媽媽毫不猶豫的一跪，那偉大的身影從此定格在俺的靈魂中。母親是兒女的生命支柱，即使天塌地陷，有媽媽在，不害怕。
可為什么俺一直對媽媽的愛視而不見呢？
一直以來，媽媽都在精心的用自身的青春為俺打造人生的摩天輪，聽他人說，摩天輪上的每一個格子都滿載幸福，但俺卻一直仰望那架摩天輪不愿上去，俺不愿收起那未豐滿依舊像自身搏斗風(fēng)雨的羽翼，去被拿來來回回的安全帶捆扎俺的意志，消弭俺斗志。俺不愿在媽媽為俺圈定的四線三格里游蕩，俺要飛，在俺的天空飛，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，在身后留下滿世界的彩虹，讓世界為俺揮舞起熒光棒!
看到那條短信，俺不由得對媽媽這個簡單而又偉大的名詞心生敬意。于是，俺開始在俺的心中尋找俺的媽媽，她在哪兒呢?在俺心中他的身影為何如此模糊，俺看不清楚。難道俺的眼睛有問題嗎？俺放聲大哭。
一陣沁人的清香撲面而來，是母親的味道！媽媽，俺的守護(hù)神!您總是在俺最需要您的時候，悄然而至。撲進(jìn)您的`懷里，貼在您的耳邊，輕輕的對您說：“荷葉啊，母親!除了您，誰是俺在無遮攔天空下的蔭蔽？”
猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢已斑白的頭發(fā)，那眼角崎嶇的“山梁”，還有，媽媽為俺拭淚時那干裂粗糙如黃土高原般貧瘠的手。俺震驚，為了俺，您把自身的青春奉獻(xiàn)，把自身的全部心血都用來澆灌俺遮住你心中的希望之花，用來構(gòu)筑俺飛上藍(lán)天的摩天輪！
哦，俺恍然大悟——
誰說摩天輪只會束縛一顆追求夢想的心？誰說摩天輪只會讓人在即將觸及夢想的筋斗云時，一場空歡喜又跌入無底的深淵？誰說媽媽的愛會折斷孩子飛翔的翅膀？現(xiàn)在俺要向世界宣布，不！那條短信就是最好的答案，母親的付出做了最佳的詮釋。
與媽媽同乘幸福與愛鑄就的摩天輪，一次次旋轉(zhuǎn)，一次次生長，瞅準(zhǔn)了機遇，媽媽助俺一臂之力讓俺飛上藍(lán)天！
【心的震動作文】相關(guān)文章：
震動讀后感03-02
《震動》讀后感07-18
心與心溝通的作文07-03
心與心的距離作文04-26
《震動》讀后感11篇01-15
《震動》讀后感(11篇)01-15
《震動》讀后感15篇03-03
《震動》讀后感(15篇)04-21
心與心的橋梁作文(3篇)11-10