和諧的師生關(guān)系是最靚的風(fēng)景作文
每當(dāng)我步入學(xué)校大門，抬起頭總能看到“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”這八個(gè)醒目的大字。這八個(gè)大字中“和諧”二字，深深地印在我的腦海里。因?yàn)樵谌∵@座可愛的校園中，師生互敬互愛，互幫互助，已經(jīng)形成了和諧的氛圍。這種氛圍時(shí)時(shí)刻刻激發(fā)著我們每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
記得在別的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，不知為什么，我非常討厭上數(shù)學(xué)課，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就在下面不停地玩，一做作業(yè)，做幾道錯(cuò)幾道，由此我更加厭惡上數(shù)學(xué)課，上課不積極配合老師。泅為存有這種想法，成績急劇下降，由前十名，排到了二十多名，家長不知為我操了多少心，于是把我調(diào)到豐南三小。
來到這以后，師生之間和諧的氣氛包圍著我，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，也真正體會(huì)到了師生和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的.重要性。我一開始成績不好，這兒的老師不但不批評(píng)、諷刺我，反而課下多輔導(dǎo)，讓好同學(xué)幫助我，上課多給我機(jī)會(huì)，我一下子覺得老師是那么親切、可愛，我也就愛上了數(shù)學(xué)課。老師不只關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，講課方法也靈活多樣。記得一次在講容積時(shí)，老師先給同學(xué)們講了一個(gè)烏鴉喝水的故事，讓同學(xué)們更快、更好地掌握容積的意義，我們對(duì)數(shù)學(xué)也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的數(shù)學(xué)成績也有了很大提高。這些，讓我深深地感受到：師生和諧，真是學(xué)好文化知識(shí)的重要條件和前提。
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