這就是我初中學生優秀作文（通用53篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的這就是我初中學生優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我初中學生優秀作文 篇1
“HI！”我向著鏡子中的那個女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時露出一對甜甜的酒窩。長長的頭發。
她是誰呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千萬不要以為我是一個少數民族的孩子，或是日本的。我是一個正宗的滿族人。
我是一個特別固執的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長大了再幫媽媽吧。”我一聽，馬上嘟起嘴不高興起來，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來，讓你來還不行嗎？：”我象打贏了一場大勝仗。得意地去拿我的戰利品，哇，好重……我繼續用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動籃子，但我固執地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經常提問問題，我的回答也經常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點加6點等于13點，不就是下午1點嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實，我也是在《腦筋急轉彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
這就是我初中學生優秀作文 篇2
有你，就是我一生中最大的幸福。——題記
關于幸福，眾說紛紜。對我來說，名利的幸福來得太虛幻，物質的幸福顯得太無味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開在我心上。
你還記得生病時是誰打來無休止的電話？被誤解的時候誰堅定地站在我身旁？誰即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯著手不放？這些溫暖，讓我覺得好幸福。
我從未忘記，在小學的校園里，當秋天銀杏樹葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我從未忘記，當初中的忙碌沖淡了我們的關系，不見面的距離似乎讓你越來越遠時我開始不安。是你，告訴我不怕時間的洗滌。換了的發型，長高了的個子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的幸福。
我從未忘記，當我面臨初三時的恐懼，仿佛一條路永遠看不到盡頭。未來，好遙遠，讓我仿佛掉進了深不見底的漩渦，看不見出口。還是你，在我心慌意亂的時候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動著：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經歷。你永遠是幸福的花兒，開在我心上，向著陽光，那么燦爛。
這就是我初中學生優秀作文 篇3
我是誰？哈哈，我就是暨陽小學五（4）班中的一名女生——包圣煜，平時大家都管我叫包包，你也同樣可以這么叫我。
你想知道我長什么樣嗎？讓本人來告訴你吧：我生有一雙濃眉大眼，嘴巴目前可以算是櫻桃小嘴，只不過在吃飯時，就會暴露出我吃貨的本性，對桌上所有菜都有風卷云殘處置，標準的一張大餅臉和一頭童發竟讓我有了“可愛”的稱號，嘻嘻，對不起啦，我可是個小胖子呢！
或許胖子生來就豪爽吧，在同學們當中，我頗有一番大姐大風范。額，只不過，小女子家境一般，平時自己用東西都是省之又省，更不要說是借給別人了，所以即便是大姐大，也逃不過“小氣”之名。
不要小看胖子！我的成績好著呢，次次考試都名列前茅，甚至在奧數班這等“高手云集”之地，我也是數一數二的高材生，人緣自然沒話說。正因為如此，在班級里，我一連幾年都坐上了班長的寶座，不要羨慕哦，這都是我努力得來的成果。
我也有值得驕傲的一技之長，別看我貌不驚人，可有時我也會詩興大發，在文藝晚會上，與其他朗誦隊伙伴們一起表演詩朗誦，或者是在平常，參加一些小小的朗誦活動。哦，對了，我的棋藝也得到過老師們的認同，獲得過校象棋比賽第三名。
雖然我有這樣那樣的光環，但我最喜歡的還是在午后，坐在書店的某個角落，打開一本小書，一邊哼著歌，一邊為主人公的悲慘身世黯然神傷。如果你在這時發現我在發呆，不用說，準是我被作者的文筆吸引，又在思考寫作的素材了。
總的來說，你可以給我貼上這么幾個標簽：吃貨、大姐大、摳門、高材生、愛幻想、愛寫作。雖然我很普通，也很平凡，有時還會很偏執很孩子氣，但我想說，這就是我！
這就是我初中學生優秀作文 篇4
我是一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。
我從小就有一個理想，那就是考上清華大學。它可是無人不知無人不小的名校啊！那里的人學習都非常優異，所以進入清華大學的第一道門檻就是學習成績必須優異，因此我從小就努力學習，十幾次期末考試成績都特別優異。俗話說：理想是動力的源泉，有了理想就有了動力，這股力量將一直激勵著我前進。知道它被實現。人們都說：萬事開頭難。過了這個門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實現的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅持不懈的實現我的理想。
我這個人還比較幽默，常常與同學們開玩笑。有一次下課了，我們有三個一群，五個一伙的聚在一起閑聊了。從來就沒有一個好話題。哎，你們說老師最吸引你們的是什么？我好奇地問。當然是頭發他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過我也是真么認為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地擺動著，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個開心果。
除此之外，我還有一個愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是伙伴們給我起的綽號。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當然我有很多絕招，在這里就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點神秘感都沒有了，記住和我下棋的時候稍有不慎就會被我趁虛而入，你們可要當心啊！
這就是我，一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。
這就是我初中學生優秀作文 篇5
話說，我很長時間沒有個自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節，五一勞動節。）哎呀呀，總之很長時間啦，為了讓大伙重新攤開我的“成長歲月”，今天，我來個自我介紹：
話又說回來，形容我的詞語有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎，不要著急嘛，聽我慢慢道來：
平凡：自從進入初中后，我就像變了一個人似的，平凡的外貌、平凡的成績、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來都不抱怨，一個平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關鍵。我不是“門童”（以前當過啦），但是我也會看一下門鎖了沒有；我不是衛生委員，但是我也會適當的收拾一下。
詭秘：不要誤解啊，不是我個人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一陣風，忽來忽去的”。這句話使用來形容我的。高興的時候我會開懷大笑，像個“瘋丫頭”。傷心地時候我會默默流淚，像個“哭淚人”。當別人情緒低落時，我會盡情安慰；當我情緒低落時，卻沒有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個性！把自己打扮的像個小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會拿著老爸的手機拍來拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛面子：說起我的這個“小毛病”來，那我可是無話不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級部的“明星人物”，一出門那是無人不曉啊。當然，我也會很重視自己的各種態度。每當我被派去干“出人格”的事情時，我總會推辭，羞愧的離場。跟朋友們在一起說說笑笑的時候，我也會讓他們注意點。小點聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊（害羞）！！
以上就是我個人的簡介，如果你想跟我做朋友的話，我會很高興地接受你哦。
這就是我初中學生優秀作文 篇6
我叫閔馨雨，是北關校三年級的一名學生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個大大的世界。我看到了春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的收獲；冬天的雪白。看到了科技的發展，祖國的強盛，社會的進步。
中秋節快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因為月餅軟軟的，我最愛吃五仁雙黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我 最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學習兩年半了，可才考了一次4級，證書還沒發下來。我覺得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習五十多分鐘， 可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個時候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學到一技之長，我又只 好忍著性子，繼續練下去。我以后也會練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。
都說女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說，媽媽很耐心地聽，細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說“媽媽，我愛你”。
……
這就是我！
這就是我初中學生優秀作文 篇7
在任何地方，把自己管好，那這里因為有你而美麗，這一點，我在班集體里深有體會。
看電影
期末考完試，我們還得在學校留幾天。卷子評講結束后，大屏幕便忙碌了起來。可謂有得必有失，可不是，大家又吵了起來。你看：他大聲的把自己想看的影名報了出來，可沒人理他，教室如菜市場一樣，雞飛狗跳的。學習委員大吼“安靜”，可如一粒石子落入長江中一樣，微不足道。有一部分做暑假作業的同學，例如我，可遭了殃，在這嘈雜的人聲中根本無法沉下心來。速來不大吼的我終于按捺不住，說：“你們投票不行嗎？”說來也怪，大家竟然安靜的下來，不一會兒，便井然有序地投了票，安靜地看起了電影。此時的心情，我根本沒法描述，此時，因為有我，才這樣安靜和諧呀！對那部我不喜歡的電影，我還津津有味的看了一小段，才寫起了作業，在生活中也要這樣提議呀！
比賽
沒錯，還是剛才那個傻的可愛的班，也還是那個歪打正著的我，又發生了一件妙趣橫生的事兒。
那是一個集體數學競賽，全班都得參與，別的班早已開始了“征途”，我們班還在初始地里兜圈子：本來誰做哪道題，早已分配好，可是那些高手卻挑簡單的做，難的，菜鳥怎么會？果然，又吵了起來。我簡單的看了一遍題，因為在班上數學不差，便走上黑板寫出了規劃，我走下臺時，隨意的看了幾個同學的題，滿以為都還是那樣，可他們竟依著我的規劃在寫，這就令我很震驚，畢竟我壓根就不是課代表，也不是佼佼者。后來我才知道是數學課代表在臺下點了點頭……因為有我，我們才會拿第一。不管你怎樣，你都有資格去發表，這個理，在生活中一定更有用。
“因為有我”這個理由不算質樸，但也更不算自傲。可在生活中就是這么殘酷，有準備無機會，有機會沒勇氣，有勇氣卻沒準備，這都為零。
因為有我，這個班級活潑，可在這個城市中，在這個國家中，在這個世界上，還遠遠不夠哩！
這就是我初中學生優秀作文 篇8
知識豐富，耳朵里塞了一堆話，坐在教室第三排，做事速度有點慢的人，這就是我。
我是一個長得高高壯壯的，身體也倍兒棒的男孩子。平時時而調皮可愛，時而積極進取，時而慢條斯理，時而善解人意。我有一雙既會說話，看起來又炯炯有神的眼睛，四方闊口的嘴巴能說會道。嘴巴里面的兩個門牙旁邊還有兩個洞，張開嘴巴上下牙齒咬在一起時，就像電影院的一個進口和一個出口，其實那是我還沒長出來的兩顆側切牙。
我的優點可多了，我比較有耐心，愛看書，學習認真，考試不錯，喜歡畫畫……生活中有一件事就可以證明我是一個非常有耐心。周末的課外學習畫畫課，有一次呂星老師要求我完成一幅非常漂亮的水果彩鉛畫，通過一年多的學習她這次要求我獨自完成。沒有老師的指導，我依然很快的完成了任務。只是，當呂老師看到我的畫后，眉頭皺得像外婆額頭的皺紋似的，臉上的表情黑得像教室的黑板似的，可她依然溫和地對我說：“畫得很快，可是沒有做到準和美。我要求是快、準、美！根據我以往教你的知識，以及認真看書本上的畫，馬上重畫一張！”聽了呂老師要求重畫的命令，我并沒有生氣，因為我有足夠多的耐心。只是，由于我上課不認真，不專注的缺點，導致了之前的心血白白浪費，才會被罰重新畫一張，我有些懊惱。不過，我想到了老師對我的期望，接下來我細心專注地一筆一劃勾勒底圖，再根據不同部位上不同的顏色，不同色調的方向畫上顏色，時而輕筆上色，時而重筆上色，遇到不懂的位置先問了老師再下筆，最后一圖惟妙惟俏的水果彩鉛畫出來了，我為認真的自己感到自豪！不過，通過這次重畫的事，我迷途知返，決心改掉缺點，自覺學習，長大了才能做一個既有用又能幫助別人的人。
這就是我，一個永不放棄，知識豐富，有偉大的夢想，又帥氣又善良又有耐心的小男孩。
這就是我初中學生優秀作文 篇9
小時候，我常常想:要是我能有一個和我長得一模一樣的人，那該多好啊!
啊，現在我終于可以夢想成真了，因為無所不能的“克隆之家”公司開張了。我興高采烈地跑到“克隆之家”公司去，一位笑容滿面的阿談把我帶到工作室，問我:“小朋友，你想克隆什么?’’
“當然是克隆我自己呀!”我興奮地答道。
“行!我馬上幫你克隆，而且免費。小朋友，請坐!”阿姨爽快地說。
“阿姨，我有個條件，克隆的人必須比我脾氣好。”
“行!”阿姨一口答應，“不過，你坐在椅子上不許亂動，否則克隆程序無法完成。”
聽了阿姨的話，我斯斯文文地坐在那把特制的持子上，一動也不敢動……十幾分鐘過去了，一個“我”奇跡般地出現在我的面前:和我一樣的長發，和我一樣的臉型，和我一樣的衣服，干脆這么說吧，什么都和 我一樣!“啊!這就是‘我’嗎?她…我…哈哈!”我興奮得有些語無倫次。
“得了，小朋友，我還要提醒你:在不必要時，你可以用這塊布遮住她，這樣別人就看不見她。”阿姨邊說邊遞給我一塊黑色的大布。
謝過阿姨，我便領著“我”回家了。回到家，我四處跨望，發現爸爸媽媽都不在家。太好了!我立刻呀咐“我”做事:寫作業、整理房間、打掃客廳……全讓她一個人搞定。嘿!“我”完全服從我的命令!我翹著二郎腿坐在沙發上，悠閑地看著電視，好不愉快!“鈴—，鈴—”不好，媽媽回來了，給她發現“我”可不得了。我以飛快的速度關好電視，再用布安!好“我”，然后才去開門……這一切做得天衣無縫，不僅順利躲過了媽媽的火眼金睛，我還得到了媽媽一頓夸獎。
從此，上學也由“我”代替我去。我可以在家睡個天昏地暗。這家伙性格倒是溫順，在學校從不和別人吵架，但是盡干些驚天動地的事，什么“比誰能從樓上往下跳”，什么“飛速跳鼠”，什么“看誰俄得久”等等。天哪，把個好端端的學校弄得雞犬不寧。我俘知這種情況后，生氣地找著“我”去退貨，可“克隆之家”公司只幫克隆，不許退貨。
這就是我初中學生優秀作文 篇10
短短的平頭，一雙有神的眼睛，臉上總流露出傻傻的笑容，不是很高的身材。——不錯，這就是我一個獨一無二的我！
我的名字叫陳二柱，是一個普通的小男孩，可是我和大家一樣有著自己的特點，我想大家應該很想知道我的特點與我的“光榮事跡”吧！別急，讓我給大家一一道來！粗心的我在我五年級的時候，曾經舉行過一次小考，我在考試前信心滿滿，因為這次考試考的是我最擅長的數學，而且我在考試前認真的復習過，所以我報著考滿分的決心走進了教室。我仔仔細細的做著每一道題，一道又一道看似復雜的題在我的腦海里化難為易，迎刃而解，這讓我十分驕傲，“難道只有這么點難度嗎？”我心想。
我不禁浮躁了起來，不一會兒就將試卷寫完了，連檢查也不檢查，就坐在那里等待著下課鈴響起，過了許久，我幾乎塊睡著了……“叮、叮、叮……”下課鈴聲終于打響了，我從椅子上一躍而起，興高采烈的大喊一聲：“噢耶！”以每小時180km的速度跑向講臺將試卷第一個交給老師，并且背起書包向佳跑去，一個聲音在心中反復回響“100分！100分！100分！”可現實總是殘酷的，當我第二天來到學校，看著桌上擺著一張試卷，我漫不經心的拿起試卷“oh,my,god!”我大呼一聲，我竟然把口算7×9算成了56，只打了99.5分！我大失所望，這就是粗心的代價吧！搞笑的我在小學的時候，我真是當時的“小笑星”。
有一次數學老師抽我回答問題：南瓜5.5元/斤，西紅柿6元/斤，無籽西瓜6.5元/斤，問你發現了什么規律呢？我站起來準備說出答案，可轉念一想這樣回答太簡單了吧，身為笑星的我怎么可以這么回答呢？我靈機一動說：“南瓜是兩個字的，西紅柿是三個字的，無籽西瓜是四個字的。全班爆笑，老師打了我一下也笑了起來。
聽了我的“光榮事跡”后，想必大家已經認識我了吧！不錯這就是我，一個獨一無二的我。
這就是我初中學生優秀作文 篇11
我的名字叫汝心悅，“心悅”二字是快樂、打心眼里高興的意思。爸爸媽媽給我取這個名字，就是希望我一生都能開開心心的。
我覺得我很快樂。
上學使我快樂。在學校里，可以學到很多知識。一年級時，我喜歡語文課，為什么呢？因為在語文課上，教師教我們認字，等我們會讀一些字時，就能自己看書了，不用讓爸爸媽媽給我們講故事了；二年級時，我喜歡數學課，因為當別的教師布置很多作業時，數學教師只布置一兩個作業，讓我們輕松了許多。而且在數學課上，教師教我們計算，計算可是日常生活中必不可少的內容呢……在學校里，我們還學會了如何與人相處，這令我感到很開心。記得我剛入學時，班上沒有一個我認識的人，所以覺得很不適應。但后來，老師叫我們每個人自我介紹，讓大家互相認識，并告訴我們怎樣和同學們相處，做朋友。經過一段時間，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可開心了!現在我四年級了，同學們也都像一家人一樣，經常互相談論自己的趣事。上課時，我們是同學。下課了，我們是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳繩，一起聊天……一個班就是一個大家庭，而我們就是在里面生活著的兄弟姐妹，親密無間。
游戲讓我快樂。這些日子，我喜歡上了一個大游戲，叫“摩爾莊園”。它能讓我們學會如何靠自己的力量去賺錢；如何正確地使用錢財；如何好好地照顧自己喜愛的寵物……游戲里面的釣魚能考驗你的敏捷力，找茬和連連看，可以考驗你的眼力。除了這些，還有許多游戲能讓你大開眼界!玩摩爾莊園讓我覺得很快樂，所以，我想把它推薦給更多人，讓大家一起來分享這份快樂。
讓我快樂的事還有許多：和父母一起玩的快樂；當完成一件精美的手工作品或圖畫時的那份喜悅的心情；當絞盡腦汁想出了一道難題后的開心等等。
這就是快樂的我!
這就是我初中學生優秀作文 篇12
名人言：“世界上沒有兩片相同的葉子。”我也一樣，我就是我，不一樣的煙花。
我長相平常，個子高挑，一張白嫩的臉頰上，那雙水汪汪的濃眉大眼格外的突出，眼神中總透出調皮、可愛。“美中不足”的是臉上綴著幾顆黢黑的痣，別人一看，印象便跌落幾分。
在家中，我是一個名副其實的吃貨，別瞧我長得瘦，我那張大嘴可是吞吃四方，無所不包。
每當遇上美味佳肴，我便“魂不守舍”，口水“飛流直下三尺。”我便會上桌瘋狂的吞吃佳肴，風卷殘云，不一會便被我吃的干干凈凈，靠在椅子上直打飽嗝兒，時不時的添上一句“再上菜，我還能吃！”爸爸便在一旁笑道：“你就是個小吃貨。”
每當別人問起：“陳長浩，你有什么特長？”我就會自豪的答上一句：“畫畫！”在家人的眼里我可是一位天資聰慧的小畫家。
從我上幼兒園起，奶奶便教我畫花，十分鐘、半小時、一上午，無論時間多長，我都樂此不疲。二年級時，我便開始到少年宮學畫畫，雖然起初的道路布滿了艱辛和坎坷，但每當想起兒時立志學畫的夢想、興趣和家人的鼓勵，我便克服了一個又一個的挫折，堅持學畫，一直畫到現在沒有停歇。盡管我取得的成就不大，但我卻感到畫畫成為我生活中不可缺少的一部分。
我平時也喜歡閱讀，可以說嗜書如命。
我正在沙發上津津有味看著《魯濱遜漂流記》，媽媽喊我去買瓶醬油，我怎肯放下手中的愛書。沒辦法我只好邊看書邊去買醬油。我捧著書，低著頭走在小區里，那時，我早已沉浸在書的海洋之中。從商店門口經過又繞回去，走著走著便到家了。“醬油呢？”“啊？醬油？呀！我忘了。”我不好意思地低下了頭，但眼還瞄著書。媽媽只好感嘆道：“你這個書呆子。”
這就是我，一個貪吃、熱愛畫畫、嗜書如命的我。
這就是我初中學生優秀作文 篇13
每個人都有自己的優點，但是也都有自己的缺點。我最大的缺點就是粗心。
無論是在我的生活中還是學習中，粗心總是與我“形影不離”，想甩都甩不掉。記得有一次，在星期五的數學第五單元考試中，粗心就“幫”了我。
那一天，試卷發下來后，我先瀏覽了一遍，然后微微一笑，心想：太簡單了，我閉著眼也能做全對。所以做試卷是就沒有留意一些簡單的題目，不到二十分鐘，這張試卷就做完了，也沒有仔細檢查，就趴在桌子上發呆，心想：快下課吧，快下課吧！過了一會，下課鈴響了，我急忙把試卷送了上去，然后匆匆忙忙跑回家。
剛到家，看見媽媽在拖地，我便說：“媽，今天考試了，我一定得一百分！”“真的？”媽媽半信半疑地問了一句，“沒騙我？這么自信！”“那當然，我不考一百分就不叫江旭！”“那我就期待你的好消息，快寫作業吧！”媽媽一邊拖地一邊對我說。
周末很快就過去了，到了最令我興奮的周一，我等待著數學課的到來，由于太興奮了，早讀課和語文課的發言都很積極。總算到了數學課，我抑制住自己的情緒，心平氣和的等待著老師發試卷了，終于喊到我的名字了，我再也控制不住自己的情緒，三步并作兩步走上講臺，仿佛是上臺領獎的冠軍。我接過試卷，匆匆地回到了座位，打開試卷一看，傻眼了，試卷上出現了一個令我失望的結果。我想：這么簡單的題目，我怎么可能只考了這點分？這是為什么呢？接下來，楊老師開始講試卷，但我什么也沒聽進去，后來都不知道怎么放的學。我回到家，悄悄地遛進自己的房間去寫作業，但還是沒有逃過媽媽的“慧眼”。她問：“考試考得怎么樣？多少分呀？”這句話令我羞愧難當，我只好如實回答：“八……八十五分。”“當初是誰夸下海口說要考滿分的?現在怎么‘打了八五折’？”我只好沉默，靜靜聽著媽媽的訓斥。
唉!不是我的錯，都是粗心惹的禍!
這就是我初中學生優秀作文 篇14
幼時的我是在鄉村里度過的，因為年紀小加上性格羞澀，所以不會交朋友。每每看到其他的孩子結伴去玩耍，我都只是默默的坐在小溝邊，心里偷偷的羨慕，同時也在恨我自己的膽小羞澀。
每次我都只能和媽媽從城里帶來的玩具一同玩耍，心里苦悶卻說不出來。我多想和他們一樣自由，去抓昆蟲，去采荷花，去摘果子。我只是偷偷的躲在竹林里邊看他們逐漸消失的身影，看著他們背著捕昆蟲的網，手里抓著幾條竹棍，我覺得他們自由極了。和他們相比，我就像是被困在籠子里的金絲雀。我常常躲在離他們不遠的地方偷偷的看他們玩耍，對于那時的我而言，偷偷看他們玩耍心里也是開心的。
媽媽又帶來了一大包的零食和玩具，我端坐在小木凳上不說話。她摸摸我的頭和我介紹那些將在未來很長的一段時間陪伴我的玩具。我鬧起了小脾氣把那些被媽媽抓在手里的玩具打翻在地下。我用冷峻的眼神看著她不說話，我在責怪她沒有時間陪我，給不了我想要的親情。
她好像被我的眼神嚇住了，她輕輕的攏住我的肩膀和我道歉，哽咽的，自責的和我道歉。我的心被她的眼淚潤濕了，我低低的說，媽媽不哭，媽媽不哭。媽媽還是走了，只留下一大包冰冷的東西。我走出庭院坐在門口。有一個女孩子跑到我身邊坐下。
我認得她，她是和那一幫孩子玩的，我默不作聲。她拍了拍我的肩膀俏皮的對我說，要一起玩嗎。我用我這個年紀不該有的悲傷的眼神看著她。她伸出手抓住我的，拉扯著我一起奔跑。她從家里拿出一個捕昆蟲的網子教我使用。她說，我們以后可以一起玩，一起抓昆蟲，一起摘果子。我微笑的點點頭。我們常常一起去玩耍，是曾經的我想不到的美好。我像是被放出了籠子，盡情的享受自由，享受友情帶來的快樂。感謝她對羞澀的我伸出友誼的手，把我從膽小怕事的陰影中拉扯出來，也感謝她在我最需要陪伴的時候幫助我。
這就是我初中學生優秀作文 篇15
每個人都是花吧，絕無僅有的花。或是尋找太陽的向日葵；或是伴風飛揚的蒲公英；或是惹人愛憐的玫瑰；又或是石頭縫里冒出的無名野花。
或許從一出世，咱們的命運就不同了。
我很一般，很一般。沒有一出世就超越常人的才智；沒有一張美觀精美的臉；也沒有悅耳的百靈鳥一般的聲喉。但我信任我有的他人也不一定具有。我會畫畫，用筆來繪出彩色人生；我會音樂，用音符來感染心靈。我其實也沒那么一般，至少我有正常人的智商和健康的身體，我很驕傲我具有的這一切。
五歲那年，我開端學畫畫，這幾年油畫棒、水粉、素描都觸摸過。小時候畫畫總把自己變成“小花貓”身上臟兮兮的，但我幸虧沒有人怪我弄臟了衣服，他們反而說我畫的很好。那一刻，我喜愛上了美術，一有時刻就拿著畫板到外面寫生，用筆記載五光十色的幼年。
我是一個愛畫畫的女孩。
9歲的我有次和母親走在街頭，透過玻璃窗看見了年輕漂亮的鋼琴教師，聽她彈的曲子如流水一般，似乎置身于山澗，四面環山，瀑布如絲綢般飄下，濺起了水珠好像絲綢上的珍珠，晶瑩剔透，一個個美麗的音符滑入我耳中。那一刻我又喜愛上了鋼琴，所以開端了后邊的練琴生計，這幾年從沒懊悔學習鋼琴。
我是一個愛音樂的女孩。
今日的我現已步入了初中日子，眷戀小學的六年韶光，但也愛惜初中的一分一秒。小學時我大大咧咧，顧此失彼。有許多壞習慣，但今日初中生的我現已開端有中學生的姿態。我盡力改掉大意的缺點，改掉那個上課并沒有非常專心的我。開端盡力學習，不仰慕誰、不妒嫉誰，做一個有野花精力的我。
我是一個愛學習的女孩。
就這是我，一般又不一般的我；這便是我，熱心美術、音樂的我；這便是我開端盡力學習的我。
每個人都是花吧，絕無僅有的花。咱們盡力、咱們拼命，為了不讓狂風暴雨吞噬，咱們扎根于堅固的石頭中，只為追逐陽光、露珠，開出那株美麗的、共同的、絕無僅有的歸于自己的花。
那么你，又是什么花呢？
這就是我初中學生優秀作文 篇16
我就是個名副其實的慢拍大王，不管做什么事都比別人慢半拍，因此我們家也有了個快速老媽。
“嘿，瑋志，快點起床，要遲到了！”你看我家老媽又在催我起床了。見我還躲在被窩里半天不肯出來，老媽臉上露出了焦急的神色，用力把我拍了兩下。我只好從被窩里探出個臉來，慢慢睜開眼，媽媽見我醒了又跑出去收拾了。
我雙手往后一推坐了起來，開始慢悠悠地穿衣服。突然發現被子上起了一個毛毛，我下意識地低頭研究起來。我朝毛毛吹了一口氣，它便跳起搖擺舞來，左一搖，右一擺，我一下子有了興趣。用手輕輕把它包起來，然后用力朝天一扔，它便在空中飄了起來，等它快要落到地上時又把它吹向空中。我一會兒跑到這邊接，一會兒又跑到那邊吹，把床踩得“吱呀”直響，忙得不亦樂乎，這一玩兒就又過了5分鐘。老媽見我還沒起床，沖進臥室直接把我拉下了床，然后兇巴巴地看著我把衣服穿完。
終于起床了！我到了衛生間接了一杯水。正準備刷牙，視線又落到漱口杯子里，只見杯子里剛接的水呈旋渦狀，水的中心比邊沿低出很多。我不自覺地放下牙刷，把一根手指伸到漩渦中心，開心地感受著那個小水窩。我又把杯子用蓋子蓋起來，兩手各拿著杯子兩頭，然后雙手用力向反方向一擰，再迅速打開杯蓋一看，果然有漩渦！可我覺得漩渦還不夠大，便把面盆拿出來裝滿了水，用雙手在水里朝一個方向慢慢旋轉，一會兒就有了更大的漩渦。我撕了點碎紙撒在漩渦里面，紙片也隨著漩渦旋轉起來，我開心地拍手，不停地把漩渦加大，水灑在衣服上我也沒有注意到。不知過了多久，媽媽出現在了我的身后。完了完了！果然媽媽一把把我揪了出去，二話不說就是一頓“竹筍炒肉”。哎，我再也不敢了，再也不敢了，我哭喪著臉默默在心里叫道。
哈哈，這就是我，一個名副其實的慢拍大王！
這就是我初中學生優秀作文 篇17
我，生來就存在著獨一無二的烙印。從前有一個這樣的女孩，性格如陽光燦爛的向日葵；做事風格張揚而不失嚴謹；為人如菊花般帶著淡淡的清香；與人相處時真誠中綻放著幽默的色彩……這就是我。
朋友們說：“我是個‘瘋小伙’，心里永遠裝載著釋放不完的快樂。”有一回，寢室長在寢室里大發牢騷：“太背了，又是這么點破分數！”其他人聽了都說她是“年少輕狂”，誰知寢室長聽了更煩燥了，我急忙插了一句：“我快要回家種田了，我這腰板支持不住了，你們可要記得給我燒紙啦！”寢室長疑問道：“為什么？”我無所謂答道：“沒考好唄。”語畢，寢室里一陣爆笑。這叫樂觀。
家人們說：“周蓉你哪都好，就是有一副鴨脖子嗓子。”我可不否認天生這回事給我帶來的沖擊力確實很大，所以正因為這樣我才更加認真做周身的事物并且一絲不茍。有一次一個同學在我耳朵旁對我進行“人生攻擊”，所以我決定反擊，把：“破嗓子”和“大老粗”六個大字用正楷寫在語文書的封面上，對那人說：“這就是你口中‘大老粗’寫的字，怎么樣?比你這斯文人寫的好吧！”那人聽了只好窘迫地落荒而逃。這叫張揚與自知之明。
因為有缺點，所以我用美好的事物掩蓋它——笑容。我會捧腹大笑，傻呵呵地笑，皮笑肉不笑，真誠地笑，諷刺地笑，樂觀地笑，小惡魔式地笑，古靈精怪地笑……各種各樣的笑，構成了多姿多彩的性格，繪畫成我五彩繽紛的生活。
同時我也會憤怒這一“人之常情”。上天賜予我一張生動的臉，在這張生動的臉上撒上憤怒的顏料，同樣無比精彩。跟同學吵嘴，毫無懸念是我贏，一副憤怒的表情加上一陣“河東獅吼”，這是決對的優勢吧。
流連了四千多個日子中，樂觀幽默的我，高調張揚的我，有自知之明的我，真性情的我都聚在一起時，凝成了這萬千世界里的一個人——我。
這就是我。
這就是我初中學生優秀作文 篇18
我叫徐哲。這是一個樸素但富有深刻內涵的名字，當初起這個名字的時候爸爸希望我長大后是一個有智慧、有學問而能獨立思考的人；媽媽則希望我全面發展，做一個對社會有貢獻的人。
可最讓父母苦惱的是，我從小就非常調皮、好動、話多。總是不愿意乖乖地去服從，就連父母的話有時候也不聽，更不要說其它人了。
上了小學以后，我總是坐不住冷板凳，只要開始做作業就一會兒想跑出去上廁所，一會兒想出去喝口水，一會兒又想著出去找點什么吃的。為此爸媽也經常找我談心，雖然我嘴上發誓一定會改掉這個毛病，但是幾天以后，仍然是老樣子，早就把所謂的“誓言”拋到九霄云外了。
那時的我，整日整夜地盼著雙休日的到來，在星期四就列了這個周末的“玩”的計劃，這種玩的勁頭可比學習要積極得多、認真得多。每每談到這些父母也只好相視一笑，那種無可奈何的表情至今仍記憶猶新！
雖然我很頑皮，但總也有優點的。在爸爸的熏陶下，我愛上了讀書。我第一本書是英國著名的作家尼爾@笛福的長篇小說《魯濱孫漂流記》，我一看就根本停不下來，從此愛上了讀書，徜徉在書籍的海洋中無法自拔。
我的心情總是隨著作者的“筆”而改變。在看《湯姆索亞歷險記》中，淘氣的湯姆被老師“懲罰”時，我不由得大笑起來，有時候甚至會笑得在地上打滾，弄得父母不知所措。在看《苦兒流浪記》時，可憐的雷米被狠毒的“父親”賣給老戲主時，我不由得心里一涼，一方面憎恨這個“可惡”的父親，一方面卻很同情雷米那時的處境。
書讀得多了自己也就一點點成熟起來，自從上了中學以后，我改掉了許多壞習慣，慢慢地走了正軌，父母也稍微放心了。但某些觀點有時候仍然和父母有分歧，說到激動處我也會和他們”大吵大鬧”。但在知道實情以后，我就感到非常的羞愧，覺得愧對于父母。
這就是我，一個原汁原味的“我”，一個愛憎分明的“我”！
這就是我初中學生優秀作文 篇19
我，一個實實在在的高個子女孩，雖然我在人群中不算最出眾，但是我卻很大膽、豪放。所謂“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”，我一直奉行這句話。
我貪玩，即使在課堂上，偶爾也會獨自玩得不亦樂乎。我有時活潑，有時文靜，有時還會裝“卡哇伊”，不過別人都說我是在臭美，可我一點都不在乎別人說什么，想干啥就干啥。
我也挺“八卦”，每一次班上來了新生，我會像偵探一樣問個不停，問他家庭狀況，問他為何要轉來我們學校，問他有什么興趣愛好……弄得人家不愿搭理我，我才知足地回到座位上。別以為我回到座位上就老實了，我又去盤問我的同桌。哎，我就是管不住我這張嘴，總是沒完沒了，有如滔滔不絕的江水。
我家就生了我一個，所以我是家里的寶寶女，不過我可不那么聽父母的話。我對朋友很坦誠，朋友有什么需要幫助的我一定會竭盡全力去幫助，所以我人緣比較好，到哪里都有免費的東西得。
我的愛好有很多：畫畫、打籃球，還有輪滑和滑板，他們都說這是男生玩的，我卻不認為。不過我還是對打籃球比較感興趣。我有許多缺點，尤其討厭自己老是喜歡和別人比，我總認為別人有的我也要，于是我總是纏著爸爸媽媽買，可買回來之后才知道我對這些東西根本不感興趣。爸爸媽媽就再也不給我買了，我才慢慢改正了這個壞習慣。
我有一個理想，當一名偉大的藝術家。這樣，我就可以把我的作品推薦給別人，讓別人對我刮目相看。家里人總是要我認真讀書，爸爸說：“如果你沒讀好書就回家放牛。”我也知道他們只是說的嚇嚇我，可我也知道，我會認真讀書的，我不會讓父母失望，也不會讓別人瞧不起我這個小家碧玉的。我要相信我自己的實力，我常對自己說：“朱菲，加油！努力！奮斗！”
希望大家能夠記住我這個愛表現，有著上進心且活潑開朗的女孩。
這就是我初中學生優秀作文 篇20
一頭烏黑的亮發，濃眉大眼，高鼻梁，小嘴巴。這就是我。
該怎樣說我呢？這樣說吧。
上課了，老師走進教室。津津有味地講課文，同學們都聽得十分入迷，當然我也不例外。老師提問，我也能積極回答。開學不久才十一、二天，班上的人還有許多不認得。可對于老師提出的問題，我也不知是吃了什么，一點也不害羞，大膽地舉手發言，不管是什么課我都不怕。
記得鄒老師給我們上的第一節——在山的那邊》，老師讀到“在山那邊的山哪，鐵青著臉”時停了下來問：“這里山鐵青著臉，用了什么修辭手法？”我毫不猶豫舉起手“擬人”。
上課喜歡積極舉手發言的我也有膽小、害羞的時候。前幾天有一節音樂課。老師讓我們自愿舉手上臺拿著話筒唱歌。我在班上曾擔任過文娛委員，每節課上課前都要起歌，我是班上的百靈鳥，無人不說我唱得好。可是，看到班上一陣沉默沒人舉手，我怎么敢呢？咦，平時上課的勇氣跑哪去了。那仿佛有先千斤重的心怎么也舉不起來。
我就是這樣膽小又膽大，另外我也稱得上是一個愛心天使！
每當我走在路上，看見那些乞討的殘疾人，我會忍不住嘆息，并把我平時節約下來的錢給他們。而我又是那樣的奇怪，對于那些有腿有手的健康人也在路邊乞討。我心里又是一肚子地話想說：“你們是健康的人，可以去干活做事，而不應該在這里卑躬向人乞討。”
小鳥，是我十分喜歡的小動物。一天，我偶然在草叢中看見了一只翅膀受傷的小鳥，我立刻把它抱回家給它包扎，在我一天天的精心照料下，小鳥好了，我原想把它留在家里。可是想到小鳥也有親人，也會傷心更放了它。
我還是一個聽話的好孩子，我知道爸爸媽媽很辛苦，因此，我會盡量幫父母做一些我力所能及的事情。盡管我做得老是不夠完美，至少我曾努力過。
這就是我，我還有許多優點與不足等待著你們去發現。盡管如此，我就是這樣的一個天真的女孩。
這就是我初中學生優秀作文 篇21
夕陽漸漸西沉，云朵們愜意地在絲綢般的天空中飛翔。晚霞把它們披上五彩斑斕的紗巾。輕輕柔柔的，像是天空開滿了五光十色的花朵。景色是如此美麗。使我情不自禁地打開記憶相冊。
那是一個陽光明媚的早晨，我想起了昨天媽媽為我買的水果的香甜美味，便嚷著嚷著叫媽媽去給我買水果，媽媽拗不過我，只好提著包，囑附我幾句，便匆匆出門了。
我待在家里閑得無聊，一會兒翻翻連環畫，一會兒搭搭積木，一會兒又爬到正在打盹的爺爺奶奶身旁瞎鬧一會兒，可仍覺得無聊至極。
“媽媽怎么還沒買水果回來呢？”我自言自語道”我都快饞死了！”
猛的回頭一看，一個可愛的胖娃娃正匍匐在茶幾上呼呼憨睡呢！紫瑩瑩的皮膚，光滑而又閃閃發亮；頭頂葉子碧綠碧綠；愈往下愈大，仿佛一塊燈泡般的紫水晶托著一個綠玉盤，又像一個胖小姐戴著一頂華貴的絨帽子，漂亮極了。
當時幼稚的我竟然天真地以為那是一種水果，高興地手舞足蹈：“好吃的，我找到好吃的了！”那聲音略帶幾分單純。
抱著“水果”，我跑到水龍頭跟前，想起了媽媽洗蘋果的樣子，也為茄子洗起澡來。水嘩嘩地流到茄子身上，猶如一顆顆粒粒飽滿的珍珠，滾落而去。一陣搓搓洗洗，我一不小心扯下了茄子外表，露出了白里透黃的茄肉。
正好，我迫不及待地把它咬了一小口，可是，怎么沒味啊？當我正準備咬第二口時，被買完水果的媽媽攔住了，一把奪去了茄子。
我憤怒地喊：“媽媽，水果！我要吃水果！”“哈哈哈……”媽媽笑了。捂著肚子，又對我說“寶貝，那是茄子，是蔬菜。”我疑惑不解地問“可它和水果很像啊”“哦，不對，等著吧，中午我就給你炒茄子吃，來先吃點水果吧！”“好”。
不知不覺，月亮已經高高掛在空中了，窗外繁星點點，如孩童的眼睛，對我眨眼笑。
那個曾把茄子當水果的小女孩已不在了，也許她就隱藏在漫長的記憶之中。夜空啊，你不也覺得幼稚的我長大了嗎？
這就是我初中學生優秀作文 篇22
自從懂事起，我就覺得身旁有位了不起的老師，最可愛的朋友，他就是我的爸爸，他那粗糙的雙手，和藹的目光，忙碌的身影，時時閃動在我的眼前，他對我的愛撫與教誨，深深烙在我的心坎上。
父親是個勤勞的人，天天都與牛打交道。記得小時候，我常常站在門邊，用羨慕的目光偷望著父親一邊用草喂牛，一邊笑咪咪與牛兒念叨：“慢慢吃，不要爭，誰都有份！”牛真的不爭也不搶，慢慢吃著面前青綠的小草，小牛兒用它的長著最饞的嘴和長著大角的腦袋蹭著父親的衣服，討好他。
那次我站在門后，突然被父親發覺了我：“來，小曼過來！小牛倌騎牛嘍！”父親托著我的腋窩，笑逗我，扶我坐上牛背。“哞！”這牛不老實了，叫了一聲并擺動著身子，雖然有父親的手擁著我，但我還是哭了。“羞，小曼不乖。”父親用手刮我的臉蛋。“傻孩子，牛說要吃完草才讓你騎呢！”“真的？”“爸啥時騙過你呢？”我幸福地笑了，忙抱來一大捆青草給牛吃。父親又把我放在牛背上。“牛兒乖乖，牛背上有我的小乖乖……”父親一手扶我，一手拍牛背，嘴里哼著調子。
記得上幼兒班時，我吵著不去上學，父親就在我的身邊，親切地說：“你為什么不去上學，你有什么原因跟爸爸說好嗎？”我委屈地點點頭，把事情如實說了。“來，爸爸送你去，聽話。”于是一同與我去上學，走著走著，天忽然下起了大雨，父親用他的外衣把我包裹起來，不顧一切地把我背起來往學校跑去，到了學校父親還笑著用顫抖的聲音說：“這個老天真不爭氣，好好的就下起雨來……”老師來了，她把爸爸叫到了廚房里去烤火，看著抖得不停的父親，我感覺自己的眼睛突然什么也看不清楚，我再也忍不住淚水流了下來，心里想著：爸爸您應該怪我的，卻沒有怪我，要不是我吵著不來上學，你就不會被雨淋成這樣，我感到好難過。
我在爸爸的'懷抱里健康成長，我好幸福，好快樂！
這就是我初中學生優秀作文 篇23
第一米陽光因有了露珠的折射才愈發璀璨；第一縷聲音因有了無聲的靜默才愈發堅定；荷花因有翠葉才愈顯嬌艷......我們家亦是如此，因為有我，才會更添一色，喜歡相生共存。
“砰”，只聽一聲響，一本嵌入金絲框的樂譜猛地砸在了地上，那刺耳的響聲從頭直刮到腳底，讓人不寒而栗。我伏案于鋼琴之上，雙手環腦，放生縱哭：我不明白，為什么同樣的老師同樣的學習，卻鑄就了天才與傻瓜。別人的音樂如月光般輕柔，冬雪般飄逸，溪水般潺潺，而我的音樂卻似沾了水的蜻蜓翅膀沉重而無力，這一切究竟是為什么？
我用那雙因練琴而發熱的雙手反復捶打著琴鍵......
片刻后，我反思起了自己：用時、用力、用人，還有......
“不錯，用心！”我喃喃道。
我胡亂抹了抹臉上的淚水，從地上拾起褶皺不平的樂譜，把雙手重新放回了琴鍵上。
接下來的練習，我嘗試著用那炙灼的心跳感受著那韻動的樂章：彈春，就彈出“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的唯美；奏夏，就奏出“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅”的氣勢；演秋，就演出“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”的凄美；訴冬，便淌瀉出“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的靈動......萬象紛亂，一切的一切都似在我包羅萬象的音樂中浸潤。那時，天色似一地黑幕壓著天空，萬家燈火已熄，行人稀疏，偶爾有車輛經過。此刻，我以月光為侶，以臺光為伴，一陣陣悠揚的音樂伴著清風傳入千家萬戶......
次日，我參加了一場重大的比賽，聚光燈下，我享受著勇奪桂冠的喜悅，我為我的一家，又一次抹上了一筆絢麗的色彩。
往事已去，驀然回首，因為有我的辛勤，才有了豐收的果實。因為有我，家庭和樂，相信未來，因為有我，生活將異彩紛呈。
這就是我初中學生優秀作文 篇24
我是一個活潑開朗，風趣幽默的小男生。嘿嘿，我的活潑與幽默可引出了不少的趣事呢！一起來看看吧！
第一個故事發生在做早操的時候，我們班正在排隊呢，我剛好看到我的鐵哥們兒站在了我的前面，哈哈，他還沒有發現我，我忍不住想要惡作劇一下他。我屏住呼吸，躡手躡腳地慢慢走到她的旁邊，突然大喊一聲：“啊！”直接我的好哥們兒應聲倒下，嚇得失魂落魄。旁邊的同學頓時哈哈大笑起來。我也忍不住笑彎了腰。對他說：“這位兄臺，我的人隱身術和獅吼功，最近是否更加精進了一些呢？”他也忍不住和我對起戲來：“木葉究極奧義——千年殺！”他邊說著還邊做出忍術的手勢來。那我哪能就這樣放過他呀！趕緊啟動對戰模式，扭動著身子做出夸張的表情跟他大戰300回合。同學們在旁邊都笑開了花。最后，在班長的呵斥下我們才緩了下來，約定改日再戰。
第二個故事是在我們自由活動的時候，我突然看到操場的樹下有幾根樹枝，我靈機一動，和小伙伴們玩兒起了激斗大木劍。我們追逐著跑著，打鬧著，只要是被我抓住的同學，我就大喊道你的血條已經沒有了，趕緊回城加血吧！最后我實在是跑不動了，只剩下我和另外一個小伙伴了。我用盡我最后的力氣跟他說道：“來吧！讓我們決一死戰吧！”說著我模仿動畫片里的人物不停地扭動著腰，揮舞著我的劍，嘴里還嘰里咕嚕念念有詞。我的對手也被我的幽默給“震懾“住了，笑的眼淚都快出來了。就這樣，我依靠我的招式震懾住了我的敵人。哈哈，我就是這么的厲害！
哈哈，這么多我的故事，你是不是被我的風趣和幽默打動了呢？希望幽默風趣的我也能給你帶來一點點的快樂哦！
教師點評：文章能通過清新有趣的語言，運用兩件具體事例寫出自己活潑開朗、風趣幽默的特點，字里行間，充滿童年童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
這就是我初中學生優秀作文 篇25
我，是一個愛讀書的人。
一年暑假，我一頭鉆進了一本叫《彩虹鴿》的書里。里面講述的是一個美麗的國度——尼泊爾。不久后，我便和我的父母踏上了尼泊爾這片土地。我興奮地帶上這本書，坐上了前往尼泊爾的飛機。
一路的車馬勞頓，好不容易到了加德滿都，街頭上繚繞的佛煙，呢喃的禱告，使我一下子沉醉進了這異國風情。坐在街頭上小憩片刻，我拿出了《彩虹鴿》，細細地品讀。霎時間，街上的風鈴聲將我帶回到現實中。忽然，我發現，街上的一切和書中的一切竟是如此的相像。
廣場上起起落落的鴿子，起飛時交織成一片壯觀的網，向我襲來，隨后消失在寺廟的塔尖。人群在盤旋著雜亂的電線的街道上行走，黝黑的皮膚，額頭上用紅色點著稱為“Tika”的吉祥痣的女人和孩子。這一切這一切如此神秘，讓我不自主的重新拿起書急切的讀下去。我一直在書中的世界與現實的世界中流連，書中的一切逐漸立體了起來，我不亦樂乎。
我們一家人游走在尼泊爾土地上，來到了一個面朝喜馬拉雅山的山頂小旅館。在這里，我認識了一位會講中文的尼泊爾朋友，就在一個野花怒放的小園子，我和他聊了起來。
我隨即掏出了《彩虹鴿》，并把我在尼泊爾的所見所聞告訴了他，他起先是顯得很感興趣，對我笑一笑，問我借這本書看。但他一翻書，里面復雜的中文叫他有些為難。
于是，我便一個字一個字指讀給他聽：“這里描寫的是廣場上漫天飛舞的鴿子。”此時，我眼前仿佛浮現出了初到這里時街上的場景。
“寫的太真實了！太好了！”他不由得感嘆。我們便由一本叫《彩虹鴿》的書結下了友誼。
我們馬上就要離開尼泊爾時，我向加德滿都這座城市投向最后一望：鴿子飛翔，鐘聲厚重，煙霧繚繞。這就是我，一個愛讀書的人，在旅行中讀書，在讀書中旅行。
這就是我初中學生優秀作文 篇26
嗨，大家好，我是葉鑫美！如果你還不認識我，那我先給你介紹我的外貌吧。我的臉不笑時是圓的，笑的時候臉是尖的，有時笑得太激烈時，下巴就像假的一樣。大大的眼睛“立”在時而尖時而圓的臉上，長長的睫毛長在時雙時單的眼睛上，鼻子有時也像假的，因為很筆挺。我一直練習舞蹈，所以身材高挑，已經比許多同學的個子都要高出很多了。
我是一個性格開朗，十分調皮的“中性人”，為什么說我是“中性人”呢？因為我喜歡穿褲子，特別是背帶褲，讓我感覺十分地自在舒服。每當媽媽和我一起出去逛街時，看到穿裙子的女孩，媽媽總是會目不轉睛，無不羨慕地盯著她，說：“唉，這就是別人家的孩子啊！”
我的興趣愛好特別多，比如畫畫做手工，交朋友，玩電腦，跑步，看小說，收藏……我最喜歡的就是做手工和收藏。
先說做手工吧！我會先從網上購買做頭箍的原材料，再拿到家里進行“加工”，做好的成品有頭箍，發夾，橡皮圈等等。把它先用一根長條的彩條，把兩頭粘上雙面膠，往中間粘住，再反中間兩邊往里折，再粘上，一個漂亮的蝴蝶結就好了。做好的成品，我會送給我的好朋友，每當得到同學們的贊賞會更加開心。
我喜歡收藏筆袋和芭比娃娃，我把它們視為我最重要的業余愛好。收藏的來源地有很多如收藏店，專賣店，淘寶網，收藏對我來說是生活中的樂趣，淘來的東西我會放在一個外形古典古香古色的盒子里，有時還會拿出來擺弄擺弄，給芭比娃娃換換新衣服換個造型，有時心因來潮，還會把它們洗一洗，晾干，擺在客廳里或吧臺桌上。跟它們在一起，這樣心情不好的時候看到它們就讓我的心情變得好起來。而不同的筆袋讓我上學時的生活變得豐富多彩，不同的筆袋代表不同的心情，有時還會搭配我的衣服選筆袋喔。
這就是我，一個性格開朗又有點古怪的我。如果你能欣賞這樣的我，那我們就做個朋友吧！
這就是我初中學生優秀作文 篇27
她，小眼睛？，塌鼻梁，短頭發；她，愛繪畫，愛讀書，愛唱歌，每天都快活得像個小神仙，她是誰呢？她，就是我，一個小小的我。
雖然我已經是一名初中生，但整天還像個小小孩，對世界上每樣事物都充滿好奇。小時候，看母雞孵蛋，一蹲就是幾個小時。現在依然童心未泯，依然是那個小小的我。路邊開了兩朵小花，我驚嘆；樹干上的年輪多了一圈，我驚嘆；小區的李子樹結了果，我驚嘆……總之，這個世界上有太多我驚嘆的事情，他們就像天上的星星，多得數不完……
我熱情，活潑，且又頑皮，淘氣。炎熱的夏天是我“施展才華”的廣闊天地。只要夏天一來，蟬聲一響，我就迫不及待地換上短褲，穿個背心就跑出去。拿上幾根粉筆，在地上寫寫畫畫，實在太無聊，就在沙子堆里找石頭玩，找塊白白凈凈的，帶回家去，沖掉泥土，別提多興奮了！
我最情有獨鐘的是捏橡皮泥，捏個可愛的小姑娘，捏個駝背的老爺爺，當然，這一點也不符合我的性格，我捏的小姑娘不是缺只鞋就是缺個頭繩，老爺爺呢，不是丟個拐杖就是扔副老花鏡。每當有人說，我捏的缺點什么東西時，我就會回答：“你懂什么，再過個幾十萬年，這個是價值連城的寶貝哩！？”我喜歡校園里的那一片丁香花，摘下來幾枝放到沙發上，放在床頭邊，滿屋子都是那丁香的芬芳，大人們說：“小家伙，咱們家都快成世外桃源了！”這時，我就要把手中的丁香花都拋到天上，讓屋子里下起“花香雨”……站在鏡子前，看著自己的個頭，我問自己：“我就真的長不大了嗎？”別的女同學夏天只穿裙子，只有我套上短褲，穿個背心，趿拉雙人字拖就跑了，捉迷藏捉到天黑找不到家，在泳池里玩“花樣跳水”差點溺水都是我的拿手好戲。媽媽說我“沒心沒肺”。我，還是我我喜歡坐在自己的夢幻小屋中，徜徉在我自己的小天地里幻想一切……這就是我，一個小小的我，我是為今后的一切忙碌的小螞蟻。我不知道我有多么平凡，多么重要，但我知道，我，永遠是我。這就是我，一個小小的我。
這就是我初中學生優秀作文 篇28
話說，我很長時間沒有個自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節，五一勞動節。）哎呀呀，總之很長時間啦，為了讓大伙重新攤開我的“成長歲月”，今天，我來個自我介紹：
話又說回來，形容我的詞語有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎，不要著急嘛，聽我慢慢道來：
平凡：自從進入初中后，我就像變了一個人似的，平凡的外貌、平凡的成績、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來都不抱怨，一個平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關鍵。我不是“門童”（以前當過啦），但是我也會看一下門鎖了沒有；我不是衛生委員，但是我也會適當的收拾一下。
詭秘：不要誤解啊，不是我個人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一陣風，忽來忽去的”。這句話使用來形容我的。高興的時候我會開懷大笑，像個“瘋丫頭”。傷心地時候我會默默流淚，像個“哭淚人”。當別人情緒低落時，我會盡情安慰；當我情緒低落時，卻沒有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個性！把自己打扮的像個小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會拿著老爸的手機拍來拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛面子：說起我的這個“小毛病”來，那我可是無話不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級部的“明星人物”，一出門那是無人不曉啊。當然，我也會很重視自己的各種態度。每當我被派去干“出人格”的事情時，我總會推辭，羞愧的離場。跟朋友們在一起說說笑笑的時候，我也會讓他們注意點。小點聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊（害羞）！！
以上就是我個人的簡介，如果你想跟我做朋友的話，我會很高興地接受你哦。
這就是我初中學生優秀作文 篇29
這個世間上每一個人都是獨一無二的。我跟很多初一新生一樣，才進入中學。
我的相貌：尖尖的臉上嵌著一雙但炯炯有神的眼睛，下面就是我高挺的鼻梁，在下面就是我的嘴巴了，一頭烏黑的頭發 。我的名 字叫周子威，大家可別認為我是女孩子，我可是男生啊，雖然大家都叫我‘紫薇 姐’，但我的性格很大大咧咧， 不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！
我喜歡《穿越火線》《戰地之王》和《反恐》，我擅長嗎???，可能就是玩電腦了，不要以為我很宅，我也很喜歡運動得，游泳，跑步，打籃球都是我的最愛。
小學時，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。每天都被英語老師到辦公室""喝茶""。唉，英語太難了。但俗話說的好啊：世上無難事，只怕有心人。我發奮圖強，終于把七竅全通了。
我還很喜歡看電視，爸媽都叫我‘電視大王’，一天，我5點就早早的起了床。睡眼朦朧，覺得無聊，就打開了我的‘寶貝’------電視。不看不知道，一看嚇一跳。海賊王更新到572集了，必須看哪！！！！！！！！我就一直在看。時間“滴答滴答”地從我眼前溜過，直到老爸對我說：‘兒子啊，你今天放假啊？咋還不去上學啊？’我一看，時針指向了7：15，完了，還有20分鐘就上課了，我一下字恍然大悟，真得死慘了！我這下遲到了！我二話
沒說，三步并做兩步，跑到了公車臨時停車站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終于來了，我焦急的心稍稍平靜了些，可這輛“淑女型”的公車終于抵達了終點，我立刻飛奔到教室里，還好老師還沒來，我松了一口氣。
我，一個大大咧咧，個性直率，喜歡運動，玩電腦和看電視的男孩子，一個看電視可以遲到的男孩子，一個喜歡英語的男孩子。這，就是我。
這就是我初中學生優秀作文 篇30
我叫閔馨雨，是北關校三年級的一名學生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個大大的世界。我看到了春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的收獲；冬天的雪白。看到了科技的發展，祖國的強盛，社會的進步。
中秋節快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因為月餅軟軟的，我最愛吃五仁雙黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我 最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學習兩年半了，可才考了一次4級，證書還沒發下來。我覺得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習五十多分鐘， 可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個時候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學到一技之長，我又只 好忍著性子，繼續練下去。我以后也會練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。
都說女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說，媽媽很耐心地聽，細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說“媽媽，我愛你”。
……
這就是我！
這就是我初中學生優秀作文 篇31
大家好，知道我是誰嗎？嘻嘻，對了！我就是世界上最大的動物——鯨。我的大家族主要分為兩大類：一類是沒有牙齒的須鯨，一類是有牙齒的齒鯨。
沒有牙齒的須鯨主要吃大海里的魚、蝦，它們在海洋里游得時候，張大嘴巴，把魚、蝦和海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴巴，把海水過濾出來，把魚、蝦吞進肚子里。須鯨的胃口可大了，一頓就吃兩千多公斤呢！齒鯨主要吃大魚和海獸。你若見他們吃東西時，肯定嚇了一大跳！他們對準食物，猛撲過去，用那亮閃閃、鋒利的牙齒咬住，幾下子就吃完了！我有一位大哥是號稱“海中之虎”的虎鯨，他們常常約著幾個好朋友圍住一頭三十多噸的須鯨，幾個小時就能吃光光，夠厲害吧！友好的提醒你們，可千萬別惹我，不然，我就叫我大哥虎鯨來收拾你們！我們其實是哺乳動物，嗯？你不信？好吧，那我就告訴你吧！其實，我們的祖先是和牛羊的祖先一樣的，生活在陸地上的。
經過漫長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，所以我們就變成魚的樣子，生活在海洋里。這回你信了吧！還不信？那好吧，我就再找些數據證明給你們看！我們和哺乳動物一樣使用肺呼吸的。看見了吧！這就證明我們不是魚類！那怎么在海洋里呼吸啊？我們呼吸時就浮出海面，因為我們的鼻子長在腦袋頂上，一呼吸，從鼻孔噴出來的氣形成水柱，像噴泉一樣，可漂亮了！哦！差點忘告訴你們，我們每隔一定的時間必須要呼吸哦！我們都是胎生的，幼鯨寶寶靠吃母乳長大，這些特征也證明我們是哺乳動物。記性真差，忘了把我們最大的特征告訴你們了。
我的媽媽告訴我，有一頭大鯨體重約有十六萬公斤重，他是世界最大的鯨哦！你們可以坐在我的嘴里，四人圍著一張桌子在我的嘴里吃飯、打麻將、斗地主、看書都沒問題！最后，想請大家保護我和我的親人。因為我們的繁殖能力十分差，平均兩年才生一頭鯨；我們還渾身都是寶，我們的脂肪可以做肥皂，我們的肉營養豐富，我們的骨頭可提煉膠水，我們的肝含有大量維生素，血和內臟器官又是優質肥料，所以我們才被人們捕殺。
希望你們救救我們，還給我們五千多萬年前的辛福生活。
這就是我初中學生優秀作文 篇32
我呢，有著一雙烔烔有神大大眼睛，有一張能說會道的嘴巴，還有一副能在千里遠也能聽見的大嗓門。一雙心靈又巧的手。腦子里裝滿了許多的知識。這樣的我你見過嗎？我，還很幽默了。我也有很多的優點，人不可能十全十美，我當然也有缺點啦，我有更多的特點。愛說話、愛寫文章、愛跳舞、愛唱歌、愛聽音樂多得我數也數不清，像天上的星星一樣多。我的愛好也很多很多。能讓你看得眼花繚亂。
我今天就給你們介紹一下我的特點的其中之一吧。那就是“我的嘴巴”我的嘴巴有時會犯滔天大罪，有時能幫助一些人，還有時候能講出一些讓人捧腹大笑的笑話。
有一次，爸爸丟了錢（具體丟了多少，連我老爸也不清楚，反正就是丟了錢。）回到家后，說：“我為什么會這么笨，也丟了錢都不知道。”我嘟著嘴巴小聲的說：“你本來就很笨，我早就告訴了你，是你自己不承認而已，怪不了誰，老爸你的反應也太遲鈍了吧，現在才知道，幸虧不我像你一樣這么笨。”“你在嘰里咕嚕的說什么呢，說來聽聽。”“沒沒沒有，我只是在說錢又沒有腳，那會走呢，除非你給他安了一雙腳，否則它又不會走，更不可能會飛吧。”“哈，你這個小寶貝，這種時候你還能說出這樣的笑。”“不是笑話，而是冷笑話．”“笑話和冷笑話之間有什么差別啊，還不是一樣的嗎？”“錯錯錯，差別可大了，一：冷笑話比笑話多了一個字。二：笑話比較容易了解，冷笑話不容易了解。我給你講個冷笑話和笑話吧。”“好我倒要來你聽你這個笑話專家說的笑話哦。”“冷笑話是：請問世界上那四種動物合起來最高呢？”“那一定是長頸鹿、大象、犀牛、獅子了。”“錯說明是LQ題和笑話題結合嗎，答案是：豬，母狼、馬、峰。”“為什么。”“因為，珠穆朗瑪峰唄。”“哦，我知道了。”“笑話是：有一天老師問小明你是男生還是女生，你猜小名是怎樣回答？”“應該是男生吧，聽名字應該是男生。”“還是錯，小明是這樣回答的是媽媽生。”“為什么。”“你好好的想一想吧。”
就這樣，我老爸忘記了丟錢的煩惱，跑去研究笑話和冷笑話，我是不是很聰明啊？
這就是我初中學生優秀作文 篇33
留學的我，來日本4年多了，感覺收獲多多。剛來的時候語言的不同自己吃了很多苦，但現在想一想之前吃的苦現在變成甜味，回憶起來甜甜的原來自己那時很厲害，有付出必有收獲，新的言語要學好真的需要下功夫。
記得小時候家庭條件很一般父母沒有文化，只能靠天生活，雨水多的年收割的理想，雨水差的時候生活真的很難，比起很多同學我比較是早熟的人，小4學年紀時才知道知識的重要性，我出生在內蒙古父母從小對我的學習成績不是那么重視，我小學三年級時有一回數學考了3分，放學回家，我從書包里拿出卷子磨磨唧唧給砍柴的父親看時，爸爸沒批評我，而是笑著說 “沒考零，還好，不然給你煮雞蛋吃。”我放下書包就出去玩了，到小學5年紀我可以說什么都沒有學習，偶然的一次下課時間我看到爸爸在給學校樹澆水，我跑去父親看到我，“快去上課”回家問我媽媽時媽媽說家里沒錢交學費之所以爸爸在學校做兼職，從那兒以后我變了很多也懂事了很多，升到5年級，由于我的基礎差跟不上，無法入初中，我小時候的夢想很簡單能過上<好日子>就可以了，5年級時我留年了1年也是重要的一年我刻苦學習，學習，學習，升入初中，入學成績不是那么的理想又是離家70/80公里的鎮上，第一次離開家，才知道原來家是最舒服最溫暖的地方。10多年前的內蒙古的條件也差，教育水平也不足。
那時候我知道知識是改變很多事情，我還是一心的學習，初中生的我想法只有三個，一是：努力學習，二是：放假多多幫忙父母，三是：省吃儉用，一直堅持到高中，從后幾位到前5名，高中時自己也同樣的心態，同齡的村里同學里我是家家知曉的，別的父母看到我就夸獎我，當時感覺很有面子，漸漸的同齡的朋友都遠離我，對我態度很差，我以為怎么了，原來父母的比較，我特別反感父母拿別人的孩子比較自己的孩子，第一次知道原來言語起那么大的作用，也知道了原來有些朋友不像自己的妹妹一樣鬧完能和解的，能和解的自己如寶珍惜，不和解的心情差幾天。
這就是我初中學生優秀作文 篇34
我住的小區里有一個老奶奶，她養了一只小狗叫笨笨。
它全身雪白雪白的，毛絨絨的，像個小雪球。它的耳朵小小的、軟軟的，白里透紅。它還有一雙炯炯有神地大眼睛，而且眼睛周圍還恰到好處地長了個黑眼圈，非常漂亮。它的小腿矮矮的，尾巴細細的，還調皮的向上翹著，非常可愛。
它的性格很古怪，它喜歡追逐活動的東西。比如籃球、足球、紙飛機。特別是紅色的東西。有一次，我和小伙伴正在玩“紅色回旋鏢”，只見笨笨飛快地跑過去，翹著前腿，不停地向上跳躍，就像蹦床運動員似的，一點兒也不怕累。我想：它也許把回旋鏢當成紅燒肉了吧。回旋鏢落地后，笨笨一口咬住它，嘴腿并用，竟把它折為三段，我欲哭無淚，卻又沒辦法。這么可愛的小精靈，我怎么忍心責備它呢？我趕緊說：“好笨笨別吃了，這不是紅燒肉，你去吃葡萄吧，可甜了！”它眨眨大眼睛，搖搖小尾巴，仿佛聽懂了我的話，不再啃飛鏢了，直奔葡萄架去了。過了好一會兒，笨笨還沒回來，我趕緊到葡萄架找它。只見它正在葡萄架上悠然自得地蕩秋千呢。我很奇怪：為什么它沒吃葡萄呢？我摘一顆一嘗，媽呀！差點把我的牙倒下來，那葡萄——太~酸~了~，我想：這家伙太聰明了，叫笨笨太虧了。
那天，我放學回家時，看見笨笨無精打采地趴在地上，沒有平時看到我就歡呼雀躍的樣子。我想：它病了還是餓了？我急忙回家，拿了饅頭和火腿腸。它一見我拿的食物，馬上抓著我的褲腿向上爬，一會又圍著我轉，一個勁的討好我，好像在說：“奶奶不在家，我餓了，給我點吃的吧。”我看它可憐巴巴的眼神，好像還含著淚花呢！我趕緊把饅頭和火腿腸給它，它也沒有了往日的風度，狼吞虎咽地吃起來。等它填飽肚子后，滿足地舔了舔嘴唇，“汪汪”地叫了兩聲，好像在說：“謝謝你，小主人，你真是我的好伙伴。”
笨笨睡覺的時候更可愛，它會找一個非常光滑和干凈的地方，生怕把它一身雪白的絨裝弄臟，你看它微閉著雙眼，鼻子一聳一聳地，小嘴巴還不住地一張一合，看它那甜蜜而又享受的樣子，是不是做夢都在吃美味大餐呢！
盡管有時笨笨很淘氣，但是我非常喜歡它，我愛笨笨!
這就是我初中學生優秀作文 篇35
在我的記憶中，許多事總不斷浮現……歡快的，有趣的，傷心的，后悔的，都記憶猶新。最難忘的，還是下面這件了。
記得那是一個烈日炎炎的夏季，陽光刺得人睜不開眼睛，走出屋子就像走進了蒸籠。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗，“心靜自然涼”嘛。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。
看到那被我擦的一塵不染的梳妝臺、光潔的窗臺，亮嶄嶄的家具時，心里甭提多高興了。我不至一次的想像媽媽回來時高興的情景，表揚我的話語……當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。
正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當時我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上，風波已經平息，我無精打采的來到院子里，我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……” 每當我出現錯誤時，我就會想起這件事， 我知道它已在我的人生中扎下了根， 讓我今生難忘！
這就是我初中學生優秀作文 篇36
俗話說：“知人者智，自知者明。”人是有思想的蘆葦，既渺小又特別。而“我”的特別伴隨人生的始終，關乎人生的成敗。“我”需要“讀我”。
何謂“讀我”？“讀我”即審視自我，反省自我。那么又該怎么做呢？
讀我，需勇氣。自我否定是痛苦的，第一次的嘗試是以勇氣為前提。讀我，就如同一位醫者將自己的肌膚切開來，手持手術刀直面有病灶的器官，這無疑需要巨大的勇氣。試問，這世上又有那一個醫生患有暈血癥？如果一個人連嘗試的勇氣都沒有，那他還談何成功，談何未來？想想《史記》的作者司馬遷，在寫作后期，他直面自己的缺陷，才有了這“史家之絕唱，無韻之離騷。”所以，不管前方是一條怎樣的道路，我們要有勇氣踏上道路，才有可能獲得勝利的陽光，邁向成功。
讀我，需理性。人無完人，若一味地崇拜自我，喪失正確的判斷，最終只會讓我們剛愎自用，換來他人鄙夷的目光。反之，因一些小缺點而完全否定自我，窮盡一生也是碌碌無為，就如同自刎于烏江邊的楚王項羽，他就是太過于苛求自己，要知道江東子弟多才俊，卷土重來未可知。讀我，需要理性的頭腦，它為我們分辨正誤好壞，把握改進的力度。怎可因為一副有色眼鏡就固執地認為世界是單色調的呢？所以，擁抱理性，杜絕感性是讀我的一個必不可少的條件。
讀我，需行動。俗話說，光說不練假把式。那么如何正確地付諸于行動也是一個問題。正確的行動不是以自己為中心而一意孤行。孔子說"三人行，必有我師焉。"我們要善于采納別人的意見。用他人的長處來完善自己，用他人的短處來警示自己。此外，還要聯系周圍的實際環境調整行動方案。若現在還像過去一樣恪守中國禮節，不知變通，不僅迎上他人詫異的目光，恐怕還會留下一個呆板可笑的印象。當然了，我們也不能太過于苛求自我了，行動要把握適度的原則。讀我需要行動，但更需要正確的行動，否則將適得其反。
讀我，讀我的種種，從而把握現在，預測未來；讀我，讀我的內在，從而改正過錯，完善自我……
有人說，自己就是自己最大的敵人，的確，真正的自我總是難以捕捉的。但我們相信只要擁有勇氣，保持理性，付諸行動，便能真正地讀懂自己，從而創造成功。
這就是我初中學生優秀作文 篇37
未經審視的人生是失敗的人生。不是每個人對自己都是片面的全盤肯定或否定，我們正確自我反省，自我調整，自我矯正，才能全面看清真正的自我。這樣，不斷“讀我”的人生才是前進的上升的。
很多人不懂得讀我讀什么。讀我其實就是對自我的反省，是不借助任何外力下的自我內心層面的剖析，是自我的品讀與審視。讀我就是從各個方面各個事情中挖掘自己。有人會迷失，我們的讀我是剖析自我的前進方向；有人會驕傲，我們的讀我是認清自我的缺口；有人會自卑，我們的讀我是品讀自我的優點。它是從各個方面各個層次的自我剖析，使自己充分認識自己的每一層面。既看到不足的自己，又肯定優秀的自己；既不否認自己的過去，又對未來充滿信心。讀我，讀一個真正的我。
很多人不理解為什么要讀我。人總是在不斷地讀我中成長進步的。讀我的優點，我們會獲得自信與力量；讀我的缺點，我們能獲得冷靜與寬容；讀我的過去，我們會更好地把握現在；讀我的現在，我們可以預測將來。讀我是把自己攤在自己面前，認識全面的自己。他伴著人生的始終，關乎人生的成敗。正確的全面的審視自己促進我們前進道路的成功，錯誤的片面的品讀自己阻礙我們前進道路的成功。讀我如影隨形，伴隨我們在前進道路上馳騁，關乎人生的成敗。
很多人不知道怎么讀我。你要從一個第三者的角度理性地審視自己，不要太過片面的帶有主觀色彩和個人傾向，理性地以一個公正的心態從各個方面去審視自己。讀我，要跟上時代的步伐，不能被時代所淘汰，做到讀我不銹蝕。讀我，用理性之光映照人性的本質。把我暴露在赤裸裸的理性之下，以一個第三者的角度正確公正地剖析自我，把自己的優點、過錯、過去、現在完完全全地進行理性的沉思。讀自己，自我反省，自我調整，在自我矯正。找出自己的缺點加以改正又不忽視自己的優點帶給自己的正能量，讓讀我在人生之路上伴我們始終。
讀我，是對自我身心的反省審視，是在自我品讀之后的自我調整，不是依賴外力的指正，而是自我沉思自我剖析的領悟和覺醒。
讀我，理性地讀我，正確地讀我，讓讀我伴隨人生的始終，樹立正確的讀我意識，克服錯誤的讀我意識，讓讀我推動人生成功的進程，引領成功之路。
這就是我初中學生優秀作文 篇38
生活中處處都有美，也不缺少美，只是需要我們去發現，有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目，在腦海中不斷地回放著。
在一個陽光明媚的星期六上午，我們家里要來重要的客人了，媽媽非常激動，由于時間緊迫，媽媽趕緊帶著我區菜市場買菜，可是那里人山人海，車水馬龍，于是為了節省時間，媽媽就到一個離菜市場門口最近的賣菜的地方，賣菜的老板是一個老爺爺，瘦弱單薄的身體，稀疏蓬亂的頭發，蒼白平淡的五官，讓人感覺到這位老爺爺營養不良。媽媽趕緊跑到老爺爺面前問問這些菜怎么賣，問完價錢后媽媽開始討價還價，可是老爺爺死活不肯降價。只是聽說已經快到中午，我便開始催促媽媽，媽媽也逐漸的開始著急了起來，都冒出了許多著急的汗水，因為客人馬上就要來了，而且我的作業還沒有寫呢，我心里也在想那個老爺爺也真是的死活都不肯降一分錢也真夠倔強的，媽媽不耐煩的說：“我買了。”我們急匆匆地走，走到半路時，媽媽突然大喊一聲，我被嚇得心驚膽寒，等我漸漸緩過神來，火冒三丈的問媽媽：“媽媽，你怎么了現在沒事干大喊一聲呀，嚇死我了。”我看媽媽臉色蒼白，又緊鎖眉頭地說：“咱家鑰匙丟了。”“怎么辦呀？”我非常驚訝的說。因為媽媽都很細心從來都不丟東西，真是令人出乎意料，我便對媽媽說：“咱們回到剛才買菜的地方去看看吧。”我雖這么說，可我心想：如果是丟在了老爺爺那里，老爺爺肯定不會給我們的，更何況那個老爺爺是那么小氣。
我們還是抱著一絲希望去了那里，我們一眼就看到了站在人群中的老爺爺，他東張西望好像在等什么人，媽媽看到了就以迅雷不及掩耳的速度跑到了那個老爺爺的面前，媽媽還沒來得及開口，；老爺爺笑著說：“這是你們家的鑰匙吧，剛剛你走的時候你的鑰匙從你的口袋里掉了出來，然后我就替你撿了起來，因為我知道你會來找我。”等老爺爺說完媽媽吃驚的點了點頭，老爺爺便把鑰匙還給了媽媽，媽媽感激的笑了笑，老爺爺也咧嘴笑了。
多么樸實的靈魂，生活中無論在都市的轉角，還是在樹梢送來的微風中，都會有感動我們的愛，人們用相互關愛構建了美好的社會，傳遞這份愛吧，傳到每個人的心里，用細小的愛感動世界。
這就是我初中學生優秀作文 篇39
“愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就……”隨著天真的童聲爭先恐后地撲進我的耳朵，我不禁在心中暗暗感慨：媽媽你難道不愛我嗎？為什么從沒聽你夸過我？每次聽到的只是你的怨言。
當我比賽獲獎時，你總一言不發，頂多也就一句話“不錯，比賽獲獎了”，然而，這句話還是冷漠無情的，是冷酷的，是面無表情的，絲毫不領會我的興奮心情，總是讓我十分掃興。當我做錯了一件小事，一件芝麻般大小的錯事時，你總是一股腦的把三年級、二年級、一年級、大班……犯過的錯事，不論大事還是小事，全都說一遍。而且一說就要幾個鐘頭。你常說“要珍惜時間”，你為何不用這話說說自己呢？
那是四年級上冊的時候，當老師拍了我和同學讀后感獲獎的照片后，我信心滿滿，這是第一次獲得好成績，更何況這是第一次參加讀后感比賽呢！我激動的心情都平靜不下來。
馬上到家了，我平定了一下情緒，一個箭步沖到家門口，按響門鈴，5秒后，媽媽出現在我眼前，我忘了脫鞋，立刻在門口瘋狂地講述那時的情景，我手舞足蹈，講得眉飛色舞，面部表情十分到位。我如滔滔江水的長篇大論總算說完了，我攤坐在地上，氣喘呼呼，等著媽媽的夸獎，一抬頭，就看見媽媽那張冷冷的面孔，我不禁打了一個哆嗦，半晌媽媽丟下一句“有進步，下次努力”。便邁開大步，揚長而去。我灰溜溜地跑進了書房。
事后，一次家委開會，媽媽把我帶了去，許多同學也在那邊，我們偷聽家長聊天。啊，果然是女人，扯過來，拉過去，一會兒說哪家商場的衣服打折了，一會兒說自己都燒些什么吃的。這時，一位家長終于說起了自己的孩子，我要感謝她，因為我終于聽到了夸我的話，并且是媽媽夸我。
媽媽說：“我家的，讀后感上次獲了獎，還得了二等獎，書法也……”當時，我的心里一陣驚喜，這真是太稀有了。
在車上，我問媽媽：“媽媽，你為什么不在我面前夸我呢？”
“如果當面夸你，你有可能就會驕傲自滿，做事不用心，變得飄飄然，尾巴翹得老高，心靜不下來。”媽媽語重心長地說。我只能無奈地對她吐了吐舌頭。
愛我就夸夸我吧，媽媽，我絕不會自滿的。
這就是我初中學生優秀作文 篇40
傍晚時分，暮色四合，我看到無數黑色的精靈紛紛從天邊飛過。黑夜可以隱藏一切，亦可以揭示一切。夜色，星辰，再加上月光，那是多么詩意的情景啊！黑夜用于沉思，在黑夜中對著浩瀚的夜空洞悉自己，在這一刻，只有自己才是自己的主人。
黑夜是無比寧靜的，它默默地淹沒了所有的繁華與喧囂，歡樂與與憂愁溢滿心田。黑夜孤獨的人更孤獨，黑夜使冷靜的人更冷靜……
細細回想自己這十四個春夏秋冬，各種場景猶如剛剛發生一般歷歷在目。回想每一個細節，回憶每一個時刻，使該給自己下個定義了。或許也不應該這樣說，人畢竟是會變的。這幾年來我的變化是多么的大，變得連我都快不認識自己了。從好變壞，再從壞變好，如此無常，如此漫長，性格在變，相貌在變，追求在變，理想在變。活著的態度在變，為人處世的方式在變。有時我會想，這些變化是把自己變得更完整了，還是變得支離破碎了？或許只剩下一個空洞的軀殼和一顆滴血的心。
還記得那一年的自己，在緊張壓力下的自己，是那么的無助，是那么的迷茫，卻依然掙扎，不停地掙扎，只為證明自己，不愿在別人的眼中顯得那么失敗，哪怕只是一點曙光，都會被自己傻傻地當成太陽。這只是在開始，漸漸地，努力的不當使我體力透支，漸漸地，自甘墮落，認為失敗與否并不那么重要。于是，就開始變壞，與一群狐朋狗友在一起，最終，放棄一切。
在別人眼中，我或許很快樂，可是，我卻感到被深深地囚禁在冰海的最深處，是那么孤獨，連血液都被凝結成冰。那時的我可以在別人的面前裝出燦爛的笑容，而在別人轉身離去的瞬間，又把笑容毀滅。那時的我真的很不快樂。在別人看來，我或許是個十分快樂的人，可是，又有誰可以看見在那沒心沒肺的笑容下到底埋藏了多少憂傷，在白天看到的是滿面的笑容，而在夜晚，隱藏的卻是淚水與窒息。
最終，后悔于自己當初的選擇，再加上老師不放棄的教導，我又重新拾起了我真正的快樂。雖然追逐快樂的路途十分艱辛，但當我看到周圍一起努力的笑臉時，由衷地感到快樂，我同時也學會了溫暖的笑……
人是最善變的動物，所以想要用一只筆和一張紙來評定一個人是不能夠的。
黑夜的精靈再次啟程，在浩瀚的天空中自由自在地飛翔，清晨的曙光依稀出現了……
這就是我初中學生優秀作文 篇41
中心：外貌，個性，愛好
在我身上發生的事
優點、缺點、志向
大家好！我是剛升入初中的于秦乾。
看看我，臉型方方的，面色黝黑。同學們見了我都說我的耳朵好大呀，與眾不同。憑著這雙耳朵，一眼便能在人群中認出我。他們調侃我說：耳大招風。聽得我臉上紅一塊，紫一塊的，不知道說什么好。我自己呢，卻覺得大耳有福。
我最喜歡打籃球、玩電腦。因為接觸電腦、電視多了，我的鼻梁上架著一副高度數的眼鏡。眼鏡上方是兩道粗粗的眉毛，眉毛的下方是一雙圓圓的眼睛，當我高興的時候，它們就會睜得又圓又大，閃著興奮的光芒。
我覺得我是比較有善心的。有時在路邊遇到乞丐，我就會把自己心愛的零花錢給他們。當然，這些時候我是非常開心的。助人為快樂之本，花了錢不但幫助了別人，而且還買來了好心情。
在小學的各學科中，我最擅長英語，是英語課代表。在初中，也還是依舊干我的老職務。可初中畢竟與小學不同，高手如云，英語水平比我好的大有人在。英語課堂上，老師采用的是英文版的教學方式，嘩啦嘩啦一嘴流利的英語就老師的嘴里蹦了出來，我聽得頭暈目眩，臉上一片茫然，這才知道自己只學了一點點皮毛。于是，我下定決心一定要使我這個課代表當得名副其實。我會更加用心地學習，其他學科也是亦然，做到各學科齊頭并進，盡最大努力，汲取更多的知識。
我這人有一個致命的缺點――馬虎，大大咧咧的。特別是在考試的時候，乘除不分，字母看錯了……這樣的例子數不勝數，在這些方面失分也是最多的。老師的批評自然也蜂擁而來。不管有多大的困難，我一定爭取改掉這個壞習慣，凡事逐漸做到細致和細心。
你們別看我人小，志向可不小。從小就對科學實驗感興趣，家里的實驗用具有很多，平時有空閑就做些自己喜歡的實驗。失敗了，從來不放棄，不氣餒，持之以恒，堅定地向著成功進發。長大后，我想成為一位科學家，創造出一些有用的東西，為世界造福。
我是一個勤奮，不怕挫折，不怕失敗的人，而且有很強的毅力。這就是我，一個相貌平平，志向不小的男孩。
這就是我初中學生優秀作文 篇42
送走他整個過程不足五分鐘。
我從來沒有想過告別會是這么匆忙。本來以為彼此會寒暄，或是像電影情節那樣有彼此依依不舍的目光會定格在瞬間。但是，事實不是那樣的。他大大的書包把本嬌小的我遮了半邊。在下雨的季節，我忘記帶傘，只顧奔赴他在的車站。我承認，在去的路上的心情有那么一些說不出的感覺，焦急、失落、不安。
因為，我不確定他會好久回來，他沒有給我固定的答案。
在一起有些戲劇性，還是猜不清他底細。兩年后第一次鋌而走險接受新的一段感情，還是沒有足夠的心理準備。
也許是他那時的過去太過張揚虛幻叛逆，也許是他的生活閱歷超過了我想象的復雜，也許是我們還沒有基本的感情基礎，也許是在一起的太過倉促，也許是我還沒有確認我能否真的接受他，也許是他還沒有讓我足夠相信，也許是他還沒有真正的打動我讓我靜心安心。
總之，一切都變得不真實起來。
他帶給我太多第一次，第一次逛玩具店，第一次帶我騎單車，第一次不顧形象卻還要裝浪漫的在雨中漫步，第一次兩個人有些狼狽的在超市躲雨，第一次讓我切身的感受了在車站送別的場景，第一次在眾人眼光下毫無防備的牽手。
一天左右的相處，卻經歷了很多的事情。
這是兩年前的那份感情里從來不會出現的情景。這是我曾如此奢求的場景。這是我曾如此期待上演的真實場景。
我是欣賞他的膽識的，懷著對他人慣性的欣賞目光，盡管讓我還沒有看清他真面目。
身邊太多的人總是期望自己的希冀是被主動，而不愿意勇敢的去試一試。如果人都是這樣，那我們會錯過很多故事亦會錯過很多機遇。如果你敢試一試，哪怕會厚臉皮，也許你會榮獲很多想象不到的驚喜，也許會延續更多的美麗。
或許，在后來的生活旅途上，他還沒有完全戒掉的風流倜讜和強烈的社會氣息，難會是陪我看風景的某某某。
但是慶幸遇見，讓我更加確信在生活中堅持自我，除了為自己沒有必要在為誰刻意偽裝成假象。
換言之，是不是我也該打破兩年前的感情陰影枷鎖，把悲情回憶封鎖，開始新的生活洗禮。
這就是我初中學生優秀作文 篇43
我今年十六歲，是一個很平凡卻又不失平凡的女孩兒。
我喜歡閱讀課外書，特別是雜志、小說、文學類的，并且一拿起書就愛不釋手，看不完絕不罷休。有一次，我在數學課上拿著班上圖書角的一本書偷看，拿數學課本做掩護，什么都沒聽，以至于整節課老師講了什么內容。然而，到了開家長會的那一刻，媽媽最后被單獨留了下來，老師把我的情況跟媽媽說了說：”這樣可不行啊！愛看課外書，是個不錯的好習慣，但是也不能在課上看，會影響聽課效率的。“回到家后，媽媽就給我進行了一頓思想教育，讓我上課好好聽講，不然就沒收我的所有課外書。所以大家都稱我為”小書迷“。
其實，我還有一個別稱——”多啦A夢“。同學們之所以給我起這個別稱，那是有故原因的，他們說，我就想哆啦A夢一樣，擁有一個百寶袋，要什么有什么，所以他們缺東西用的時候，就都會來找我借，而我每次也都慷慨的借給他們。因此，有同學笑話我說：”你快把你家搬學校來了，東西都帶的那么齊全。“所以說啊，”哆啦A夢“這個名號，一點兒都不假呢！
我還很馬虎，總是把事情搞砸。在某個周末的上午，媽媽去縣城里買衣服了，家中就只剩下我一個人，她出門前，駕帶我在家做飯，我答應著，并且叫她放心，保證完成任務。到了十點半時，我先去蒸米，然后洗菜、切菜，這一切熟練的不能再熟練了。米蒸好以后，我又開始去炒菜，然后蓋上鍋蓋就進屋看電視了。由于看電視太入迷了，忘了火上還燒著菜。過了一會兒，媽媽回來了，一進門就聞到一股糊焦的味道，然后它把我叫了出來，說：”看看你做得好飯，就知道看電視！這么簡單的事都做不好，以后還能做好什么事？以后不要看電視了。“聽著媽媽的數落，真的好傷心啊，唉！都是”馬虎“惹的禍。
這就是我，獨一無二的我，平凡卻又不失平凡的我。
這就是我初中學生優秀作文 篇44
相信大家都聽過這樣的一首歌，我就是我，是顏色不一樣的煙火。一個一米六三的女孩，有點微胖，特別的愛笑，有的時候臉頰上還會出現一個淡淡的梨渦。一頭烏黑的頭發，以前是已經到了要不的下端。可是，現在卻剪了，只有到達肩膀在往下的地方哪里了。沒錯，若你看到有一個這樣的一個女孩子的話，那就是我。
也許大家都有一個通病，沒錯，那就是成績。當我去別人家的時候，那些叔叔嬸嬸，總會第一時間問我，今年考的怎么樣啊，學習壓力大不大啊，以后想考哪所學校啊等等，這些的問題。當然，當別人問我這些問題的時候時，我是不會沮喪的，因為我很樂觀啊。不都說我很愛笑了嘛！我的成績很一般，怎么說呢，應該是中等吧，還挺平穩的，不上也不下，上升的時候呢，也就上升個兩三名，下降的時候呢，也是一樣的，也就下降個兩三名。
我在班級里，有很多人都很喜歡和我呆在一起。為什么呢，第一，因為我很好相處的啦。第二，我很愛笑，又很多人都是被我的笑聲吸引過來的。我在班級里，我的同桌是那種有時愛笑，有的時候不愛笑的哪種類型。就是有的時候笑點高，有的時候，笑點低啦。所以，我們一直懷疑他是不是得了一種叫精神分裂癥的一個東西。有的時候，我們倆的笑點都很低，遇到一點搞笑的事情的時候時，我們倆就會一直笑個不停。聽都停不下來的哪一種。但是，有的時候，只有我自己一個人在笑，因為有的時候，他的笑點真的是非常非常高的。還有，他畫漫畫超級的好看，特備是那種大眼睛，雙眼皮，長頭發的卡通人物，他畫的真的超級超級的好看。他喜歡畫一些卡通人物，二次元的。但是呢，我是比較喜歡素描或者寫生之類的啦。有的時候，我會和他一起出去玩，我們會買很多很多的好吃的。
我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我。我們每一個人都是不一樣的，所以呀，不要再去模仿別人去生活了，那樣會真的很累的。相信你看到了這篇文章之后，會進一步的了解我。我會努力，做到最完美的自己。加油！！！
這就是我初中學生優秀作文 篇45
天空有一點陰沉沉的。
今天是中秋節了吧，似乎我沒有以前那么興奮了。稍稍成熟了。往年的中秋節我都要坐在窗前看一晚的月亮，還幻想著嫦娥奔月的故事，真羨慕嫦娥啊。曾經想過自己是嫦娥的那只玉兔，跟著她，看她和弈，為他們高興，憂傷。今晚我卻沒有去看月亮。
今天晚上我沒有去看月亮。也不知道它今晚是什么樣子的，很圓嗎？朋友告訴我是的。我沒有那么幼稚了，我長大了，變了。我把自己關在房間里，無所事事的聽歌，上上藍天看那些散文，似乎又能想到一些什么。讓周圍都變得安靜，我喜歡這種感覺。我沉默。我喜歡在安靜的時候一個人傻傻地發呆。想想今天所發生的事情，卻沒有當時那種興奮的心情，因為這些事在我的眼中也變成了一種享受。我沒有那種火熱的心去做一件事，但我卻對每件事都認真了。
在漫長的人生道路上，我，會經歷許許多多的事。酸，甜，苦，辣；我會成功，也會失敗；我會遇到挫折，我也會擁有幸福。這些都是必定要經歷的。其實，這些在茫茫的人海中，在世間無數件事中應該是很渺小的。一些名利，一些被別人誤會的事情，都應該把它們看淡，那只是一中鍛煉，我要變得堅強來面對他們。我會用微笑來迎接他們，也會用我的微笑來歡送他們。也許我的微笑只是一種掩飾。很多認識我的朋友都說我最大的一個特點就是愛笑，而且笑得非常的甜，看見我無論在什么時候都是快樂的。其實沒有一個人真正很了解我，我是比較傷感的那種類型的，他們看到的微笑中也許還夾雜著一些淚水的痕跡，只是我沒有體現出來而已。沒有人看見我傷心時是什么樣子的，我喜歡在寂靜的夜里聽著一些比較平淡的歌曲，看看一些散文，然后又傻傻地哭，傻傻地笑。
一些人聽了我的這些講述后，都覺得我很難被看透，也懷疑我究竟是什么樣的人。我，永遠也會永遠讓你看不懂，看不透……
我，
徘徊在時間快速地流逝當中。
……
這就是我初中學生優秀作文 篇46
我就像一只被媽媽關在籠子里的小鳥，整天在“籠子”里復習啊復習，但是，媽媽，我渴望的不是成績，也不渴望金錢，更不渴望玩具，我只是想像白云那樣自由自在的天空中漂亮飄去，我只是想像小鳥那樣悠閑自在的飛鬧、嬉戲。
每天放學回來，我就得鉆進我的“籠子”里學習，有同學來找我玩，媽媽就會訓斥他們：“她還要學習，你們這些不愛學習的人，最好離她遠點！”其實，媽媽，我交的那些朋友都是班里的尖子呀！
學習，成績。媽媽，難道在您的眼里，就只有這四個字嗎？難道在您的眼里沒有自由幾個字嗎？難道在您的童年里，外公外婆也是這樣訓導你的嗎？難道在您的童年里，您是沒有自由的嗎？ 難道在您的成長過程里，老師也是這樣教誨你的嗎？難道在您的少年時代里，您的自由都是由父母掌握的嗎？
老實說，我從心里常常有時有些厭惡您，為什么當你出去逛街的手，總是讓我呆在家里做練習？為什么當您抽出時間到我去別人家做客的時候，總讓我帶上練習冊？為什么當我做完您布置的家庭作業和老師布置的作業的時候，我出去朋友家玩，您總要對我吹胡子瞪眼，并且規定只能玩一會兒就回來呢？為什么？為什么？
我知道，您這樣到底是為了我，為了我以后有個好前途，為了我以后有個鐵飯碗好養活我自己。可是媽媽，您知道嗎，現在國家提倡素質教育，讓家長不要給孩子負擔，您也是老師，您也是母親，您也是我們中國國民，可是您怎么能視而不見，看而不聞呢？您怎么用舊社會的目光去衡量我們的學習呢？你怎么能用舊社會的習俗來壓制我們的學習？媽媽，重男輕女這種思想在黨的教育下忠于要毀滅，可是您們怎么卻又制造一種新的負擔給黨，怎么又制造新的壓力施于我們，我們是一群天真的孩子，我們是一群快樂的孩子，我們不想祖國剛解放自己卻又要變成“舊社會”了，媽媽，我不想！
媽媽，您聽見我的呼喚聲了嗎？您聽見我們對您們的渴望了嗎，您聽見我們的無數聲“解放”了嗎？您聽見我們對您們的……
這就是我初中學生優秀作文 篇47
夜很深，我醒著，一直醒著，不能人眠，守在窗前，見淺淺的月光打在地上，仿佛看見那個屬于我的臉。原以為，我就是世界上最懂我的那個人，可太多的舉動，無理由的語言讓我無法看清我自己，也無法讀懂我自己。
這是怎樣的夜？在夜色中模糊失真的自己，在淡淡的燈光下戀上了疲倦。想問自己在做什么，極力想讓自己平靜下來，可不能。最近的我是怎么了？整天是一片迷茫，明知道只有勤奮方是唯一的出路，可我怎么努力、怎么掙扎，卻始終擺脫不了迷離的現實。有時覺得自己真無可救藥了，一切變得那么虛空，有時甚至想放棄上學，對人生充滿了懷疑。有時也慶幸自己，一覺醒來還有呼吸，我還真真切切地活著，又可以擁有完整的一天。“痛并快樂地活著”，或許是我目前唯一能做的吧！
已經到凌晨了，路上沒有行人，如鉤的新月看著我，累了，躲進了云層。夜風溫柔地逝去了，在心頭留下一抹淡淡的槐香。深夜的疲倦竟在淡淡消去，守著窗兒，看夜仍濃，關上睡眼朦朧的燈，享受一個人的清靜，享受黑夜的快樂，靜靜地想著我的略帶憂傷的心事。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來審視自我，看清我的現在，看清那還不太確定的未來。
涼風吹得我有些涼意，我回過神來，人們常說的天空藍好像曾經也屬于我，為什么只戀上黑色的夜？在這么一個寂寞的夜晚，一個藏著淚水、自卑與懊惱，獨自坐在窗前苦苦掙扎的人，難道是我？倘若現在的“我”將成為過去，我的快樂會回來嗎？一縷陽光從窗中的一條縫射進來，刺得我的眼生疼，陽光如約而至，黑夜收起了它冷冷的面具，昨夜的一切像是一場游戲一場夢，別了，昨夜的我。
人生百年有幾，念良辰美景，休放虛過，窮達命數，何用苦張羅。閑邀三朋倆友，對芳樽淺吟低歌。且酩酊，任他兩輪日月，來往如梭。
早晨，涼涼的風，幾顆露珠滾落到草叢，偶有一兩只飛鳥掠過頭頂的天，我走在路上，帶著全新的自己出發，心暖。
這就是我初中學生優秀作文 篇48
一次，我與孔子共同出游去訪問著名人士師襄子，向他請教琴藝。孔夫子苦練一首曲子已經十天了，師襄子緩緩走來，滿意地點了點頭：“你的琴已經彈得不錯了，可以學些新曲了！”“我雖已熟悉樂曲，可還沒掌握好樂曲的節奏。”孔夫子擺了擺手，抱著琴，盤坐在席子上一言不發，手指靜靜地撥弄著琴弦。我在一旁打量著他，心生疑惑：不出十天，就已駕輕就熟，為何還要再深入？
不久后，師襄子遠遠傾聽孔夫子輕緩、柔和的琴聲，“不錯，不錯……”他喃喃自語道，話音剛落，就叫來了孔夫子“你已熟悉彈琴的節奏，可學些新曲。”孔夫子鞠躬作揖，伸出手，向遠處眺望：“我還沒領悟琴曲的思想感情，還需再等些時日。”他又把衣袖一揮：“芯蕾，去送送師襄子。”“是！”我傾著身子，撇出手，“先生慢走。”我皺起眉頭，瞧見孔夫子目光先是集中在琴弦上，再轉了轉脖頸，心無旁騖的樣子，仿佛獨自身處在寂靜的林中，隔絕了嘈雜的人群。
不出幾日，孔夫子為師襄子獻上那首曲子，師襄子則高坐于他之上。師襄子沉迷之中，陶醉地垂下眼簾，細細品味。“你已領悟琴曲的思想感情了，可練些新曲了。”
孔夫子放下琴，連忙搖頭：“我還沒體會作曲者是怎樣的人，還早呢！”
師襄子也為他勤奮學習的性格感到欣慰和驕傲。孔夫子彈著彈著，霎時，擺動著手指松開琴弦，神情儼然，師襄子不知：“怎么突然停止了呢？”他仿佛灌輸了新的知識，時而若有所思，時而怡然遙望，時而咧嘴輕笑。“我體會出作曲者是個什么樣的人了！那人膚色黝黑，身材高大，高瞻遠矚，有如統治四方諸侯的王者，除了周文王還會有誰呢。”
我在一旁，思考著：“孔夫子是如何知道周文王是作曲者？師襄子捋了捋胡須他無比敬佩孔夫子，兩手輕和拍了幾下掌：“您真是圣人啊，這首曲子就是《文王操》呀！”
“孔夫子學琴，鍥而不舍”，孔子身為儒家學派奠基人，不愧是為我們樹立好學、善學品質的大教育家。
這就是我初中學生優秀作文 篇49
在我的身邊有這樣一位阿姨，我覺得她很偉大，還有著常人不具備的毅力！面對生活，她從不認輸，總能積極樂觀的面對一切困難！
她今年已經四十多歲了，無論見了誰，總是一臉慈祥的面容，阿姨從小就沒有了雙臂，在別人看來，生活已經拋棄了她，可她卻并沒有被殘酷的命運所打倒，因為她始終堅信，老天雖讓她失去雙臂，但卻同時為她開啟另一扇門。
她天生就有一雙靈巧的雙腳，我親眼看到，她用腳梳頭、洗臉，穿衣服的時候，用一只腳撐起一支袖子，然后用另一只腳向上披，還能穿針引線，繡出各種各樣的花草、景物、動物一類的東西。如果不是我親眼看到的動作，我真的不敢相信，如此精致的圖樣，竟會出自一雙腳，在此我為阿姨豎起了大拇指，佩服！佩服！這些年，她讓所有人都對她刮目相看。
我感謝老天讓我有幸結識她，她的正能量傳播給了身邊所有的人，許多人看到他的樂觀精神，心里都非常欣慰，都以她為楷模，每當周圍的人遇到困難的時候想想她，就不由得在心中暗自鼓勁兒，加油！因為這個人比我們難上千倍萬倍，阿姨的精神就這樣影響著許多人，無論是大人還是小孩。
阿姨的名字叫“趙淑芳”，她擁有一個幸福、美滿的家庭，有兩個兒子，還有一個非常疼愛她的丈夫，一家人其樂融融，在一塊包餃子，用她那超長的腳趾，搟皮，包陷，一家人有說有笑，幸福的氣氛溢出了農家小院。
經歷這件事之后，使我的心久久未能平靜，由此讓我想到了，如今的社會，如今的人們，有多少人四肢健全，遇到一點困難，卻只會想著退縮，逃避，甚至為了一點點個人利益，不惜出賣尊嚴，出賣色相，去沿街乞討，招搖詐騙，真是枉費老天給他們的四肢健全的身軀，如果讓他們知道這世界上還有一位趙阿姨，我想會讓他們慚愧余生，感動不已！
趙阿姨，您不但會打動我，也同時會打動世界上千千萬萬的人，讓他們走對路、走好路！
這就是我初中學生優秀作文 篇50
這世上有著各種各樣的事情能打動我們，不止是人與人之間，動物與動物之間，還有更深刻的，人與動物的故事。
快過年的時候，我的小狗——可樂生吞了一個小雞骨頭，姨姨帶著我和可樂到寵物醫院看病。我們在等待的時候，注意到一位老爺爺和他正在輸液的狗。
這是一位年約70的老爺爺，他的狗是一只老德國牧羊犬。我看到老爺爺在給他的狗擦拭身子，這時姨姨上前問道：“老爺爺您的狗得了什么病啊？”老爺爺有些傷感地說：“唉！心臟衰竭，老了！”老爺爺嘆了一口氣，自言自語道：“十年了，你果然不可能再繼續陪著我了吧！我還記得你小的時候領你回家的樣子，你偷偷去吃狗糧被我發現討好我的樣子，你和我在一起的點點滴滴……”說著，老爺爺流下了淚水，并且把自己防寒的外套給他的狗披上，生怕它著涼了。
看到這一幕，我的眼淚，終于忍不住流了出來，我趕緊擦掉了。
從我們與老爺爺的交談中得知：因為老爺爺的兒女都在外地工作，不能常回家照顧老父親。所以老爺爺一直和他的狗在一起生活，在老爺爺心中，他早把狗狗當成了自己的兒子。可如今，他的“兒子”要走了，不用想也知道老爺爺有多難受了。
這時老爺爺趴在狗狗身上，悄悄抹著眼淚，可這怎么能瞞過機靈的狗呢？狗狗舔舔老爺爺的手，舔了舔老爺爺的臉，幫他把眼淚抹掉。老爺爺面對著它，輕輕拍著狗狗的背，對它說：“沒事，病會好起來的……”我想，狗狗已經知道自己時日不多了，但它還是舔舔老爺爺的臉，表示自己知道了。我笑了，因為我知道雖然狗聽不懂人的語言，但狗和老爺爺的心早就相通了，他們互相守護，互相依偎，這種感情深深的打動了我。
人與狗之間的感情就是這樣的真實，這樣真誠，這樣打動人。因為狗的心靈是世上最純凈的。
這就是我初中學生優秀作文 篇51
聽了這個題目我想起了許多事，有開心的，傷心的，難忘的，有趣的……但是在我記憶的長河中，只有一件事讓我記憶猶新，在我腦海中揮之不去。這件事讓我特別感動，打動了我的心。
現在再次回想起這件事，我的心里有一股強大的暖流在流動著！這件事情的起因是這樣的：那時我七歲，有一天晚上放學回到家時，我們老師留得作業并不是很多，但當時對于我一個剛會識字的小朋友卻是多得不得了呢！而當時的我迷戀上了電視劇，就像先看完了電視劇，再去寫作業，而我的媽媽聽完了老師給我留的作業，特別不同意我的想法，才許我看我心愛的電視劇。因為想法不同，我和媽媽爭持起來。最后，因為我爭持不過媽媽，哭著跑回了自己的房間。回到房間后我感覺有些癢，但我當時生著媽媽的氣，并沒有很在意。
到了晚飯時間，我以為媽媽會來叫我吃飯，可誰知，都過了晚飯的時間了，媽媽還是沒有來叫我吃飯。我當時覺得身上比之前更癢了，我撩開衣服一看，發現我的胳膊上，腿上，都是一片小紅點，我嚇得哇哇大哭，爸媽聽見了我的哭聲，三步并作兩步就過來了，看見我滿身的小紅點，急忙問道：“這是怎么了？走！趕緊上醫院！”我聽了媽媽的話，止住了哭聲，點點頭，趕緊穿好衣服。于是，我們一家就在晚上趕到了醫院，經過檢查，醫生說：“美歐多大事，只要少受風，多喝點水就好了。”“行！”媽媽趕緊回答。后來，經過媽媽和爸爸的悉心照料，我很快就回到了那個活蹦亂跳了我。
經過這件事情，媽媽和爸爸對我的愛，打動了我。現在想起來，當時的我很不懂事，而媽媽并沒有和我計較。還每天悉心地照顧我；每天給我做美味的飯菜；每天細心地給我抹藥膏。這些的回憶是美好的，我要永生永世都要記住他們對我無私的愛，長大后報答他們對我的養育之恩！
這就是我初中學生優秀作文 篇52
我的名字叫顏浩瑞，一個活潑聰明的小男孩。我的外表并不奇怪。在一雙明亮透明的眼睛下，我有一雙大大小小的嘴巴。
我有很多愛好，比如唱歌和跑步。...我最喜歡的事情是唱歌。雖然我的聲音有時有點沙啞，但認真地唱歌還是很好的。除了唱歌，我還喜歡跑步。我過去跑得很慢，但我一直堅持說，雖然我仍然不如一些同學跑得快，但我現在跑得比以前快多了。我最好的技能是跳繩。我以前不喜歡跳繩，但是一旦學校開了運動會，我就表現得很好，在班級男生組中得了第一名。
我的缺點:粗心
在一次考試中，我對自己說:我肯定會是這次考試的第一名，但考試后，我實際上得了88分。我非常后悔，不知道回家后如何告訴我的父母。放學后，我慢慢走在回家的路上，想著如何不被父母責罵，如何不讓他們知道......走著走著，我不知不覺地回到了家。我不得不走進去。當我到家時，我發現媽媽已經在家了。我心想:告訴我媽媽真相。過了一會兒，我猶豫地對媽媽說:我......我得了88分我以為媽媽會罵我，但媽媽說:兒子，再試一次。”聽了媽媽的話后，我努力學習，并在下次考試中取得了好成績。
我的優勢:我喜歡看書
有一次，我一完成作業，我就問媽媽:我現在可以玩電腦了嗎？”母親回答說:“30分鐘。我母親一講完，我就在計算機房里等著。我剛打開電腦，開始玩游戲，卻發現床邊有一本好書，書名是《如果你給我三天光明》。我把它抱在懷里，看著它。它說一個小女孩不能聽，不能看，也不能說話。經過一次又一次的訓練，她終于通過刻苦練習成為了一名著名的作家。這個故事非常感人，但是30分鐘后，這就是閱讀的美妙之處。
這就是我，一個既有缺點又有優點的人。有時粗心，有時看書，有時唱歌，有時跑步，有時跳繩......
這就是我初中學生優秀作文 篇53
有些人堅強不屈，有些人懶惰膽小，有些人憂郁，有些人心事重重，有些人愁眉苦臉...我呢？它快樂而無憂無慮。
我很小的時候就有一個幸福的家庭，我的鄰居非常羨慕我們。因此，當我年輕的時候，我不必擔心家里的瑣事。我成長得如此無憂無慮，天真而快樂。
當我在小學的時候，我的基礎很好。他們中的大多數都是學習最好的。在老師和家長的心中，我一直是一個活潑可愛的人，在學習和素質上都很優秀。當然，我從不擔心學習。有時候，當我遇到我不理解的問題時，我從不擺架子。我以熱情、開朗和開放的心態面對學習。同學們也可能被我的氣氛感染，每天都開懷大笑。因此，同學們的表現讓我的心更加甜蜜和快樂。
時間過得很快，轉眼間我已經是五年級的學生了。當然，學習也有一定的負擔。許多父母經常告訴他們的孩子要學習，但是我的母親從來沒有這樣做過。她從未強迫過我，但有時我玩得太瘋狂了。她會提到我。在為考試而學習之前，她有一個習慣，讓我在頭兩天去制造噪音。她的心情放松了，快樂多了，學習質量也提高了。
在小學，六年級的負擔最重。學習材料和試卷經常“埋葬”我童年的快樂。回家后，我第一次對父母發脾氣。然而，我的父母理解我，并在我需要的時候提供幫助。他們總是支持我，在我不需要的時候鼓勵我。為此，我不再覺得辛苦，而是快樂！因為我有父母在我身后。
然而，遺憾的是，當我被提升為高中入學考試，我進入了一個不盡人意的學校。令人欣慰的是，我進入了全班最好的班級。我的父母聽到這個消息時并沒有責備我，而是小心翼翼地啟發了我。這種失敗并不意味著永遠的失敗。只要你愿意努力播種，明天你一定會有收獲！這樣，“幸福”又回到了我身邊。
寶貴的幸福是從父母的鼓勵和支持中“恢復”的。這就是我，快樂地學習，快樂地生活！
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