我向往的生活初三優(yōu)秀作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我向往的生活初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇1
我時(shí)常在想象這樣一種生活：獨(dú)自地住在一座閣樓中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太陽(yáng)慈愛(ài)的手會(huì)把我喚醒，然后開(kāi)始一天的日常生活，我可以獨(dú)自到田野中散步，去感受大自然的豪邁；我也可以捧著一本文學(xué)著作，在陽(yáng)光下靜靜的享受這難得的好時(shí)光；我也可以在月明風(fēng)清的晚上，獨(dú)佇窗前，讓自己的思維隨風(fēng)飄堵塞。最后在月神的守護(hù)下慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就應(yīng)該是我所向往的生活吧！不同于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。他太寂寞，有太多的無(wú)可奈何。我所向往的生活應(yīng)該是充實(shí)而又不失情調(diào)的。這樣的生活遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了世人庸俗而短淺的眼光，它或許會(huì)有些乏味，然而這卻是我最想要的生活。
兒時(shí)的我喜歡在暮色初降時(shí)依偎在父親身旁，聽(tīng)他講古老而又美麗的傳說(shuō)，然后在不知不覺(jué)中靜靜的睡著。待第二天醒來(lái)時(shí)總能聽(tīng)到父親責(zé)備而愛(ài)憐的話：“怎么能坐著就睡著呢？”于是我在滿口答應(yīng)的第二天又上演同樣的事。父親問(wèn)我長(zhǎng)大最想要做什么事，那時(shí)的我大聲回答說(shuō)想要父親每天都陪著我，和我快樂(lè)的生活。父親總是微笑的搖搖頭說(shuō)，不，你應(yīng)該做你自己想做的事，過(guò)你所想要的生活。年少的我卻聽(tīng)不懂這些話的含義。
現(xiàn)在，我終于明白了這些話，也知道了自己所向往的生活。我退居一隅，獨(dú)自的生活，不過(guò)想以最真實(shí)的存在向世人展示生命的和諧之美，向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽(yáng)的天空下看云卷云舒，領(lǐng)悟四季不同的氣息，領(lǐng)悟三月空氣里透徹的清晰，去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進(jìn)取，不是不需要奮斗，而是更需要善待。
我所向往的生活應(yīng)該是純凈而透明的，它沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，每個(gè)人都會(huì)有和藹的笑容，每個(gè)人都真心相待，每個(gè)人都能感受到社會(huì)的美好。我想這就是生命的本質(zhì)之所在吧！在喧鬧之中選擇沉默，在孤寂之中選擇生活，我想這就是我所向往的生活吧。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇2
屋外傳來(lái)鳥(niǎo)兒愉快的歌唱聲，我在清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)木窗再順勢(shì)灑落在地板上的時(shí)候醒來(lái)，開(kāi)始了美好的一天。
早餐喜歡把雞蛋煎成自己喜歡的模樣，裝盤(pán)時(shí)再用水煮花椰菜和喜歡的水果點(diǎn)綴一下，奶油面包還喜歡涂上最愛(ài)的沙拉醬或者番茄醬，最后來(lái)一杯溫牛奶。喂飽了肚子之后，我會(huì)提著爺爺編好的花籃打算去外面摘野菜。推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的一陣陣花香使人的身心一瞬間就放松下來(lái)。
是的呢!我想在森林的深處搭一個(gè)小木屋，外面用籬笆圍了一個(gè)花園，里面種著來(lái)自森林里的各種各樣的花，每天早上我都可以看著它們?cè)诔柯兜淖虧?rùn)下綻放著它們最美的模樣。
挎著小花籃，沿著小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中，住在樹(shù)上的動(dòng)物朋友用它們美妙的歌聲跟我打招呼;路過(guò)小溪邊，魚(yú)兒在跳出水面的時(shí)候也拍打著尾巴向我打招呼;陸地上的動(dòng)物朋友們也圍繞在我旁邊蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后，我提著滿滿一籃子的鮮花和野菜回家。
午后，趁著陽(yáng)光柔和，微風(fēng)徐徐，邀請(qǐng)我的朋友們來(lái)光臨我的木屋，再帶她們提著籃子、帶上吃食來(lái)到另外一個(gè)天堂也就是木屋后面摘草莓，然后提著各自的戰(zhàn)果在鋪好的桌布上面開(kāi)始午后聚餐。最后金燦燦的余暉漸漸染紅了天際，燦爛的云霞被染得一片緋紅的時(shí)候，趁興而歸。
與朋友分別之后，我在小花園里架起了篝火，準(zhǔn)備食材。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒之后，星星在天上眨了眨眼睛，仿佛在告訴我：開(kāi)始晚宴吧!
我坐在篝火旁邊，旁邊還有我早上遇到的動(dòng)物朋友們中，它們安靜地聽(tīng)著我說(shuō)話，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出幾句叫聲來(lái)回應(yīng)我，在我的絮絮叨叨中它們漸漸陷入夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到夜深人盡的時(shí)候，我還會(huì)來(lái)到秋千下面，拿出我的竹笛與樹(shù)杈上的鳥(niǎo)兒合奏一曲。
一曲完畢，收笛，跟萬(wàn)物生靈道完晚安之后，在月光的映照下，沿著小石子路回到小木屋中。收拾完畢，鉆進(jìn)我的云朵被窩里，進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇3
你是否正沉醉于追名逐利的紛爭(zhēng)中而無(wú)法自拔？你是否正癡迷于紙醉金迷的塵世中而忘乎所以？你是否正投身于爾虞我詐的狡黠中而義無(wú)反顧？
這些都不是我所向往的理想生活。他們也許腰纏萬(wàn)貫，富甲一方，可早已失去了人生的本真。我向往的生活，有如水般澄澈、透亮，即在物欲橫流的世界中保持一顆純真、自然的心，活得恬淡而充實(shí)。
就像東晉的陶潛一樣，那個(gè)“不為五斗米折腰”的的智者，即便有“晨興理荒穢”的艱辛勞作，也能換回“帶月荷鋤歸”的悠然自得；就像大唐盛世的李白一般，在名利場(chǎng)的角逐中，雖失敗但未忘卻生命的本真，在放浪形骸中吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁；就像清初奇畫(huà)家朱耷一般，遠(yuǎn)離塵囂與官場(chǎng)，只用妙筆下白眼看世界的魚(yú)與突眼看世界的鳥(niǎo)來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁結(jié)。
從某一方面來(lái)說(shuō)，他們都是物質(zhì)生活的“失敗者”。但即使面對(duì)種種誘惑，他們依然保持住了精神世界的獨(dú)立與自我，只要那一顆顆純真的心未曾失卻，他們就有了超脫世俗的別樣光輝。
還記得瓦爾登湖畔的梭羅，那個(gè)擁有大智慧大胸襟的哲人，一座小木屋、一桌、一床、一凳便構(gòu)成了他生活的全部。清晨，他伴著鳥(niǎo)鳴而醒；正午，他在瓦爾登湖畔靜思人生，黃昏，他靜倚木桌。用紙筆流露出那具有震攝人心的偉大力量的文字……
這樣的生活，令人羨慕而向往，羅梭生活的恬淡、充實(shí)并非由物質(zhì)生活賦予，而是他純真自然的心境，遺世獨(dú)立的態(tài)度決定，在追求自然真我的過(guò)程中，他的心變得強(qiáng)大，它的思想變得深刻，它的作品也就擁有了超越時(shí)空永恒的力量。
而如今，我們身處鬧市，不可避免地成為一個(gè)“世俗之人”，如何在物欲橫流的世界保持一份純真自然，顯得愈發(fā)艱難與迫切，但我們可以做到，只要心中還有愛(ài)得滋潤(rùn)，有正義的天平，有恬淡純凈的生命本真，我們就可以身處俗世而超然物外。
林清玄曾說(shuō)：“水，清澄透明，從某一方面來(lái)說(shuō)像極了我們的心。”我愿以恬淡為線，純真為鉤，釣取我向往的水般生活。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇4
天藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云。
我坐在絲瓜藤下，捧著一本《紅樓夢(mèng)》，任習(xí)習(xí)涼風(fēng)從臉邊吹過(guò)，我只管品味著小說(shuō)中那些誘人的情節(jié)。
忽有所感，放下手中的書(shū)，用一片楓葉夾于此刻所讀之處，拿起筆來(lái)，奮斗疾書(shū)，任思緒飄飛。寫(xiě)罷，一遍一遍的讀，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)改改，一篇文章就此生成，是否佳作？不知，只要我心滿意足就行，快樂(lè)之處，自在其中。
推開(kāi)小木窗，噢，一片清新之氣迎面撲來(lái)，眼前是一條緩緩流動(dòng)著的小溪，溪底鵝卵石清晰可見(jiàn)，耳邊不時(shí)還可以聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲，清脆悅耳，就像一首奏鳴曲。不僅僅是被眼前這幅景象所吸引，在夜間，夜深人靜時(shí)，躺在床上，聽(tīng)著小溪潺潺的流動(dòng)聲，身心又是多么舒暢！
以文字充實(shí)生活，會(huì)讓我們感受到文化的魅力，尤其置身于美麗的大自然中，更讓人身心愉悅。
當(dāng)久醉于文字之后，與身邊的老者相談，聽(tīng)他們敘說(shuō)這大半輩子人生的坎坷經(jīng)歷，聽(tīng)著我們要到他們這么大年紀(jì)才能領(lǐng)悟到的人生道理，想象著他們?cè)?jīng)是怎樣一個(gè)漂亮的大姑娘，又是怎樣一個(gè)帥氣小伙。聽(tīng)他們說(shuō)曾經(jīng)帶著現(xiàn)在像我這么大的孫子孫女出去吃喜宴，小家伙們個(gè)個(gè)那饞勁兒！古銅色的臉上綻放著笑容，像朵花似的，那樣燦爛，讓人幾多唏噓感慨！
花兒似的笑容綻放在我心里，暮年的他們會(huì)因?yàn)榕c年輕的我們暢談而開(kāi)心，他們渴望陪伴，渴望兒孫繞膝。我愿和他們?cè)谝黄穑惆樗麄儯c他們聊天。那快樂(lè)，自在其中！
只是，我們現(xiàn)在太忙碌，為學(xué)習(xí)奔波，為事業(yè)奔波，為生活奔波。我們一直奔走著，忘記了停下腳步欣賞身邊的美景，忘記了拿起一本《感恩生活》讓自己精神世界更充實(shí)；忘記了去關(guān)心身邊的人或身邊的事，哪怕一個(gè)電話，一句問(wèn)候，我們走得太匆忙，匆忙得忘記了停下腳步歇歇，讓自己疲憊的心曬曬陽(yáng)光浴。
我希望慢慢地走，在慢慢的腳步中享受生活！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇5
一直很向往外婆家那種悠然自在的生活環(huán)境，享受著慢生活、接近大自然、相交淳樸的民情。這一次，能有時(shí)間再次去體驗(yàn)一番，我是歡樂(lè)的，也是激動(dòng)的。
外婆家靠近大山，那里山清水秀，山水環(huán)繞，美麗極了，也是我一直向往去的地方。從市區(qū)到大山要兩個(gè)多小時(shí)呢！一下車，我就直奔外婆家的小院。小院是由低矮的籬笆圍成的，正對(duì)著門(mén)前的小溪，開(kāi)朗一個(gè)小門(mén)。我拉開(kāi)小門(mén)，只見(jiàn)外婆在喂雞，她還是那么和藹可親，對(duì)著我露出了她那堆滿皺紋了的笑臉。再聽(tīng)一聲狗叫，哦！原來(lái)是大黃狗。小時(shí)候我可怕它了，動(dòng)不動(dòng)就兇叫幾聲，嚇得我直躲外婆身后。現(xiàn)在不覺(jué)得害怕了，反而還覺(jué)得它很有靈性呢！
不知不覺(jué)地的，我走進(jìn)了外婆的后院，這里有一大片竹林，郁郁蔥蔥的。小時(shí)候經(jīng)常跑到這里玩，把這里當(dāng)作了自己的秘密基地。起風(fēng)了，地響，突然“呲”地一聲，風(fēng)好像吹落了什么，剛開(kāi)始還以為是竹葉落地的聲音，后來(lái)看到葉堆里好像有什么東西在動(dòng)，掀開(kāi)厚厚的葉子，發(fā)現(xiàn)了一只小小的鳥(niǎo)，黑白相間，朱紅色的小嘴閃閃發(fā)亮，我驚呆了。外婆見(jiàn)了，笑咪咪地說(shuō)：“它叫波比，是一只珍珠鳥(niǎo)，是我從山里抱回來(lái)的，當(dāng)時(shí)它的腳受了傷，我?guī)Щ貋?lái)治療好傷后，本來(lái)想把它放生的，但是它賴著不走，看來(lái)它已經(jīng)把這里當(dāng)作自己的家了，所以它就一直生活在這片竹林里。”我聽(tīng)完后，心里甜甜的，我想外婆真是心地善良啊！
晚上，我們?cè)谛≡旱墓吓锵鲁酝盹垼灮鹣x(chóng)點(diǎn)亮了黑夜，夜鶯為我們伴奏，看著大家未桌而坐，有說(shuō)有笑地吃完飯，大黃狗也強(qiáng)行參與進(jìn)來(lái)了，在我們的腳下、椅邊竄來(lái)竄去，也是歡樂(lè)的。
該要回去了，大黃狗站在門(mén)口不停地?fù)u晃著尾巴，外婆慈祥的笑容掛在臉上，我不舍地和他們道別。回去的路上，我一直在回憶這里悠然的慢生活，幻想有一天自己也生活在此的種種畫(huà)面，突然地嘴角微微上揚(yáng)了……
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇6
16歲的我已經(jīng)讀了十年的書(shū)，“十年寒窗苦”對(duì)我來(lái)說(shuō)苦倒說(shuō)不上，我只是覺(jué)得不自在。但這是一個(gè)積累的年齡，是龍要盤(pán)著，是虎要臥著。16歲同樣也是一個(gè)躁動(dòng)的年齡，不安分的年齡。讀萬(wàn)卷書(shū)對(duì)于一個(gè)躁動(dòng)的男孩已經(jīng)不再有太多的吸引了，我渴望的“行萬(wàn)里路”。
我向往自由。
我向往自然。
我向往祖國(guó)的大好河山，向往天造的美。
古往今來(lái)，多少名人雅士游山玩水，留下千古不朽的名篇。柳宗元伐竹取道寫(xiě)下了《小石潭記》，蘇軾泛舟留下《赤壁賦》，曹操東臨石山寫(xiě)下《觀滄海》祖國(guó)山河如此美好，走這一遭應(yīng)當(dāng)去瞧瞧看看。
不要被生活的瑣事干擾，不要被復(fù)雜的人際纏住，不要因“面子”而感到煩惱離開(kāi)世俗的塵土，忽略它，回避它。也許這樣會(huì)與當(dāng)今社會(huì)格格不入，成為社會(huì)邊緣化人士。但我仍然向往，并也只能是向往。因?yàn)槲也粫?huì)逃避應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，應(yīng)盡的義務(wù)。我依然懷著自由的夢(mèng)想。
我背上行裝一步一步的走到人間天堂西藏去看看朝圣者的虔誠(chéng)，沿途用相機(jī)與紙筆記錄下所見(jiàn)與感悟，把它留作明天的禮物。在冬至、夏至?xí)r，我要北上到祖國(guó)的最北點(diǎn)體驗(yàn)中國(guó)自己的極晝、極夜，也許還會(huì)碰到極光。
我認(rèn)為游山玩水的真正樂(lè)趣不在于目的地到底在哪里，而是旅途上的經(jīng)歷。那種快樂(lè)舒暢，那種心中說(shuō)不出的大。春季的無(wú)限生機(jī)，夏季的風(fēng)光明媚，秋天金色的海洋還有冬天的千里冰封萬(wàn)里雪飄。
我向往的生活是盡了應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)之后盡可能的自由，盡可能的貼近自然。每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都能真正的活過(guò)。明確自己這一生的追求與目標(biāo)，當(dāng)你花白了頭發(fā)的時(shí)候想一想自己這一生是得到了什么還是貢獻(xiàn)了什么？我認(rèn)為，只要沒(méi)有損害到別人，懷著良心與愛(ài)心去生活，不論向往什么，不要讓自己后悔。
我向往的只是自由。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇7
陽(yáng)光依舊，歲月如初，陽(yáng)光一如既往照耀在大地上，它溫暖，讓人幸福，它溫和，給予人希望的慰藉，它勇敢，突破烏云，黑暗的桎梏。我向往陽(yáng)光一樣的生活。
早晨起來(lái)，猛的一驚，外面籠罩著一片黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，無(wú)盡的黑暗，簡(jiǎn)直讓人窒息，繼續(xù)向前走，眼前突然一亮，習(xí)慣的朝天邊望去，太陽(yáng)要突破了地平線，早已迫不及待的陽(yáng)光，渴望籠罩大地，將天邊渲染的一絲光亮，傍邊是一片紅霞，緊閉的心房，得到了一絲緩解，繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)建筑的空隙，突然，一縷光展現(xiàn)在眼前，它仿佛一把鑰匙，將我正在打開(kāi)這黑暗的鎖，我再朝天邊望去，太陽(yáng)升出了一半，陽(yáng)光就已灑落大地，走到學(xué)校，地上遍布金黃，不看便知，是令人渴望的陽(yáng)光，這把鑰匙，撬開(kāi)了黑暗的囚爐，給人溫暖，我在想，我能想陽(yáng)光一樣，沖出天際，給人希望，該是多幸福的一件事。
中午跑操，早已在屋內(nèi)憋了好久的我們，像是在牢籠中的小鳥(niǎo)，渴望自由，渴望陽(yáng)光撫慰身體，所以跑步時(shí)，我們感受不到多少勞累，只有在陽(yáng)光中的幸福，不小心摔倒了，手上，腿上有了傷疤，很疼，但是陽(yáng)光照在身上，仿佛是給了我們前進(jìn)的動(dòng)力讓我們繼續(xù)向前走，連痛也減輕了不少，堅(jiān)持跑了下來(lái)。我在想，我想成為陽(yáng)光一樣，撫慰別人的傷痕，該是多么有意義的一件事啊。
下午，一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，烏云密布，陽(yáng)光不在了，心里空落落的，一股悶雷響起，鳥(niǎo)獸四散，在外玩耍的孩童也跑回了家，只因陽(yáng)光不在，沒(méi)有慰藉，沒(méi)有了提抗它們的勇氣，烏云遮蔽了我的希望，“轟隆隆”，“嘩啦啦”，雨下了下來(lái)，希望變得渺茫，突然，云邊突破了一個(gè)口子，陽(yáng)光四射，仿佛救世主般降臨大地，沖破烏云的桎梏……終于，雨停了，天邊出現(xiàn)彩虹，是陽(yáng)光為了慶祝所產(chǎn)生的。
晚上，黑夜來(lái)臨，但是我心有陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)照在我的心頭，明日，陽(yáng)光也會(huì)繼續(xù)照在我身上，心有陽(yáng)光，身懷希望，何不美哉?
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇8
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩(shī)描寫(xiě)了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕松、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的童年生活更讓我們向往。但我所向往的生活是這樣的嗎？看了下文你便知曉。說(shuō)真的，對(duì)于這人聲嘈雜、車來(lái)人往的城市生活，我早已厭煩。
而那綠樹(shù)環(huán)抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉(xiāng)村，幾場(chǎng)如毛的春雨過(guò)后，山青了，水綠了，山下那潺潺流動(dòng)的小溪，也越發(fā)活躍了；當(dāng)夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中舞動(dòng)著走來(lái)時(shí)，人們?cè)诿⒌暮盟埔话褤伍_(kāi)的大傘的樹(shù)下，乘涼聊天；秋天，那迷人的田園風(fēng)光更是醉人——高粱紅得像火，谷子黃的像金。好一派豐收的景象！尤其是冬雪過(guò)后，鄉(xiāng)村更顯迷人，沉靜，素雅，偶爾也會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉(xiāng)村增添了幾分活力。
而在城市，春季是漫天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯萎的小草和黃色的樹(shù)葉外，空氣中還彌漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧！剛剛還是銀裝素裹的世界，轉(zhuǎn)眼，就叫行人踩踏的黑乎乎臟兮兮的了‥‥‥
真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱！我想，孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)生活應(yīng)該有一個(gè)共同的心愿，那就是每天只有很少的一點(diǎn)兒作業(yè)！我也不例外。但我向往的學(xué)習(xí)生活還不只是這一點(diǎn)喲！我向往每學(xué)期沒(méi)有那么多的考試，考試只是一個(gè)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的小測(cè)驗(yàn)，何必讓我們整日惴惴不安呢？我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學(xué)只剩下一部分的家庭作業(yè)，這樣就可以丟下書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣飛出家門(mén)和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太陽(yáng)公公拖著那疲憊的身軀藏到山后面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。這就是我向往的生活，清新優(yōu)美的環(huán)境，愉快輕松地學(xué)習(xí)，還要像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、無(wú)拘無(wú)束……地瘋飛。哈哈哈……也許你會(huì)說(shuō)，做夢(mèng)去吧！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇9
我們生活在城市里，享受著豐富的物質(zhì)生活和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，卻很少體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活。你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)村嗎?見(jiàn)過(guò)活的滿上跑的雞、鴨、牛、羊嗎?告許你們吧!我體驗(yàn)過(guò)，并且深深喜歡上了鄉(xiāng)村生活!
那一次是四年級(jí)寒假的時(shí)候，爺爺帶我回老家過(guò)年，我的家鄉(xiāng)在連江的農(nóng)村。
那也是我第二次回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有些陌生，當(dāng)我一下大巴，就深深的吸了一口氣，空氣清新甜潤(rùn)。放眼望去，有一排排整齊的稻田、菜園。往更遠(yuǎn)處看，又有一片片果園，這是我才真正感受到鄉(xiāng)村真的種出果實(shí)呀!
爺爺為了讓我們真正感受到鄉(xiāng)村生活，帶我去了后山，到了山腳下，那里長(zhǎng)滿了野草，開(kāi)滿了野花，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，還有山羊和奶牛也趕早來(lái)到山腳，享受鮮嫩的青草。我和妹妹饒有興趣地站在遠(yuǎn)處看著眼前的美麗景色，久久不肯離開(kāi)。
我們繼續(xù)往山上走，我和妹妹一邊走一邊采著野花，玩的可開(kāi)心了。我還把野花送給爺爺打趣地說(shuō)：“爺爺您辛苦啦!”爺爺接過(guò)野花，笑得合不攏嘴。
到了午飯時(shí)間，我們往回走，穿過(guò)一條小湖時(shí)，看到一群鴨子在戲水，小妹妹激動(dòng)得大叫：“你們快看，那有好多鵝呀!”我們哈哈大笑，告訴妹妹，那是鴨子不是鵝。我對(duì)妹妹說(shuō)：“鴨子的脖子比較短，鵝的脖子比較長(zhǎng)。”
中午飯我們是在叔叔家吃的，一家人在院子里，圍著圓桌，吃著自己種的菜，養(yǎng)的雞，感覺(jué)真不一樣。飯桌上叔叔告訴我們暑假時(shí)還可以回來(lái)，夏天的農(nóng)村又是另一種景象。我好奇地問(wèn)：“那秋天，冬天呢?”叔叔回答：“夏天時(shí)可以躲在瓜棚底下聽(tīng)青蛙的叫聲;秋天是，可以到果園摘水果;到了冬天，我們這不會(huì)下雪，山上的樹(shù)不仍然郁郁蔥蔥，我們依然可以去山上游玩。”我聽(tīng)了入了迷，心里幻想著叔叔說(shuō)的一年四季的鄉(xiāng)村生活。
要開(kāi)學(xué)了，我不得不到城市進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。每到周末我就懷念起那一次的鄉(xiāng)村生活，希望今年暑假還能回家鄉(xiāng)一趟，體會(huì)躲在瓜棚地下，聽(tīng)青蛙叫的感覺(jué)。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇10
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁溫？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩(shī)描寫(xiě)了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕松、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的童年生活更讓我們向往。但我所向往的生活是這樣的嗎？看了下文你便知曉。
說(shuō)真的，對(duì)于這人聲嘈雜、車來(lái)人往的城市生活，我早已厭煩。而那綠樹(shù)環(huán)抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉(xiāng)村，幾場(chǎng)如毛的春雨過(guò)后，山青了，水綠了，山下那潺潺流動(dòng)的小溪，也越發(fā)活躍了；當(dāng)夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中舞動(dòng)著走來(lái)時(shí)，人們?cè)诿⒌暮盟埔话褤伍_(kāi)的大傘的樹(shù)下，乘涼聊天；秋天，那迷人的田園風(fēng)光更是醉人——高梁紅得像火，谷子黃的像金。
好一派豐收的景象！尤其是冬雪過(guò)后，鄉(xiāng)村更顯迷人沉靜，素雅，偶爾也會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉(xiāng)村增添了幾分活力。而在城市，春季是浸天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯菱的小草和黃色的樹(shù)葉外，空氣中還彌漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧！剛還是銀裝素裹的世界，轉(zhuǎn)眼，就叫行人踩踏的黑乎乎臟兮兮的了…….真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱！我想，孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)生活應(yīng)該有一個(gè)共同的心愿，那就是每天只有很少的一點(diǎn)兒作業(yè)！我也不例外。
但我向往的學(xué)習(xí)生活還不只是這一點(diǎn)喲！我向往每學(xué)期沒(méi)有那么多的考試，考試只是一個(gè)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的小測(cè)驗(yàn)，何必讓我們整日惴慌不安呢？我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學(xué)只剩下一部分的家庭作業(yè)，這樣就可以丟下書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣飛出家門(mén)和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太陽(yáng)公公拖著那疲憊的身軀藏到山后面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。
這就是我向往的生活，清新優(yōu)美的環(huán)境，愉快輕松地學(xué)習(xí)，還要像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、無(wú)拘無(wú)束…….地瘋飛。哈哈哈…….也許你會(huì)說(shuō)，做夢(mèng)去吧！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇11
我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷，這是我向往的生活。我所向往的生活，就是快樂(lè)幸福、安定和諧。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”在風(fēng)和日麗的春天，伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽(yáng)光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體；讓輕柔的春風(fēng)，抹去我們心中的煩惱；讓悅耳的鳥(niǎo)鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天，最快不過(guò)于伙伴們像魚(yú)兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時(shí)兒水花四濺，時(shí)兒歡聲笑語(yǔ)。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們?nèi)匀怀錆M生機(jī)地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。
“人道天涼好個(gè)秋。”秋高氣爽的天氣里，拿本書(shū)，音樂(lè)在耳中穿梭，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，坐在窗臺(tái)邊享受閑適的午后，忘了生活的煩惱，忘了學(xué)習(xí)的壓力，忘了時(shí)間的流逝，就這樣安靜的看著書(shū)，聽(tīng)著音樂(lè)，好好體驗(yàn)一番“少年不識(shí)愁滋味”。這是多么愜意的生活啊，我向往！
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我沒(méi)有雪一般的潔白，也不會(huì)有梅的百里飄香。在這個(gè)老鼠都不愿意出來(lái)偷吃的季節(jié)，我沒(méi)有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動(dòng)物一般，蜷縮在自己那個(gè)溫暖而又溫馨的空間里，做上一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，隱約聽(tīng)到媽媽不停的叫喚時(shí)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展。“睡覺(jué)睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個(gè)飽覺(jué)吧，這是我渴望的生活！！
讓和煦的陽(yáng)光撫慰我疲倦的心靈吧；讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧；讓恬靜的秋意撫平我內(nèi)心的躁動(dòng)吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！我向往這樣的生活！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇12
月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅；山朦朧，水朦朧，風(fēng)夏醉意濃。我向往這樣寧?kù)o而悠閑的生活，我向往自己的生活里海棠日日紅。
一、城市，燈光，霓虹
站在城市的郵筒旁，我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會(huì)發(fā)出這樣的感慨：燈光代替了皎潔的'月亮，霓虹遮住了閃亮的星星。于是有人覺(jué)得孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。當(dāng)快樂(lè)在城市里的定義就是掩飾住自己的悲壯對(duì)別人微笑時(shí)，當(dāng)你站在窗前看黑夜寂寞得如夢(mèng)魘一樣吞噬你的孤獨(dú)時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)著陌生的歌看這陌生的風(fēng)景遺忘者昨天的昨天過(guò)著沒(méi)有明天的明天時(shí)，你是否想過(guò)清泉石上流的寧?kù)o生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打著欄桿，欄桿寂寞地敲打著夜空。
二、皎月，白云，鳴鳥(niǎo)
厭倦了城市的朝九晚五，厭倦了城市的嘈雜，我渴望寧?kù)o的生活，渴望學(xué)陶淵明種豆南山下悠然自得地過(guò)自己的生活，渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮?fù)奚钐幉闪鈿w，看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊煙一點(diǎn)點(diǎn)地飛進(jìn)棉花糖般的云朵中。寧?kù)o的生活讓我如此陶醉，捧一杯香茗，聞著杯中一圈圈暈開(kāi)的恬靜，聽(tīng)陽(yáng)光突然把窗子撞響，我便被著陽(yáng)光陶醉了。寧?kù)o的生活讓人如此的舒適，何不坐下來(lái)，安靜地過(guò)上一天，何必每天匆匆地走進(jìn)匆匆。
三、何匆匆，月正濃
朝陽(yáng)謝了夏雨，何匆匆？怎奈秋日寒雨早來(lái)風(fēng)。過(guò)客謝了細(xì)雨，何匆匆？不知樹(shù)下月正濃！何必讓自己的生活奴役了自己，何必讓自己的大門(mén)鎖住了自己。我向往寧?kù)o的生活，我向往優(yōu)雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬里匆匆地走過(guò)，何不停下腳步去欣賞春的嫵媚，夏的熱情，秋的深沉，冬的潔白？忙碌的人們，你還要錯(cuò)過(guò)什么才會(huì)看到自己眼前的寧?kù)o？
后記：一輪圓月高高地掛在樹(shù)梢，茂密的樹(shù)葉使寂靜更濃，蜘蛛用它的絲線編織迷人的蒼穹。在蒼穹中，我寧?kù)o地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛(ài)這寧?kù)o的生活。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇13
云淡風(fēng)清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這些該是繪成春天童話的涂料。而生活的春天，更需要的是用堅(jiān)持與執(zhí)著去播種，用奉獻(xiàn)與無(wú)畏去澆灌，把平凡與價(jià)值來(lái)收割。
我向往生活的春天，向往春天般給人希望的思想，給人力量的動(dòng)力芯。
生活的春天是把堅(jiān)持與執(zhí)著所融合，奏出人生精彩的樂(lè)章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。他以自強(qiáng)不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩(wěn)生活中的每步臺(tái)階，他拄著堅(jiān)持與執(zhí)著的拐杖戰(zhàn)斗在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，有骨有節(jié)的把守著國(guó)門(mén)。他雖然斷了右臂卻不失一個(gè)軍人的風(fēng)采，生命因他的堅(jiān)韌，因他的執(zhí)著，因他不懈的追求而綻放鮮艷奪目的光輝。
與其說(shuō)向往春天，還不如說(shuō)向往用堅(jiān)持與執(zhí)著的精神生活勾勒的春天！
生活的春天也是用奉獻(xiàn)與無(wú)畏照亮，從而送出思想信號(hào)的！當(dāng)你打開(kāi)電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海里是否會(huì)閃出一個(gè)平凡而高大的形象呢？十年時(shí)間，與一萬(wàn)五千多枚炸彈擦肩而過(guò)，別人的生活都是用天、年來(lái)計(jì)算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來(lái)計(jì)算的。他是一個(gè)平常人，有著普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)與無(wú)畏精神一直照亮著他，他生活的春天永遠(yuǎn)美麗著！
向往生活的春天，向往奉獻(xiàn)與無(wú)畏的精神春天。
他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們?cè)谧约旱膷徫簧希谧约浩椒病⑽ｋU(xiǎn)的崗位上一次次創(chuàng)造令人滿意的成績(jī)，一次次實(shí)現(xiàn)生活的價(jià)值，生活的春天是他們所追求、向往的。
其實(shí)，生活是平淡的。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿生機(jī)，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。
不收一份錢(qián)，不出一個(gè)錯(cuò)的華益尉不是你我生活春天的追求嗎？“達(dá)則兼濟(jì)天下”，聚財(cái)有道，散財(cái)亦有道的霍英東不是你我生活的向往嗎？……
向往生活的春天，向往春天的積極向上的思想，向往丁曉兵那樣的生活風(fēng)采，向往王百姓那種奉獻(xiàn)光芒。
聽(tīng)！生活春天的火車正向我們發(fā)動(dòng)呢！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇14
一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)…一次又一次，我不厭其煩地?cái)?shù)著掠過(guò)眼前的車廂．就站在茫茫的盡頭里，視線總會(huì)追隨南來(lái)北往的列車，直到它消失在盡頭．我總是喜歡數(shù)車廂，心中便會(huì)涌起一陣傷感，盡管這種舉動(dòng)幼稚得像個(gè)小孩子，但我抵擋不住心中的渴望。
我渴望旅行，不要張揚(yáng)，我一個(gè)人就好。
懷著愉快的心情，我開(kāi)始我的旅行，我一度地流浪，為了尋找夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，那該是一種怎樣的心情呢？我無(wú)法體會(huì)到。也許，當(dāng)有一天我的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)時(shí)，看到斷腸人在天涯，才能體會(huì)到浪子的孤寂和他的羈旅之思，那時(shí)的我心平靜如水。
渴望有一天進(jìn)入荒無(wú)人煙的草地，躺在草地上，看圓天蓋著大地，蒼鷹在天邊徘徊，背景是殷江如血的夕陽(yáng)。夜晚，浩瀚的夜空繁星閃爍，聆聽(tīng)大自然的聲音，同她一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，篝火熊熊，交織成一片無(wú)形的網(wǎng)。渴望到森林里探險(xiǎn)，清晨，薄薄的輕霧籠罩在樹(shù)林里，抬頭一看，依然是參天古木，繞著樹(shù)干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠(yuǎn)處的湖上，一群水鳥(niǎo)飛快掠過(guò)，劃破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到這些，我的心就不由得要飛。
我不明白自己為什么總是那么不安分，那么躁動(dòng)的想要滿世界跑。從小討厭被人管教，被人束縛，渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感，我的心便不由得要去追隨它。我管不住我的心，便任由它到處飛翔，或是俯視荒野，或是在海上毫無(wú)目的地游蕩，或是停在林間散發(fā)著幽香的百合花上。為了天空，為了小溪，為了草原，我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊，在倫敦的霧里迷失自我，在普羅旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣，在富士山下看櫻花飄舞，在凡爾賽宮欣賞藝術(shù)的結(jié)晶。在這無(wú)限大的世界里，稍作停留，我一城接著一城走，穿過(guò)一張張知名的臉。
也許，有一天我就坐在不知名的列車上，開(kāi)始我的旅行。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇15
大家生活在城市里，享受著豐富的物質(zhì)生活和一流的科技，卻極少體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活。你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)村嗎？見(jiàn)過(guò)活的滿上跑的雞、鴨、牛、羊嗎？告許你們吧！我體驗(yàn)過(guò)，并且深深喜歡上了鄉(xiāng)村生活！
那一次是小學(xué)四年級(jí)寒假的時(shí)候，爺爺帶我回老家春節(jié)，我的家鄉(xiāng)在連江的農(nóng)村。
那也是我第二次回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)講還是有的陌生，當(dāng)我一下大巴，就深深的吸了一口氣，空氣清爽甜潤(rùn)。放眼望去，有一排排整齊的稻田、菜園。往更遠(yuǎn)處看，又有一片片果園，這是我才真的感覺(jué)到鄉(xiāng)村真的種出果實(shí)呀！
爺爺為了讓大家真的感覺(jué)到鄉(xiāng)村生活，帶我去了后山，到了山腳下，那里長(zhǎng)滿了野草，開(kāi)滿了野花，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶，還有山羊和奶牛也趕早來(lái)到山腳，享受鮮嫩的青草。我和妹妹饒感興趣地站在遠(yuǎn)處看著眼前的漂亮景色，久久不愿離開(kāi)。
大家繼續(xù)往山上走，我和妹妹一邊走一邊采著野花，玩的可高興了。我還把野花送給爺爺打趣地說(shuō)：“爺爺你辛苦啦！”爺爺接過(guò)野花，笑得合不攏嘴。
到了午飯時(shí)間，大家往回走，穿過(guò)一條小湖時(shí)，看到一群鴨子在戲水，小妹妹激動(dòng)得大叫：“你們快看，那有好多鵝呀！”大家哈哈大笑，告訴妹妹，那是鴨子不是鵝。我對(duì)妹妹說(shuō)：“鴨子的脖子比較短，鵝的脖子比較長(zhǎng)。”
中午飯大家是在叔叔家吃的，一家人在院子里，圍著圓桌，吃著自己種的菜，養(yǎng)的雞，感覺(jué)真不同。飯桌上叔叔告訴大家暑假時(shí)還可以回來(lái)，夏季的農(nóng)村又是另一種景象。我好奇地問(wèn)：“那秋季，冬季呢？”叔叔回答：“夏季時(shí)可以躲在瓜棚底下聽(tīng)青蛙的叫聲；秋季是，可以到果園摘水果；到了冬季，大家這不會(huì)下雪，山上的樹(shù)不仍然郁郁蔥蔥，大家依舊可以去山上游玩。”我聽(tīng)了入了迷，心里幻想著叔叔說(shuō)的一年四季的鄉(xiāng)村生活。
要開(kāi)學(xué)了，我不能不到城市進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。每到周末我就懷念起那一次的鄉(xiāng)村生活，期望今年暑假還能回家鄉(xiāng)一趟，領(lǐng)會(huì)躲在瓜棚地下，聽(tīng)青蛙叫的感覺(jué)。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇16
最喜歡這樣一幅溫馨的畫(huà)面：一頭剛出生不久的小牛，用細(xì)嫩的腿支撐著自己的身體，可是一次次倒下，母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著它，用溫?zé)岬纳囝^撫過(guò)它的身體，鼓勵(lì)著它。小牛漸漸站了起來(lái)，并邁開(kāi)腿小心翼翼地走動(dòng)著，它成功了！
人生并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多的困難。在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難時(shí)，我們不也像小牛一樣，一次又一次努力站起來(lái)，卻一次又一次失敗？這時(shí)我們多么希望有人來(lái)鼓勵(lì)幫助我們戰(zhàn)勝這個(gè)困難啊！
小時(shí)候，沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾芜~出人生的第一步！小時(shí)候，沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾翁峁P畫(huà)下稚嫩的第一幅圖畫(huà)！長(zhǎng)大了，沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，我們?cè)跄茉谏险n時(shí)將手端正地舉起！長(zhǎng)大了，沒(méi)有老師同學(xué)的鼓勵(lì)，我們?cè)跄茉谑≈笠廊粖^勇拼搏！
記得初二剛剛分班時(shí)，一切是那么陌生，我覺(jué)得一下子失去了所有的榮譽(yù)、所有的朋友，心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來(lái)，不與任何人交談，成績(jī)也一落千丈。此時(shí)父母、老師、同學(xué)都來(lái)關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我，使我又恢復(fù)了原本的自信。
鼓勵(lì)，就像河床即將干涸時(shí)，一條快樂(lè)的小溪填補(bǔ)了它；鼓勵(lì)，就像在枯干的花朵上撒下點(diǎn)點(diǎn)甘露；鼓勵(lì)，就像沙漠中的一股清泉，雨后天邊絢麗的彩虹，黑夜中一束明亮而溫暖的火焰……
鼓勵(lì)，也許只是遇到困難時(shí)老師的一個(gè)眼神與示意；也許只是備考時(shí)同學(xué)的一次擊掌、一聲“加油”；也許只是復(fù)習(xí)至深夜父母送上的一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭９膭?lì)，不一定偉大，卻是人間細(xì)微情感的傳遞，是人與人之間彌足珍貴的禮物。
正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，度過(guò)了16個(gè)有意義的春秋；正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我學(xué)會(huì)了面對(duì)悲傷和痛苦；正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下這篇作文。
不要舍不得給予鼓勵(lì)，不要拒絕別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槊總�(gè)人都需要鼓勵(lì)。終究，我們會(huì)在鼓勵(lì)中完善自我，闊步向前！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇17
當(dāng)看著滿天飛舞的垃圾時(shí)，我心痛了：到處都是污染，機(jī)械化的魔爪已伸向我居住的地方。車輛發(fā)動(dòng)的聲音淹沒(méi)了自然清脆的鳥(niǎo)鳴，它散發(fā)的氣味讓鳥(niǎo)兒不得不飛遠(yuǎn)點(diǎn)。人工制造的空氣清新劑也代替了自然的花香。
以前的我面對(duì)著泥土的流失而大感失望，再這樣下去，我們用什么來(lái)建立家園呢？“樹(shù)”這個(gè)印象從腦海中擠掉了，只剩下無(wú)盡的沙，風(fēng)一吹，滿天沙舞——一個(gè)不管你怎樣用機(jī)器也達(dá)不到的效果，現(xiàn)在已出現(xiàn)在面前，有何感想，是否懷念那綠茫茫的森林了呢？在以后的日子里多栽樹(shù)吧，樹(shù)不僅能給我們帶來(lái)綠蔭，它也可以幫助我們擋住噪音、灰塵和留住腳下的土地。
到了大雁遷徙的季節(jié)，我住的地方是它們必經(jīng)之地，現(xiàn)在是怎么了，雁都到哪里去了，已不再是長(zhǎng)長(zhǎng)的“人”形了，現(xiàn)在是有時(shí)有一兩只雁飛過(guò)就很驚奇了，雁的大幅度減少正在給我們敲警鐘，要保護(hù)好環(huán)境，否則就是自取滅亡。
古時(shí)的一切在我的眼中是那么的美好，有著干凈的空氣，有著種類繁多的鳥(niǎo)類在空中飛舞，這都預(yù)示著宇宙的寧?kù)o。
在山清水秀的地方，總是有美麗的蝴蝶守候，它們快樂(lè)的玩耍，采食，自由的飛翔，走進(jìn)寧?kù)o的地方，守候在那兒，加上花兒的陪伴、小草的映襯，更顯自然和諧。
我何時(shí)能在這樣的地方走上一圈，此生無(wú)憾。可現(xiàn)在這樣的地方去哪里找？不是有著汽車，飛機(jī)的闖入，就是手機(jī)的聲響。要是青蛙的叫聲那就算了，但不是，我怎么能把它當(dāng)作我心中的那個(gè)地方呢？
在山間開(kāi)一個(gè)洞穴居住在里面，聞著泥土的芳香入睡，睡的甘甜，早上登上小路走向山林深處，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的傾訴，看著滿地的鮮花，享受著這寧?kù)o又安詳?shù)淖匀唬亩甲砹耍ぴ谶@溫馨的環(huán)境中，覺(jué)得時(shí)間都停留在了這一刻，不希望它迅速溜走。黃昏，趕上夕陽(yáng)的余暉回家，樹(shù)都成了紅色的鮮花在歡送著我。
我不忍，留下晶瑩的淚灑在這片花海中。我渴望，留在這寧?kù)o的生活中。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇18
我向往這樣的生活，像嵇康那樣的生活。
那兵荒馬亂，政治黑暗的魏晉南北朝時(shí)期，一個(gè)水深火熱的時(shí)期，卻被后代的人們說(shuō)成是風(fēng)流、風(fēng)度的時(shí)代。這是因?yàn)橛辛讼耧怠⑷罴菢拥恼苋恕?/p>
史書(shū)記載，嵇康因不滿司馬氏王朝的血腥統(tǒng)治而不愿做官，在洛陽(yáng)城邊開(kāi)了個(gè)鐵匠鋪，他整日都過(guò)著平靜而閑適的生活，他幫助他人打鐵卻從不收錢(qián)，若是別人買(mǎi)了酒邀請(qǐng)他一起喝，他便欣然共飲。
嵇康喜愛(ài)回歸自然，不愿受到世人的打擾，一直以來(lái)只和有限的幾個(gè)朋友往來(lái)，如阮籍、何秀、呂安等。因他在當(dāng)時(shí)的名氣很大，作為一代文豪，當(dāng)然會(huì)有許多人想去拜會(huì)他。
有一次，朝里的貴公子，在當(dāng)時(shí)也頗有聲望的鐘會(huì)想去拜訪嵇康，鐘會(huì)就率領(lǐng)了他的眾多賓客騎著馬浩浩蕩蕩的來(lái)到了嵇康的鋪面前，但嵇康并未看他們一眼，仍舊是手揮大錘，專心致志地打著鐵，何秀在一旁拉著風(fēng)箱。就這樣相持了一些時(shí)候，鐘會(huì)覺(jué)得嵇康并無(wú)交談的意思，就招手示意車隊(duì)返回，就在這時(shí)嵇康卻開(kāi)口問(wèn)到：“何所聞來(lái)，何所見(jiàn)去？”鐘會(huì)回答道：“聞所聞來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)去。”
雖然這件事惹怒了鐘會(huì)，后來(lái)鐘會(huì)懷恨在心唆使司馬昭殺死了嵇康，但它將嵇康淡泊名利、高貴單純的本性體現(xiàn)的淋漓盡致。
這就是嵇康式的活法，不頹廢，不隱忍，不自卑，不作踐自己，在黑暗中仰望光明，在骯臟中向往純潔，堅(jiān)守自己美好的信念。
阮籍也是如此，當(dāng)他在找不著路的時(shí)候痛哭流涕，無(wú)所顧忌的發(fā)泄著內(nèi)心的苦悶。有一位兵家女兒才貌雙全，但不幸早逝，阮籍雖不識(shí)其父兄，仍到奠堂去痛哭，表達(dá)自己的悲痛，他的哭是單純的，只為美好事物的逝去而痛哭。一顆高尚靈性，精神凸現(xiàn)無(wú)異。
嵇康代表了時(shí)代的高度，阮籍代表了時(shí)代的深度，哲人往往以一己的精神而提升了整個(gè)時(shí)代。
莊子曾寫(xiě)道“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”。在寧?kù)o與淡泊，單純與高尚的精神世界中生活，是我向往的生活。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇19
我心中最向往的暑假生活是沒(méi)有暑假作業(yè)，不用上各種各樣的培訓(xùn)班，可以盡情地做自已喜歡做的事。
我向往的暑假是可以看許許多多我喜歡的課外書(shū)。平時(shí)我經(jīng)常讓媽媽給我訂閱或買(mǎi)各種各樣的課外書(shū)，但是我總覺(jué)得做作業(yè)占用了我許多看課外書(shū)的時(shí)間，暑假里，我希望老師沒(méi)布置作業(yè)，我可以有很多時(shí)間看我喜歡的課外書(shū)。
我覺(jué)得到書(shū)店挑一本自已喜歡看的書(shū)也挺費(fèi)時(shí)間的，所以我希望自已的家是個(gè)特大的書(shū)店，這個(gè)書(shū)店的書(shū)都是我喜歡看的書(shū)，而且這些書(shū)都長(zhǎng)腳。書(shū)為什么要長(zhǎng)腳呢?
因?yàn)槲乙l(fā)明一種神奇的哨子，這種哨子發(fā)出的聲音可以指揮書(shū)。只要我用這種神奇的哨子吹出不同的聲調(diào)，各種各樣不同的書(shū)就會(huì)自動(dòng)地跑到我的手上，這樣我可以節(jié)約很多找書(shū)的時(shí)間，看更多我喜歡看的書(shū)。
哈哈，雖然這是不可能的，但是我相信等我長(zhǎng)大了，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓更多的小朋友在暑假里跟我一樣快樂(lè)無(wú)比!
我向往的暑假是可以天天住在農(nóng)村。我希望暑假天天住在舅媽的家,因?yàn)樗易≡谵r(nóng)村,那里的空氣特別的清新,她家養(yǎng)了許許多多的鴨子、羊、魚(yú)、蝦,種了各種各樣的蔬菜、水果，我白天可以和她一起去撿鴨蛋、釣魚(yú)、種菜、摘水果，還可以到到小河里和鄰居伙伴們玩水嬉戲天天可以吃到自已撿的蛋、自已裝的羊奶、自已釣的魚(yú)、自已種的菜,享受自已勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。晚上可以到田野里聽(tīng)蟋蟀唱歌，看螢火蟲(chóng)跳舞。
我向往的暑假是可以參加各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)，把身體練得棒棒的。我平時(shí)總會(huì)因上火而感冒，所以許多我愛(ài)吃的零食都是可望而不可及。我希望暑假能去參加游泳、打羽毛球，參加各種體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，把我的身體練得棒棒的，到時(shí)侯我想吃什么就吃什么，那該多好啊!
我多么向往這美好的暑假生活啊!
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇20
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo)，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰ィ辛耍种辛俗詈笪覀円越^對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢(qián)，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢(qián)都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢(qián)，我兩眼放光，口水直流三千尺，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂切「黄怕?
吃完年夜飯，我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的嘭啪聲和五彩斑斕的流星雨仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒(méi)有什么的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!這就是我向往的寒假生活。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇21
仗劍走天涯，詩(shī)酒以為伴。曾經(jīng)有一份公務(wù)員的工作交給了李白，高職高薪，可他不為所動(dòng)。在一段時(shí)間的工作牽絆中，令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴婦捧硯，力士脫靴后，拂手而去，又過(guò)上了原來(lái)的生活：以詩(shī)為友，以酒為伴，對(duì)月與影，自由自在。雖說(shuō)捉月沉水中，倒也撈到個(gè)輕松自在，也便不覺(jué)得可惜。
我向往這樣的生活。非富豪們荒淫無(wú)度的生活，非明星們光彩照人的生活，亦非政客們忙于應(yīng)付的生活。平淡就行，簡(jiǎn)單亦可。
種豆南山，采菊東籬，日出而作，戴月而歸。雖不能錦衣玉食，但也能不饑不寒。自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。累也還是有的，可累得舒坦，累得安心。也許我更向往桃源之中的生活，如同陶淵明一樣。與世無(wú)爭(zhēng)，安安心心地過(guò)日子。正是這樣的平淡，讓他千古留名，也許有一天我會(huì)厭煩，但那一定是到了我該到另一個(gè)世界去的時(shí)候了。
有時(shí)我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起，不會(huì)寂寞，這便是最大的幸福。大碗喝酒，大口吃肉，大聲交談，大聲歡笑。縱使累點(diǎn)又有何妨。也許朋友會(huì)離開(kāi)，可只要曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)也就無(wú)妨了。
有時(shí)，我也向往一些英雄們的生活。如同關(guān)云長(zhǎng)。
僅此而已，我僅向往這樣的生活！
而那種欲罷不能便是我有時(shí)才會(huì)向往他的原因了。
我向往這樣的生活，恬淡、自由、正義與朋友無(wú)數(shù)，遍布天下的生活，這樣活著才有意義，才能讓我感到心安而不煩躁。
而那種在刀口上過(guò)日子的生活便是我有時(shí)才會(huì)向往他的原因了。
我向往他的生活。為兄弟，兩肋插刀，為社稷，只愿過(guò)上平淡生活，為世人創(chuàng)造平淡的生活，為保家衛(wèi)國(guó)，上陣殺敵，快意十足。也許有幾時(shí)，你會(huì)因眼前倒下的人感到惋惜從而想到自己會(huì)如何。可是，這是不允許的，因?yàn)檫@樣會(huì)使自己身陷險(xiǎn)境。戰(zhàn)爭(zhēng)往往會(huì)讓你更加成熟，增加你的膽量，威震天下，這便不悔此生了。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇22
掙脫牢籠的金絲雀振翅欲飛，飛向湛藍(lán)深邃的天空，拮取西天一朵美麗的云彩；滿是傷痕的鯉魚(yú)縱身一躍，徜徉在博大寬廣的海洋，追尋深海那一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)；晶瑩剔透的水珠執(zhí)著一念，匯聚在清澈溫柔的小河，演繹水滴石穿的奇跡。我向往，向往這不受羈絆的自由。
十年生死契闊，十年至死不渝。也許，你已隨那個(gè)“明月夜，短松岡”的伊人。布滿血絲的雙眼現(xiàn)如今充滿溫情。清風(fēng)徐來(lái)，與客游覽赤壁，沉湎于三國(guó)群豪的俠義。大江東去，浪花淘盡，風(fēng)流人物今安在？然而，你并沒(méi)有被逝去的英雄所負(fù)累，依然那么淡雅，從容。“縱一葦只所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，好一個(gè)豁達(dá)的英雄。我向往，向往你無(wú)拘無(wú)束的自由。
曾經(jīng)舉杯邀月的豪俠，如今意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)人，你是倒騎白鹿還是夢(mèng)游天姥？零星的小雨浸濕了地面，你騎著五花馬，穿著千金裘，呼兒將出換美酒，與兒同銷萬(wàn)古愁。世俗的不容，權(quán)貴的蔑視，對(duì)你，不值一提。也正是你的意氣化成了劍氣，吐出了半個(gè)盛唐。我向往，向往你憤世嫉俗的自由。
蝴蝶蹁躚，扇舞春風(fēng)，百川灌河，秋水時(shí)至，大鵬展翅，風(fēng)帆正舉。你正閑庭信步安定從容的緩步而來(lái)，愛(ài)妻離世，你鼓盆而歌；游至濠梁，你品魚(yú)之樂(lè)。世人不解，其實(shí)這是你超然物外的自由。
依然是那只堅(jiān)毅的筆，依然是那犀利的目光，依然是那濃密的橫眉。你的手寫(xiě)阿Q，書(shū)《故鄉(xiāng)》，去百草園《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戲》的精彩，不理《藥》的良苦用心。可是，我知道，你也曾《彷徨》，才發(fā)出這擲地有聲的《吶喊》，因?yàn)槟憧释巳似降鹊淖杂伞?/p>
風(fēng)雨打過(guò)，吹打不盡自由的樹(shù)葉；烈日烤過(guò)，燒不死春風(fēng)又生的自由之草。自由，是孔子周游列國(guó)苦苦找尋的救國(guó)契機(jī)；自由，是墨子兼愛(ài)非攻癡癡向往的和平麥苗；自由，是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。
我向往，向往這份自由。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇23
我向往的休閑生活，是不再有父母的吵罵聲，不再有考試的壓力，不再呼吸被污染的空氣，也不用再被父母“監(jiān)禁”在家里的生活。
我向往的休閑生活，是可以與家人每天圍在餐桌旁，吃著母親所準(zhǔn)備的美味佳肴。吃完飯后，我們一起圍在60英寸大電視機(jī)前一邊觀賞我們最愛(ài)的高效頻道，一邊有說(shuō)有笑地談著天。入睡前，父母與我說(shuō)晚安后，便叮囑我要早點(diǎn)睡，不要熬夜，要蓋好被子之類的關(guān)心話語(yǔ)。雖然我的父母每天都為工作而早出晚歸，但是我知道他們還是愛(ài)我的。
我向往田園般無(wú)憂無(wú)慮的生活。對(duì)于城市的烏煙瘴氣，車來(lái)車往的生活，我早已厭煩。我希望我可以躺在一望無(wú)際的大草地上，一邊看著小鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜丈吓︼w翔的樣子，一邊聽(tīng)著大自然為人類吹奏的交響曲。這一片優(yōu)美的景色，以及不受一絲一毫污染的環(huán)境，簡(jiǎn)直是“世界級(jí)”的一大享受啊! 空閑的時(shí)候還可以到草地上種種蔬菜水果等，當(dāng)看見(jiàn)草地上那果實(shí)累累的果樹(shù)和綠油油的蔬菜是，心里那份成就感一下子就涌出來(lái)了！偶爾在草地上也有幾個(gè)天真可愛(ài)的小孩成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái)放風(fēng)箏，那稚嫩且不受束縛的嬉笑聲，不正是我受期望的嗎？
我向往的休閑生活，是可以和家人到世界各地旅游的生活。我們一家人背著大包小包的行李，看起來(lái)一副很累的樣子，但其實(shí)心里是很幸福的。我們一起走在世界的每一個(gè)角落，欣賞這世界各地的景觀，毫不在意旁人的眼觀，狼吞虎咽的吃著各國(guó)的美食，揮汗如雨的逛完所有的商店，不顧價(jià)格地買(mǎi)下看中的商品。當(dāng)我們疲憊時(shí)，就可以到五星級(jí)酒店里泡泡溫泉，做做桑納之類的來(lái)松弛酸痛的肌肉。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)國(guó)家是，我們都會(huì)拿起高清數(shù)位相機(jī)，“咔嚓”一聲地記錄我們這一刻美好的回憶。旅游后所帶來(lái)的快感，是無(wú)法用語(yǔ)言所描繪出來(lái)的。
我希望這些不只是紙上談兵，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力的朝著我向往的休閑生活一步一步地執(zhí)行著。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇24
每次眺望渾濁的天空時(shí)，我總是無(wú)奈又悲傷地嘆一口氣。我十分懷念鄉(xiāng)下那清新又干凈的空氣，外婆家院子中搖曳多姿的高大的老桑樹(shù)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。八月時(shí)，隔壁阿婆家的木槿樹(shù)又開(kāi)花了。深褐色的樹(shù)干細(xì)紋被陽(yáng)光梳理出蓬勃的弧線。枝椏間沉甸甸地點(diǎn)綴著些爛漫花色，晚云一般地蔓延著古老的圍墻。這時(shí)的我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在大禮堂中，聽(tīng)著大禮堂震天的鼓聲。隨著一個(gè)嬌弱的身影從絨紅的幕后輕巧地走出來(lái)，鄉(xiāng)村中每日黃昏準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)的戲劇表演開(kāi)始了。夕陽(yáng)的金黃色緩慢地爬上鄉(xiāng)親們黝黑的臉上，他們漆黑的眸子中，閃爍著興奮的色彩。
每當(dāng)桑樹(shù)結(jié)果時(shí)，外婆在村前的榕樹(shù)下招呼了許多老婆婆一起來(lái)摘紫紅紫紅的桑葚。外婆滿頭的銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得十分耀眼，那靈巧的、蒼老的雙手嫻熟地采摘著。她那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛掛在布滿皺紋的臉上，顯得無(wú)比和藹。而頑皮無(wú)知的我，悄悄地摘下一兩顆后，連忙塞入嘴中。每當(dāng)外婆審問(wèn)我是否偷吃過(guò)桑葚時(shí)，我都連連搖頭，但是嘴角邊紫紅的花紋卻出賣(mài)了我。
夜降臨時(shí)，我總是飛快地跑到外婆面前，手捧著白碗兒，央求外婆給我做一碗冷面。這時(shí)，外婆總是一口答應(yīng)。雪白的碗被隨意放在一旁，把小米色的蕎面放入鍋中煮著。外婆靈巧的雙手在鍋中搗鼓著，不一會(huì)兒，美味的冷面就完成了。這時(shí)的我快活地端著冷面到院子中的桑樹(shù)下，大吃特吃起來(lái)。外婆則一邊笑著說(shuō)慢點(diǎn)吃，一邊搖著大蒲扇。涼風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪樀埃丝蹋彝馄判Σ[瞇的眼睛，笑著說(shuō)：“外婆，真好吃。”
這樣想著，可每次沉浸在鄉(xiāng)村美麗的景色和有趣的事情中時(shí)，刺耳的喇叭聲打破了我獨(dú)自享受這片刻的安寧。頓時(shí)，我回到了現(xiàn)實(shí)。
望著被云霧籠罩的夜空，我的眼神不經(jīng)意地飄向窗外。窗外的景色一片繁華，燈紅酒綠，流光溢彩，熱鬧非凡。
我不禁嘆息，什么時(shí)候我能重新?lián)碛邢胍泥l(xiāng)村生活呢？望著窗外的景色，我陷入了深思。在鄉(xiāng)村發(fā)生的所有事情，就像一首單曲循環(huán)的歌，在我腦海中無(wú)限循環(huán)。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇25
鄉(xiāng)村的空氣是清新的，鄉(xiāng)村的天空是蔚藍(lán)的，鄉(xiāng)村的景色是獨(dú)特的，鄉(xiāng)村的人們是淳樸的，鄉(xiāng)村的生活是讓人流連忘返的。
清晨，一聲聲此起彼伏的麻雀叫聲打破了村莊的寧?kù)o。紅彤彤的太陽(yáng)從東方的地平線上緩緩地露出了孩子般的笑臉，鄉(xiāng)村的萬(wàn)物面目一新，它們?cè)诔匡L(fēng)中訴說(shuō)著對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)。走在鄉(xiāng)間的小路上，泥土的氣息混合著花草的幽香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。你看：這邊的菜園里種著黃瓜、豆角……它們蔓順著竹竿爬上了頂峰。一根根頭戴著小黃花，細(xì)長(zhǎng)的黃瓜和渾身長(zhǎng)滿“青春痘”的苦瓜隨著風(fēng)兒蕩起了秋千，一個(gè)個(gè)豆角娃娃在藤上活蹦亂跳的，一點(diǎn)也不安分。你瞧：那邊菜園里土豆整日把自己藏在地底下，似乎有開(kāi)不完的會(huì)，怎么也不愿意出來(lái)。勤勞的鄉(xiāng)下人一大早就在田里忙碌著。他們有的在給菜澆水，有的在給菜防蟲(chóng)打藥，有的把吃不完的菜拉到城里去賣(mài)……
中午，鄉(xiāng)下人吃完飯便閑了。他們要么午休，要么聚在村頭的大槐樹(shù)底下談天說(shuō)地、下棋、打牌……
傍晚，月色輕柔的像湖水，柔美的月光輕輕地?fù)崦鴺?shù)丫子，落下細(xì)碎菊花般的黑影，給人一種寧?kù)o之感。西邊隱隱約約傳來(lái)“啁啁”的蟲(chóng)鳴聲，東邊又偶爾傳來(lái)一兩聲“汪汪”的狗吠聲，打破了夜的沉寂……忙碌了一天的人們，在院里放上一張桌子吃晚飯，一家人其樂(lè)融融。有的人干脆端著碗，走出院外，一邊吃飯，一邊和鄰居們暢談著一天的勞動(dòng)收獲，展望著今年的勞動(dòng)收成。孩子們寫(xiě)完作業(yè)，叫上小伙伴一起玩，他們有的在草叢了捉蛐蛐喂小貓，有的找藏在草叢里的螢火蟲(chóng)來(lái)取樂(lè)……阿姨們?cè)诖逦黝^的廣場(chǎng)上跳起了廣場(chǎng)舞，愛(ài)唱戲的老大爺拉起了二胡，吼起了秦腔……人們用各自的方法解除一天的疲勞。
鄉(xiāng)村的生活是恬靜的，鄉(xiāng)村的生活是純樸的，鄉(xiāng)村的生活是美好的，我向往鄉(xiāng)村這令人如癡如醉的生活。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇26
我向往這樣的生活：生活中沒(méi)有污染沒(méi)有硝煙。我們能和平共處，人間多一份溫情，少一份冷漠。
在日益發(fā)展的今天。許多地方為了把經(jīng)濟(jì)建設(shè)上去就不顧地球，只要每年肯向地方政府上稅。不顧一切后果就建廠。聽(tīng)老人們常說(shuō)在他們的孩童時(shí)代。每一條河都清澈見(jiàn)底，水特別好，幾乎不用挖井，在河邊挑水上來(lái)就吃一點(diǎn)都沒(méi)有問(wèn)題。而現(xiàn)在，建一些什么造紙廠，電池廠等，污水不經(jīng)過(guò)任何處理就亂排放，搞得現(xiàn)在的河水都是黑的，毛筆直接用河水都可以寫(xiě)字了。拿里面的魚(yú)來(lái)說(shuō)，夏天一漲完水，魚(yú)就成群的死。魚(yú)都喝不下那水，更何況人呢？我向往有一天河水像童話世界里一般。魚(yú)成群在里嬉戲。這樣生活該有多么的美好啊。
現(xiàn)代社會(huì)中，各種交通工具都需燃油。但這油是不可再生的。用一點(diǎn)少一點(diǎn)。許多國(guó)家就為這油打戰(zhàn)。為什么我們要用戰(zhàn)爭(zhēng)的方式來(lái)奪取石油呢？為什么不用和平的方式來(lái)交換呢？這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)死傷無(wú)數(shù)的老百姓，使無(wú)數(shù)個(gè)家庭破裂變得不完整。我們本身都是一家人，為什么非要傷害自己的同胞呢？如果有一天，世界上任何的一個(gè)角落里都沒(méi)有了硝煙，我們能在一起共處，不分地界，膚色和種族，是多么令人向往。
現(xiàn)在不知為什么，人情越來(lái)越冷漠。就車上，我們經(jīng)常會(huì)在車上看到，許多年輕人做在座位人，而他們旁邊就會(huì)有許多老年人。而從站點(diǎn)到站尾任何一個(gè)人不會(huì)向老年人讓座。有的時(shí)候向別人讓座的時(shí)候，周圍的人會(huì)投來(lái)一種懷疑的目光。在金錢(qián)社會(huì)的里面，真的只有錢(qián)才能讓人變得熱情；像電視里說(shuō)的，“有錢(qián)能使磨推鬼”一樣，我們生活在社會(huì)中，如果多一份關(guān)心和溫情會(huì)使我們丟失什么嗎？不會(huì)，這樣只會(huì)使我們生活過(guò)得更加精彩和充實(shí)，就像歌星一樣：只要我們?nèi)巳硕级嘁环蓐P(guān)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我向往我可以變成一只鳥(niǎo)，可以自在的飛，我向往我可以在田園中過(guò)一輩子。答道現(xiàn)在就為我們向往的生活努力吧。讓它不是希望而是現(xiàn)實(shí)。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇27
海子曾經(jīng)寫(xiě)道：“我希望我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”初次讀到便被海子的理想所震撼，這是一個(gè)多么平凡的理想啊。沒(méi)有要萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有要高職……
我也同海子一樣，希望擁有一所朝向大海的房子。但這并不是海子一樣的無(wú)耐，而是我本身想要擁有的生活。每天，在潮汐的陪伴下，聆聽(tīng)大海的狂想曲。讓自己的心也融于其中，感覺(jué)自己正置身于大海的懷抱。
或許，有人會(huì)奇怪，這海邊的房子真有這么好嗎？我會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭，但這并不是為大家點(diǎn)頭。因?yàn)橛泻＃Ｗ屛覀兏械阶约旱拿煨。屛覀儗W(xué)會(huì)謙虛；海讓我們看到它的遼闊，它讓我們學(xué)會(huì)包融；海讓我們收到它的饋贈(zèng)，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我還希望在這所房子里有我的親人。爸爸，媽媽妹妹，因?yàn)榘职謰寢岄L(zhǎng)時(shí)與我和妹妹分開(kāi)，沒(méi)有時(shí)間讓我們之間相互體會(huì)親情，從而使交流變得貧乏無(wú)味，只是機(jī)械的話語(yǔ)，不帶任何感情色彩。所以，這最好的辦法就是生活在這所房子里，讓我們那曾經(jīng)遠(yuǎn)離的心彼此貼近，感受那親情帶來(lái)的溫暖。讓那滿足的笑容時(shí)刻掛在臉上。
我希望在房前還有一塊沙灘。在日出時(shí)，一家人坐在沙灘上，讓那海水親吻著腳，等待紅日跳出海面的那一刻。等待潮水退去，在沙灘這個(gè)大的展示臺(tái)上，會(huì)留下許多大海的禮物。這禮物讓我們的生活繼續(xù)維持。然后父親去用禮物交換物品，母親打掃房子，我和妹妹在沙灘上畫(huà)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的圖案，留下那一串串快樂(lè)的腳印。和諧而美好的生活。
這就是我向往的生活，有大海見(jiàn)證成長(zhǎng)。沒(méi)有煩惱的日子，自由自在。猶如自由翱翔的鷹，沒(méi)有障礙。在親人之間，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的分離，沒(méi)有隔閡。沒(méi)有為生活下去的物資而煩惱。一切一切的不如意，都讓大海從心中洗去。留下的是純凈而美好，不貪婪的心。
一所面朝大海的房子，房子里其樂(lè)融融的一家，體會(huì)美好生活的沙灘。這就是我向往的生活。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇28
早晨，我懶洋洋地趴在沙發(fā)上，拿著遙控板調(diào)臺(tái)。今年暑假作業(yè)少，我上個(gè)星期就寫(xiě)完了。突然，門(mén)外傳出了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，媽媽開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是爸爸。他看見(jiàn)趴在沙發(fā)上的我很不高興，批評(píng)道：“都六年級(jí)的人了，還像小皇帝一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，看來(lái)不把你送到鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下勞動(dòng)是不行了。”我裝作悲痛欲絕的樣子，心里卻偷著樂(lè)呢。于是，爸爸把我獨(dú)自送上了車。
我來(lái)到了鄉(xiāng)下，正好舅舅在家，我向他說(shuō)明了來(lái)意，舅舅爽快地答應(yīng)了說(shuō)：“行，今晚你就和我們一起去看瓜吧！”我高興地叫道：“看瓜，一定刺激吧！”“那當(dāng)然。”站在一旁的表弟附和道，“晚上的時(shí)候，你趴在帳篷里，一些饞嘴的飛禽和刺猬與猹就來(lái)偷瓜吃，飛禽來(lái)了你就用彈弓打，猹來(lái)偷瓜你就用胡叉刺，可刺激呢！”“哇。”我贊嘆道，盼望黑夜早點(diǎn)來(lái)臨。終于熬到了夜晚，我們打著手電筒，摸著田埂來(lái)到了瓜田。瓜田的中央果真有一個(gè)三角形的簡(jiǎn)易小草棚，我歡呼著奔向草棚，卻被瓜藤絆倒在地上，來(lái)了一個(gè)跟頭，跟在后面的表弟頓時(shí)笑了起來(lái)，可沒(méi)注意腳下也“撲通”一聲被絆倒在地，瓜田里蕩漾著我們的笑聲。鉆進(jìn)草棚內(nèi)，舅舅把手電筒掛在了草棚頂上，我則舒舒服服地趴在軟軟的草席上。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的夜空中，月亮已躲進(jìn)云層休息了，只留下幾顆星星在放哨。瓜地里不時(shí)飛過(guò)幾只提著小燈籠的螢火蟲(chóng)，紡織娘在瓜地里高聲?shū)Q唱著，好像在進(jìn)行一個(gè)規(guī)模很大的紡織比賽。突然，瓜田里瓜葉“嘩嘩”直響，紡織娘也不叫了，難道來(lái)了什么不速之客，我們悄悄地從草棚中鉆出來(lái)，拿出了彈弓，舅舅提起了大胡叉做了一個(gè)撲的動(dòng)作，讓我直冒冷汗。走近一看，原來(lái)是風(fēng)婆婆突然造訪，使我們大動(dòng)干戈。由于我們盡職盡責(zé)的看守，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)偷瓜，也沒(méi)有一只動(dòng)物敢來(lái)造次。
早晨，揉揉眼，一臉的疲倦。舅舅為了犒勞我們，特地挑了一個(gè)大西瓜，我們唱著凱旋的歌謠背著戰(zhàn)利品，走在回家的路上。
鄉(xiāng)村生活真有趣，真叫人向往。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇29
我游歷過(guò)城市的車水馬龍，看倦了燈紅酒綠的喧囂。最令我向往的，是那擁有著悠悠麥香，清水綠葉的田園生活，我喜歡看春耕秋收，聽(tīng)夏夜蟬鳴，聞?dòng)旰蠓枷恪?/p>
撐開(kāi)一把時(shí)光的油紙傘，站在時(shí)光交匯處的森林，看雨打落葉，雨聲自帶一份寧?kù)o。細(xì)雨穿過(guò)葉尖，風(fēng)溜過(guò)空隙。遠(yuǎn)處傳來(lái)農(nóng)家人收拾物品的聲音，大概，是雨淋濕了晾曬的蔬果，又迫使他們揭開(kāi)雨簾，焦急地吶喊。
雨過(guò)天晴，透過(guò)陽(yáng)光的三棱鏡，撒下獨(dú)屬于世界的七色，森林已然煥發(fā)出自己的色彩，沙沙的，喧鬧著，慶幸著，又過(guò)了一番風(fēng)吹雨打，夏日的蟬鳴不知何時(shí)已然開(kāi)始，此時(shí)尚有雨珠落于傘間，又悄然滑落。溪間，那些身材靈活的小魚(yú)兒在流轉(zhuǎn)在石縫間，我把腳丫子放在水里，癢癢的，心也癢癢的，恨不得抓上一條，仔細(xì)看看它們的紋路。我順著小溪走著走著，妄想走到它的盡頭，卻不知何時(shí)，竟然走到了田野間。
此時(shí)陽(yáng)光早已露出了自己的真容，讓夏日綠油油的麥田更添幾分青澀。陽(yáng)光也有毒辣，曬著田野，警告著闖入者的靠近，只是人們又何懼此番陽(yáng)光，拿著那滾燙的鐵鍬，一下一下地鋤著地，愈發(fā)猛烈的陽(yáng)光不過(guò)只是陪襯，絲毫奈何不了他們。人們揮灑著屬于自己的汗水，驀然讓人想起“雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀”，自古以來(lái)流傳的農(nóng)耕精神，無(wú)論何時(shí)何地都揮發(fā)著迷人的風(fēng)采。陽(yáng)光照過(guò)發(fā)黑的面龐，蛙聲四起，鐵鍬的聲音那般清晰可見(jiàn)。
夕陽(yáng)西下，鄉(xiāng)間早已傳來(lái)呼喚回家的聲音，那聲音是那樣親切。落日余暉的照耀下，田園的風(fēng)光愈發(fā)動(dòng)人，鍋碗瓢盆間，是鄉(xiāng)里間的喧嚷。我悄悄摘下幾個(gè)桑椹，紫色的個(gè)體中晶瑩剔透，一口咬下去，甜蜜與酸澀在口腔中彌漫。我幸福地笑了笑，這是田園的饋贈(zèng)，自是舍不得吃完，偷偷放在口袋中，害怕一個(gè)不小心便會(huì)丟失。
不一會(huì)，母親也喊我上車了，我戀戀不舍地看了看，這就是我所向往的田園生活。我想，每個(gè)人的心情就是這樣，有所向往，有所期待，方才有那般不舍。而這一趟，雖短暫，但這一份美好與向往，留在心里，也已足矣。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇30
我的童年，全在鄉(xiāng)間的深深的小巷中渡過(guò)，那時(shí)，無(wú)論多大的風(fēng)，一到了小巷，便瘦了下來(lái)，宛如一只揚(yáng)波折戟的鯨魚(yú)，遇到了一條安靜愜意的小溪，不由自主的小下去，小成一只溫柔的金魚(yú)，尾巴輕搖，柔風(fēng)漾動(dòng)
粿香蕩漾
一雙麻利干練的手，拉回拉扯著手中的糯米團(tuán)，再將米團(tuán)中部捏成凹形，舀起一勺滿滿的芝麻，倒入其中，最后，用手一捏，封住了小口。我咂咂口水，迫不及待的嚷嚷著奶奶將其煮好。出鍋了，一股清幽的香氣立即充滿整個(gè)空氣，我立即徒手抓去一個(gè)，卻被燙得雙手交替，奶奶在一旁樂(lè)呵呵的做著：“小心燙，沒(méi)人和你搶。”輕輕咬下去，粿香立即穿透口腔，不斷沖擊著味蕾，接著慢慢在口中散開(kāi)。吃完后，還有淡淡余香停留在唇齒間。
向往童年無(wú)憂的生活，向往與奶奶一起坐在屋檐下吃粿的生活。
和諧小巷
“哈哈哈，你畫(huà)得真丑……”笑聲從一戶人家的屋頂上響起，幾個(gè)孩子，端著畫(huà)板，嘻嘻哈哈地俯瞰著這個(gè)和諧的小巷：婦女嘮叨家常，漢子討論收成，老人回憶過(guò)去，孩子展望未來(lái)。再添上窄窄的阡陌，一橫；裊裊的炊煙，一豎。門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，沒(méi)有刻意畫(huà)進(jìn)的高樓，沒(méi)有衣著華麗的人群，沒(méi)有閃耀的霓虹燈……畫(huà)累了，便與伙伴躺下看天，看著天邊柔軟的云籠罩天際，卻一起說(shuō)著一些不著天際的話，一起許下一生是兄弟的旦旦誓言。
向往童年無(wú)憂的生活，向往與伙伴一起這屋頂上看天的生活。
悠悠曲聲
清晨，當(dāng)鳴曉的大公雞伸長(zhǎng)頸，鳴出早晨第一聲時(shí)，鄉(xiāng)間大榕樹(shù)下，聚集了一群老人，手中拿著曲譜，練習(xí)著調(diào)。這時(shí)總有一群小孩子，搬好小板凳，圍著聽(tīng)曲兒。而我這個(gè)會(huì)拉二胡的“小子”，也很快融入了他們。四指在弦上滑動(dòng)，右手帶弓緩緩劃過(guò)，聲一起，便將人引入了曲的世界。
向往童年無(wú)憂的生活，向往與老人一起唱曲的生活。
午后慵懶的陽(yáng)光流過(guò)我的耳畔，淌過(guò)我的眼角，思緒流轉(zhuǎn)，身在繁華的都市，心，卻停留在那無(wú)憂的生活中。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇31
剛上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為中學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯，但時(shí)光來(lái)去匆匆，不知不覺(jué)地，樓下的小樹(shù)就多了六圈年輪，小學(xué)的光陰已在彈指一揮間過(guò)去，初中的生活即刻就要來(lái)臨。漸漸地，我也像大多數(shù)人一樣，開(kāi)始幻想我向往的初中生活。
走進(jìn)初中，我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長(zhǎng)15米，寬10米，雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案，后面的柜子上擺滿了各種各樣散發(fā)著清香的植物：春有迎春花在悄悄地開(kāi)放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在傳遞著它獨(dú)有的幽香。老師就在這優(yōu)雅的環(huán)境中為我們講課，我們每一天都在這宜人的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
走進(jìn)初中，我向往有一個(gè)和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業(yè)，當(dāng)我們考砸了的時(shí)候，不要對(duì)我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們?cè)S多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，考前會(huì)給我們鼓勵(lì)，不讓我們有太大的壓力，下課時(shí)，能與我們像朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能耐心給我們講道理，不要因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)而否認(rèn)我們上進(jìn)的心。
走進(jìn)初中，我更希望有一群和睦相處的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他們，當(dāng)同學(xué)需要某樣?xùn)|西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給他，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也能找他們幫忙。我還希望同學(xué)之間能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步，即使有了矛盾，也能坦誠(chéng)相待，互相幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。在未來(lái)的三年里，我們能用真誠(chéng)的態(tài)度，勤奮的汗水，譜寫(xiě)初中三年的友情之歌，讓初中三年成為成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。
初中是人生中的一個(gè)重要的階段，對(duì)它，我十分向往。我知道，我正在用向往編織一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。無(wú)論這個(gè)美麗的夢(mèng)是否成真，我都要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)美麗的夢(mèng)能更加燦爛奪目而拼搏！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇32
我所向往的校園生活應(yīng)該是這樣的：首先，要有寬敞明亮的教室。我們班有60個(gè)人，實(shí)在是太多了！在整個(gè)的五年級(jí)，我們班的人數(shù)是最多的。一進(jìn)教室，放眼望去，就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起，擁擠不堪。到了中午，只要走進(jìn)教室，就會(huì)感覺(jué)到出乎尋常的熱，甚至還有一種被壓迫的感覺(jué)。坐到座位上，就會(huì)感覺(jué)空間的狹小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每這個(gè)時(shí)候，我就希望吧我們班的人數(shù)調(diào)到30-35個(gè)人。這樣，我們的就不會(huì)感到腰酸腿疼，我們的中午也會(huì)清爽許多，老師們也會(huì)輕松許多。因?yàn)槿硕啵险n的時(shí)候，老是有嘀嘀咕咕的聲音，老師又要講課，又要管理課堂次序，實(shí)在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時(shí)候，那可是我們班的“超級(jí)活躍”點(diǎn)。你看，有下象棋的，有下圍棋的，有竊竊私語(yǔ)的，有看課外書(shū)的，還有的打乒乓球，甚至還有同學(xué)在教室打起籃球來(lái)。好家伙，整個(gè)教室鬧哄哄，簡(jiǎn)直就象個(gè)小型市場(chǎng)！
第二，我希望在課堂上有更多的時(shí)間來(lái)讓我們自由討論、自由發(fā)揮。每次自由討論自由發(fā)揮的時(shí)間連兩分鐘都不到，并且，只有個(gè)別幾門(mén)課才能有那么一丁點(diǎn)可憐的自由討論、自由發(fā)揮的時(shí)間。總之，機(jī)會(huì)是少之再少，少之再少。 再說(shuō)說(shuō)我們的課外閱讀這項(xiàng)功課吧。雖然我們每天的家庭作業(yè)都有讀課外書(shū)這項(xiàng)作業(yè)，但是其他的作業(yè)已占據(jù)了我們打部分的時(shí)間，很少再有空余的時(shí)間來(lái)讀讀課外讀物。所以，我建議把我們的課程調(diào)一調(diào)，讓我們多讀一讀課外書(shū)，增加我們的課外閱讀知識(shí)，拓寬我們的視野。
最后來(lái)談?wù)劥笳n間吧。本來(lái)我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但自從上了大課間以后，我就覺(jué)得運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單乏味。原來(lái)所謂的大課間運(yùn)動(dòng)只是做做操，跳跳繩呀！我強(qiáng)烈提議，別老是做做操呀什么的，要安排一些活動(dòng)量大一些的運(yùn)動(dòng)，這樣才能達(dá)到強(qiáng)健身體的目的。
我想我們每個(gè)人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的，這樣，長(zhǎng)大了，我們才有許許多多美好的回憶！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇33
“一庭一院一世界，一家一城一樂(lè)園”這句掛在小區(qū)的標(biāo)語(yǔ)，正是每個(gè)人所向往的美好生活。自從開(kāi)展“創(chuàng)建美麗庭院，共筑文明家園”的活動(dòng)以來(lái)，我們身邊掀起了——講文明、樹(shù)新風(fēng)、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、促進(jìn)新時(shí)代文明家園建設(shè)的熱潮。
“梅州是我家，文明靠大家”，為了改善城市的宜居環(huán)境，讓庭院和家園更整潔、優(yōu)美、舒適、文明，我想:自己也應(yīng)該為美麗家園盡一份心、出一份力。
這天，初冬早晨的北風(fēng)調(diào)皮地把樹(shù)上的黃葉卷得紛紛飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能瞧見(jiàn)清潔阿姨忙得汗流浹背。我不禁感嘆道:真是北風(fēng)卷地百草折啊！中午，“呼、呼……”的北風(fēng)又刮開(kāi)了，望著窗外紛飛的落葉，我想:整潔的路面又該鋪滿落葉了吧！于是，我提議:“媽，午飯后咱們?nèi)叽蠼职桑 眿寢寭崦业念^微笑著答應(yīng)了。看著落葉紛飛的大街，我和媽媽一人拿掃把，一人拿垃圾斗，把枯枝爛葉一點(diǎn)點(diǎn)清除。我們剛掃完，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音又響了起來(lái)，接著落葉又像頑皮的孩子竄了出來(lái)。“怎么回事？竟然跟我作對(duì)！”我喃喃自語(yǔ)。我們又重新清掃了一遍，這邊掃完，那邊又飄落幾片，真是討厭的“妖風(fēng)”！我只好拿著垃圾斗東奔西跑地追著落葉，好像在和它們玩捉迷藏，我的歡笑聲夾著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲形成了一支獨(dú)特的樂(lè)曲，媽媽在旁邊也樂(lè)開(kāi)了花。“趕緊，上學(xué)時(shí)間快到了！”媽媽催促道。這時(shí)，風(fēng)也停了，好像也在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，該上學(xué)了！”我環(huán)顧了整條街，整潔干凈！不遠(yuǎn)處清潔工阿姨也上班了，我也心滿意足坐著媽媽的車去學(xué)校了。
文明是一盞明燈，照亮了你我前程的光明；文明是一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)了大家干涸的心靈；在創(chuàng)建文明城市的路上，滲透著無(wú)數(shù)人的努力付出；當(dāng)然有你也有我，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用你我的熱情、真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，攜手共建美麗庭院，共筑文明家園！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇34
陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢落下斑駁閃爍不定的影子，習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹拂著，莘莘學(xué)子手捧書(shū)在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿濃郁書(shū)香氣的圖書(shū)館里，潛心鉆研著自己熱愛(ài)的學(xué)問(wèn)………
大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方，是可以使我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代，并不意味著大學(xué)只剩下清閑自在，北大校長(zhǎng)蔡元培曾勉勵(lì)北大學(xué)子：“諸君是研究高深學(xué)問(wèn)，需抱定宗旨，互相勖勉。”在那個(gè)積貧積弱的年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中大學(xué)生依然肩負(fù)著重?fù)?dān)，大學(xué)生沒(méi)有理由松懈，相反，應(yīng)在學(xué)習(xí)與生活的磨練中學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)發(fā)展自己的自由天堂，是我們培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)的絕好環(huán)境。課堂上與教授旁征博引，課下與同學(xué)激烈討論、交換心得，實(shí)驗(yàn)室中佐證我們的思想，圖書(shū)館中最大限度的儲(chǔ)備知識(shí)，豐富涵養(yǎng)。大學(xué)的空間是有限的，但它的深度廣闊無(wú)邊。世界上許多著名科學(xué)家的偉大思想就是在大學(xué)時(shí)代初具雛形，如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有在麻省理工學(xué)院的積蓄，人類可能還在牛頓的絕對(duì)空間和絕對(duì)時(shí)間中徘徊；如果沒(méi)有普朗克在大學(xué)時(shí)代的大膽質(zhì)疑，以量子論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代物理學(xué)體系難以建立；如果沒(méi)有童第周在大學(xué)時(shí)代的刻苦鉆研，中國(guó)近代的生物學(xué)怎會(huì)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展……
大學(xué)是幫助我們體驗(yàn)社會(huì)生活，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)期。還記得2010年感動(dòng)中國(guó)人物“長(zhǎng)江大學(xué)生”，這個(gè)大學(xué)生團(tuán)體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學(xué)生奉獻(xiàn)了自己年輕的生命，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任，他們堪稱中國(guó)大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯，但大學(xué)生可以通過(guò)參加社團(tuán)等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，成為全方面發(fā)展的國(guó)家的棟梁之才。
向往的大學(xué)生活是充實(shí)的，快樂(lè)的，我會(huì)在大學(xué)那片樂(lè)土上放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財(cái)富！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇35
向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門(mén)，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒(méi)有一絲憂慮。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì)充滿熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池，我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚(yú)兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫(huà)；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會(huì)，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì)，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｔ趯捤伞⒆杂傻沫h(huán)境里，我不會(huì)懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會(huì)在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，我還在這離別的車站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇36
許多美好的東西都轉(zhuǎn)瞬即逝，如同空中劃過(guò)的流星，留下的，只有讓我們珍藏的記憶。來(lái)到記憶的銀河，細(xì)數(shù)其中的繁星，即便是回憶，也是個(gè)美好的存在
憶山間
父親閑時(shí)，喜歡與我談?wù)撏耆な隆Ｔ谏介g的小路上、溪水里、田野旁，或是嬉戲、捉魚(yú)、摘野果，伴著父親的笑容，激起了我無(wú)限的向往。在父親的回憶中，小河小溪，是炎炎夏日的避暑勝地。午后與伙伴相約，來(lái)到溪旁，或是捉魚(yú)，或是戲水，或是比賽游泳，都蘊(yùn)藏著無(wú)限的快樂(lè)。待到夕陽(yáng)西下，再順著小路走回村莊。餓了，便摘幾個(gè)野果；渴了，便喝幾口泉水；累了，便躺在草地上，聽(tīng)犬吠，聞花香，看日落
憶山間，憶童年，美好藏在心間。
憶小巷
兒時(shí)，每每纏著母親講故事，母親的眼睛就會(huì)變得深遂，充滿了向往地給我講述過(guò)往趣事。在母親的回憶中，小巷似乎是她們的“天堂”。在小巷里，她們或是跳繩，或是踢毯子，或是跳方格，巷子里總洋溢著她們歡樂(lè)的笑聲。閑時(shí)，她們便拿著毛線和鉤針，坐在門(mén)前的臺(tái)階上，一邊鉤花一邊說(shuō)笑。每次見(jiàn)到母親鉤花，她都嫻熟的重復(fù)著一伸、一轉(zhuǎn)、一鉤、一拉的幾個(gè)動(dòng)作。手中的鉤針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，如同一只舞蹈著的精靈。在她嘴角，時(shí)不時(shí)地微微揚(yáng)起，露出一抹淺笑
憶小巷，憶過(guò)往，歡樂(lè)，留在心里。
憶校園
校園里，充滿著朗朗書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)。美好的回憶，便躲在校園的角落里，藏在我們的笑容中。在我的回憶中，同學(xué)，是校園中最美麗的風(fēng)景。生病時(shí)，同學(xué)的問(wèn)候；傷心時(shí)，同學(xué)的安慰；失敗時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)；孤獨(dú)時(shí)，同學(xué)的陪伴校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與同學(xué)一起度過(guò)的分分秒秒，何嘗不是美好？轉(zhuǎn)眼間，初中三年已接近尾聲，三年間的美好回憶，只能藏于心底。待時(shí)光逝去，再回首，向往那無(wú)憂無(wú)慮的生活
憶校園，憶昨天，溫暖，總在心底。
年幼時(shí)憧憬未來(lái)，長(zhǎng)大后向往過(guò)去。那童年的美好、歡樂(lè)與溫暖，與我們相伴，在記憶的銀河中煥發(fā)出璀璨的光芒，令我們向往
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇37
我向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門(mén)，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。
我向往的大學(xué)生活是自由的。 校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒(méi)有一絲憂慮。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì)充滿熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池，我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚(yú)兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
我向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫(huà)；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會(huì)，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì)，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
我向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｔ趯捤伞⒆杂傻沫h(huán)境里，我不會(huì)懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會(huì)在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，我還在這離別的車站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇38
中學(xué)生都說(shuō)：“小學(xué)生特別好玩，只要一進(jìn)中學(xué)，就玩不成了。”可我卻不這樣認(rèn)為。到了中學(xué)，就意味著自己又長(zhǎng)大了，意味著可以學(xué)到更多的新知識(shí)了，意味著可以投入到與小學(xué)生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點(diǎn)投入到快樂(lè)充實(shí)的中學(xué)生活中去。
據(jù)我了解，中學(xué)生活特別有意思。在中學(xué)里，可以做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以學(xué)習(xí)制作標(biāo)本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學(xué)生作業(yè)比較多，也很難，但只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，把問(wèn)題都弄懂了，完成作業(yè)還是很容易的。因此，不存在沒(méi)有時(shí)間參加課外活動(dòng)的問(wèn)題。而在小學(xué)生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺(tái)少，基本輪不上。而且電腦室也不能進(jìn)，只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進(jìn)去，即使進(jìn)去了也不能玩，因?yàn)殡娔X不能上網(wǎng)，只能打字。而中學(xué)呢？每天下午第三節(jié)課后，學(xué)校的電腦室就向?qū)W生開(kāi)放。聽(tīng)哥哥說(shuō)，電腦室的每臺(tái)電腦都能上網(wǎng)，而且電腦室還不止一個(gè)，有兩三個(gè)電腦室，絕不會(huì)發(fā)生有人想上網(wǎng)，因?yàn)闆](méi)有位置而不能上網(wǎng)的事。
另外，中學(xué)的老師一定都特和藹，善解人意，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒大發(fā)雷霆，而是經(jīng)常和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)。同學(xué)們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會(huì)嫌煩，更不會(huì)生氣，而是耐心地幫同學(xué)們解決問(wèn)題，化解矛盾。同學(xué)們向老師訴說(shuō)心里話，老師也向同學(xué)們敞開(kāi)心扉。長(zhǎng)此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學(xué)間發(fā)生了點(diǎn)什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領(lǐng)著他們到操場(chǎng)上去踢足球。一個(gè)同學(xué)不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會(huì)生氣，誰(shuí)知老師爬起來(lái)，拍拍身上的土，笑著說(shuō)：“好久都沒(méi)摔過(guò)了，沒(méi)想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說(shuō)得大家也都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
中學(xué)生活，你快一點(diǎn)來(lái)吧！我已經(jīng)迫不及待了。
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇39
小學(xué)時(shí)候，總是夢(mèng)想著和向往著初中，希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場(chǎng)，要是和小學(xué)的比起來(lái)，三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。
初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同，書(shū)桌上還是里面，都擺滿了各種各樣的書(shū)，這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代，開(kāi)始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的。總而言之，剛來(lái)初中的感受只有一個(gè)，就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后，又有了不同的感受。
先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑颍蛩右抨?duì)，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，和初中的比起來(lái)，不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。
這些經(jīng)歷過(guò)后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn)，我也堅(jiān)信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇40
我向往的田園生活是有風(fēng)趣的，也是獨(dú)特美麗的。
這個(gè)鄉(xiāng)村的名字叫：“濃趣之國(guó)”春天和夏天還有秋天，是這鄉(xiāng)村最美好的季節(jié)。
春天時(shí)，你會(huì)在家家戶戶的屋前看到一些花草：比如一串串如同紅寶石般得映山紅，如同火焰般得雞冠花，一珠珠細(xì)小美麗的情人草。還有滿地的小野花，別看這小小的野花，等到夏天時(shí)，這些野花會(huì)變得五彩繽紛，五彩繽紛中還有加了點(diǎn)蒼翠欲滴的小草。這些樸素的花草中還帶著幾分華麗，是不是讓你美不勝收了?而且讓人還感到溫心。
倘若秋天來(lái)了，你會(huì)在家家戶戶的屋前屋后看到一塊農(nóng)田，農(nóng)田里有高大的樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，有的在向你微笑，有的像
一位位害羞的小女孩似的不肯出來(lái)。看完了蘋(píng)果再來(lái)看看那滿是“黃金”的樹(shù)吧!對(duì)了那就是梨樹(shù)。梨樹(shù)上的梨可是大膽的小士兵掛滿了枝頭。而且好像在向你鞠躬。接下來(lái)在看一下那一串串紫寶石般的葡萄和又圓又大的西瓜，看到那西瓜你不禁會(huì)流口水。除了這些水果還有許多水果呢!最后就是在鐵架上的瓜了：有黃有紅，有絲瓜，有黃瓜，還有小圓瓜，，除了有瓜鐵架上這有別具一格的長(zhǎng)藤，這樣就成了一道別有風(fēng)趣的裝飾了!
夏天來(lái)了，你會(huì)在房屋的，過(guò)去十米路圍欄的地方，常會(huì)看見(jiàn)有農(nóng)民在喂養(yǎng)一些小動(dòng)物，比如豬呀!牛呀!羊呀等。你這時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)有一只母雞帶著好幾只小雞在覓食，這里的小雞可非常可愛(ài)啦!你會(huì)不禁觸摸它，但是可別讓母雞看見(jiàn)嘍!
在小溪的石頭上你常會(huì)看見(jiàn)有一些婦女在洗衣，可是溪水里還是幾只野鴨在戲水，可它們不怕 婦女們拍打衣服的樣子。
傍晚。夕陽(yáng)西下，家家戶戶都在樹(shù)蔭下有說(shuō)有笑的在吃飯，還有時(shí)有與隔壁親戚來(lái)與他們一起喝酒。
在這個(gè)鄉(xiāng)下里，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論什么季節(jié)，你都會(huì)看到那廣闊的田野，碧綠的高山，蒼翠的花草樹(shù)木，從天空看下去一切是多么美好，是多么讓人感到像在一幅畫(huà)里!
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇41
籠中之鳥(niǎo)向往飛翔藍(lán)天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那樣的生活！
——題記
生活就如一幅空白的畫(huà)卷，你用雙手去繪畫(huà)出其中的美景。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著你的辛苦付出，收獲的喜悅。我沒(méi)有陶淵明那種高尚的清高，“不為五斗米折腰”的佳話被世人傳頌。他隱居山林，與菊花作伴，與山間流水為友，但當(dāng)今社會(huì)，這種“清高”真的可以嗎？一味的退縮，逃避，個(gè)個(gè)都像他那樣隱居山林，社會(huì)怎樣發(fā)展。我向往這樣的生活：努力拼搏，奮力向前，有一份豪情壯志。我最喜愛(ài)的主持人楊瀾，正是他有自己的“野心”，奮力為未來(lái)打造，才有了她今天的成就。我向往這樣的生活，“野心”是我?jiàn)^力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。
我向往這樣的生活，活在現(xiàn)實(shí)中，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。我沒(méi)有李白的“浪漫主義”，虛幻永遠(yuǎn)是美好，李白的詩(shī)中太多的夢(mèng)境，使人好像活在虛幻中，連他的死都是一個(gè)美麗的夢(mèng)？，可我要的不是美夢(mèng)，我想要的是蘇軾的“現(xiàn)實(shí)主義”。縱變世間萬(wàn)物，應(yīng)用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中，因?yàn)槲抑乐挥杏掠诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，才能去解決好事情，打造未來(lái)的夢(mèng)。我相信“千古風(fēng)流人物還看今朝”。我向往這樣現(xiàn)實(shí)的生活。
我向往這樣的生活，不被感情所絆倒，勇敢面對(duì)分離，感情的別離。我沒(méi)有像李清照“怎一個(gè)愁字了得”的愁緒，也沒(méi)有像柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臒o(wú)限思念。我有的是正確看到感情的創(chuàng)傷，可能是因?yàn)槲业男愿癜桑∥也幌矚g太多的纏綿，太多的牽掛，纏綿、牽掛會(huì)使人永遠(yuǎn)活在過(guò)去，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。我向往這樣沒(méi)有許多愁苦、快樂(lè)的生活。
蠶以為向往藍(lán)天生活而忍痛破繭之苦，流水應(yīng)為向往大海生活而勇往直前，不是艱難險(xiǎn)阻，我因?yàn)橄蛲錆M“野心”、現(xiàn)實(shí)、沒(méi)有太多的愁苦、快樂(lè)的生活而奮力拼搏！我向往這樣的生活，因?yàn)槲蚁矚g這樣的生活！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇42
六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語(yǔ)交流時(shí)，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識(shí)，就能和她們一樣，與別人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。那種感覺(jué)該是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開(kāi)了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒(méi)有做過(guò)的事情。到那時(shí)，我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥(niǎo)了，而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候，我舉手問(wèn)老師問(wèn)題，并無(wú)拘無(wú)束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的人說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味，而是學(xué)習(xí)好的說(shuō)的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球，我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組，在場(chǎng)上打分球。下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開(kāi)開(kāi)心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說(shuō)自己的理想，訴說(shuō)自己向往的未來(lái)，訴說(shuō)自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子，但我們還是要過(guò)得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
我向往的生活初三優(yōu)秀作文 篇43
時(shí)間，一個(gè)敏感的詞語(yǔ)。我不愿與他周旋，可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì)，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無(wú)法面對(duì)這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。
三月的櫻花被春風(fēng)拂過(guò)，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。
荷花，被秋姑娘的到來(lái)，而加緊盛開(kāi)著。一天，他終于露出了最美的笑容，但，她的生命也將結(jié)束，一片，一片，隨著河流流向那陌生的國(guó)度……
回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過(guò)，永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽(tīng)到下課的鈴聲，因?yàn)椋颂嗟牟簧帷Ｎ覒涯睿傲甑臅r(shí)光。
不知不覺(jué)，我已踏入七年級(jí)的學(xué)堂，面對(duì)全新的生活，我感到困惑，面對(duì)一本本厚厚的書(shū)本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。
什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要老師督促，只要養(yǎng)成了這一點(diǎn)，我認(rèn)為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，鳥(niǎo)兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來(lái)做著準(zhǔn)備，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積聚能量，為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué)，我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。
初中的路很漫長(zhǎng)，但也很短暫，我要把握住時(shí)間，珍惜初中時(shí)光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績(jī)搞好，這是基礎(chǔ)，其次，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自信，自強(qiáng)，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機(jī)會(huì)，把握住青春，時(shí)光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。
初中，我來(lái)了！甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔，這就是我盼望的初中生活。
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