感謝你們一路相伴高一作文
2014年2月22日，我被河津二中評為先進教育工作者，站在高高的領獎臺上，我思緒飛揚，這一成績的取得不易，其中離不開二中教師們的幫助與教育，（或批評或鼓勵或提示，）沒有你們的幫助我不可能取得這一成績。再次我很感謝你們，感謝與你們同行的日子。 .
回首走過的路，我走進河津二中已經一年半的時間，這一年半的時間里我熟悉了新的環境，認識了學校里的很多教師，而且可以叫出他們的名字，并且適應了新的工作。這些對我的人生來說可以說是經歷了一個艱難的歷程。
還記得一走進二中校園的時候，面對新的環境，我不知所措，面對打印、復印文件，我就很頭疼，對打印機的不熟練運用，對復印機的不會運用，同事們的批評，同齡人的取笑，好心教師的幫助，我自己努力克服不懂的概念，嘗試記憶一些東西，比如電腦的密碼、比如門牌號、比如打印機的各個按鈕等，一次次的嘗試，一回回的咨詢，一點點地學習，我終于戰勝了這一難關，打印、復印變得不是頭疼的事情，而是如何可以更好的打印、復印。
還記得初來二中的時候總是叫錯教師的名字，不是有意不是故意，而是不知道，常常弄得我不好意思。大約半年的時間我都不好意思正面面對他們，于是我給自己定了一個目標，記住教師們的姓名，我刻意的走進教師中間，先知道他們每個人的姓名，接著嘗試著記住
走進新的校園，走進新的環境，走進新的集體，我選擇了適應，努力適應，不會的虛心請教，不懂的努力詢問、查找資料，一點點的努力，一點點地進步對我來說都是彌足珍貴的，畢竟生活中需要適應的太多了。首先是教師姓名的記憶與教師面貌的識別，常常是記住了名字，但是忘記了他的長相，要不就是記住了長相，忘記了他的姓名，用了將近三個月的時間，我基本上記住了，認識了這么200多教師，平時我學著記憶，不認識的我就問，說錯了我又學著改正，真的是不容易。對大家能夠認識，并叫出名字，真的是一種人格的尊重，我學會了尊重他人。其次是工作環境的在適應，對打印機的不熟練運用，對復印機的不會用，對打印排版的一些要求的一些誤區的不懂，我一次次的'在大家的批評與鼓勵幫助中學習，真的生活不是很容易的，適應這些需要多次的嘗試。我在克服自身的不足，沒有勇氣去面對。以及教研工作環境的適應，工作中有些事情如何干，工作中有些工作交流如何體會或悟，我都是需要用勇氣去面對的，教研處同事們的幫助，我自己的努力總結反思，一學年走下來，我變得很得心應手了。真的生活不是開玩笑或渾渾噩噩，生活中需要用心，需要一點點地總結，一點點地進步，我們才可以成長的很快。第三就是各教研組長的通力配合，他們的提示，他們的工作，讓我也從中學習到了不少，教學經驗的豐富，教學方法的多樣，教學提出的觀點新穎，課堂上有成效，我需要學習他們。對自身學科的在鞏固在提高，讓我可以快速的成長。生活就是煉鐵，我在努力打磨自己。
是這么多的人的幫助，我才可以在短短的一年半時間迅速成長為今天的我，我才可以取得今天的成績。感謝你們一路相伴，感謝你們的默默付出。
【感謝你們一路相伴高一作文】相關文章：
感謝你們03-20
一路有你相伴高二作文11-07
感謝有你們作文4篇09-08
感謝你們作文(15篇)11-09
感謝你們作文(集合15篇)04-29
感謝你們作文精選15篇04-01
感謝你們作文通用15篇01-22
感謝你們作文(合集15篇)05-01
感謝你們作文合集15篇03-31
感謝你們作文匯編15篇04-02