小學(xué)生描寫校園趣事作文「敘事」
導(dǎo)語(yǔ):我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園,還是我們生活的花園。下面是小編為您收集整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

【篇一:校園趣事作文】
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很快樂、有趣的,可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專門抓一些螞蟻,小蟲子,小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng),當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒找到,沒想到那只螞蟻竟落在我手上,我當(dāng)然不會(huì)交給他們,然而,我當(dāng)著他們的面,把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后,他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí),我總覺得自己做錯(cuò)了,可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過(guò)得很快樂,很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理:不可以欺負(fù)小動(dòng)物,他們雖然不是人,但也是有生命的。
【篇二:校園趣事作文】
很多人都認(rèn)為在校園里很累,因?yàn)椴皇强荚嚕褪亲鳂I(yè),總之就是“壓力山大”。可是我卻認(rèn)為,我們校園里的生活是多姿多彩的。其實(shí)在我們身邊,都有一個(gè)能把人逗得哈哈大笑的人,我的班級(jí)里就有這樣一個(gè)人。
那一天,天空格外的明朗,我的心情也很好,太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了校園,總認(rèn)為今天是美好的一天,可兩節(jié)課過(guò)后,我的心情漸漸變差了,因?yàn)槭裁粗档酶吲d的事都沒發(fā)生。上課鈴響了,我們班里幾個(gè)調(diào)皮的男生到門口探風(fēng)。突然,一個(gè)男生大喊:“數(shù)學(xué)老師來(lái)了!!”我們?nèi)佳杆俚刈茫僧?dāng)其中某個(gè)男生回座位是時(shí)了,“撲通”的一聲,只見他已經(jīng)在地上趴著了。我們?cè)谥車娜巳凰@狼狽相逗笑了。但是,今天的故事并沒有結(jié)束。
在上數(shù)學(xué)課時(shí),剛才摔倒的那個(gè)男生在做題時(shí),把椅子晃著晃著,自己還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)摔倒了地上,他的屁股都坐在了椅子中間,我們都一個(gè)個(gè)笑了,他卻毫不介意,迅速爬起來(lái)坐好,像個(gè)沒事人一樣繼續(xù)做題。這景象,讓我們?cè)俅涡α似饋?lái)。不過(guò),下課時(shí),他又摔了一次,那就是在與我們班“縮哥”(綽號(hào),因?yàn)樗L(zhǎng)得矮,又叫王碩,碩就被我們改成了縮)追逐打鬧時(shí),被門檻絆了一下,一下子趴在了地上,身體還呈大字型。他起來(lái)時(shí),說(shuō):“哈哈,我今天真‘走運(yùn)’連續(xù)摔了三次,還是在一個(gè)小時(shí)內(nèi),打破紀(jì)錄了都。”就是這句話,又讓我們笑起來(lái)。這就是我們班里著名的“三摔事件”了。
校園生活就是這樣,妙趣橫生,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多趣事。
【篇三:校園趣事作文】
在校園中,每天都跟同學(xué)在一起,互相之間,不知不覺就會(huì)發(fā)生一些有趣的事。跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候笑點(diǎn)都會(huì)很低。
飯?zhí)玫娜な?/p>
在飯?zhí)贸燥埧此茋?yán)肅,其實(shí)還有很多樂趣的。每天中午,打完飯菜后,全部人坐在一張桌子上吃飯。你說(shuō)我笑的,有時(shí)還會(huì)故意把別人的飯盒藏起來(lái),讓她急得“狗急跳墻”。之后,又拿出來(lái)還給她,本來(lái)氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們,自己也忍不住笑了起來(lái)。有時(shí)我們講笑話時(shí),講到好笑的地方每個(gè)人都會(huì)捂肚大笑。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。一不小心,不知從哪里飛來(lái)了一粒飯,我們看到后,便全部看向了那個(gè)噴飯的人,而那個(gè)人早已笑得不亦樂乎了。我們便會(huì)出“依——”的聲音,全部都遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)區(qū)”,等笑夠了,就又會(huì)坐在一起繼續(xù)說(shuō)笑。
飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂趣。
大課間的樂趣
大課間我們總會(huì)圍成一個(gè)圈用毽子踢來(lái)踢去,你踢給我,我再踢給你。有時(shí)毽子飛到了中間,我們便會(huì)用“石頭剪刀布”的方法,猜拳決定誰(shuí)去撿,然而輸?shù)哪莻(gè)人往往是最慘的,而我們其他人就會(huì)在一邊開心。有時(shí)那只壞毽子不聽話還會(huì)撞到別人又或者從旁邊飛過(guò)來(lái)嚇你一跳,而我的組長(zhǎng)也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當(dāng)毽子使壞的時(shí)候,我們都會(huì)指著那個(gè)倒霉的人哈哈大笑,而那個(gè)人則是摸了摸自己被撞到地方,皺了皺眉,露出一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情,就被我們?cè)诏偪裥Φ娜藗魅镜搅耍约阂残α似饋?lái)。
大課間給我們帶來(lái)了平平凡凡的樂趣。
課堂的樂趣
語(yǔ)文課上,老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時(shí)候,有的男同學(xué)會(huì)裝模做樣,扮成貓叫的聲音,哄得老師和同學(xué)們大笑。老師就會(huì)說(shuō):“原來(lái)你們班養(yǎng)了這么多只貓啊?”大家又再次老師的話逗笑了。還有一次,老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲:“嗷嗚~~~”我們有的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“我們班可以開動(dòng)物園了。”全班同學(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。
課堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。
生活在這個(gè)多姿多彩的校園里,每天都會(huì)有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念
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