搞笑老師新上任九年級作文
這個學期的第一堂生物課，是我整個初中以來上過的最難忘的。并不是因為換了一個老師而與眾不同，而是因為有了一個像我們全班同學的大哥老師，幽默有趣，他的教學方法更是獨特而有韻味。
說他像我們的大哥，是因為他和我們年紀相差不是很多。還記得上課鈴一響，就走來了一個大約十多歲的男青年，他穿著一套運動服，個子不高不矮，戴著眼鏡，手上拿著書，從容不迫地走了進來，全班頓時鴉雀無聲。他掃視了四周，不一會兒，用手推了推鼻梁上的眼鏡，然后用一口標準的普通話說:
“你們覺不覺得我很年輕?”
話音剛落，就引來了全班同學的一陣哄堂大笑，接著，我們都異口同聲地說：“你會是我們的老師?哦耶！”聽到我們這么一說，他奸笑了一下。
“別看我這么年輕，在課堂上你們就可以任意妄為，想要制服你們，我自有妙招。從現在起，我是你們新任的生物老師。我要先和你們說清楚，我上課全部都要用普通話講，而你們，成為我的學生，就必須要學會說一口標準的普通話，不要把普通話說得一半是我們的本地方言，一半才是普通話，這樣，會讓人笑話。就像××說的'一口普通話：“我戲（是）來自綠（陸）宏（豐）戲（市）的××”老師一邊說一邊做動作，講得頭頭是道，笑得我們眼淚直流。一個個都捂著肚子。他又補充說；“所以，你們一定要學好普通話，因為我們是中國人！”
二話不說，于是就開始上課了。他上課不全部按課本上來講，因為他說那樣太枯燥乏味，課本的知識有局制性，不能讓我們全方面了解到更多的知識，于是他先講了一些有關生物的事情，這些在平時都是一些不知道的事，但是他結合課本的知識經過趣味地講解后，我們不僅能夠記住課本的知識，而且還了解了更多以前不知道的課外知識。時間過得很快，一轉眼，一課就上完了。之后，他就說：“我們已經上了一課，我要檢查你們有沒有認真聽課，下面在我念一道題，你們搶答。”緊接著，又用粵語說了一句：“八十分有獎（掌）”讓我們誤聽成八十分有獎，于是大家都盡力搶答，現場氣氛很緊張，但是過了一會兒全部都讓我們答上了。老師故意裝成被我們嚇了一跳，說：“你們想讓我傾家蕩產啊！”于是，我們就吵著要讓老師給獎勵。不料這時，老師卻說：“誰說要獎勵你們啊，我是說誰得了八十分就賞他一個巴掌，‘八十分有掌啊’誰要，來，我立刻給。哈哈。”這下可聽得我們一頭霧水。原來，粵語中的‘獎’和‘掌’同音，老師，你怎么能這樣耍我們呢？我說，應該再多學幾門語言，才能以防再次被您騙啊……
這個搞笑老師總有說不完的搞笑事，給我們增添了無限樂趣，讓我們更加愛上生物課。
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