秋將至的初二作文
夏未完，秋卻似乎匆匆來到。昨日熱得大汗淋漓，今卻金風送爽。
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太陽正以我們所不知道的速度迅速下落，轉過一個又一個街道遇見一個又一個拐角，愛轉角遇見了誰，我能夠遇見誰？
落日為一切事物鍍上了一層黃色。很難區分開，說它金黃，卻少了耀眼的活躍；說它暗黃，卻少了昏暗的抑郁。整個視線，遍布著不安分的律動，隨便的一動可稱天翻地覆，周圍經過的人能清楚聽見他們耳機里發出嘈雜的鼓點，帶動著心里的煩躁不安。
似乎每個人都早已適應了這種緊張單一機械的生活，我卻仍為一點點小事顛覆了全盤計劃，朋友都說我是個多變的孩子。誠然，我特能變，我可以一天坐在電腦前樂此不疲地更改著自己的網名，個性簽名，博客，密碼，最后到遺忘。
[2]
我們不是很有錢到住豪宅，山清水秀的四周，施華洛奇華麗的家具，開布嘉迪-威航上下學。四周是我稱之為河姆渡人的建筑風格的樓房，人們中規中矩地在陽臺上整整齊齊晾著自己的衣服。我的老實應該是起源于這里，空氣在傳播。
左邊小區那棵不知名的樹，正以瘋狂地速度生長，完成那在冬日的被砍命運之前最后的青盛。宛若我愛的那詞"一葉知秋"，這就是宿命，細微的跡象也是注定的。
[3]
每個人都帶著微笑的面具，在學校這場盛大的舞會上，尋找那名叫高分的舞伴。偽裝。好孩子裝作一副冷漠的.樣子；壞孩子裝作一副努力的樣子。偽裝的背后是脆弱，寂寞。壞孩子有著脆弱的心靈，生怕被別人的言行所戳破，所以他偽裝成乖寶寶。好孩子有著寂寞的靈魂，生怕沒有人理會自己，所以他先聲奪人，偽裝成冷漠者。
但本質上兩者都是善良的好孩子，他們不愿意看到家人失望的表情才偽裝；他們不愿意看到老師傷心的神態才偽裝，家長天天追著低分喊打喊殺；老師天天對著高分死命加壓。
沒有人不愿意按照自己的方式生活，就算是國家總統也有看到公文想吐的時候吧。
[4]
霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。
友人問我喜歡什么季節，我的答案是沒有�？陀^主觀原因再摩擦摩擦，卻又出現了兩個，夏和秋。
喜歡夏的浪漫情懷，喜歡秋的恬靜傷感。
[5]
秋將至，不會有什么哀傷，畢竟每個季節給予我的記憶都不多。
靜靜地讓它順其自然，如果那是宿命。
[6]
又是一年夏末秋至。
莫卡。
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