生活中的角三年級作文（精選28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生活中的角三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的角三年級作文 1
看看我們周圍的世界，有許多各式各樣豐富的圖形，其中最常見的有這幾種，分別是正方形、長方形、三角形，生活中處處是它們的身影。它們都有一個共同點，都是有角組成的。
下面我來為大家介紹一下角吧！我們生活中有許許多多大大小小的角。角像三兄弟一樣，自由自在的生活在一起。鈍角是老大，我們小朋友帶的紅領巾，上面最大的那個角就是它，在時鐘上面，四點、五點、七點、八點也是鈍角；大家可不要小看直角老二，它的.用處最多，我們的書本、課桌、黑板，還有電視機、電冰箱、電腦等各種物品都缺少不了它的存在，直角可以組成很多的正方體和長方體，而且時鐘上三點和九點也都是直角；最后要說的是銳角老三，別看它最小，作用也不小，我們偉大祖國的五星紅旗上的五角星都是它組成的，而且時鐘上也缺少不了它，一點、兩點、十點、十一點都是銳角。三角形的組成一刻也離不開這角三兄弟。
聽了我的介紹相信大家應該對角有了進一步的認識，原來生活中到處有角，到處有圖形，到處有數學，讓我們研究和探索，讓我們變得更加有智慧。
生活中的角三年級作文 2
追求美麗，因為這里有牛羊遍地的金銀灘牧人躍馬揚鞭的歌聲；追求知識，因為這里可以陶冶情操，帶你走入一個夢幻的境界，讓你走進知識的殿堂，書的海洋。
在生活中，人人都有追求，而追求是千差萬別的。你，也一定追求過“完美”吧！追求到了嗎？追求它的同時，有沒有看到身上的“細菌”。
一位雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家說：“其實，這座雕像原本就是那樣，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已，”其實，在人生中，你就是那座雕塑，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的`自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己！
俗話說：沒有不帶刺的魚，也沒有不缺點的人。但是我們要盡力減小“誤差”。那才算是完美的自我。
讓整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻。
朋友們，追求吧！不僅僅是完美，而是更多……
天地萬物都在追求自身的獨一無二的完美。
生活中的角三年級作文 3
在我們逸夫小學的校園里，有一個非常美麗的地方，那就是內庭院。
內庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個小水池和一片小竹林。
水池中是一條條橘紅色的小金魚，不時地吐出一串串水泡泡，似乎在說：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺得小金魚，真可愛！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見竹筍呢！在下雨的時候，最開心的要數竹子了！生機勃勃的像是紳士，飄逸秀美的像小姐，他們像召開一次盛大的舞會，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來了，花兒都相繼開出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開出嬌嫩的'花朵，有黃的、藍的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子還發出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個造型怪異的假山。
除了這些景物以外，還有一棵高達5米的棕櫚樹。它的葉子跟簸箕一樣大。樹枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時的我，還以為是誰把自己的胡子剪下來粘上來的！
我喜歡內庭院，喜歡那里的植物、景物。
生活中的角三年級作文 4
走在這鵝卵石鋪成的小路上，一眼就能看到公園中心清澈的小魚灣和百靈之路這兩個景點。
小魚灣里有許多美麗又可愛的小魚：金色的，青色的，黑白相間的，紅白搭配的……春天，陣陣風兒把桃花、杏花的花瓣拂進了小魚灣的池子里，小魚們爭先恐后地去搶著追花瓣，引得一群小朋友們挪不動腳。秋天，層林盡染，此時此景，我不由得想起杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”了。火紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的飄落到小漁灣的水面上休息，可愛的小魚把楓葉當成雨傘頂在頭上，怕下雨時看不到美景。
百靈之路是一條曲徑通幽的`楓樹路，有各種各樣的鳥兒在樹上做窩，當你漫步在路上，聆聽鳥兒的歌聲，定會讓你流連忘返。春天，是百靈之路最熱鬧的時候，鳥兒們站在樹上歡快的唱著歌兒，這是在準備孕育它們的新生命吧！當你看到鳥窩，千萬不要走近，說不定里面就有鳥媽媽在孵蛋呢。如你有幸看到鳥兒破殼而出，那是最開心的事了。
如此充滿詩情畫意的公園，你不想來逛一逛嗎?
生活中的角三年級作文 5
我們的校園里,最美麗的地方就要數學校的操場了.
學校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹,像個守護大門的士兵在挺立著.最香的花要數玉蘭花了.兩棵玉蘭樹頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹.到了萬紫千紅的春天,兩棵樹上的玉蘭花發出陣陣花香,彌漫著整個校園.
花群中的.花王就要數三角梅了.三角梅的樹干又細又小,彎彎曲曲的,像一個美麗的少女.三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名.
最古老的就要數榕樹了,榕樹又粗又壯,要三個小孩才能抱得過來.夏天,炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗,這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰.
操場前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷,一園小樹榕.
在操場上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕......操場上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片.連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠處的蜜蜂也到我們學校來采花蜜呢!天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊,好像在對我們問好呢!
校園的操場真美,校園更美
生活中的角三年級作文 6
走進我們的校園，第一眼看見的就是教學樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美，無論什么時候都能令人陶醉。
隨著季節，它們自然有了許許多多的變化。
春天，萬物復蘇。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的嫩綠色的`小芽。從遠處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子，銀杏樹充滿了生機。
夏天，火辣辣的太陽散發出“高溫光”直射下來。這時，銀杏樹上一片翠綠。從遠處看，就像一把綠色的打傘。同學們在大樹下乘涼都能感到十分愜意。
秋天，樹葉飄落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個時候我們就會到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤里，這會讓大樹的土壤更肥沃。這時的銀杏樹讓我們陶醉。
冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動人全回蕩在我的腦海里。雖然樹枝干枯了，但是銀杏樹的頑強精神永遠記在我的心中。
我們學校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大，但是已經有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內小學的“名勝古跡”呢！
我們學校有這樣好的“名勝古跡”不妨過來看一看吧!
生活中的角三年級作文 7
我們學校有一個美麗的大花壇，一年四季都很美麗，真是漂亮！
春姑娘來臨時，花壇是萬紫千紅，鳥語花香，更是生機盎然的。所有的小花都在爭奇斗艷的開放著，好像誰都不讓誰一樣。小草也不甘示弱的露出它那嫩綠的小腦袋，讓人看的心曠神怡。桃花也開放了，那粉紅色的`花瓣一片緊接著一片，一陣風吹來，就像桃花公主和春姑娘跳著舞，更像是花壇中的主角，散發著彌人的芳香！
夏天到了，高大挺拔的柳樹，也長出了它那綠油油的長發。還有一棵棵亭亭玉立的大樹，就像千年古樹一樣大，還長著千姿百態的樹枝，真是惹人喜愛。同學們下課還可以去樹下玩游戲，更好的是一邊在樹下乘涼，一邊看風景，一邊聊一下夏天美麗的景色。
秋天來了，一棵棵大樹落下了枯黃的落葉。同學們舍不得大樹，不過人都會生老病死，更別說植物了。同學們淚汪汪地撿起樹葉，把它們扔到垃圾桶里。
冬天來臨了，所有的花都凋謝了，只有那一朵朵堅強的梅花在嚴寒中開放著，給同學們帶來陣陣幽香。它讓我感受到了不畏寒冷的勇氣，就像一個個鋼鐵戰士一樣抵擋著那寒冷的風。我真佩服它呀！
我們學校的花壇是美麗、漂亮、豐富多彩、充滿活力的。我非常喜歡這生機勃勃的花壇，你們呢？
生活中的角三年級作文 8
在這個金風送爽的九月，我踏進了這所環境優美的校園。在這里，有一個地方一直吸引著我——踐園。
那是一個好似人間仙境的地方，一眼望不到頭，在好奇心的驅使下，我偷偷走進了這神秘的“長廊”。
“長廊”里一片寂靜，偶爾能聽到大自然的聲音，清脆的鳥叫聲回蕩在耳邊，窸窸窣窣的蟲叫聲鳴奏著大自然的旋律，高大的柳樹屹立在草木之中，默默無聞地守護著這片仙境。綠色的葉子中微微露出點黃色，縱橫交錯的'枝條形成了一道天然的屏障。我仿佛進入了一個新的世界，漫步在這個小世界里，原本被繁重學業壓得喘不過氣來的我，心中的壓力感頓時煙消云散。
看著這綠意盎然的“仙境”，讓我不禁想起曹操的《觀滄海》，“樹木叢生，百草豐茂”，描述眼前的情景再合適不過了。
腳踩著柳樹遺落的枯枝，發出沙沙的聲響，正想深入探索時……“叮鈴鈴”一陣響亮的上課鈴聲無情地把我從仙境中拉了出來。我依依不舍地看著眼前的美景：神秘的踐園，下次再來探望你。
校園里一草一木皆風景，而那個最令我向往的地方，以后三年的生活里請“您”多多關照！
生活中的角三年級作文 9
我們學校是個美麗的校園，它叫東華小學。學校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。
那四棵大柏樹，聽老師說那是老師的老師在上學的時候栽的，到現在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長著。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。
那四棵大柏樹特別綠，我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的'大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。
那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。
還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。
大柏樹和綠草地不僅可以美化環境，還可以凈化空氣，而且為東華小學構建了一道美麗的風景線。
我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。
生活中的角三年級作文 10
校園處處都是美景，有主席臺、小操場等等。如果你問我最喜歡那一角？我會毫不猶豫的說“小操場！”
下課鈴響了，我們像一群小蝴蝶似的，都擁到了小操場，來欣賞這美麗的小操場。地上飄落著金黃的樹葉，有的夾在嫩綠的小草叢中，簡直是萬綠叢中一點黃。校園的地板磚的顏色可鮮了，有粉紅的、乳白的、紫色的，搭配著，讓校園更加絢麗多彩。芳香樹的果實如櫻桃大小，它的.身子可粗了，要我們兩個小朋友手拉手才可以懷抱它。小草靠著集體的力量，鋪出了一片綠色的天地。小池塘旁鋪著小石板，因為小草的生命很脆弱，不能踩踏。我走在石板上，看著這風景讓人心曠神怡！突然間，一座小橋闖入眼簾。小橋兩邊用水泥倒成的欄桿，棕色的，不注意看還以為是用木頭做的呢！橋面上鋪著小小的，滑滑的鵝卵石。在清澈的小池里，看到了青苔和小魚幸福的一家。最溫柔，最慈祥的要數小魚一家了，魚媽媽常常帶著小魚出去覓食，爸爸在一旁守衛著自己的兒子或孫子們。那假山啊，被同學們稱為“五指山”這美景讓校園更加盎然生機。
校園假山一角，同學們的美麗贊嘆聲時時不斷。我喜歡校園的這一角，我喜歡我們的學習天堂——美麗的南鷹小學。
生活中的角三年級作文 11
我喜歡學校那一座座拔地而起的教學樓，我喜歡那一間間寬敞眀亮的教室，我喜歡課室外面嘰嘰喳喳歡樂唱歌的小鳥......可我最喜歡的還是那生機勃勃的大操場。
操場的正前方是威武的升旗臺和高大挺拔的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。在陽光的照射下，在藍天白云的'映襯下，紅紅的國旗顯得分外有精神！
操場后面是一個小小的沙池，池子里的柔軟的沙子在陽光的照耀下顯得金燦燦的，像一粒粒黃色小米。我喜歡飛跑幾步然后縱身一躍，跳入沙池的懷抱！
操場右邊是我們的圖書館，它是那么莊重典雅，這座知識的殿堂里存放著數不清的書，我喜歡在里面暢游書海，樂而忘返！
圖書館旁邊是一個乒乓球臺，乒乓球臺下方是一墻綠綠的爬山虎。我喜歡在課間十分鐘眺望那一墻新鮮嫩綠的爬山虎綠。微風拂過，一墻爬山虎隨風輕輕舞動，十分養眼！
操場的外圍是紅色的跑道，我十分享受在跑道上迎風飛奔的感覺！操場的主體部分是一個籃球場。我喜歡和同學們在這塊巨大的綠色地毯上做早操，打籃球。帥氣的投籃動作總能得到大家的歡呼聲與喝彩聲！
這就是我們學校的大操場，你也很想來參觀吧？
生活中的角三年級作文 12
我的校園是一個和諧、美麗的大家庭。在這個大家庭里有許許多多的美景。但在其中，我最喜歡的莫過于校園里的“瑰寶苑”了。
瑰寶苑是一個類似于休閑室的游樂場所，從學校大門走進去后，便能看見瑰寶苑。
我們學校的瑰寶苑更像一個長方形的小亭子，柱子上還有一些用樹葉點綴著，給瑰寶苑增添了一些大自然的氣息 也讓瑰寶苑不會很單純。
走進瑰寶苑，一股濃濃的文藝氣息就撲面而來。在書架上擺滿了各種各樣的課外書，有懸疑的、又搞笑的、有夢幻的、還有教育性的。在這個書架上還放置著幾盆盆栽，就像一個個綠色的小精靈，招著手歡迎你。
在書架兩旁還有練寫毛筆的.地方，在這里寫毛筆都是不用墨水的，只需要一點清水，就能寫毛筆。
當然，在瑰寶苑里是不會少了玩樂的地方。瑰寶苑有三張石桌，每張石桌上有圖案，有棋盤，有能跳棋的，還有一個是能練字的，放學后，同學們可以再瑰寶苑里休息、玩樂。
怎么樣，是不是非常棒？我愛瑰寶苑，更愛我的校園！
生活中的角三年級作文 13
我的校園美麗熱鬧，學校雖不是很大，卻牽動著我的心。
我的學校里種植著許許多多的花草：扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……最吸引我的.是校園那一角的玫瑰園，玫瑰園的圍墻是長得茂盛的小榕樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵半開半閉的，像一位害羞的小姑娘；還有那花骨朵，像一支畫筆一樣，插在校園里……走近前來，一陣淡淡的幽香撲鼻而來，使人心曠神怡，微風拂過，綻開的玫瑰舞動著裙擺，隨風飄動，像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。
這幾天下著雨，讓玫瑰花更艷了，像剛沐浴完的美少女，妖滴滴的，更顯高貴優雅，妖艷無比。葉間一顆顆晶瑩的雨珠在葉面上滾動著，閃閃發光，像一個個小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽光下的玫瑰花，瞧，陽光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光，讓人感覺興奮而刺眼。
玫瑰花不僅讓人賞心悅目，還充滿活力，我們也要向玫瑰花一樣，每天充滿活力。
我喜歡玫瑰花，但我更喜歡我的校園。
生活中的角三年級作文 14
我的圖書館角落里有很多書，當然也有很多種類，包括漫畫書、故事書和童話。我把它們分類，整齊地放在我的房間里。
我的書大部分是我和媽媽從文海書店買的。書中的人物各有特色，有愛人的，有執著冷靜的，有搞笑動人的。最難忘的人是尼爾斯，他之前很調皮，后來小精靈把他變成了大拇指那么大的小個子。從此，他騎著鵝，跟著鵝，學會了許多善行。所以在小動物眼里他的名聲越來越大。
有一天，我下課沒看完一本書，上課又看了一遍。我正看得入迷的時候，突然老師對我說：“讀書是好的.，但是上課不能讀。”從此我記住了老師的教導，上課從來不看書。下課后，我和同學一起看了，對他們說：“你們以后也帶書來，我們可以看。”從那以后，每個人都一直在看書，學到了很多以前不知道的知識。
我現在有60多本書。時間久了，終于讀完了，但還是堅持讀，堅持復讀。我幾乎每天晚上都讀書，除了在外面旅行，不要讀得太晚。書是沉默的老師。書籍是人類進步的階梯。只有讀書才能學到更多的知識。
大家一定都是像我這樣愛看書愛借書的好孩子。記住，只有書才能讓現在的人類世界變得明亮，只有書才能讓人快樂。書籍是罕見的珍寶，是跨越新世界的橋梁。
生活中的角三年級作文 15
在我的家有一個屬于我的樂園，這個地方對于我來說非常的重要，當我生氣時、當我開心時、當我憤怒時、當我無聊時、當我寫完作業時，我都喜歡待在那里，那兒就是我的讀書角。
讀書角有一個很大的書架，共有六層，每層都有很多的書。在書架旁邊還有一張書桌，上面放了很多做筆記的文具，有鉛筆、有熒光筆、還有筆記本.......在書桌旁擺放著一個藍色的沙發椅，這是爸爸專門為我挑選的，每一次坐在上面，都會有一種特別放松、舒適的感覺。
在書架的'第二層，擺放的是我最喜歡的《哈利波特》和《大偵探福爾摩斯》。每一次我在讀書角看《大偵探福爾摩斯》的時候，我就會想象到我和福爾摩斯一起破解一個個奇案，抓捕一個個壞蛋。如果我看的書是《哈利波特》，我就會想象到我和哈利波特還有赫敏和羅恩一起拿著魔杖對抗伏地魔和食死徒們。有時候，我一看書就會著迷，看了就不想再停下來，有時候連吃飯都會忘記。總之，書中的場景立刻就會在你的眼前活靈活現的展現開來。
這就是我的讀書角，也是我的樂園，我可以在書的的海洋里無拘無束的游玩。在那里，我也交了許許多多的，風趣幽默的好朋友們。你們現在是不是特別的羨慕我和我的好朋友呢？
生活中的角三年級作文 16
今天下午上綜合課時，老師手里提著一袋像龍眼一樣的東西走進了教室。讓我們產生了強烈的好奇心。
接著，老師讓我們每個同學摸了摸，聞了聞，看了看，搖了搖。大家都議論紛紛，有的說像龍眼，有的說像花生……這時，老師說讓一個同學上去仔細觀察和品嘗。大家都爭先恐后地舉手，希望自己能上去。后來老師請到了張開弦，老師讓她先觀察，再剝殼。張開弦說：“殼軟軟的，剝完殼后肉是棕色的'。”接下來，老師讓張開弦吃了一半，讓她把籽拿出來看一下是什么顏色的。張開弦說是白色的，老師再次讓她把籽吐出來，結果籽是棕色的。后來老師讓張開弦說出吃了以后的口感，張開弦說：“肉軟軟的。”
最后，老師讓我們每四人一組發一個觀察和品嘗。我和黃智琦、陳炫暉、郭果一個組。我們先觀察它的外形，只見外殼與花生殼的顏色很像，不過它的殼軟軟的。接著我們把殼剝開，每人吃一小半品嘗。吃進嘴里，我感覺味道酸酸甜甜的。
同學們，你知道這個既像龍眼又像花生的東西是什么嗎？老師在黑板上寫了這么幾個字：云南酸角。
生活中的角三年級作文 17
每到夏天，我都會去我家附近公園的一角，因為那里景色迷人。
那里的鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛，簡直就是一片花的“海洋”。每到夏天，一走進公園的那一角，一股芳香就迎面撲來。
那里的小草也很美。遍地的小草綠茵茵的，它們全都擠在一起，互相給對方遮風擋雨。小草踩上去非常柔軟。所以，一到夏天不管老人、孩子都來到這片草地上野餐。
不遠處一座座高高聳立的房子在樹林里若隱若現，居民在這里過著悠閑自得的生活，十分愜意。
這里還有一個湖泊，湖水清澈見底。許多人在水面上悠然地劃著船，看小魚在水中玩耍。湖面上人的影子映在上面，隨著波浪來回走動......
在湖泊中間，有幾根又白又高的柱子，給公園增添了一些色彩。走近一看，上面雕刻著一些龍、鯉魚之類的吉祥之物。他們被雕刻得活靈活現、栩栩如生。
湖邊的`柳樹把自己的長發放了下來，在微風中翩翩起舞，好像在打理自己的秀發。許多小朋友折下柳枝，用來編織好玩的東西。
我愛公園的一角。
生活中的角三年級作文 18
春天到了。清晨，春光明媚。當我們迎著朝陽踏進校園時，那濃濃的香氣是從哪里來的？那綠意盎然的葉是誰的枝椏？那紫色的世界又是誰的天堂？
哦，那是樓前的一排丁香樹啊！
春風吹過，丁香樹在春雨的召喚下，蘇醒了，靜悄悄地抽出了枝條。那小小的葉就藏在枝條里，幾天過后，小葉子淘氣地跑了出來。葉子小小的，嫩嫩的，就像小水滴一樣晶瑩柔美。新萌發的枝條細細的、長長的，柔柔的、軟軟的，那是一種春天特有的新綠色，明媚而又充滿朝氣。
花骨朵兒，在葉子的保護下，漸漸長大了。不仔細看，真分不清它的色彩，是濃郁的紫還是淡淡的白。不知道哪個清晨，花，全開了。一陣風吹過，把丁香獨有的香氣帶到了四方。遠遠的，就能聞到花朵的`氣息。走進，就像是進入了紫色的仙境。聽，那聲聲鳥叫，是在歌唱春天的美好，是在歌唱校園的歡樂，是在歌唱丁香的動人傳說。
我多想，變成一只小鳥，飛在丁香的枝頭，看校園的美，唱生活的樂；我多想，變成一朵小小的丁香花，把香氣傳遍每一個角落，把美麗展現給每一個人欣賞.......
生活中的角三年級作文 19
走進校園的大門，第一眼看到的就是一個小花壇。
花壇里的花千姿百態，看，這里就有一棵美人蕉，它的葉子像一把大扇子，它的花鮮紅油亮，非常好看。在美人蕉的旁邊有一棵紫薇樹，別名是癢癢樹。如果你撓一撓它，它就會像樹葉婆婆似得一搖一擺的，非常好看。
花壇的中間有一棵石榴花，石榴花的花像一個個的紅燈籠。它一排一排的像一堵矮墻。還有一棵龍爪樹，它的形狀像一把遮陽傘。在它的邊上還有幾棵辣椒，一串串鮮紅的辣椒，讓那些愛吃辣椒的人垂涎三尺。
那邊有一棵綠蘑菇——冬青樹。亭亭玉立。再往這邊看，一棵月季，月季花的葉子是像心似的，它的花和荷花似得，都是粉色的`花瓣，它的枝上長滿了小刺，好像不愿意讓你摸似的。
還有一顆桃樹，桃樹上長滿了小桃子，很可愛。在桃樹的里邊有一片山藥，山藥的葉子想一大片綠地。還有小草，已有風來，那小草就隨風起舞。天空中還有 幾個蜻蜓在翩翩起舞，小鳥也在樹上歡快的歌唱；還有一只小蝴蝶在半空中飛過來飛過去，一會兒落在這兒，一會落在哪兒，好像小朋友一會兒藏在這兒、藏在哪 兒，真活潑！
我們校園的小花壇真是美極了，我喜歡這小花壇里的一切！
生活中的角三年級作文 20
我們學校是由兩棟教學樓，兩棟學生宿舍；一個很大很大的運動場、飯堂和一個小公園組成的。
我們的運動場在學校大門旁邊。它的周圍種滿了許許多多的花草樹木。入口有四個紅紅的`小欄桿，它們只有我的兩個手掌那么高。剛踏進去的時候，你會看見兩個很大的二打二羽毛球場，它們之間的距離很寬，我猜想這可能是為了避免發生危險吧。每當體育課老師給我們自由玩時，我們班的女生都會在這互相切磋羽毛球技術。
再往前走，就是200米跑道了。有時候放學的時候，就會看見幾個老師帶著一群五六年級的大哥哥姐姐們在練習跑步。上體育課的時候，老師也會讓我們比賽跑步。再往里走，你就會看見我們的籃球場了。我們的籃球場里有兩個籃球架，它們分別在籃球場的兩邊。看著左邊這個籃球架，我想起了一件令我直冒冷汗的事情：那天下午正在上體育課老師給我們玩籃球，我不想玩便站在旁邊看他們玩，突然一個球向我襲來，我來不及躲開，幸虧被老師接到了，真是太可怕了。運動場里除了有籃球場、羽毛球場還有一些設施，那里叫做快樂天地。“快樂天地”里面有很多設施。有的可以鍛煉肌肉，有的可以鍛練腳力，有的可以………簡直是應有盡有。
生活中的角三年級作文 21
在我們的校園中，有許多美麗的風景。有美麗的紫藤花長廊，有書香四溢的圖書館；還有莊嚴肅穆的'主席臺，以及矗立在西教樓前的雷鋒雕像……但是，我最喜歡的是在北教樓巨大校徽前的兩個小假山了。
假山的外圍是三層小木欄，里面種植了許多花，有玫瑰花，有月季花，還有梅花等等。香飄四溢，五彩斑斕。
假山錯落有致，好似真正的山峰。山間有兩只潔白如雪的丹頂鶴，一只正在梳理它那羽毛，一只張開翅膀，好像要騰空而起。山頂上有一座別致的小亭子，藍色的琉璃瓦，紅漆的柱子。如果上面再刻一首詩，那就更逼真了。旁邊有兩位老者正在對弈，有時愁眉苦臉，似乎找不到了出路；有時又神采飛揚，似乎天助我也，必有大勝一局之勢。咦，那不是姜太公嗎？他一身斗篷，戴一頂漁夫帽。水面上，有幾條小魚在歡快地跳躍，用“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥“來形容再合適不過了。丹頂鶴的落腳點是一流瀑布，“叮咚叮咚”地流個不停，仿佛不知道累。看，那里還有一家水車，用“水車車水，水隨車，車停水止”形容好的不得了。
我愛小假山，更愛我們的幸福校園！
生活中的角三年級作文 22
早晨，同學們早早地來到學校，準備觀看花朵。但那里不僅有花朵，還有別的驚喜，是什么呢？是露珠和小動物們，露珠圓圓的，亮亮的，好似珍珠。這時候，一些花朵好像是被露珠喚醒了一般，慢慢地展開了那動人而又嬌羞的花瓣。同學們趁著這個時機，輕輕地聞了聞花香，又小心地觸摸著浸滿陽光的花瓣。有的同學的眼睛稍閉，好像還在細細地回味著美妙的'花香吧。
這時，似乎是花的香氣吸引了小動物們，蜜蜂在勤勞地給花傳粉，蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上，用它那長長的嘴吮吸著甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手，只見它們醉漢一般飛來飛去，但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞，有的消失在花叢中，有的停落在花瓣上，像精美的藝術品。
一些同學看見了其他人沒有發現的小驚喜：小草。小草在陽光和雨露的滋養下，變得和花朵一樣嬌嫩。并且，小草還起到了一個重要的角色：襯托。沒有綠色陪伴的花兒是寂寞和單調的，是小草完美地把小花變得更加楚楚動人！
這就是校園的一角，帶給我們舒適的的地方。
生活中的角三年級作文 23
我們的學校絢麗多彩、生機盎然。校園內，有氣派的教學樓、設備齊全的乒乓球館和充滿回憶的老槐樹。不過，我最喜歡的要數一進學校大門的那個花壇。
這是個多邊形的花壇，分三層，下面兩層是噴泉，每天早上，伴著噴泉嘩嘩的流水聲，開啟了我們一天愉快的校園生活。第三層則擺放著一塊奇特的巨石。巨石上面刻著“知行”兩個大字，知行的下面刻著我們的校訓“不聞不若聞之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣，行知明也”，這句話來自于《荀子·儒效》，講的是：“不去聽不如去聽，去聽不如去看，去看不如去了解，去了解不如去實踐。學習到了實踐就終止了。”告訴我們做什么事情都要身體力行。巨石的背后種著一排小楓樹。
巨石下方的噴泉有節奏的升起又落下，好像和著什么歌曲一樣。升起的噴泉猶如一朵朵水做的.雪蓮花，微風拂過，花瓣隨風飄落；又好似一群白衣舞者，和著音樂翩翩起舞。
園藝叔叔安排周到，旁邊的花池一直都有花兒開放，三月桃花開，七月桂花飄香，到了冬天，還有臘梅伴著我們。
這便是我所喜愛的校園一角，我喜歡這個花壇，更喜歡充滿生機與希望的校園。
生活中的角三年級作文 24
校園里，我最喜歡的，要數假山和旁邊的桃園亭了。
春天來，假山上的雪都化成水了，滴滴的往下流，那聲音仿佛是一首優美的音樂，好聽極了。
在下山下面的水池里，有許多各色各樣的小鯉魚，特別好看。有些鯉魚在歡快的玩耍著，而有一些則在假山里面休息，有些鯉魚時不時地跳出水面，灑出晶瑩的水珠。假山周圍特別安靜，仿佛能聽見小鯉魚在水中竊竊私語。
水池邊上有兩個石鶴，他們向像兩個保安，時時刻刻都在保護著小鯉魚的安全。
山上有許許多多的小窟窿，時不時還會噴出水來，為魚兒增添水分，那場景，壯觀極了！
水池里還有幾朵白色的.睡蓮，只在中午開花，花瓣是微微透明的，一層層的重疊起來，很是漂亮。
水池旁邊就是桃園亭了，桃源亭的前面是一座長廊，是用來乘涼的。往里走，你就能看見一大片的桃樹，那是用來陶冶情操的，因為桃園亭是讀書的地方，桃源庭的正中央是一處亭子，那就是用來讀書的地方啦，亭子中央有一處書柜，學生可以隨意從那里拿書看，亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走起來特別舒服。桃園亭里有一處池塘，里面種植了許多的荷葉，很好看。
你看，這處風景好看嗎？
生活中的角三年級作文 25
你猜怎么著我們學校有個迷人的地方，——個小公園。小公園很受歡迎，我們一會兒就可以跑出去玩，我們很開心。
小公園里的風景一年四季都很迷人。
春天，花開得正盛，草長得嫩葉，樹抽出柔嫩的枝條，榕公公的枝條如胡須，小動物們出來迎接美麗的春天。
夏天，小公園里的大榕樹的葉子又大又圓，枝葉長得灰暗濃密。從遠處看，大榕樹像一把傘。許多鳥被吸引到樹上筑巢。每天，鳥兒都會飛到我們的教室里，吸引我們在樹下玩游戲。太幸福了！
秋天，樹葉開始落下，樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，非常美麗！我們在離大榕樹不遠的蘑菇亭石凳上看落葉。雖然很悲傷，但小公園的風景仍然深深地吸引著我們。看，天空如此之高，如此之藍。天上掛著白云；再加上空中飛舞的落葉，真的.像一幅美麗的圖畫。
冬天，樹葉都沒了，鳥兒不敢在巢里出來。然而，在小公園里有一些美麗的大紅花。雖然他的名字是大紅花，但有各種顏色，如白色、藍色、黃色、紫色、橙色等。這些花令人陶醉。走在小公園蜿蜒的半腸小道上，呼吸新鮮空氣簡直是
小公園給我留下了深刻的印象！小公園，我愛你，我永遠不會忘記美麗的風景！
生活中的角三年級作文 26
在中秋節之前，語文老師說要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來，多學習學習，讓知識面更加豐富。我們非常贊成。回到家，同學們紛紛把家里的書拿來。一本、兩本、三本······圖書角的書積少成多，在同學們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的圖書角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學們都帶了些什么書吧。哇！真是各種各樣，有十萬個為什么、有快樂日記、還有輕松作文300字等······
老師讓許蕓和何忠賢當圖書角的.管理員。還定了幾條制度：
一、借書的人，手一定要干凈，否則不能借書；
二、書一定要好好保護，如果弄壞了，按這本書的原價雙倍賠償；
三、每周一、二、三由許蕓負責，四、五、六、七由何忠賢負責。
管理員很負責任，書面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書等······
自從我們班有了圖書角后，現在貪玩的人少了，學習主動的人多了，知識面廣了，各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。
生活中的角三年級作文 27
走進一（10）班，你會看見美麗的綠色植物：有文靜的吊蘭、有秀氣的文竹、還有可愛的仙人球；你會看見五彩繽紛的花朵，有紫紅的胡姬蘭、有嫩黃的報春花、有湖藍的香水花、有花紅似火的石榴花、還有帶有粉紅花骨朵的海棠花（悄悄告訴你，這是我從家中帶來的）。這個三角形的綠化角，是全班三十九個同學共同建造的。
自從有了這個綠化角，不但班級變得漂亮了，班級的空氣也變得清新了。同學們都很喜愛這個綠化角，每天早到校的同學都會把花搬到教室外的S形跑道上，給它們澆水，讓它們充分享受陽光的'沐浴；課間十分鐘，同學們會三三兩兩的在綠化帶旁欣賞花朵，看看哪一盆發出了新芽，哪一棵新芽綻放出了花朵。在班級同學們的精心看護下，這些綠化越長越茂盛，花朵越來越美麗，連隔壁班的同學也常來欣賞我們的綠化角。
看著班級的綠化角在我們的精心呵護逐漸成長，我真想對它們說：“謝謝你們！謝謝你們為教室帶來的清新空氣和美麗生機！我希望你們快快長大！我希望我們能夠一起茁壯成長！”
生活中的角三年級作文 28
有的人喜歡爬雄偉壯觀的泰山，有的人喜歡觀波濤洶涌的大海。而我卻對家鄉的文體公園的`一角情有獨鐘。
今天，我來到了文體公園已經公園大門，我便直奔草地。正在草地上周圍的一切都讓人心曠神怡。走出草地，經過假山，我就來到了公園里最美的一角。我獨愛的那處風景立刻呈現在我的眼前。這處美景也就是有一個池塘和旁邊的一片樹林組成的。
遠看，池塘平靜得像一面鏡子，仔細看池塘的周圍鑲嵌著許多大小不一的石頭，好像是給池塘帶上了一條項鏈。近看，你會發現，池塘里有許多可愛的小金魚在水里歡快地游來游去。陽光照耀在水面上照耀在小金魚的鱗片上。小金魚閃閃發光，讓池塘顯得更加美麗，更加生機。
岸邊，小草生機勃勃，鮮花嬌艷明麗。在這片美麗的草坪中，有一片郁郁蔥蔥的樹林。樹林中有一座涼亭來公園游玩的人都喜歡到這里乘涼說笑。我們小孩子卻喜歡在草坪上玩耍，跟那翩翩飛舞的蝴蝶說笑。
我愛我的家鄉，但我更愛家鄉文體公園的這一角。
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