讀書點亮人生作文600字（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀書點亮人生作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書點亮人生作文600字 篇1
書籍，是知識的海洋，是人類進步的階梯。我很喜歡讀書，從記事起就開始了。從媽媽讀給我聽，到我自己看，從看不懂，到看得懂，我已在書的海洋上留下了一抹抹白帆的蹤影，也從書中獲得了一筐筐豐收的果實，書已像燈塔般照亮了我的人生。
初進幼兒園，媽媽就開始給我訂書。我記得我訂的第一套書是《嬰兒畫報》。書上的故事對于我這個三歲左右的小孩子還算是很難理解的，不過我還是喜歡一遍遍地看，漸漸地明白了。四歲了，中班的我會把看到的故事講給同學們聽，小朋友們聽得如癡如醉，給我送了個雅號——“故事大王”。大班和學前班時我還看了一些中外名著。五、六歲的我已經認識了很多字，還能流暢地讀完只“見過”一面的書呢。我的同學們在我的帶動下也愛上了讀書，愛上了書中的道理，愛上了駕駛這艘在茫茫書海中行駛的大船。
大船揚舤向“小學島”駛去，我看的書也越來越多，記性也越來越好。一、二年級時，課本上認字條的生字我不看拼音都會讀，田字格的生字我都會寫。三年級了，老師開始讓我們寫作文。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我的作文寫起來蠻容易，好像有人在黑夜中提著燈籠給我照亮似的。記得呂老師讓我們寫《一本好書》這篇作文時，我推薦的就是當時瘋狂追捧的《哈利·波特》，沒想到竟得到了表揚。幾處修辭手法運用的惟妙惟肖，巧妙的表達了我對它的喜歡之情。那篇作文讓《哈利·波特》一書在我的同學們中風靡了一時。我忽然明白，為我引路照亮的是書籍。因為《哈利·波特》書中的一些寫作手法已被我牢牢地記了下來，不只一次的運用在寫作中。從那以后，我學會了積累，把書中的東西真正用在實際中。當它已被你運用，它就真正屬于你了。
日月如梭，我已變成了上五年紀的可愛女生了。每當回憶當年苦讀書籍的經歷時，心里總是像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。書籍這些年一直陪伴著我，它像是一座燈塔，點亮了我成長的道路，也照亮了我的求學之路，點亮了我的道德之路，讀書也點亮了我的人生。
讀書點亮人生！我仿佛看見了我光明的前途……
讀書點亮人生作文600字 篇2
一本書，是有生命的。當我們憂傷時，書會給我們帶來快樂；當我們遇到困難時，他也會幫助我們。如果你與他交上朋友，那么，你的收獲將比天上的星星還多，比金錢都寶貴我每讀一本書，就覺得自身的知識增長了很多，我還在書中學會了許多字、詞、句。知道了許多歷史故事，也了解了中國的歷史文化。所以，我又悟出了一點，書就像哺育我們的糧食，讓我們精神十足，書也像一把打開成功之門的鑰匙，是我們快進成功的殿堂。
有一次，我不知不覺的被一本書迷住了了，——三國演義我幾乎每天都讀，沒過多久，它就激發了我的興趣，后來，我漸漸地喜歡上了這本書，因為書中的內容太精彩了。人情世故的曲折復雜和人物性格的豐富多彩多變等，都讓我大開眼界；張飛的直爽讓我學會了做事要直率，不能猶豫不決；關羽的英勇和劉備的機智，讓我明白了做事不僅要有勇，還要有謀；而呂布不輕易放棄的精神讓我懂得了做事情一定要堅持不懈，這些人都讓我學到很多精神。
還有一次，我讀過《水滸傳》后，感覺什么也沒記住，只是記住了幾個有名的人物，而那豐富的多彩的故事情節都沒記住，腦中一片空白。人們都說書中自有黃金屋，可我怎么就是進不去呢？我又帶著疑問讀了一遍，讓人驚訝的是，我居然能把一些記憶深刻的內容背下來。蘋果教育就這樣，我又開始認真讀起來，我恍然大悟，于是又悟出了一點：書確實能帶給我們收獲，他能豐富我們的知識，也能讓我們快樂，真正能收獲不能光看一遍就行了、要認真讀、而且要囫圇吞棗地讀，要掌握讀書的方法，讀讀幾遍，這樣才能獲得最好的知識。
總而言之，書就像我們交了一個高尚的朋友，也像一個帶領我們通向知識大門的導師。同學們讓我們一起讀書吧。
讀書點亮人生作文600字 篇3
人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開關就掌握在我們的手里，那就是——“讀書”
人生很曲折，就像一顆樹，若想健健康康的長大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書就是最好的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好書會指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書會將你救出來；如果你受到了傷害，一本好書就是你心中的一束陽光；書，它是你的老師，是從天上下來的天使，是帶你走出灰暗的翅膀！
讀書吧！如果你的世界一片模糊，那書就是一抹陽光。帶給你溫暖，帶給你希望……
讀書吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……
飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢只是虛無縹緲。只有書，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無邊無際的海上漫游，帶你去聆聽天上仙子琴發出的美妙旋律，讓你成為你理想王國的主宰，人生航船上的舵手……
仰望天空，繁星點點。靜觀大海，波光粼粼，而我只知手捧書，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢幻。
湛藍的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點點星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無邊無際的大海只需一把刷子為他點上“亮晶晶”與浪花；則偉大的祖國需要智慧勤勞的人們為它添上光彩，上帝看到了這些，露出了微笑，送來了“書”
書本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來了一句話：讀好書，好讀書，書讀好
讓我們放出希望的白鴿，點亮人生的燈塔，好好讀書，讓自己在書的陪伴下成長為祖國的棟梁，為祖國爭光！
讀書點亮人生作文600字 篇4
你講一個笑話給一個英國人聽，他會笑三次，第一次，你講的時候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個笑話的時候他也會笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會突然起來哈哈大笑，因為他終于弄懂了那個笑話的意思。把同樣的笑話講給一個德國人聽，他會笑兩次，你講那個笑話的時候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個笑話的時候他又會笑一次，那也是禮貌，他不會笑第三次，因為他永遠弄不懂那個笑話的意思。同樣，你把這個笑話講給一個美國人聽，他只會笑一次，你一講他就笑了，他一聽就懂了。但是，你把這個笑話講給一個猶太人聽，他一次都不會笑，他會說：“那是老掉牙的笑話了！”
因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因為猶太人很小就很愛讀書。在猶太人的家教里，母親就會在書上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會這么聰明。
縱觀世界，多少仁人志士博覽群書，才華橫溢，因勤奮讀書而改變自己的命運，甚至改變國家、民族的命運！
讀書，會讓人們的品味更加時尚，不至于沉溺于網吧；
讀書，會讓人們增長見識，不出門，便可知天下事；
讀書，可以讓我們在競爭激烈的社會下立于不敗之地；
在書的海洋里，我們領略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領悟到了許許多多的知識。
一本本好書，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程；如長鞭，激勵著我前進；如朝陽，點亮了我的人生！
從讀書開始，你將會擁有一個完美而又精彩的人生！
讀書點亮人生作文600字 篇5
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。
記得小時候，我還不知道書是什麼，后來，媽媽給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個故事的意思。后來，識字了，媽媽給我買了大量的帶拼音的書，我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。
現在，我讀的書比以前深奧多了，小說、名著、作文，它們帶給我更多的樂趣。我特別喜歡一個坐在陽臺曬著溫暖的陽光，閱讀有趣的書。我很喜歡讀《天天好文》和《時文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當我聯系文章寫出來后，我就會非常開心。每當讀一些關於科學的書時，我就會邊讀邊猜想，每空也會試著做一些小實驗，試驗成功后我也會受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說時，我就會浮想聯翩，幻想自己是某個人物，開始驚心動魄的大冒險，每一次，我會很開心，有時候都會笑出聲來。
書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了生命的價值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。
讀書點亮人生作文600字 篇6
“書籍是一段階梯，通過它可以從無知走向聰穎，可以從失敗走向成功。書籍是一群朋友，通過它可以從黑暗走向光明，可以從孤獨走向幸福。”這句話是我從《假如給我三天光明》這本書籍中看到的，我特別喜歡這句話。
我從小就對書籍有著獨特的奇緣，我三歲時，第一次獨自一個人翻開了我人生的第一本書——《百科全書》。當然，那時的情景我并不記得，只是后來聽說表現的超棒。（我從九個月開始老媽就每天訓練我識字，嘻嘻，我厲害吧！）也就從那時起我喜歡上了讀書。
我長這么大最大的樂趣就是讀書，可一定要有選擇，漫畫書我從來不讀，因為在我看來它根本就不是書。首先我一定要選對自己有益的書，也就是讀好書，其次就是自己喜歡的種類，要多讀書，我覺得每讀一本書就像是自己再演一部電影，里面的角色可以隨意挑，喜歡誰就演誰，那種感覺太棒了！
每一本好書就像黑暗中的一道光亮，它可以點亮我們的智慧。閱讀一本好書就像是和一位知識淵博的學者在談話。我們也可以從中學到為人處事的道理，可以提升我們的思維能力和理解能力，可以提高我們的寫作水平，更能開闊我們的視野。
在書籍的海洋里，我汲取了無窮無盡的知識，我一定要堅持多讀書，善讀書，讀好書。相信我一定會為自己打一個良好的平臺來點亮我的人生。
讀書點亮人生作文600字 篇7
凱勒（瑞士小說家）說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”劉向（西漢文學家）說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。的確讀書使人睿智，讀書使我心中充滿陽光。
也許有人不愿意花時間讀一本好書，但那些人失去的不僅僅是書中的內容。每當我得到一本書，便情不自禁的讀起來。讀完一本書，便有想起了另一本好書，我常常被書中的內容所陶醉。
如果有人問我最喜歡干什么，我會毫不猶豫地回答：“讀書！”
因為書是知識的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無比充實。如果沒有書，我們的生活將變得枯燥無味、黯然失色。
培根曾經說過：“讀書給以人光彩，給以人樂趣，給以人才干。”因為有了書，我們的知識才會不斷地增長；因為有了書，我們的眼睛才會更加明亮；因為有了書，我們的人生才會更加精彩。我讀過一些文章、書籍。是他們讓我豁然開朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危險，用雙手挖了三十八個小時，終于把自己的孩子迎救了出來。從中我感受到了深深的父愛。《愛的教育》讓我感受到了人間真情。《慈母情深》讓我感受到了一位平凡母親的偉大…
是讀書讓我的生活充實，是讀書讓我放飛理想，是讀書讓我看到廣闊的天地，是讀書讓我知道了賣火柴小女孩得可憐，是讀書能讓我與古人對話，是讀書讓我感受到了母愛的偉大。是讀書讓我的生活無比精彩！是讀書點亮了我們的人生！
讀書點亮人生作文600字 篇8
書，是那黑暗里的一縷陽光，給人帶來希望；書，是那夏日里的一陣微風，給人送來清涼；書，是那寒冬里的一件棉襖，給人帶來溫暖；書，是那夜晚的一輪明月，給人無限遐想。
在我小時候，每當媽媽帶我去買藥，買東西，我總要把街上的招牌，藥盒里的說明書全都大聲的朗讀一遍，把一首《鵝鵝鵝》整天掛在嘴上。長大了，我認識了更多的字，交了很多好朋友，但最知心的朋友就是——書。
讀了《福爾摩斯探案集》，我被福爾摩斯那完美的推理和驚人的觀察能力所深深折服，他光和華生握了一次手，就知道他是阿富汗軍隊里的軍醫，還可以通過一個人的外貌，說話時的語氣，儀態，穿著打扮。推斷出一個人是做什么的。讀了蕭紅的《呼蘭河傳》我也向往那無憂無慮，自由自在的生活。讀了《十萬個為什么》我知道了人為什么會眨眼，為什么要睡覺，為什么不能不吃早飯。
有一次，我的成績沒考好，有一門考了80幾，心里很難過，也失去了自信，從此害怕一切的考試，測驗，直到我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公保爾·柯察金在一次次困難中都沒有低頭，堅持了下來，并且戰勝了敵人，也戰勝了自己。我最喜歡他的一句話——人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。對呀！他克服了那么多困難，
而我只是因為成績沒考好，就失去了自信。我便開始反思自己的不足和錯誤，努力開始學習，又一個考試來臨了，我認真，仔細的復習各個知識點，進率，概念，平時要背的自然段。又買了幾份卷子，使勁刷題，因為我深知做的題越多，會的題就越多。功夫不負有心人！在我的努力下，又奪回了第一的寶座。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”同學們，只有好讀書，讀好書，用知識武裝自己的頭腦，才能使自己成為一個有智慧，有學問的人。
讀書點亮人生作文600字 篇9
歐陽修說過“立身以立學為本，立學以讀書為本。”可見讀書對我們的自身成長和進步是有很大幫助的。
讀一本好書能讓我們得到更多的知識，能讓我們得到更大的進步，能讓我們更好的認知世界。我愛讀書，書是我飛翔的翅膀。
小時候，我天天在媽媽的懷抱里聽著童話和寓言故事。伴隨著媽媽優美的朗讀聲，我仿佛變成了丑小鴨去體驗白天鵝的世界；又變成了七個小矮人和美麗的白雪公主一起戰勝了惡毒的皇后；看見了賣火柴的小女孩劃亮了最后一根火柴······我會和主人公一起開心一起難過。我漸漸從書里懂得了分辨真、善、美和假、丑、惡。
長大的我，讀了很多書，最感興趣的是科技與生物方面的書。那本最喜愛的《昆蟲記》常常把我帶到法布爾的花園里，色彩斑斕的蝴蝶在我身邊翩翩起舞，形態各異的昆蟲在我耳邊低言細語。雪花為什么是六邊形？仙人掌為什么沒有葉子？《十萬個為什么》會告訴我答案，這本書是我最親密的伙伴。《世界地理》是我的床頭書，常常伴我進入夢鄉······我攀登上世界屋脊——珠穆朗瑪峰，穿越科羅拉多大峽谷，置身于茂密的亞馬遜熱帶雨林，暢游在五彩斑斕的海底世界。每一本書都為我打開一扇窗戶，每一扇窗戶都讓我領略到不同的風景。
現在我又讀了《中華上下五千年》和《世界上下五千年》。我看到秦始皇滅六國，一統江山；看到劉邦與項羽在烏江對峙；看到了成吉思汗彎弓射大雕。我看到勇敢的斯巴達戰士血戰溫泉關；看到偉大的凱撒稱霸龐大的帝國；看到了阿基米德在工程學，幾何學，物理學上的貢獻，仿佛聽到他從容地說“給我一個支點，我可以撐起地球。”······
這些書開闊了我的視野，讓我懂得了許多知識，明白了許多人生哲理。我還要多讀好書，善于讀書，讓書香陪伴在我的左右，讓讀書點亮我的人生，讓好書引導我不斷提升，不斷進步。
讀書點亮人生作文600字 篇10
書，是我們的精神食糧，精神上的支撐；書，是一艘帶著你駛過那知識的海洋的小船；書，是一位帶你領悟人生的啟蒙老師……
很小的時候，我認為讀書就是為了一個好的前程。帶著這種可笑的思想，我來到了四年級。我開始接觸書籍，我清楚地記得，在我拿起那本《格林童話》的時候，我發現我徹底融入了書的海洋，仿佛書籍已經成了我的啟蒙老師。后來的我，讀書量越來越大：拿起《中華上下五千年》，我感受到了歷史的繁榮和恥辱，感受到了秦始皇和秦二世的昏庸暴政，還有三國時期的種種動人故事；拿起沈石溪的《狼王夢》，我感受到了母狼紫嵐，為了自己的狼子成為狼王的，那種甘愿拋棄自己的一切的母愛。為了自己的狼孫可以成功出世，不惜和金雕同歸于盡的那種精神。閑來無事，拿起一本書細細品讀，總比自己天天悶在屋子里，奮力苦讀好一些吧？讀一下四大名著：孫悟空不懼怕天庭的強大，雖然最后被如來佛祖鎮壓在五指山下，但是孫悟空的反抗精神依然在我們心中永存；梁山好漢為朝廷拼死拼活的南征北戰，最后依然免不了被奸臣所害，但是梁山好漢的重兄弟情義，依然在我們心中永存……讀《唐詩三百首》，我看到了唐宋詩人的無限風采：杜甫進京趕考，雖落孫山，但依然高聲寫出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁詩情；還有王昌齡被貶遠地，好友李白依然寫出“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”李白用明月來寄托自己對朋友的思念；王昌齡的《從軍行》中的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”更是突出了自己的悲傷和滿滿的愛國。細細感受讀書的那種淡雅，不要囫圇吞棗的去閱讀。閱讀要慢慢的去咀嚼，而不是一味的求快，而放棄了最重要的內涵知識。文學是人類感情最豐富最生動的表達，就正如德國詩人歌德所言：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”多閱讀一點書，并沒有什么副作用，反而會使你更加富有知識。
感謝你啊！我的啟蒙老師，你總是無形的陪伴著我，你點亮了我的人生！
讀書點亮人生作文600字 篇11
高爾基曾說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住”，可見讀書對他而言就是一劑良藥，這也正說明了讀書的作用之大。
從上小學開始，老師就告訴我們：不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以窮，但一定要有知識；我們可以不美麗，但一定要有內涵。因為知識上的富有，可以給我們帶來心靈上的滿足。
小時候，我最愛看的書就是《西游記》，經常看到忘乎所以，有時連飯也忘記吃。一看起書來，就覺得時間過得是那么快，不知不覺晚上就睡得遲了，導致第二天上學遲到，被老師批評，但我從來沒有后悔過，感覺這一切都是值得的。當你真正認真的去讀一本書時，你就會被它所吸引，它里面的一字一句都會牽動著你的心弦，你會為主人公的惜敗感到遺憾，你也會為主人公的榮勝感到欣慰，你甚至會將自己化身為書中的人物……我想，這便是書的魔力吧！
讀一本書就像在和一位高尚的人說話，你會在書中學到很多知識，你會在書中積累下許多經驗，你還會在書中體驗出許多人生哲理。真正的好書，總會讓讀者產生共鳴，會讓你恍惚覺得這說的不就是“我”嗎？讀《慈母情深》這篇文章時，我總會鼻子酸，總有一種說不上來的感受。感覺書中的主人公就是我，同時也督促我暗下決心：發奮讀遍天下書，立志識遍天下字。讀《三國演義》時，我很敬佩“桃園三結義”的“劉關張”三兄弟。他們三人講義氣，雖然他們三個不是同父同母，但劉備對關羽、張飛親如手足，而關羽、張飛對劉備也言聽計從。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，青春年少的我們，有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情，因此我們更應該好好讀書，熱愛讀書，從書中提高我們的道德修養和自身價值，讓書籍點亮我們人生。
讀書點亮人生作文600字 篇12
隔壁王爺爺經常不厭其煩地向我們幾個小孩子們嘮叨著，“書是開啟智慧大門的鑰匙；書是人類進步的階梯；書是人類的營養品；書是時代的生命……”我們誰也不理解，只知道老師布置的背誦背下來要受批評的。
上五年級了，我從課文中才漸漸懂得了一點王爺爺的話意。啊，讀書就是很重要的。我爸爸是菜農，我們全家一種菜為生，種不出好品質的菜、全家人的生活就受極大的影響。王爺爺的話讓我想起了爸爸買回那么多關于種菜、施肥的書籍，以有空就看，有事看著看著就拿著書朝菜地跑去，好幾次我好奇的跟著去了，只見爸爸時把菜葉翻來覆去的看，時抓起一把土捏一捏、看一看……
我記得早些時候，爸爸沒有買書看時，種的菜產量低、連自己看都不好。經常賣不出去，或賣不上價。菜的品質總是不符合商販的要求。全家人辛苦一年，生活人仍是緊巴巴得，爸爸常常坐著發呆，筆挺地抽夢煙。
在我上二年級時，不知爸爸從哪里得了巧，開始買書讀，晚上睡覺前讀，吃飯前讀，總之一有空就讀。我看他讀得全是有關如何種菜的書籍。有時還和媽媽討論著什么，慢慢地媽媽也跟著讀起了書來。
說來也怪，至從爸爸讀書后，我們家種的菜一年比一年好了，別人家沒有的生活我家已經有了。兩三年的時間里我家的破舊手扶拖拉機換成了“上海500型“大拖拉機，還新添了一輛“宗申三輪摩托”和一輛“長河”面包車，家里以前的舊彩電換成了34寸的`液晶電視，更可喜的是去年還買了一臺新電腦。
我們的生活變好了，我從王爺爺的話里終于體會到了讀書的重要性。我爸爸不讀書就不會科學種田，就種不出好品質的菜。就帶不來我們家的好日子。我們如果在學校不好好讀書，將來就做不了對國家、對社會有用的人，是讀書在就了我們家的幸福生活，是讀書點亮爸爸的人生。
讀書點亮人生作文600字 篇13
書，是那冬日午后的一米陽光，給人帶來希望；書，是那夏日傍晚的一縷微風，給人送來清涼；書，是那春日清晨的一滴雨露，給人帶來滋潤；書，是那秋日夜幕的一輪皓月，引發人無限的假想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”使我懂得在追求夢想的路上，我只有不懈的努力，不斷的拼搏，才能走向成功，迎來希望；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”使我聞到春天初生的氣息，看到柳樹朦朧的綠；“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”讓我不禁為玄宗與貴妃的情比金堅而潸然淚下；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”則讓我明白了人生要經得起歷練，耐得住寂寞才能迎來人生的春天。
讀“四大名著”，我敬佩《水滸傳》中一百零八將的俠骨丹心，至忠至孝；我欣賞《三國演義》中曹操的雄才大略，關羽的赤膽忠心；我喜歡《西游記》中孫悟空的正直勇敢、機敏靈活；沙和尚的任勞任怨、老實忠厚；我嘆惋《紅樓夢》中林黛玉的葬花空吟、香消玉殞以及把她與心上人寶玉的天人永隔；看外國名篇，我痛恨《童年》中資本主義專制社會對下層人民的剝削；我鄙夷《苦兒流浪記》中那些冷漠虛偽，對弱者視若無睹的人；我敬仰《名人傳》中貝多芬的執著，米開朗基羅的不屈，列夫。托爾斯泰的堅毅；我向往《愛的教育》中那種充滿愛與希望的人生。
在物質文明高速膨脹的今天，有人傾心于秀美的山水，有人沉醉于華美的音樂，有人習慣于都市的喧囂，而讀書依然是我不變的堅持。徜徉書海，那些神奇的文字會洗滌你內心的凄苦與無奈，也許有時，朋友會出賣你，親人會誤解你，唯有書，對你還將一如既往的虔誠；也是書，讓你釋然一切名利與誘惑，成為你人生永久的避風港；徜徉書海，其癡、其醉，擾同咸亨酒店站著用茴香豆喝酒的孔乙己，其個中滋味是局外人不能體會的。
在靜謐的夜，點一盞燈，伴著月光靜靜地讀書，讓所有記憶在書頁的間隙得到永遠的封存。
讀書點亮人生作文600字 篇14
讀，讀出的是思想，讀出了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的心得；讀，讀的是境界，讀出了“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的遼遠；讀，讀的是人生，讀出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的憂傷。
明月松間照知識，不妨靜讀亮月光。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”月，是孤獨的，月光更是凄慘的撩人。那一彎殘缺的月兒，浸漬了多少離鄉游子、文人墨客的愁緒？“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”禮拜似乎成了月神的化身，想這對朋友的不舍融入在這凄美的月光中。
“影垂平野”之時，不妨靜讀江水。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”駐足江畔，多少往事圍繞在你的身旁。江水滔滔，會使你讀出屈原在長吟；江水如溪流徜徉，會使你讀出李逸的凄婉；江水游蕩在晚風中，會使你讀出琵琶女的愁情。
在這個世界里，時間是經，空間是緯，細細密密的織出了這一連串的悲歡離合，指出了這極有規律的陰差陽錯。在每一個轉角，其實都有一個秘密的記號。當時的我們卻渾然不知。但在回首之時，驀然間發現歷歷在目，方才領悟了憂傷和痛苦。讀書，如讀黃花凋謝；讀書，又如晴空一鶴。無論是喜是憂，都將成為我們今天寶貴的回憶，明天堅實的基石。
讀，是一顆心對另一顆心的探尋和傾訴，讀出的是坦然與釋懷，讓彼此的心連得更緊。
其實，在讀書時也不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見到媽媽，既親切又快樂，似乎無繁瑣的道理，僅僅出于一種本能，或是說“想”。因為她能使你感到身體上的舒暢，但更多的是精神上的滿足與慰藉。
讀書也是如此，讀出的真諦恐怕也是如此。一個高尚的人，一個睿智的人，一個有理想、有抱負的人一定會把汲取知識當成是一種快樂，而不是把玩當成一種愉悅身心的方法。
讀書是一種品味，是一種思想，更是一種人生。讀書點亮人生！
讀書點亮人生作文600字 篇15
星光漸漸隱去，若隱若現，風輕輕拂過我的臉頰，遠處，一陣淡淡的書香飄過，在這樣富有詩意的夜晚，獨自一人點上一盞小小的臺燈，在無盡的黑暗與寂靜中的微弱光明下品書，這也許是一種享受，一種心靈的享受；也許是一種境界，一種超越肉體的境界。
書，猶如一片遼闊的大海，蘊藏著無數的知識；書，猶如一片湛藍的天空，讓我在知識中遨游；書，猶如一位良師益友，與我談心，教會我做人的道理。《中華上下五千年》為我揭開了中國古代歷史的神秘面紗，百科全書帶我探索世界的奧秘，《貓武士》、《熊武士》激發了我對動物的熱愛、對人與動物和諧共處強烈愿望。
讀書可以讓一個人看清一切，有更強的分辨力，看清楚哪些是好人，哪些是壞人。讀書會幫助我勇敢面對一切，不怕困難，勇往直前，永不放棄。讀書不僅豐富了我的大腦，更鍛煉了我的意志。讀書使我飽覽中外名勝，品味民間風情，珍惜幸福生活。讀書，在這字里行間蘊含了無限樂趣……海倫凱勒讓我知道即使身體殘疾，只要堅持不懈，就能成功，南丁格爾讓我感受到善良的力量是多么偉大，《啊，我周游了全球》帶我領略了世界各地的美景、風土人情。
是啊，書是我的良師，是我永遠不離不棄的朋友。當我開心時，看書會讓我更加快樂；當我傷心時，看書會讓我的心情舒暢；當我迷茫時，看書會為我找到答案。善良的海蒂、可愛的小豆豆、愛幻想的彼得潘……成為了我的朋友，陪伴著我成長。
書，讓我發現身邊的美；書，讓我懂得了生活中的酸甜苦辣；書，讓我知道世界的豐富多彩。只要拿起書，隨著時間的流逝，自己沉浸在書的海洋里，仿佛成為了書中的主人公，與主人公一起興奮、緊張。
書籍給我的生活增添了一道光，使我感到心靈的安寧與快樂。書籍有無窮的魅力，吸引著我，幫助著我，點亮我的人生！
讀書點亮人生作文600字 篇16
讀書，是一種精神。書籍是人類進步的階梯。
讀書，是一種快樂。學會讀書就是點燃火炬。
讀書，是一種智慧。理想的書籍是智慧的鑰匙。
書，猶如指南針，指引著人們前行的道路，沒有書的人生是陰暗的。我聽過這樣一個故事：晉代的孫康，由于家境貧寒沒錢買油燈，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，發現窗縫里透出一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用這點光亮來看書。于是孫康倦意頓失，立即穿好衣服，取出書，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即拿起書蹲在屋外看了起來，手腳凍僵了，就起來跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不會放過這個好機會，孜孜不倦的讀書。正是因為他的這種苦學精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士；正是因為他有堅持不懈的信念，成就了他的夢想，使它成為棟梁之才，正是因為他這種不畏嚴寒的意志，點亮了他的人生！
如果我們的人生沒有了書籍的哺育，書香的滋潤，將會是
何等的枯燥無味？如果我們終入只沉浸在生活中繁瑣的小事上，而不去享受遨游書海的愉悅，將會是何等的死板無趣？如果我們終日消磨時光，碌碌無為，而遺忘沐浴在書籍的陽光中，將會是何等的單調無味？由此可見，書，是我們生活中必不可少的營養品！
“讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人”由此可見，書，是我們一生的摯友！讓我們遨游在書海，享受文學的樂趣吧！
讀書，雖不能讓我們搏擊藍天，但卻可以讓我們羽翼漸滿。讀書，雖不能改變人生的長度，但卻可以改變人生的寬度。讀書，雖不能改變人生的起點，但卻可以改變人生的終點。讀書，雖不能使人生一帆風順，但卻可以點亮人生
讀書點亮人生作文600字 篇17
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不論是穿越不同的時空，還是翻閱不同的國籍，唯有對“書點亮人生”是肯定的。
書是什么？我又是什么？
書是知識的海洋，我在書中揚帆起航；書是一座知識的城堡，我在書中遨游；書是無限的宇宙，我在書中探索；……
讀書好比串門兒——隱身的串門兒。
——楊絳
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊！書中的每一個字都是一筆巨大的財富。
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”的確，我沒有了書就像小鳥失去去雙翅，無法翱翔藍天；我沒有了書就像小樹離開了土壤，無法生長；我沒有了書就像魚兒離開了水，再也無法生存。
三歲時，爸媽給我買了童話，我被童話中的動人圖畫所感動。童話里的圖畫亦真亦假，如夢似幻，童年有了一顆無比珍貴的“水晶球”。
六歲時，老師用手一筆一劃的教我寫字，教我一個一個的識字。我對書有了新的認識，無比珍貴的“水晶球”變成了我的“天空”。
上高年級了，每當回憶曾經讀書，對書的渴望就像花蝶飛過叢中，采集的“花蜜”；小鳥遨游天際，留下的“足跡”；河水流淌過的地方，刻下的“記憶”；……上高年級了，對書又有了新的認識。書不離手，書不離眼，及人生快活。
有話說：“讀好書，好讀書。”
“讀書破萬卷，下筆如有神。”
——杜甫
黑夜里，我分不清方向，四處亂撞；書，點亮了——我，我分清方向，不再亂撞，走進書的世界，與書一起窺探世界，人生快哉之也。
無論貧窮與富貴，不曾拋棄也不離，只為指點我前進的方向，是“燈”——書。
“書籍是全世界的營養品。”
——莎士比亞
感謝你，出現在我的生命中，書，是你教會了我許多；我無言回報，但，書，真得感謝你，出現在我的年華——讀書點亮人生。
讀書點亮人生作文600字 篇18
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句哲理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。
讀一本好書，就要找到讀書的方法。在此，我給大家說一說我自己的讀書方法：
一、精讀。就是完完整整地理解你所讀的文章的所有意思，還可以在課外查資料、問問題等方法解答自己在看書時所得出的疑問。
二、略讀。就是大概的知道你所讀的文章寫了些什么，也可以說是主要內容，看完以后，可以跟同學一起討論書本內容。
三、跳讀。也可也說是一目十行。就是先把握文章的結構，然后按照順序來看看每章或每段的主要內容，這樣讀書可以節省時間。另外，在讀書的時候，如果你有時間，不妨做一做讀書筆記吧。你可以把從書中收集到的好詞好句寫在一個專門的本子上，再在每一篇的最后幾行寫上自己的讀書心得，和你從中知道了些什么課外知識。是因為博覽群書才使我語文成績優異，才使我越來越感覺到知識的海洋如此的廣博。書本是我們最忠誠的伙伴，所謂“走遍天下書為侶”，利用有限的時光讀有意義的書，何樂而不為呢？如果你愿意，請拿起對我們的人生有用處的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧！它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，幫助我們找回那些真正屬于我們的自信！
讀書點亮人生作文600字 篇19
讀書照亮我心！“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉”這句話一直伴隨著我長大，讓我在知識的海洋里遨游，讓我明白了許多道理。
艾米莉狄金森曾創作過一首小詩：神奇的書沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的坐騎能像一頁詩扉帶我們領略人生真諦；……這是一首短小而又精悍富有哲理的詩。書能把我們帶到浩瀚的天地，一頁詩扉帶我們領略人生真諦，書讓我們變成精神上的富翁，可以在書的王國里遨游，書裝載了人類靈魂中全部的美麗。書中蘊藏了人類最寶貴的精神財富。讀書可以使一個思想狹隘的人變的豁達，能使一個行為粗俗的人變的文雅，能使一個性格脆弱的人變的堅強，能使一個目光短淺的人變的追求高遠。書能凈化人的心靈，能陶冶人的情操。
沒有一把萬能的鑰匙，能像一冊書籍，讓我打開知識的大門。也沒有一顆治百病的良藥，能像一篇精美的文章，讓我頓開茅塞,受益終生。讀書照亮我心。“讀書是我生命中最大的快樂!"讓書，照耀著我們每一天；讓書，溫暖著我們的心田。
讀書點亮人生作文600字 篇20
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡讀書，喜歡讓心情隨書中的情節跌宕起伏，喜歡體味書中主人公的喜怒哀樂，書籍，就是我生活中一群特殊的朋友。在這個漫長的寒假里，我難得有機會和爸爸媽媽一起認識了更多的書籍小伙伴，有《駱駝祥子》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《城南舊事》等等，從觀看三國烽煙，到認識梁山好漢，從感慨取經艱難，到嘆息紅樓夢殘，感受了英雄的偉大，也見證了平凡的魅力，而這一切豐富的情感經歷，都離不開媽媽的陪伴和幫助。
媽媽是一個普通人，她雖然沒有多么高的文化，但是她希望我們都能夠多讀書，讀好書，提高文化修養，所以只要有時間，就一定會與我共讀。當我們一起讀《城南舊事》時，看到哥哥為了供弟弟上學而辛苦工作時，媽媽的眼眶紅了，她問我：“然然，哥哥姐姐就是一種責任，你也要像書中的哥哥一樣愛護弟弟啊！”“媽媽，我會的！”我堅定的回答。在讀到英子的不幸遭遇時，媽媽深深的嘆氣，說：“這真是一個可憐又堅強的孩子啊！”“媽媽，我也會慢慢的做一個有擔當的孩子的！”媽媽的情感感染了我，我們讀書的過程就是思想成長的過程，在媽媽的鼓勵和熏陶下，我也越來越自信，越來越堅強。
除了在讀書中討論，我們還進行角色扮演呢！在讀《紅樓夢》時，我和媽媽一人一段讀，覺得有些枯燥，媽媽看出我有點沉不住氣了，就提議角色對話，我們都開始搶林黛玉的角色，我的理由是：我年輕，我好看，適合演林黛玉。結果媽媽神補充了一句：“你還愛哭呢，那不是更符合林黛玉的的性格。”說的我怪不好意思的。“反正我年紀大了，那我演賈母吧。”媽媽還想著壓制我，賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情，也加入了進來，不過，他只能被“賈母”給分配了一個自己最不服氣的角色—賈寶玉，“”只要讓參加，演誰都行。”
終于開始邊讀邊演了，我們共讀到“黛玉葬花”時，我立刻拿來小手絹，扭過身子，假裝哭泣，爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖；當賈寶玉在賈母懷中哭泣時，爸爸居然真的撲到媽媽懷里，顯得十分委屈，這畫面，真是難得一見，樂的我哈哈大笑。當然，遇到不認識的字詞時，爸爸查手機，我們做標注，這樣溫馨的場面總是讓我深深的感動，是讀書拉緊了我們的距離，是讀書給了我幸福的感受。
和爸爸媽媽共讀書的時光，是我最快樂的時光，它是我最美好，最深刻的童年記憶，我們一家在書的陪伴下，有了越來越多的共同的話題，我們的家庭生活也更和諧，更美滿。
讀書點亮人生作文600字 篇21
我有很多愛好，比如，畫畫，踢足球，玩輪滑，騎自行車等。但我最大的愛好就是讀書，讀書帶給我的快樂，要比其它所有的愛好所帶來的快樂多得很多。
說起讀書，還得先說我的書香氣很濃厚的家，在我的家里，觸手可及的都是書，書是我家最大的財富。從我懂事起，就看見爸爸媽媽每天除了工作、吃飯、睡覺以外，幾乎把所有的空閑時間都用在了讀書和學習上。
生活在這樣一個家庭里，不受影響是不可能的。在我很小的時候，我也學著爸爸媽媽的樣子，有模有樣地一頁頁翻看爸爸媽媽買給我的故事書。慢慢的我長大了，上學了，認字了，在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，我也有事沒事都拿著一本書去看。剛開始看有圖有拼音的連環畫，隨著識字量的增多，就轉到純文字閱讀了，并且越看越多，越看越入迷。僅從去年暑假到現在，我就已經閱讀了30余部文學、科普、教輔、勵志等方面的著作，其中，少年版四大名著以及《岳飛傳》等經典著作，我都已經全部讀完了。
在堅持讀書的同時，我還一直堅持寫作，目前，我已經形成三本日記體文集了。2015年寒假，我還參加了“北京市中小學生網上冬令營征文活動”，我的作文《26堂作文課》，有幸獲得了一等獎。
今年暑假，因為一直沉浸在讀書的快樂之中了，寫作的數量有些減少，但是也寫了十幾篇篇幅較長的作文，總文字量也達到兩萬字左右了。在堅持練筆的同時，我還參加了《北京數字德育網》征稿平臺“讀后感”征文活動，并且又一次榮獲一等獎。
讀書和寫作，讓我獲得了無法用物質衡量的收獲：陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感，增強了我的自信心，也點亮了我的前程……真是收獲滿滿啊！
也正是因為如此，我決心在以后的日子里，還要把讀書和寫作堅持下去，讓它成為我獲得知識，成長成才的源頭活水，通過暢飲這“源頭活水”，讓自己成為知識的富翁，精神的巨人，祖國21世紀高素質的建設者！
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