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    高考任務(wù)型作文寫作指導(dǎo):經(jīng)驗交流型

    時間:2022-10-03 09:54:09 高考作文指導(dǎo)

    高考任務(wù)型作文寫作指導(dǎo):經(jīng)驗交流型

      導(dǎo)語:任務(wù)型作文題,就是體現(xiàn)核心價值觀、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新能力內(nèi)容的題型。下面是小編為您收集整理的寫作指導(dǎo),希望對您有所幫助。

    高考任務(wù)型作文寫作指導(dǎo):經(jīng)驗交流型

      例1:

      閱讀下列材料,根據(jù)要求作文

      (1)、如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。——培根

      (2)、我們必須與其它生命共同分享我們的地球。——雷切爾.卡森

      (3)、和別人分享你的知識,那才是永恒之道。一一佚名

      你最喜歡跟他人分享什么?談?wù)勀愕慕?jīng)驗。寫一篇不少于800字的文章。

      寫作提示:

      1、你最喜歡跟他人分享什么?這是作文必須首先回答的問題。材料里有分享快樂、分享憂愁、分享知識、分享地球等等。

      那你跟他人分享什么?必須做出選擇性的決定,這個決定,顯示出考生的人生觀、價值觀。

      當(dāng)然,也顯示出立意的高低上下。

      2、談?wù)勀愕慕?jīng)驗。經(jīng)驗是由實踐得來的知識或技能。談?wù)勀愕慕?jīng)驗,包含兩個方面:一是說出自己與人分享的親身的體驗,二是說出分享的技巧,注意事項等,側(cè)重怎么樣分享。

      例2:

      閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章。

      2015年4月11日晚,由果殼網(wǎng)和浙江省科技館合作的菠蘿科學(xué)獎?wù)浇視浴K麄儚目l(fā)于正規(guī)學(xué)術(shù)期刊的科研作品中評選有“幽默感”的科技研究。取名“菠蘿”,因為菠蘿是一枚長得很像松果的聚合果,而科學(xué)傳播正是剝開科學(xué)堅果的過程。寓意著科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜,改變著人們生活滋味的同時,如同菠蘿是草本植物一樣,菠蘿科學(xué)獎同樣出身草根。 本次菠蘿科學(xué)獎共評選出了一根棒棒糖能舔多少次?為什么蚊子不會被雨滴砸死?名字偏好與幸福感等九大獎項。 “好奇—樂趣—分享”是共有的關(guān)鍵詞。“關(guān)注一朵浪花的起歇,關(guān)心一只蛤蜊的幸福”,看似“無厘頭”的娛樂精神背后,是對科學(xué)本質(zhì)嚴(yán)肅的追求。今年的口號是“向好奇心致敬”,評選既有趣又嚴(yán)肅。晚會頒獎詞說:“當(dāng)一首詩是真正的詩的時候,人們必會大聲朗誦。當(dāng)科學(xué)變得有趣的時候,人們必將擁抱科學(xué)。”

      這些材料帶給你哪些啟發(fā)?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。

      例文點評:

      成功在于分享

      二零一五年四月十一日晚,由果殼網(wǎng)和浙江省科技館合作的菠蘿科學(xué)獎?wù)浇視浴楹稳∶?ldquo;菠蘿”呢?菠蘿很像松果,是一枚聚合果,而科學(xué)傳播正是剝開科學(xué)堅果的過程。寓意是科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜,改變生活滋味的同時,如同菠蘿是草本植物一樣,出身草根。說得簡潔、直白些,菠蘿科學(xué)獎的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個關(guān)鍵詞中,雖然好奇和樂趣是必不可少的,但我認(rèn)為“分享”是最重要的。

      好奇,固然是讓人類熱衷與探索的源動力。千萬年來,對未知事物的好奇心使我們?nèi)ヅα私夂头治鏊鼈儭?梢哉f,沒有好奇心,就沒有人類的蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在和孜孜以求的未來。但是,好奇之心人皆有之,而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以,在我看來,好奇心是人類所共有的特性,是很必要的,但必須用到合適的地方,才能發(fā)揮它的效用。

      樂趣,的確是人生路上必不可少的伴行者,這一點無可非議。若沒有樂趣,沒有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們:我們必須學(xué)會苦中尋樂。然而,苦中尋樂固然很好,但若是玩物喪志呢?對快樂的追求,是人類的本能,是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己,那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好,可不要沉迷呦。

      分享,是人生通往成功必不可少的因素。在遠(yuǎn)古的蠻荒時代,我們的祖先便向我們證明了合作的重要性:人類的個體并不強(qiáng)大:沒有熊的力量,沒有龜?shù)募讱ぃ瑳]有虎豹的速度。但人類總能戰(zhàn)勝強(qiáng)敵,最終成為地球上最強(qiáng)大的種族,靠的就是合作與分享。如若沒有分享,合作就等于零,就會出現(xiàn)強(qiáng)權(quán)政治和專制。

      沒有分享,社會早就土崩瓦解;沒有分享,不可能戰(zhàn)勝比人類強(qiáng)大的敵人;沒有分享,科技將再無寸進(jìn)。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例,她靠團(tuán)隊合作,中醫(yī)和西醫(yī)結(jié)合,才成功制取了青蒿素,然后分享給世人,拯救了上千萬人。所以在我看來,分享,才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

      成功之路需要好奇心的趨使,需要樂趣的吸引,需要合作精神和團(tuán)隊精神,我認(rèn)為更需要學(xué)會分享的共贏意識。

      成功之路,荊棘遍地;成功之道,在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福。

      修改與點評:

      1.題目《成功在于分享》能夠揭示材料和文章的含意和中心,標(biāo)題具有點睛作用。

      2.開篇引述材料,提出問題,表明觀點和態(tài)度。然后蕩開一筆,欲擒故縱,先論述好奇心和樂趣的好處,以及區(qū)分它們的害處,能夠趨利避害,辯證思考問題。接著轉(zhuǎn)而重點論述自己的觀點“分享”。解釋原因,探討論證分享的重要意義。強(qiáng)調(diào)了選擇與權(quán)衡的思辨性。

      3.結(jié)尾再次回到論題上來,再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點,用整齊的句式深化中心,結(jié)尾表明了自己觀點:“我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福”首尾照應(yīng),深化升華中心。

      例3:

      閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800指導(dǎo)文章

      有個胸懷大志的農(nóng)民,聽說有一種新的優(yōu)質(zhì)種子,于是買了一些來種,結(jié)果收成甚豐。他的鄰人既驚詫又羨慕,都請求他賣些新種子給他們。可是那農(nóng)民因為怕失去竟?fàn)巸?yōu)勢,斷然拒絕了。第二年,新種子的收成并不太好。第三年的收成更進(jìn)一步減少時,那個農(nóng)民終于找出了原因。原來,他的優(yōu)勢玉米種子接受了鄰人田中劣等玉米的花粉。

      讀了這則材料,你有怎樣的聯(lián)想與體會?

      要求:請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考,闡述你的經(jīng)驗。

      選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。

      例文點評:

      愛若分享,才能芬芳

      一個農(nóng)民購得了優(yōu)質(zhì)的玉米種子,他豐收了。在鄰人的慕羨和請求購買中,他拒絕了與他人的分享,他的自私導(dǎo)制了他的玉米年產(chǎn)量驟減。原來是自家的優(yōu)質(zhì)種子,接受了鄰居劣質(zhì)的玉米種子的花粉。在那種劣質(zhì)種子橫行的包圍中,優(yōu)質(zhì)玉米想要獨善其身,豈非“難比登天”?這個故事告訴我們一個道理:一個人的成長要學(xué)會分享,只有當(dāng)周圍的大環(huán)境都優(yōu)雅亮麗起來,個體才有機(jī)會發(fā)揚光大,需知“白沙在涅,與之俱黑,蓬生麻中,不扶自直。”

      【開頭引述材料,提出中心論點。引述材料、分析原因;提出論點,總說道理。】

      只有當(dāng)一個人學(xué)會分享的時候,他的生命才有了意義和價值。

      【單獨一段,起強(qiáng)調(diào)作用。把分享與生命聯(lián)系起來,確立了論述的角度與重心。

      這一段與前一段最后一句話,哪一個是中心論點呢?不如刪掉前一段最后一句話,以這段的這句話作為中心論點。】

      有多久了,我們沒能靜下心靈去聆聽世界的聲音?去聽花開的葉落的旋律?我們總是習(xí)慣性地用功利化的目光去審視周圍的人和事,變得自私自利而不愿與他人分享;我們總是習(xí)慣性地去和別人做比較,以得到多少來衡量自己是否幸福,這樣又會不會太累了呢?

      【聯(lián)系現(xiàn)實,發(fā)出質(zhì)問,語言親切,情緒飽滿。】

      分享成果,帶給人以快樂。瑪麗.居里在發(fā)現(xiàn)了元素鐳后,毅然決然地把提純方法毫無保留地獻(xiàn)給世界,高興地把自己的成果與世界分享給。她堅信一個人的獨享是片面的,自私自利的,人生毫無價值可言,只有將成果與人分享,社會才能共同進(jìn)步;分享才是最無私最快樂的。像瑪麗.居里這樣的科學(xué)家,永遠(yuǎn)深受后人的尊敬與崇拜,因為,她推動了人類社會共同的進(jìn)步與發(fā)展。

      【用首句的分論點,引出事實論據(jù);邊敘邊議,原因意義,一語道破。在分論點與例子之間,最好有幾句解說的話,過渡一下。】

      分享快樂,帶給人以幸福。對于成功的渴望,是人心所向的,但真正的成功者卻是寥若晨星,究其原因,我想大概就是人心的自私與冷漠了吧。人們總是把自己關(guān)在一個狹小的空間里,不去關(guān)心別人的生活,也不許別人分享自己的快樂。聽了太多冷漠的故事,開始覺得生活就是這樣自私的。其實不然。2008年一場災(zāi)難打碎了多少汶川人心中的夢,七萬人喪失了性命,無數(shù)家庭破碎。可在這危機(jī)時刻又涌現(xiàn)出了無數(shù)志愿者,他們叫做同胞,他們與全國人民一代,眾志成城共同分擔(dān)這份傷痛,這一份人心的溫暖是用多少金錢都無法換來的。與人分享的愛都是幸福的,即便沒有回報,即便素不相識。因為,這種愛是人間大愛,大愛是不需要回報與頌揚的。

      【這一段應(yīng)該分為兩段,第一段是“分享快樂”,第二段是“分享愛心”,分享快樂,加上一個實例;分享愛心,加上說理。作為主體部分的段落,一段應(yīng)該只有一個核心詞語,且緊緊圍繞它展開舉例說理。如果把這段分為兩段,那么,主體部分就三段了,符合“內(nèi)容充實”的要求。前邊兩段是說為什么要分享,擺事實講道理,比較到位。】

      分享需十足的勇氣和智慧。分享二字,說起來輕如蟬翼,但做起來卻需要十足的勇氣和智慧。人類對于身處“社會旋渦”的孤獨感,也源于不愿分享或者沒有知己與之分享。海子便屬后者。因為智者是孤獨的,“天空一無所有,為何給我安慰?”這樣一位具有天才式的孤獨的獨行者,在沒有分享的人生中遺憾地走遠(yuǎn),他的心窗開在一片晴空下,天空真的一無所有。沒有伴奏的樂曲,再動聽,又怎能感受出它的美妙旋律?

      【這一段顯然是解決問題段,這樣的安排很好,分析問題是為了解決問題,思路是非常好的。可惜的是海子的例子,在分析議論時沒有很好地扣住本段的中心詞“勇氣和智慧”,顯得例子與觀點有點脫節(jié)。其實最好舉個有勇氣有智慧與人分享的正面的例子,告訴人們怎么樣與人分享。】

      親愛的朋友,讓我們把那些所謂的利益看淡些吧!敞開胸懷,分享成功,你就能獲得成功;分享感動,接受感動,你就能感動別人;腳踏實地,實際行動,分享生命中的美妙與精彩。因為,愛若分享,才能芬芳。

      【結(jié)束段,總的說不錯。有兩點注意:一、再點一下開頭提到的材料,好首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整;二、結(jié)尾是總結(jié),總結(jié)什么?“分享成功、分享感動”前文根本沒有,這里應(yīng)該提“分享成果、分享快樂、分享愛心”。】

      【根據(jù)文章內(nèi)容,作文題目也應(yīng)該改一下,“愛若分享,才能芬芳”,中心意思應(yīng)該是“分享愛”,可是內(nèi)容里卻沒有緊緊圍繞這個寫,改為“學(xué)會分享,生命芬芳”,好一些。文章第二段提到“生命”,最后一段又提到“生命”,中間部分里幾乎沒有提到,這是一個大瑕疵,文章這就失去了高度、深度。分享與生命,是此文的重要概念,要時時抓住,尤其是議論時,必須扣死。關(guān)鍵概念,一以貫之。】

      寫作提示總結(jié):

      (任務(wù)型作文的基本段落及要求)

      1、概括作文材料段:(30字左右)

      緣事而起、明確任務(wù);

      豎起論證說理的靶子,點明核心矛盾;

      概括出作文材料的核心精神(含意);

      語言簡潔。審清任務(wù)要求,著意內(nèi)涵解讀。

      2、觀點段:(20字左右)

      單獨一段為強(qiáng)調(diào),旗幟鮮明。

      定好角度、角色,抓住核心問題;

      一句話表明自己對“事件”的態(tài)度(立意),不離任務(wù);

      一般用“因為----所以-----”因果復(fù)句。

      3、過渡段:(50字左右)

      用作文材料簡潔地論證自己的觀點的正確;

      引出下面的分析說理。

      4、說理論證段:(三段各200字左右)

      一般應(yīng)有三段,為了“內(nèi)容充實”;

      寫作重點是多維度論證說理(講道理):從不同層面、角度說理論證,顧及各方意見、要客觀;說理多角度,分點分層,逐步展開;

      就事論事、就事論理,抓本質(zhì)、抓原因,辨析關(guān)鍵概念、發(fā)現(xiàn)矛盾關(guān)系;主題詞貫穿全文;具體問題具體分析完成任務(wù);

      思維主要是因果思維、比較思維、本質(zhì)思維、辯證思維、求解思維、邏輯思維等,尤其注意比較思維;

      語言:說事簡潔,注意句式、成語、修辭、關(guān)聯(lián)詞語、哲理句;

      層次:分論點+解說事理+“事件”+分析+結(jié)論;

      思路清晰,結(jié)構(gòu)簡潔,講究邏輯。

      5、拓展段:(100字左右)

      聯(lián)系實際,拓展深入;

      引出事件的普遍意義;

      提出解決方案;

      深化主旨。

      6、結(jié)束段:(30字左右)

      再說開頭的材料,做到首尾呼應(yīng);

      總結(jié)全文,發(fā)出號召;

      再次表明自己的觀點。

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