我在運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)初二作文
快樂(lè)的因子總是在空中洋溢著。我們可以在寫作中得到快樂(lè)；我們可以在閱讀中得到快樂(lè)；我們還可以在游戲中得到快樂(lè)。而我，總是在運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)。
猶記還是小學(xué)的時(shí)候，下課了總是喜歡趴在欄桿上，看著老師或三五成群的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在籃球場(chǎng)上揮灑汗水。他們的每一個(gè)轉(zhuǎn)身，跳躍，三步上籃總是顯得那么瀟灑，帥氣。他們臉上的表情總是變幻無(wú)窮，有中籃的喜悅；搶球的得意；失球的嘆氣……于是，我便一發(fā)不可收拾的熱衷于籃球運(yùn)動(dòng)。
初中的體育，總是有不同的新嘗試。活躍的女生，也挑戰(zhàn)起了籃球。我還有些忐忑：啊……自己可能做不太好，會(huì)不會(huì)讓別人失望呢？不會(huì)的、不會(huì)的，好歹我也參加過(guò)籃球隊(duì)的呢。
不由我多想我們這邊已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)A想我喊道：“嗨，接著！”話音剛落，籃球就向我飛來(lái)。我一躍而起，接過(guò)球，彎腰運(yùn)球從對(duì)方隊(duì)的兩人的空隙中一溜煙鉆了過(guò)去，我不假思索跑近籃球架，右手抬起成90°，手肘用力，把球想著球籃跑了過(guò)去。“咣”籃球碰撞籃板發(fā)出沉悶的聲響，在我隊(duì)聽(tīng)來(lái)，仿佛是一篇悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，但是“敵隊(duì)”頓時(shí)像霜打了的茄瓜似的，仿佛一下子矮了許多，與我們的歡呼雀躍形成了鮮明的對(duì)比。我的心像喝了蜜般甜滋滋，天，藍(lán)得更澄澈了；樹(shù)，披著綠衣，隨風(fēng)而動(dòng)裟裟作響，好似也在為我喝彩鼓掌。我心里一下子被裝得滿滿的，看什么，都覺(jué)得比平常還要靚麗。隊(duì)友個(gè)個(gè)向我豎起了大拇指，喜悅之情不揚(yáng)而溢。
我也喜歡跑步。那天的800米長(zhǎng)跑測(cè)試?yán)铮蝗^(guò)后，就已經(jīng)筋疲力盡。感覺(jué)腦袋混混沌沌的，似乎還有許多小星星繞來(lái)繞去。聽(tīng)不到周圍的任何聲音，只聽(tīng)見(jiàn)心臟在一個(gè)密室中“咚咚”地沉悶跳動(dòng)。盡管忍不住想放棄，但卻執(zhí)著的堅(jiān)持。身體好像快要散架了般，嗓子像要被撕裂般生澀，但當(dāng)沖過(guò)重點(diǎn)的那一刻，還是忍不住揚(yáng)起了嘴角。
運(yùn)動(dòng)，讓我收獲了成功；運(yùn)動(dòng)，讓我懂得了堅(jiān)持；運(yùn)動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了合作。因?yàn)橥ㄟ^(guò)了不懈的努力，才會(huì)得到成功的快樂(lè)。
我要去運(yùn)動(dòng)，彷如一只鳥(niǎo)兒要學(xué)飛。
我要去運(yùn)動(dòng)，彷如一只蜜蜂要采蜜。
我要去運(yùn)動(dòng)，彷如一座鐘要去運(yùn)作。
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