如何寫好作文散文
學(xué)生告訴我寫作文真的好痛苦。擠了半天也擠不出一篇文章，每每看著題目就要發(fā)呆許久。彷彿等到地老天荒時(shí)，才能稍為擠出幾句話應(yīng)急，她覺得人生中因?yàn)橐獙懽魑模屗X得壓力很大，生活很不痛快。看著她的抱怨與無奈，我不知道要如何幫她。因?yàn)椋也皇亲魑睦蠋煛Ｎ乙膊粫?huì)她們現(xiàn)在所說的“寫作文。”因?yàn)樽约阂呀?jīng)離開考試好一段時(shí)間了，很難想像自己為了考試，在短期間內(nèi)寫出一篇被指定字?jǐn)?shù)的作文。
“老師，你都不會(huì)有寫作文的困擾嗎？”學(xué)生看我出版了好幾本書，我的書寫量算很多。從二Ｏ一一年一月到二Ｏ一二年的三月，我共出版七本書。六本中文，一本英文。有四本是自己寫的，另外三本與人合著。學(xué)生看我一本本的出版書時(shí)，已經(jīng)驚訝到說不出話來。
她請(qǐng)我教她寫作文，我說：“我不會(huì)。我沒有受過這樣的訓(xùn)練。”她不相信，一直問我：“不會(huì)寫作文，怎么可能？你是作家耶！”我很無奈的跟她說：“我確實(shí)不會(huì)寫你們老師指定的那種幾百字的作文。我要寫都是寫上千字的。”學(xué)生聽到我這樣說，可能覺得我很跩，但是我真的不是很跩。也不是在炫耀，我是真的不會(huì)寫考試用的作文。
學(xué)生用懷疑的眼光看著我，或許她覺得我在藏私，其實(shí)，真的不是。后來，我更明確告訴她理由，她才相信我說的是真的。
首先，我跟她說，我在寫文章，不是作文。作文當(dāng)然是一篇文章，但是，考試用的作文要的是文要對(duì)題，且用字遣詞要正確精簡，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用都要注意。而這些，我都不是很精通。我寫文章，一來沒有構(gòu)思過，常常是坐在電腦前，也沒思考，就開始打字。常常是一氣呵成，少有停頓與修改。更沒有去注意起承轉(zhuǎn)合的問題。想到哪就寫到哪，不曾真正用心去構(gòu)思過。一篇新詩的形成，打字速度有多快，我的新詩就是那么快。有時(shí)一篇新詩可能不到五分鐘就寫完了。這樣隨意的寫作，根本不會(huì)去注意字?jǐn)?shù)。常常有時(shí)寫著寫著，思緒就飄到別的地方去了。原本想寫這個(gè)題目，結(jié)果寫到后來，常常一篇文章變四篇文章。因?yàn)槌３懙胶髞矶茧x題了，跟原來的標(biāo)題沒什么關(guān)系。發(fā)展的結(jié)果也漸漸脫離我能控制的范圍。有時(shí)我也挺困擾，不知自己在寫什么？扯太遠(yuǎn)，拉不回來，是我的毛病。
“我話太多了。”最后，我做了一個(gè)結(jié)論。
因?yàn)樘珢壅f話，一下筆就停不下來。每件事都可以寫。如果不是自己太懶惰，我想我的書寫量會(huì)比現(xiàn)在更驚人。因?yàn)椋谜f的比寫的快。找到人說話時(shí)，就用說的。找不到人說話時(shí)，就用寫的。我是隨時(shí)隨地都想書寫的人。有些文章甚至在腦中不斷地出現(xiàn)，都來不及打字，竟在腦中完稿了。然后，回家就忘記了。多少文章，就這樣葬在我的腦中，無緣問世。回到家，又寫別的主題去了。
寫文，對(duì)他人而言，是創(chuàng)作。對(duì)我卻只是抒發(fā)。
“老師真的都沒有修文？”學(xué)生懷疑的問我。
“是呀！也因?yàn)檫@樣，一寫完就直接發(fā)表，沒有重看。才會(huì)……錯(cuò)別字一堆。”我很不好意思的回答著。其實(shí)，我也很想改掉這個(gè)壞習(xí)慣。因?yàn)椋４蝈e(cuò)字。自己很不好意思。通常都是網(wǎng)友來告知糾正才知道又錯(cuò)字。通常都是到那時(shí)候才有重看自己的文章。不然，都是寫過一遍就算了。我知道要做一位文字工作者，是不該這樣的。現(xiàn)在，已經(jīng)在學(xué)習(xí)改變了。
“我了解了。老師就是不會(huì)寫簡短的考試作文。意思是這樣嗎？您寫得文章都太冗長。”學(xué)生幫我下了結(jié)論。
“是呀！”我再次不好意思的回答。
像這篇文章，只是要說我不會(huì)寫作文而已。竟然又寫了一千三百多字……
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