誰(shuí)的水作文850字
一眼望去，是清澈的水，水清見(jiàn)底，魚(yú)兒在這兒嬉戲、玩鬧。多么清澈、多么美麗的水！河邊，傳來(lái)孩子們陣陣笑聲。在河邊，有你有我，有我們的笑臉。
這是我從魚(yú)兒那眼淚中讀出來(lái)的。
如今，魚(yú)兒的晶瑩的淚水告訴我：
我的身上滿是毒素，我的腸道已接近黑色，我的生命在一天一天的衰弱。我每日每夜，每時(shí)每刻都在擔(dān)心著明天，明天啊,又是悲傷的可怕的一天，明天我是否會(huì)死亡，我還 能活多長(zhǎng)時(shí)間？我要努力呼吸，我要努力游一動(dòng)，我要一遍遍告訴自己：我要活下去。才能一次次呼吸那少得可憐的氧氣，才能繼續(xù)生存下去。
我的內(nèi)心深處是紅色的，是熾一熱的紅色。我渴望生存下來(lái)，十分渴望，可我又盼望著天堂，那里沒(méi)有臟水——也許這天堂只能是死亡吧。曾經(jīng)，這里是我的天堂，但如今，我已不知道何處才是我的天堂。
水啊！——我曾經(jīng)的天堂——如今一去不復(fù)返。
魚(yú)兒那烏黑的眼淚告訴我這些，聽(tīng)完。我低下頭——看見(jiàn)了悲哀的場(chǎng)景：
工廠的污水排放到了清澈的水里，水瞬間染了顏色；人們將垃圾丟進(jìn)了水里，那水散發(fā)了臭味；水葫蘆那枯萎的身軀霸道殘忍的侵占著原本寬敞的河道，河道瞬間變得狹窄。
這還 是曾經(jīng)那干凈的水，還 是那大人口中回憶的童年，還 是那讓我們引以為豪的水？
這樣的水——你能接受嗎？你們能接受嗎？
任何人都渴望美麗的事物，都欣賞美麗的事物，都口口聲聲說(shuō)著我們要保護(hù)美麗。
可是，我們真的在保護(hù)那美麗嗎？真的在保護(hù)水嗎？
這水，是我們的朋友，是我們的守護(hù)者，是我們的母親。它在歷史的長(zhǎng)河中流動(dòng)，在孩子的歡笑中嬉戲，在我們的身邊淌過(guò)。
這水，是你的，也是我的，是我們大家的。
讓我們攜手，一起保護(hù)水資源，污水共治，你我有責(zé)。
曾經(jīng)，我們的父母向我們?cè)V說(shuō)那美麗的童年，有著與水無(wú)盡的歡樂(lè)回憶；在充滿希望與光明的明天，愿我們的孩子能坐在我們的膝頭，靜靜地聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)我們與水留下的歡樂(lè)時(shí)光；而我們的孩子，又會(huì)向他們的孩子，訴說(shuō)水一多么的讓人歡樂(lè)……世世代代，都流傳下我們與水的美麗的童年。
這晚，我做了一個(gè)夢(mèng)：
一眼望去，是清澈的水，水清見(jiàn)底，魚(yú)兒在這兒嬉戲、玩鬧。多么清澈、多么美麗的水！河邊，傳來(lái)孩子們陣陣笑聲。在河邊，有你有我，有我們的笑臉。
這是我從夢(mèng)中那兒知道的，是我從未來(lái)那里看到的！
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