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    書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-07-11 17:56:03 麗華

    書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文(精選15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文(精選15篇)

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 1

      一年,四季。書如流水一般穿過四季,帶我領(lǐng)會生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴著我花開花落每一季。

      紙鳶初飛,春年花開

      “紅點(diǎn)桃花千朵嫩,青描柳色萬枝新”。停下來躺在草地上,接受春的請柬。我捧著一本《繁星、春水》獨(dú)自感受著母愛那份自然,扉頁上印著“母愛、童真、自然”,記得在書本中有這樣一句話:“心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。”我落淚了,只為母愛那份自然,那份偉大,似湖水一般澄澈著我的整個(gè)生命。憶起母親對我的點(diǎn)滴,似乎理解了,懂得了母親的那份熱情。

      春天,冰心母愛伴我行。

      小荷初露,蜻蜓點(diǎn)水

      “翡翠屏開槐影茂,鴛鴦池漲藕花香。”搭起一張小傘,坐在荷池旁的槐樹下,荷花的香味鉆進(jìn)我的鼻孔。輕攜起一本《魯濱遜漂流記》感受著獨(dú)特夢幻的經(jīng)歷,夜晚的那小島多么孤寂,只有一點(diǎn)星光在魯濱遜身邊亮起,也好想穿越大洋去無人的小島看望他去,看他如何堅(jiān)強(qiáng)的生活在那無人的一片天地。讀著,似乎明白了人總不該放棄,要有生命的堅(jiān)定。

      夏天,笛福魯濱遜伴我遠(yuǎn)行。

      稻谷飄香,碩果累累

      “月桂飄香賞心事,蟾宮月滿美景辰。”短期一杯茶,打開一扇窗,窗外的菊花似乎開了。靜靜地啜飲一口,讓窗外的'落花與滿腸的馥香一起,懷念過去。《朝花夕拾》我輕輕地誦讀。夕陽的余暉灑下來,“百草園”的花快睡了吧?三味書屋的門也已關(guān)了吧。是否只有那鹿還在高高的掛起?小時(shí)候的我曾幼稚地以為在傍晚跑去撿早上開的花,以為這便是朝花夕拾,如今品了才知那份往年回憶如此真切。

      秋日里,朝日童年伴我行。

      學(xué)落無聲,瑞雪豐年。

      “梅試朔風(fēng)舒驥足,雪呈瑞色映芳樽”。窗外學(xué)已落了一地,屋子里卻是如此溫暖。坐在沙發(fā)上,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,心里那份深深的觸動。想著出去吧,看看外面的雪景,也為感受那份困境中的堅(jiān)強(qiáng)。“人的一生不可碌碌無為,不可虛度年華。”這已是我的座右銘。立志要為國家富強(qiáng)而斗爭。讀著眼淚便下來了,腿已廢,眼已盲,仍不懈那份追求,我懂得。瑞雪里,保爾堅(jiān)強(qiáng)伴我度過寒冬。

      書卷飄香,漫過春夏秋冬,教會我許多,伴我快樂著;一個(gè)個(gè)奇妙的字眼,伴我成長著。我愛那些書。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 2

      書香輕拂沁心靈,詩行輕滑滲血液,我們在書香中呼吸。

      ——題記

      星夜,燈下,一個(gè)渺小的我在翻閱浩瀚的經(jīng)典。我穿越了時(shí)間與空間,書的力量使我進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界。我失去了自我,放縱了心靈,閱讀經(jīng)典成了我成長路上不可缺少的樂趣。

      春之散文

      “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。”我一遍一遍地讀著,感受著那春天的百鳥齊鳴,那生命涌動的意境,那令人向往的勃勃生機(jī)。

      尤其是這句:“閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。”春天的景象在朱自清的筆下多么精彩呀!讀了這段文字,我仿佛置身于萬物復(fù)蘇、爭奇斗妍的春天之中,又仿佛在品賞一幅清麗明朗的水彩畫。這幅畫,遠(yuǎn)處可見五彩繽紛的花色,近處可聽蜜蜂的低吟,上有蝴蝶的翻飛,下有野花活潑俏皮的眨眼。幾多詩意,幾許春色,便從一幅立體的圖畫中溢了出來……

      夏之詩詞

      中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。夏日,沉浸在詩詞中的我,絲毫也沒有感到夏日的炎熱。

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”那一“碧”一“紅”,蓮葉和荷花給我的視覺帶來了強(qiáng)烈的沖擊力,蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接,氣象宏大。誦讀之中,我深深地陶醉于六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光中。

      “七夕今宵看碧霄,牛郎織女渡河橋。”這首詩讓我知道了中國傳統(tǒng)節(jié)日七夕,知道了動人的`牛郎織女的故事,知道了牛郎星座和織女星座。

      “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這句膾灸人口的名句,一個(gè)“先”字,一個(gè)“后”字,“先”“后”對比,何等鮮明,啟人深思,發(fā)人深省。

      岳飛的悲壯詩句,杜甫的憂國情懷,一首首瑰麗的古詩詞,令我陶醉,讓我癡迷。我的生命在這里一次又一次地拔節(jié),我的童年在這里一次又一次地經(jīng)受洗禮。

      秋之名著

      秋日,我與駱駝祥子結(jié)伴同行,四大名著讓我愛不釋手,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我見識了一個(gè)生命不息、奮斗不止的保爾,《亂世佳人》的斯佳麗身上的艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的精神,令我為之傾倒。在飄香的書頁中,我追尋著,感動著,成長著……

      冬之歷史

      歷史書,像一位古今中外無所不知的智慧老人,她將我?guī)нM(jìn)野蠻時(shí)代的原始社會,帶進(jìn)戎備森嚴(yán)的紫禁城,帶進(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場,我仿佛聽到了滑鐵盧隆隆的炮聲,聽到了原子彈的轟鳴,聽到了天安門前雄壯的義勇軍進(jìn)行曲……在這里,我懂得了真與假、善與惡、美與丑。

      縱橫上下五千年,豪吟九州佳作,我醉了,我的心靈在狂奔,思緒在狂舞,我馳騁得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。有人說:“雕像會朽敗,書籍卻長存。”我要說:“花香會隨花之凋零而逝去,惟有經(jīng)典會四季飄香。”

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 3

      書香四季春之綻放盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天進(jìn)步近了。

      一切都像剛睡醒的樣子,山,水,漲起來了,太陽都迫切地?fù)頂D到我的心房,讓我頓時(shí)對眼前的這個(gè)世界涌出了一份喜愛之情,上個(gè)冬天心底積蓄的幾分禿廢,一下子就沒了影子,心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。

      夏之清涼夏日的午后,空調(diào)房的窗戶緊閉著,涼爽的'環(huán)境中,我無意抽出一本散文書。然后倚靠在床邊閱讀,在我的角度來說,散文是最適合在夏季閱讀,看散文,必定選曹文軒的,他平的質(zhì)樸的文字中散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力,讓我立刻從煩躁中沉靜下來,享受著無比清涼。

      秋之落寞秋,對我而言,是孤獨(dú)的,凄涼的季節(jié),秋風(fēng)微涼,帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,但這一切多多少少有種淡淡的憂傷,而沒有歡快之感,沉浸在低沉心情中的我,只有書可以撫慰我的心情,隨手翻到一頁,就看見;一片白云,一輪明月,一片藍(lán)天,迷迷朧朧,甜蜜又安靜。匆匆的腳步,匆匆的心情,放慢腳步吧,聽聽耳旁的歌唱,看看大自然的奇觀。心情也隨著詩段漸漸舒暢,開闊。無力哀傷時(shí),打開書,靜靜傾聽。

      冬之陽光無形之中,你會發(fā)現(xiàn)它給你帶來許多溫馨。冬日滿世界被透明的細(xì)霜籠罩著,室外寒氣逼人,在被窩中的我從床邊拿出一本最愛的小說,手中溫度依存,心書交融。懷著絲絲興奮,打開洋溢著溫暖與快樂的小說,淺淡的微笑,輕巧的手指,晶亮透明的眼眸在書中來回地穿梭著。一字一詞一句,深深地滲透我心,溫暖隨之升溫,書在冬日里,它就是屬于我的那一個(gè)太陽,不斷的伴隨,點(diǎn)亮,溫暖我心,書香在冬季中紛飛溫情春花秋月,夏蟬冬雪,游離了空虛的歲月,驅(qū)趕了生命的寂寞,靜默著那一份安然。

      細(xì)品四季書香。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 4

      賞不完春花秋月滿西樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了悠悠綿長書香里……

      當(dāng)柳葉在風(fēng)中抽出嫩芽,當(dāng)歸燕在梁間呢喃,我靜靜地躺在如茵的芳草上,感受春風(fēng)拂過臉頰,隨手拈一本詩集,目光停留在“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的醉人春天里……思緒飄向遠(yuǎn)方:穿過漫漫時(shí)光,我遇見了白居易騎馬踏春,聆聽著詩人用心靈唱出的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”悠閑之曲……

      春,贊萋萋芳草草,感絲絲愜意。

      夏日陽光灼熱,覓一處濃蔭,品一本香茗,吟一首唐詩……“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景致闖入眼簾,剎那暑氣頓消,心曠神怡。恍惚間,我似乎化作洛水之神.我邂逅了玉樹臨風(fēng),積滿愁怨的曹植—那個(gè)臨水暗自憔悴,用生命去追尋那份純美的`悲情皇子,那個(gè)掙扎在政治漩渦里,苦吟“本是同根生,相煎何太急”的無奈詩人!

      夏,憐茫茫夏荷,悟濃濃悲情。

      秋天,躑躅在田間小徑,滿目蕭然。殘?jiān)氯玢^,落葉飛舞,黃花堆積,寒霜滿地……腦海中浮現(xiàn)那個(gè)吟唱著“梧桐更兼細(xì)雨”,獨(dú)守窗前,滿臉淚痕的易安的落寞身影……淚隨著晚風(fēng)滑落……

      那個(gè)夜晚,我夢到了那個(gè)穿越千年孤寂的易安,那個(gè)穿越在烽煙中的亂世佳人!

      秋,空冷冷秋色,讀滿滿愁怨。

      走過“千里冰封萬里雪飄”的北國,踏過“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的南國,心,瞬間釋然!

      回首,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元在向我招手!風(fēng)雪中,我們肩并肩暢談人生,吟詩作賦,對酒當(dāng)歌……

      冬,賞皚皚冬雪,擁淡淡人生。

      走不盡的千山萬水夕陽里,嘆不完的唐詩宋詞中國風(fēng),忘不了悠悠綿長書香里……

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 5

      一杯茶一本書,我翻閱人世間千般氣象,觸摸風(fēng)情萬種的紙頁,在溫潤中炫彩,歌唱。漫步于書間,塵風(fēng)微微拂起我蕩漾的思緒,我手持書卷,細(xì)細(xì)品味,便沉醉于這彌漫著墨香的四季書海……

      春暖花開,我置身于鬧市之中,汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織,我卻如入無人之境,只因?yàn)槟秋w入大觀園的心,因?yàn)槟鞘殖只ㄤz的葬花女輕吟。林黛玉這個(gè)寄人籬下的女子,內(nèi)心的脆弱唯有靠犀利的言語來掩飾,可又有幾人知曉她的痛楚。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲的秀發(fā),“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界?但有《紅樓夢》的依依相伴,我沉醉其中。

      仲夏,太陽遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗,發(fā)出劇烈的聲響。高爾基的《海燕》霎時(shí)便讓我立身于那遼闊的海岸線,瞳中浮現(xiàn)出如黑色閃電的海燕,搏擊云天。通過玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷驚爆,我合上書,站起身來,高聲呼叫:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

      中秋之夜,我披著柔紗薄外套,坐在靜謐迷人的夜晚下,伴著燈光,與天窗射入的清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身,復(fù)仇與悔恨充斥著我的.心靈。這平靜的夜晚,我卻久久無法入眠。

      凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著朝我奔來,我坐在暖意洋溢的房間里,光照的明亮,我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽,幸福,衣著單薄的小女孩渴望著,期盼著,在嚴(yán)冬中不顧寒冷,留下如冰的淚,醉心于無法實(shí)現(xiàn)的夢,永遠(yuǎn)不會醒來。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外,我感到一絲寒意,心中有幾許疑惑:如這樣的故事會不會在真實(shí)生活中上演呢?

      穿梭于書界的春夏秋冬,四季輪回,有書香相伴,我無論何地,亦懷著一顆書心!品位書香,可以感受到春天那風(fēng)呼云舞的愜意,夏天那傾盆大雨后的清涼,秋天那落葉紛飛的凄涼,冬天那雪花飄零的壯闊。有書香伴我,我永不寂寞!我快樂無比!

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 6

      春日花開,讀書在絢爛的春天,春日里讀書,最妙之地點(diǎn)莫過于花間樹下。“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”。真是一個(gè)五彩的春天,四周綠樹環(huán)繞,碧草茵茵,花團(tuán)錦簇,香氣襲人。春日宜讀詩,興起時(shí)朗誦兩段,會引得鶯啼燕囀,實(shí)乃人生幸事。漸漸日長,心舒體泰,夜深人靜時(shí),星星美眸回盼,讓夢里也充滿芬芳。此時(shí)若捧一本詩集,讀上幾頁,則放眼四望,對景抒懷,或低聲吟哦,或高聲吟誦。一時(shí)間,書香、花香,窖得心也香香的,醇醇的。令人如癡如醉,樂在書中,更在書外。如若微風(fēng)襲來,落英繽紛,幾片花瓣飄然入書,合而取為標(biāo)本,欣然題上一兩行詩句,則更妙趣橫生。讀書的同時(shí),也是在讀自己,讀這個(gè)時(shí)代,讀這個(gè)社會,讀你所能感知到的一切。

      讀書,在熱情的夏天,誰人不會否認(rèn)夏天的火熱和激情。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。夏天的景致很美,在夏天的大自然中讀書,任思緒和想像無拘無束,天馬行空,能夠從不著邊際的虛渺中,獲得不竭的思想源泉,從中萌發(fā)幻想,受到啟迪,帶來全新的憧憬和希望。在夏季的陰涼兒下讀書,仿佛能獲得一種征服自然的力量,或者為了練就并獲得這種力量而心生喜悅。夜晚寂寞,此時(shí)讀書可以陶冶情操。讀書其實(shí)是一種享受。遇其好文,掬其一段,細(xì)細(xì)讀來,品味起情態(tài)、語言、意境,則韻味愈加悠長深邃。就像一個(gè)熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩。

      秋日天高,云自由游走,思緒也飄浮不定。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”金秋時(shí)節(jié),落葉回歸大地,雁聲疾去向南,書中滿是思鄉(xiāng)的離愁,故鄉(xiāng)在所有的秋天里,正在盤點(diǎn)沉甸甸的收獲。秋天,用智慧的手,把生活的快樂和生命的意義寫在飽滿的谷粒上,浸到沉沉的果實(shí)里。秋天,是大自然裸露坦誠的胸膛,向人類無私回報(bào)的季節(jié)。讀書,在這秋的金黃里,感受書籍帶來的快樂、憂傷,和心情無與倫比的釋放。也只能這樣消磨自己的'心靈,只有在讀書里尋找快樂,幸好還有書的慰籍。

      讀書在寒冷的冬天,冬日風(fēng)嘯,雪飄飄揚(yáng)揚(yáng),最有詩意莫過于雪天,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。這就像一個(gè)肅穆的冬天。哪本書都似溫暖的火爐,心情在慢慢地冶煉,才能濃如酒的甘醇。手溫書暖,心書交融,室外天寒地凍,書中熱情四溢。冬日滿世界是透明的冰,從中可以折射出大千世界,蕓蕓眾生,書是白紙黑字,是世間的縮影,有男人的潛伏,有女人的樂活,有智慧在開放,更有對邪惡的秒殺。冬日是對四季的總結(jié)和盤點(diǎn),書中也有人生的起伏和規(guī)劃。圍著火爐,香茶作陪,茗香肆意傾瀉,書香到處蔓延。讀詩文則需選清新高雅之作,讀小說,適宜讀短小精悍之篇。最妙莫過于讀童話,言淺而文美,篇短而情深。語言最純凈,如窗外之雪,晶瑩剔透;境界最深邃,也如窗外之雪,包容萬物。讀著讀著,不禁幻想著自己也變成了冰清玉潔的雪花,在空中飛舞著,歡笑著,與萬千伙伴一起營造出亦真亦幻的童話世界。

      四季皆可讀書,書如衣如食如屋如車,有書作伴,則人生不寂寥,有書作伴,裊裊的書香伴我四季不孤單,一路為我唱出春天的百花、秋天的收獲、夏天的火熱、冬天的雪,只要有書天天相伴,讀書足以怡情,足以博才,足以成人。在物欲橫流的社會,把讀書作為習(xí)慣,不是件容易的事兒,但是生活需要讀書習(xí)慣的回歸。好的讀書習(xí)慣,會讓人受益終身的。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 7

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”……讀書不知多久了,抬起頭,揉揉微澀的眼,窗外,鳥兒正在枝頭歡喜地啼鳴,我的思緒也隨著鳥兒的雙翅飛了起來……

      “滴,滴……”冰雪已融化成了水,打濕了春的扉頁。春,就此打開。小鳥在枝頭盡情地歡唱,偶爾梳理自己那美麗的羽毛,羽毛根根柔亮。松樹不甘示弱,露出那新嫩的松針,在陽光照射下閃閃發(fā)光;小草慢慢探出頭,尋找久久未見的朋友。空氣中彌散著怡人的香味,孩子們拍拍手,為春喝彩!在樹林中穿梭,深入探尋春的美妙。翻閱春天,我嗅到了萬物復(fù)蘇的清香。

      慢慢的大樹變得更加茂盛,天也熱了起來。蟬在樹上唱起了自創(chuàng)的音樂,孩子手拉手跑到了大樹下,聽著蟬兒的叫聲,玩起來了。夏天是熱的,但它也是美麗的。清風(fēng)拂過,濃郁的草香撲面而來,那種感覺就像躺在草地上,聽著那風(fēng),看著那蟬,看著那草地,仿佛有支羽毛筆,記錄下這一頁。翻閱夏天,我感受到了陽光迷人般的熱烈。

      翻開一張張落葉,滿是快樂與清涼。豐收之景成為一幅圖畫,在第一頁印下,備注著農(nóng)民的笑臉與樂談:顆顆黃金的玉米露出了大黃牙,一片美滿歡喜。風(fēng)一吹,葉子不斷飄下樹,地上的葉子被風(fēng)收集在一角,偶爾發(fā)出清脆的響聲,那是孩子們踩葉子所發(fā)出的歡笑。更有那“此花開盡更無花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭,“滿城盡帶黃金甲”——那秋果真是一本豐收快樂之書。翻閱秋天,我品到了碩果累累的.喜悅。

      寒風(fēng)呼嘯,衣服變得厚重起來,小溪靜靜的被凍住了。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;雪下成了棉被那么厚,那雪在陽光下顯得有些刺眼,輕輕鏟起雪,拍一拍,堆成了一個(gè)大雪人,再插上樹枝,按上扣子,冬季的快樂之頁便在此了。動物有些都已冬眠了,但快樂仍在,歡笑依舊。

      窗外一只飛鳥掠過,枯黃的樹枝猛地顫動起來,晃回了我早已飛揚(yáng)的思緒。四季之書,絢麗多彩,充實(shí)而又美麗,季季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。這本書,與萬物同在。這本書,與天地同壽。閱讀四季,便是品味不一樣的人生。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 8

      我們在書香中呼吸。——題記

      在丁香盛開的時(shí)節(jié)

      我是在陽春三月里看《昆蟲記》的。坐在陽臺的藤椅上,就著一陣丁香香,開始細(xì)細(xì)品味書中的奧秘。一時(shí)間,蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地?cái)D進(jìn)了我的心房,讓我忽然對眼前的這個(gè)世界涌起了許多愛的情愫——“為丁香花的季節(jié)而歌唱!”

      上個(gè)冬季

      心底積蓄的幾分頹廢,倏起沒了蹤影,眼睛已經(jīng)被《昆蟲記》擦亮。今天,再翻起這本集子時(shí),忽又想起林徽因的詩:“我說人是人間的.四月天,笑音點(diǎn)亮了四面的風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變……”

      熱浪中的清涼

      夏日的午后,空調(diào)房間的窗戶緊閉著,靜得只聽見父母午睡時(shí)均勻的呼吸聲。這時(shí)我便輕輕爬起,從枕下抽出一本散文集。在我看來,散文是夏日閱讀的首選,而少詞藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷,就好比在烈日炎炎下,著素凈清新的衣裙遠(yuǎn)比顏色駁雜的一類讓人看著舒服。

      開在秋日的向日葵

      上個(gè)秋天,我在書店里無意間發(fā)現(xiàn)了一本《凡高傳》,也許是某種神秘感驅(qū)使我買下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里,夢里也是與秋有著相同金黃色的向日葵。多少個(gè)秋夜的閱讀,涼涼風(fēng)中,我仿佛與他直面相向。他是天才?是失敗者?我想問,他卻默默不語,孤獨(dú)的靈魂沒在燃燒般怒放的向日葵地里。

      四季的輪回,四季不一樣的讀書情,一樣的讀書心結(jié)。塞繆爾說:“雕像會朽敗,書籍卻長存。”我要說:花香會隨花之凋零而逝去,唯有書籍會四季留香。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 9

      春,嫩草叢生,花幾朵,書香暗藏。

      像初春這樣的天氣,總能讓人舒心。爾有幾陣暖風(fēng)拂過,滑過發(fā)梢。喜歡在這樣的午后捧書在手。淺黃色的陽光瀉下,覆在書頁上,令人心情甚好。四周靜謐得很,唯有翻書的脆響,風(fēng)中常有一股淡淡的花草清香,還夾雜著書墨的香氣,著獨(dú)特的香氣,清淡又濃郁。書中的故事總讓我心曠神怡。

      夏,綠樹成蔭,花怒放,書香勝花香。

      濕熱的夏,讓人有種身上發(fā)霉的錯(cuò)覺,躁動的心不易安靜,會在這樣的時(shí)候拿起一本書,嘻嘻閱讀,慢慢品嘗。輕慢地翻動書頁,怕書本聲吵到這煩悶的夏。天氣酷熱,陽光毒辣,書中的內(nèi)容卻讓我的內(nèi)心感到一陣清涼,勝過撲鼻的花香,書香似小溪,在心中緩緩流過,令我心為之平靜。

      秋,花凋謝,葉滿地。書香催淚落。

      樹葉抵不過秋風(fēng)的吹打,打著轉(zhuǎn)兒往下落。小路上鋪滿枯葉,總令人心生幾分悲。坐在路邊的`石椅上,聽著樹葉飄落的聲音,手中握書,書中的情節(jié)催人落淚,像樹在哀嘆葉的離別。不免是一個(gè)傷懷的季節(jié)。心中有幾分莫名的傷感,導(dǎo)不出原因,卻呆在心里遲遲不散。

      冬,花殘,獨(dú)剩枯枝。唯書香暖我心。

      這樣寒風(fēng)刺骨的天氣,想必沒人會喜歡。放眼望去,蕭條得很,光禿禿一片,只留下樹枝立在風(fēng)中,寒風(fēng)襲過,令人連打好幾個(gè)哈欠。手拽一本書,書中的章句似冬日的一束暖陽,毛絨絨地照在身上,穿進(jìn)我的內(nèi)心。暖了整整一季。

      或欣或喜,或哀或樂,有書的日子,內(nèi)心是充實(shí)的,讀書的日子,天空總是那樣的湛藍(lán),白云總是那樣的純白,青草總是那樣的柔軟,微風(fēng)總是那樣的柔和,陽光總是那樣的暖人心扉。似全世界只剩下我一個(gè)人一般。

      春時(shí),花冒芽;夏時(shí),花盛放;秋時(shí),花凋謝;冬時(shí),花殘敗。唯書香,四季濃郁,永藏我心。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 10

      一盞香茗,一手長卷,伴我走過書香四季。

      春天,書香飄散,春天時(shí)節(jié),我喜歡坐在石凳上,感受著春的溫潤,一手捧著冰心的《繁星春水》,在這閃動著靈光和真情的小詩中,感受著她對自然的熱愛和尊重,感受著她對母愛的歌頌,感受著她童心世界的那一片純潔美好,新奇神秘。在冰心這些像晶瑩繁星又像潺潺春水的小詩中,我感悟到了生命的律動。

      春天讀書,讓我懂得了熱愛自然和生活。

      夏天,書香彌散。夏季時(shí)節(jié),我喜歡在夜晚坐在門前,一邊嗅著清風(fēng),一邊享受著蛐蛐的動聽優(yōu)美的歌,我會捧著《朱自清散文選》,我津津有味地讀著他的寫景抒情散文《荷塘月色》,這篇散文溫婉細(xì)膩,描寫了荷塘月色的恬靜朦朧,感受著他心系美景,暫得自由的那種怡然自得和灑脫。讀著讀著,我幻想著自己是他筆下的溫婉如玉的江南采蓮女子,在他筆下我可以盡顯風(fēng)情,這樣對朱自清的情愫又躍于紙上。

      夏天讀書,讓我懂得了追求美好自由的幸福生活。

      秋天,書香誘人,秋季時(shí)節(jié),我喜歡坐在秋千上,細(xì)品秋風(fēng)落葉,手捧著《宋詞三百首》。讀蘇軾的`豪放大氣,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,讀辛棄疾的恢宏粗獷,“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!”也讀柳永的哀婉悱惻,“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。”《宋詞三百首》總讓我怦然心動,沉醉其中。

      秋天讀書,我懂得了淡泊名利,愛過還有坦然。

      冬天,書香悠長。冬季時(shí)節(jié),我喜歡坐在窗前,捧著一杯熱茶,那寒冷的冬氣似乎消失在熱茶的氤氳中。我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》,感受保爾·柯察金的熱忱和百折不撓的戰(zhàn)斗精神。他那種反對恃強(qiáng)凌弱,反對官僚主義,反對壓迫,見義勇為,知難而上,不怕困難,忠于職守,為人類利益而獻(xiàn)身無私無悔的高尚情操,深深的感動和鼓舞了我。保爾在我心中是一個(gè)永恒的英雄,不會消失。

      冬天讀書,讓我懂得了堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),自信。

      書籍伴我走過四季,四季因書香而華美,生活因書香而充實(shí)。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 11

      書,其實(shí)就是一扇扇門,每扇門的后面都是泉水叮咚、鶯歌燕舞的世界,空氣中都沁透著一縷淡淡的書香。處在人生的每一個(gè)階段,都會有書在陪伴著你,裝點(diǎn)著你熠熠生輝的人生。成長的路上有書陪伴,足矣。

      每本書都有屬于自己的特點(diǎn),等著我們?nèi)テ肺端诖合那锒瑢俚奈兜馈?/p>

      春——鮮潤醉人的梅雨潭

      在陽春三月中,閱讀《綠》這原本就屬于春的文章,一時(shí)間,眼前青青碧于天的世界擠進(jìn)了我的心里,讓我忽然對眼前這世界涌起了許多愛的情愫——“為梅雨潭的綠而歌唱”!上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢,倏然沒了影。眼睛已被擦亮了,生命也從此被快樂與真誠填滿。

      夏——寧靜清涼的瓦爾登湖

      夏日的午后,窗戶緊緊地閉著,這時(shí)的我輕輕爬起,從枕下抽出一本書,不知不覺中漫步在《瓦爾登湖》中,在悶熱的天氣,我隨著它在夜深人靜、萬籟無聲的時(shí)候,來到了清澈見底、浮光躍金的湖邊。這空靈清澈的文字,讓我在這燥熱的午后立刻沉靜下來,同作者一起尋覓清涼的月下水湖。

      秋——在痛苦中感悟美妙

      秋天,我在書店無意發(fā)現(xiàn)了《懺悔錄》,這本并不算太厚的傳記,我竟讀了整個(gè)秋天。我沉浸在了里面。多少個(gè)秋夜的閱讀,涼風(fēng)中,我仿佛身處其中。作者在殘酷的迫害中寫成的自傳,怎么不可以令我體會到那種逼人的悲憤!在這本書里,我知道了“痛苦就是人生”,卻依舊有著不忘將凄涼的人生變得美妙生輝的心靈。

      冬——尋找逆境中的'驚喜

      冬季的早晨,有人不經(jīng)意談?wù)摗朵撹F是怎樣煉成的》,讓我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我直奔書店,在書堆中一眼發(fā)現(xiàn)了它。我花了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了這部小說。保爾是一代革命青年的典型形象,我被他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深震撼了。我懂得了什么是逆境,我知道了生命的意義、人生的價(jià)值。讀了這本書,我整個(gè)冬天都溫暖如春。

      時(shí)間在流逝,生命在超越,靈魂在飛翔,望向來時(shí)的路,處處充滿了書香,整個(gè)春夏秋冬里,因?yàn)橛袝一钤跓o悔的人生里。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 12

      幽幽的書香,彌漫在小小的庭院,彌漫在大大的世界,彌漫在現(xiàn)在,彌漫在一年四季。

      芬芳的書香,彌漫在春季。坐在課桌前,望著窗外的一株不知名的藍(lán)花,芬芳撲面而來,雖不濃郁,卻給人以溫暖,給人以美的享受。手中捧著散文詩集,優(yōu)美的文字散發(fā)著智慧的書香,細(xì)膩的情感牽動著我的心。一字一句間看似毫無關(guān)聯(lián),可有可無,卻就是這一個(gè)個(gè)平凡的文字,組合起來的卻是一座在春天中百花齊放的花園。再煩躁的心,亦會被清新所陶醉,漸漸平靜。于是,煩惱的時(shí)候,總喜歡讀讀書,就像細(xì)細(xì)品味花香一樣去感受彌漫著春天氣息的,歡樂而清新的書香。

      清涼的書香,彌漫在夏季。聒噪的蟬聒噪地叫著,于是,心也跟著聒噪起來。悶熱的天氣,連吹來的風(fēng)都是熱的,電風(fēng)扇呼呼作響,熱意卻毫不減退。這時(shí),總喜歡拿起游記類的書,跟著作者一起走進(jìn)心中的意境,去欣賞那巍峨山脈,去聆聽那百鳥爭鳴,去享受那潺潺流水,去向那清涼叩首,去向那自然俯身。于是,書中的清涼驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的炎熱,漫長的夏季被這清涼所彌漫。

      收獲的書香,彌漫在秋季。碩果累累的季節(jié)里,總有歡聲笑語。不管身在何處,總會有收獲,因?yàn)樯磉呌袝拇嬖凇8鞣N作物,相繼成熟;各種知識,相繼收獲。在這充滿果香的金色季節(jié),讀書也顯得隨意。不必在意看什么,只要是書,就能有所得。笑話書帶來快樂,科幻書帶來幻想,史書帶來豐富多彩的過去,青春小說帶來花季的企盼,古詩文帶來前人的智慧,即使是令人厭煩的教科書,也能帶來獨(dú)特的收獲。秋季,不僅僅是瓜果,連書香都有著令人興奮的力量,收獲的喜悅無法可擋。學(xué)習(xí)了不知道多少歲月,當(dāng)心花怒放地拿著成績單奔向家時(shí),收獲的書香是那樣好聞,令人心曠神怡。

      溫暖的書香,彌漫在冬季。窗外的雪盡情地下,寒風(fēng)凜冽,讓人禁不住打顫。然而,屋內(nèi)的溫暖卻又讓人舒服的脫下厚重的棉襖,脫下厚厚的防備,人也輕松多了。書桌旁,溢滿人間溫情的書一頁一頁地被翻動著,溫暖的文字緩緩映入眼簾。真摯的母愛,情比金堅(jiān)的手足情,美麗動人的愛情,人性的`善良與偉大,毫無保留地被寄托在書中,于是,寒冷的心也會被這份溫暖所融化,留下的是說不出的感動。溫暖的冬季,書香就這樣彌漫進(jìn)人的心靈。

      一年四季,有書的陪伴,有書香陪伴,生活也變得多姿多彩。不同的時(shí)節(jié),生活在彌漫著不同書香的環(huán)境中,走進(jìn)書的世界,你會發(fā)現(xiàn),書早已不可缺少,她已融入我們的生活,成為一種獨(dú)特的生活方式。

      讓書香溢滿四季。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 13

      每當(dāng)虔誠地翻開一片書頁,任庭前花開花落,在四季中品讀書籍,在花開花落中體會閱讀的精彩。

      坐在靜謐的春天里,氤氳在花的海洋中,心靈也隨著沉淀。閑暇時(shí),閱讀一本好書,便是這個(gè)春天里最愜意的時(shí)刻。書香的熏陶,使我的心中蕩滌一般,褪去了一個(gè)冬天心底積蓄的頹廢,心靈充實(shí)而富有光澤。

      在蟬的聒噪聲中奏起夏天的交響曲。小荷挺立,綠樹成蔭。在帶著微風(fēng)的清晨,拿出一本詩集,倚著樹先生寬厚的背,呼吸著清晨獨(dú)特的清新空氣,吟誦著優(yōu)美的詩集。“三個(gè)季節(jié)的`積累,一個(gè)季節(jié)的噴發(fā),我在聲音里飄逸。”優(yōu)美文字中所散發(fā)出的夏天獨(dú)特的魅力,使我的心靈純凈。

      秋之落寞時(shí),對我而言是孤獨(dú)的。凄涼的空氣中夾雜著果香,秋風(fēng)微涼,卻又帶著絲絲的芳香,時(shí)不時(shí)飄落的細(xì)雨敲打著滿樹的紅楓,坐在窗外品讀一篇散文,也是一種秋天獨(dú)有的意境。在雨聲淅淅瀝瀝中,雨露輕靈中,翻開書,仿佛看見,那無聊的云煙,秋月的美滿,熏暖了飄心冷眼,也清冷地穿上了輕紗似的衣裳。我閱讀著書籍,蕩漾在秋的柔波里。

      冬天是靜謐的,卻又在飄雪中美麗著。一個(gè)雪片,離開了青天的時(shí)候,它飄來飄去的講“再見”,在冬天里捧上一本書,散文也好,小說也罷,都會是一種享受,都會是一種永不褪色的心靈上的悸動。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片在窗外飛舞素白的世界顯得更加明朗,樸質(zhì),在書中體會生命的另一種美。

      等到來年春風(fēng)的呼喚,四季重新輪回。

      開始孕育新的夢想,開始在四季中孕育滿心的書香。

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 14

      我們就在書香中呼吸。

      ——題記

      丁香花盛開的時(shí)節(jié)

      五瓣的丁香,是你我一直在尋找的春日的夢。 ——苦艾

      “哪兒有地,哪兒有水,哪兒就長青草。”陽春三月里,讀著惠特曼的《草葉集》,那些飽含著濃濃的春之韻味的詩句,一時(shí)間擠進(jìn)了我的心房:輕盈可愛的小蜜蜂,絢麗多彩的丁香花,翠綠堆煙的楊柳……讓我忽然對身邊的一切,涌出許多愛——世界多美好啊!讓我們一起為丁香花的季節(jié)而歌唱吧!

      今天,再翻開這本詩集時(shí),腦海間閃過了林徽音的詩:“我說你是人間的四月天,笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變……”

      熱浪中的清涼

      把夏日的清爽,譜寫在紙上,這并非是幻想,而是可實(shí)現(xiàn)的盼望,當(dāng)夏日的腳步來臨,不要只想著躲藏,只有心靜,才能在夏日里體驗(yàn)久違的清涼。

      ——網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

      潑墨般夜空,因缺乏足夠的光芒,越發(fā)顯得高遠(yuǎn)。夜空中,星暉如織,如眉的月兒在黑夜的籠罩在緩緩地灑下了銀白色的薄輝。做了一天的熱運(yùn)動的大地,在這層輕紗的籠罩下更覺幽謐雅靜。夜,很靜,靜得只聽見父母安睡時(shí)那均勻的呼吸聲。這時(shí)我總是輕輕地爬起,從枕下悄悄抽出一本散文集。

      在我看來,散文是夏日閱讀的首選,而那些富含人生哲理的美文更令我癡迷。于是,林清玄的散文便成了我枕邊的常客。他空靈清澈的文字,富于哲理的感悟,讓我那顆煩躁的心平靜下來,同他一起去尋覓生命的真實(shí),品味其中雋永的滋味。

      成熟在秋天的`向日葵

      這個(gè)秋天,爸爸為我?guī)Щ亓艘槐尽惰蟾邆鳌罚緛恚覜Q定幾天就讀完它,沒想到,這本并不太厚的書竟讓我讀了整整一個(gè)秋!多少個(gè)深秋的夜晚,在涼涼的秋風(fēng)中,在暖暖的燈光下,我讀著梵高,我沉浸在梵高的世界里,夢里也滿是與秋有著相同金黃色的向日葵。他是天才?是失敗者?還是……我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問號,他卻依舊沉默著,孤獨(dú)的靈魂隱沒在燃燒般怒放的向日葵地里。

      冬日里的一米陽光

      冬日的暖陽,恰似你微笑的臉龐,面對寒冷的冬季,我不會再有憂傷,快樂的想象,與你在相伴的夢里,繾綣徜徉。 ——深秋銀杏

      漫天的雪花像白色的精靈落在大地上,此刻的我正讀著《血色母愛》。讀完后,我深深地被文中的母親感動了,誰說母愛潤物無聲?誰說母愛沒有深度?愛到極致,母愛足以驚天地,泣鬼神!沐浴血色母愛,任何的謳割贊美都流于膚淺,都顯得蒼白。愛,真的是一個(gè)很美麗的字,就仿佛寒冬里的一縷陽光。

      四季輪回,不一樣的讀書心情,一樣的讀書心結(jié)。塞繆爾說:“雕像會朽敗,書籍卻長存。”我要:“花香會隨花之凋零而逝去,惟有書籍會有四季留香。”

      ——后記

      書伴我走過成長的四季優(yōu)秀作文 15

      四季如詩,院子里的四季,到處彌漫著花香;屋子里的四季,到處滲透著書香。

      ——題記

      忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

      窗外的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,也許該是一幅“千里冰封,萬里雪飄”的動態(tài)畫面吧!而我卻無所事事地坐在窗前,幻想著,感受著大地接受雪的洗禮。在回祖母家過春節(jié)時(shí),祖母不經(jīng)意間說起閣樓上的幾本著作,我頓時(shí)喜出望外,急忙點(diǎn)了一盞油燈,摸索著爬上閣樓,迫不及待地打開重重的書箱,在跳動的火光中,依稀地看到巴金先生的《家》、《春》、《秋》。早在幾年前,我就開始尋找巴金先生的著作,哪知“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我急忙回到桌前,伏案讀來,感動漸漸溢滿心田,就如在這個(gè)冬日里飲下一杯“冷飲”那樣暢快淋漓。

      也正因?yàn)檫@三本書,這個(gè)冬日也總算過得充實(shí)。

      等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”在這細(xì)雨蒙蒙的.季節(jié)里,一邊欣賞朱自清給我們帶來的《春》,一邊吟誦著南宋志南和尚的《絕句》,的確別有一番滋味在心頭。朱自清給我們帶來了屬于春的嫩嫩的草,屬于春的紅紅的花,屬于春的柔柔的風(fēng),屬于春的潤潤的雨,當(dāng)然還有屬于春的辛勤的勞動者。一時(shí)間,全都熱熱鬧鬧地?cái)D進(jìn)了我的心房。上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢,倏地沒了蹤影。眼睛已被《春》擦亮,生命也因此充滿了活力。

      接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅

      在炎炎的夏日里,偶然看到林清玄的一篇散文,里面有一句話:“只有清風(fēng),才了解蓮的淳美。”頓時(shí)感覺到一股涼風(fēng)直穿心田,也同時(shí)想到了周敦頤的《愛蓮說》:“蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”這空靈清澈的文字,富于哲理的感悟,讓我在燥熱的夏天里立刻沉靜下來。沒有辭藻的堆砌而啟人思索的文句,塑造出蓮的純潔,就好比烈日炎炎下,那素凈、清新的衣裙遠(yuǎn)比顏色駁雜的衣服讓人見著舒服。

      紅葉下山寒寂寂,濕云如夢雨如塵

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”劉禹錫對“秋”有另一種感受,一掃秋的悲涼,寫出了昂揚(yáng)向上的斗志,而“秋水共長天一色”描繪的是一幅明凈澄清的畫面。但古代詩人更多的是以秋景來宣泄內(nèi)心的惆悵和別離之情。“碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”深秋的景象勾起了崔鶯鶯的離別之痛。“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”馬致遠(yuǎn)在秋景的襯托下,表現(xiàn)了自己身在他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情,讓我聯(lián)想到古代人們流浪異鄉(xiāng),骨肉分離的悲慘情景,令我懂得要珍惜眼前的幸福。

      四季的輪回,不一樣的讀書心情,一樣的讀書情結(jié),令我悟出不一樣的人生觀。塞繆爾說:“雕像會朽敗,書籍卻長存。”高爾基也說:“書籍是我們永遠(yuǎn)的伴侶。”而我要說:“茶香會隨茶之淡泊而消散;花香會隨花之凋零而飄逝,惟有書籍可四季留香。”

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