讓夢(mèng)想啟程作文
都在說“我的青春我做主”可真正由自己做主的人恐怕是寥寥無幾。不是我們不想做主，而是父母不讓我們做主。他們無時(shí)無刻地想要把我們捧在手心上，生怕一不留神就讓我們溜掉了。可他們不知道，正是因?yàn)樗麄內(nèi)绱诵⌒囊硪恚攀沟梦覀兏肓私馔饷娴氖澜纾淮未蔚嘏c他們針鋒相對(duì)。然而，父母并不了解我們想要什么，把我們的頂撞歸為叛逆，并變本加厲地向我們施壓，試圖壓制住我們的沖撞。但這樣，只會(huì)讓我們的愿望更強(qiáng)烈，讓我們的沖撞更瘋狂，直到打開枷鎖的那一天。
青春應(yīng)該是自由的，如小鳥般翱翔在天空，聆聽大自然美妙的樂章；青春應(yīng)該是快樂的，如孩童般歡快地奔跑，感受世間的溫暖；青春應(yīng)該是嶄新的，如時(shí)間般不斷地更新，展現(xiàn)出一片日新月異的世界。看著這如詩如畫的青春，我們應(yīng)該撐起一把大傘，保護(hù)自己的青春。當(dāng)它受別人欺負(fù)時(shí)，我為它做主；當(dāng)它受委屈時(shí)，我為它做主；當(dāng)它自己做不了主時(shí)，依然是我為它做主。如果你問我為何要這么做，那么我可以告訴你，這是我的青春，除了我，難道還有更合適的人去為它做主嗎？
自從上了初中以來，父母對(duì)我的管理就愈發(fā)的嚴(yán)格，將我的時(shí)間安排得滿滿的，絲毫沒有我做主的余地。對(duì)此，我很反感，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)有自控能力了，不需要父母對(duì)我再有時(shí)間上的安排。有一次，我寫完作業(yè)后休息時(shí)間長了些，父親看到后就認(rèn)為我貪玩，指著我罵道：“你不想學(xué)就別學(xué)了，干脆回老家種田算了。”我聽完后就氣不打一處來，心想：我就休息了一下，用得著把話說得這么絕嗎？再說，我已經(jīng)是初中生了，有自控能力了，用得著這么說我嗎？我越想越氣，最后實(shí)在耐不住性子，和父親吵了起來。如果不是母親及時(shí)趕到，把我倆拉開，要不然父親又要狠狠地訓(xùn)我一頓才肯罷休。像這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了，我真的不明白，父母為何要把我們看管得這么嚴(yán)，難道我們做錯(cuò)了什么嗎？他們到底在擔(dān)心什么，是害怕我們做出錯(cuò)誤的選擇，才不讓我們自己做主嗎？這一切我們不得而知。
我不知道我以后的成績(jī)?nèi)绾危膊恢牢磥淼牡缆吩诤畏剑驗(yàn)樗鼈冸x現(xiàn)在太遙遠(yuǎn)了。但我知道，我的青春該由自己做主，因?yàn)槟鞘菍儆谧约旱摹ⅹ?dú)一無二的青春。
【讓夢(mèng)想啟程作文】相關(guān)文章：
啟程，追夢(mèng)11-27
凡有等待，就有啟程作文11-20
《啟程》C調(diào)吉他譜范瑋琪04-26
水木年華「啟程」簡(jiǎn)譜完整版11-09
夢(mèng)想？夢(mèng)想！作文11-25
夢(mèng)想夢(mèng)想作文11-13
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文12-28
夢(mèng)想作文(經(jīng)典)12-13