時間去哪兒了優秀作文
接通電話，里面響起：“你去哪里了?我找你找得好辛苦！”
打開酷狗，你會聽到：“爸爸，爸爸，我們去哪里呀？”
找新聞臺，會呈現出：“飛機，到底去哪里啦？”
看著川流不息的馬路、望著燈紅酒綠的生活，我們又會感嘆到：“時間，去哪兒呢？”
回放：鏡頭一
“石頭剪刀布……”
懵懂的時光，里面承載著我們童年的回憶。回憶起小學那天真爛漫的六年，我們不經會感嘆到：“歲月不留人！”想一想，六年的時光并不短暫，那時間究竟去了哪兒呢？回眸，無憂無慮的時光，就是在我們玩著捉迷藏的游戲時從我們所藏的地方溜走了；彌足珍貴的時光，就是在因為微不足道的分歧而跟伙伴們吵架時從我們的嘴角邊閃過；快樂幸福的時光，就是在同學與我們心連心交談、老師對我們的循循教導時從我們不經意間走過……
童年，已經逝去了……即使多么懷念那曾幾何時的無憂無慮，也是無濟于事；即使現在我們知道當時我們處于快樂幸福當中是彌足珍貴的，也是杯水車薪。
回放：鏡頭二
“居然敢喵我？約場去！”
無論你是否有說話、聽過此話，可以說，這句話遍布在形形色色的初中校園的每一個角落。初中，年輕氣盛，難免會有時常冒出“火苗”的.時候；初中，叛逆期，根本不把“退一步海闊天空”當一回事。
青澀的愛情，就在此發生了——成績的下滑，就是溫習的時間花在了談情說愛上；盲目的思維，就在此萌生了——人民幣的流失，就是把空閑的時間廢在了“非主流”上；愚蠢的行為，就在此產生了——面青鼻腫的現狀，就是把正常的時間耗在不正常的事上.
青少年，我們已經不被這樣子稱呼了……當我們覺得我們自己的時候，我們已經失去了初中的時光；當我們覺得自己無知的時候，我們已經處于轉換了角色。
回放：鏡頭三
“快！不行了，時間不夠了！”
也許這句話對于經歷過高三的同學來說，是耳熟能詳的話語。高考就像封建社會的君子專制一樣，約束著廣大中國的莘莘學子，使得盡管還是在讀高一、高二的同學們也覺得時間是繩子，拴著人的脖子，使人上氣不接下氣，甚至聞到窒息的氣味。
相比較之下，高中的時間是最充實的——好像每一秒都有屬于它獨自的行程，仿佛呼吸也是在浪費時間。高中的時間是最實在的——你不再覺得時間是“無形的手”，不知不覺中奪走你的東西；你不再覺得時間是“海市蜃樓”，悄無聲息地出現和消失。
高中時代，是忙碌而又讓人懷念的。盡管時間握住我們地咽喉，我們還是很開心、很滿足，因為我們與時間賽跑了。
回放：鏡頭四
“頹廢”
邁入大學，我們不再以一句話來代表我們地心聲了，而是濃縮為一個詞語。
漫步在校園，你的耳際經常會縈繞著“看我多頹廢啊！”、“大學生活就在我頹廢中度過！”……是的，剛剛步入大學的校門，我們帶著憧憬，也為自己定下了目標�？墒�，沒有了滿滿的課程表的約束，沒有辛勤的老師們的叮囑，時間往往就這樣被我們“頹廢掉了”。
說好的下午去參加社團，又被美食把時間給勾走了；定好的晚上去泡圖書館，又被“睡神”把時間給搶去了；談好的周末去做兼職……
已經成年的我們，在大學只是渾渾噩噩地過生活，悄然無聲地混完四年。當即將要面對社會時，自然而然地會騰生出不安——那時候，你必須清楚地明白那是時間在報復你。
時間，其實沒有去哪兒，只是你選擇忽視了它的存在。
時間，真的沒有去哪兒，只是你選擇不把它當一回事。
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