歌迷校園風作文
“嗨！我使用雙節(jié)棍,呼呼哈嗨”一下課,同桌又活靈活現(xiàn)起來,和上課病懨懨的樣子完全判若兩人.此時此刻他兩手正拿著兩枝水筆在不停地轉(zhuǎn)動著,做了一個自認為很酷的pose,完全沉浸在他的..
真是齊了怪了,他在發(fā)什么神經(jīng)呀?
前桌的男生也興致勃勃地靠過來,跟說:“昨天下午我一邊做邊聽周杰倫的《麥芽糖》,結果把《麥芽糖》抄進了作業(yè)本,害得我重寫一遍,不過這也不錯,我把那首歌給背得滾瓜爛熟�！闭f完，便哼哼起來。
我連忙遠離這倆。
很快的，我的座位又被許多男生占領。談什么周杰倫，周筆暢……等等。
“有毛病。”我輕輕地說了一句，還好他們談得盡興，沒有注意到我。
是迷上了歌星吧，還想學唱歌？真是不切實際！我嗤之以鼻，其中一個原因就是我對歌唱不敢興趣。
還好，上課鈴響起，那幾個男生戀戀不舍地離開同桌。
這節(jié)課，全體教師開會，語文讓我們自習。這可讓同桌占了便宜。同桌和男生們一起哼這小曲，一邊做著最夸張的動作。我們女生捂住耳朵，班長平地一聲雷：“再唱一句，馬上給我滾到《千里之外》去！”
我倒！這股歌迷風什么時候才能停��！
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