我的數(shù)學(xué)老師初一寫(xiě)人作文
導(dǎo)語(yǔ):老師就像辛勤的園丁,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的澆灌著我們; 老師就像蠟燭,燃燒著我們,照亮了別人。她在我們的腦海里是顆最美最亮的星星。

作文一:我的數(shù)學(xué)老師
三年級(jí)時(shí),我們聽(tīng)說(shuō)從金橋小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)一位老師來(lái)教我們數(shù)學(xué),金橋可是出名的嚴(yán)、作業(yè)多。我們都猜測(cè)著:她長(zhǎng)得什么樣?很兇嗎?她布置的作業(yè)會(huì)很多嗎?她很名副其實(shí)嗎?她訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生會(huì)象訓(xùn)練軍人一樣嗎?當(dāng)我們見(jiàn)到她第一面時(shí),我們的一切猜測(cè)都迎刃而解了。
她姓莫,名君,瘦瘦的、中等個(gè)頭、一雙清澈、明亮的大眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā)卷卷的,看上去精神抖擻,活力四射,第一眼感覺(jué)還不錯(cuò)。
她上的課別具一格,幽默風(fēng)趣,我們聽(tīng)得津津有味。她與別的數(shù)學(xué)老師不同之處,她從不光講書(shū)本知識(shí),而是經(jīng)常給我們講與數(shù)學(xué)教科書(shū)有關(guān)的有趣的小故事,讓我們從故事中體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。一次數(shù)學(xué)課,教室里吵得象茶館,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)莫老師早己走進(jìn)教室里,莫老師先是“吭”了一聲,向叫得最兇的訾葉問(wèn)道:“老板娘,你們聊什么?先給我來(lái)壺茶?”惹得全班哄堂大笑。上課時(shí),馮云濤在下面做小動(dòng)作,莫老師不想點(diǎn)他的名,又想提醒他,便說(shuō)道:“第四排的小胖子別神游了。”大家先愣了一下,隨之哈哈大笑起來(lái),馮云濤羞得把紅紅的臉貼到桌面上。莫老師就是這樣幽默的可愛(ài)。
她總是強(qiáng)調(diào)課堂45分鐘效率,希望我們能把課上所學(xué)及時(shí)消化掉。她布置給我們的作業(yè)少而精。莫老師永遠(yuǎn)都是樂(lè)呵呵地,聽(tīng)她的課,總是那么快樂(lè)、有趣。
作文二:我的數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓王。她一大把年紀(jì)了,額頭上布滿(mǎn)了皺紋,但她還盡力來(lái)給我們講課。
她很負(fù)責(zé)任。有一次,譚帥同學(xué)沒(méi)得《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,他說(shuō)他上次明明交了,我們老師查了全班的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,都沒(méi)找到他的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,最后在5年級(jí)5班那里面找到了,譚帥說(shuō)他上次是晚交了,可能放在另外的老師桌子上了。
還有一次,王陽(yáng)同學(xué)他不寫(xiě)作業(yè),老師守著他寫(xiě),他不會(huì)寫(xiě),但老師并沒(méi)有講答案給他聽(tīng),讓他自己想,他最后想到其它老師都下班了,還沒(méi)想出來(lái),數(shù)學(xué)老師仍然守著他,直到他寫(xiě)完。
還有一次,有一題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道怎么做,我們數(shù)學(xué)老師不講,讓我們自己想,然而最后還是有幾個(gè)同學(xué)不知道寫(xiě),老師并沒(méi)有收他們的'本子,而是教他們方法,最后那幾個(gè)同學(xué)也就做出來(lái)了。
還有一次,我們班竟然有10個(gè)同學(xué)的課堂本子不見(jiàn)了,我們老師找啊找,最后還是在5年級(jí)4班的課堂作業(yè)本里找到了,我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)她可能老眼花,丟到別人班里去了。
我們的老師有時(shí)拖堂,我們知道這也是為我們好。我們班有好多不守紀(jì)律的,老師要停下來(lái)講紀(jì)律,所以到下課時(shí),還有好多題目沒(méi)有講完,所以就拖堂了。
我們老師希望我們期末考試考好點(diǎn),可花了不少工夫。下午到了該放學(xué)了,數(shù)學(xué)老師不放學(xué),還要多講10分鐘數(shù)學(xué)題目。我們現(xiàn)在天天做數(shù)學(xué)考卷,上午做,中午看,下午講。
我們也知道老師的良苦用心,所以我們這次期末考試在全年級(jí)分?jǐn)?shù)第一。
作文三:我的數(shù)學(xué)老師
教過(guò)我的老師有很多:如善解人意、工作認(rèn)真、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、……我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了,叫我的數(shù)學(xué)老師性梁,是個(gè)溫柔體貼、教學(xué)認(rèn)真的老師。她有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,戴著一副眼鏡,像位女博士。
有一次,期末考試到了,我不復(fù)習(xí),其他同學(xué)正在激烈的復(fù)習(xí)當(dāng)中。我卻在那邊看漫畫(huà)書(shū),考試開(kāi)始了,我“刷”一下,就搞定了。再看其他同學(xué)掉的汗珠想黃豆那么大,我嘲笑他們,說(shuō)他們是大笨蛋。那是我太粗心了,寫(xiě)完就蓋上試卷,然后,我就看漫畫(huà)書(shū)。過(guò)了一會(huì),那些同學(xué)還在聚精會(huì)神的寫(xiě)中,要到交卷的時(shí)候了。我馬上沖上去交卷。
過(guò)了幾天,到了發(fā)試卷的時(shí)候了,老師說(shuō):“有幾個(gè)同學(xué)考得90分以上,有的同學(xué)才考60到70分”。我興高采烈在心里默默地想:肯定是我考得90分以上,哈哈……。誰(shuí)知道我既然才得65分。下課了,老師叫我到她的辦公室來(lái),到了辦公室里安慰我說(shuō):“這次考不好,下次再努力,又不是每個(gè)人都能隨隨便便成功的。那是我一聲不哼,認(rèn)真得聽(tīng)下去。
我還記得,老師對(duì)我說(shuō)的一句話(huà):“失敗是成功之母”。這句話(huà)在我心里終生難忘!
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