被罰的痛苦作文300字（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的被罰的痛苦作文300字，歡迎大家分享。
被罰的痛苦作文300字 篇1
今天讓我感到了受罰的痛苦。
上午升旗的時(shí)候我沒(méi)有站好，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，我被教官叫到草叢前面的.臺(tái)階上，被罰一動(dòng)不能動(dòng)，直到他說(shuō)停為止。我在心里慢慢地盤(pán)算著：這下可玩完了，今天肯定會(huì)超級(jí)辛苦的。果真不出我所料，教官看我在微微地動(dòng)，就一下把我拉到另一個(gè)臺(tái)階上，讓我把腳擱在臺(tái)階上，手撐在地上，趴在那里。罰了一會(huì)兒，教官看我又動(dòng)了一下，就開(kāi)始更嚴(yán)厲的懲罰了，他居然讓我頭上頂一盆水蹲在那里，還一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分鐘，我的心里暗暗叫苦心想：趕快向教官承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)不定可以起來(lái)加入集體，一起訓(xùn)練。想了幾分鐘，教官走來(lái)，跟我說(shuō)：“還想不想蹲啊？累不累啊？”我說(shuō)：“好累，不想蹲了。”教官聽(tīng)完后，叫我起來(lái)，讓我把水盆放下，繼續(xù)去站軍姿。我又站了10分鐘左右，教官看我表現(xiàn)好，讓我入列，跟集體一起訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)了這次，我知道了被受罰的痛苦。以后我一定要聽(tīng)教官的話，站隊(duì)時(shí)不要亂動(dòng)，亂動(dòng)會(huì)影響集體的整齊，軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律。作為一個(gè)戰(zhàn)士，應(yīng)該服從命令，尊重教官，為集體爭(zhēng)光。那么作為一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師的話，為集體爭(zhēng)光！
被罰的痛苦作文300字 篇2
我們班有一個(gè)調(diào)皮的男生，他經(jīng)常被罰做蛙跳，就因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)，經(jīng)常做小動(dòng)作。
在周四的一節(jié)英語(yǔ)課上，他把手指塞進(jìn)嘴里，吐了一口唾沫，涂到他同桌的頭發(fā)上。他同桌尖叫了一聲，馬上哭著跑去向老師告狀。我們?nèi)喽贾浪且粋�(gè)“病情嚴(yán)重”的潔癖患者，就把目光齊刷刷地投到那個(gè)男孩身上，好像在說(shuō)：你把事兒惹大了！
這時(shí)，英語(yǔ)老師回過(guò)頭，嚴(yán)肅地看著他，大吼一聲，“出去！做400個(gè)蛙跳！你去看著他！”那個(gè)男生立馬沖了出去，他同桌跟在后面，捂著嘴笑。很快窗外就傳來(lái)“重做！做不好了！跳高點(diǎn)！”之類(lèi)的'話。女生們都幸災(zāi)樂(lè)禍，那男生痛苦地叫著……
終于，蛙跳做完了，男生大口大口地喘著粗氣，累得坐在座位上。但沒(méi)過(guò)多久，他又忍不住開(kāi)始“惡搞模式”，老師又要接著罰他了……
唉！他寧可認(rèn)罰也控制不了自己的行為。
被罰的痛苦作文300字 篇3
今天下午的書(shū)法課上，竇老師教我們寫(xiě)“與”字，他在黑板上一邊講一邊寫(xiě)，告訴我們這個(gè)字應(yīng)該先寫(xiě)中間，再寫(xiě)兩邊，然后再寫(xiě)下面。
老師寫(xiě)完后就對(duì)李想說(shuō)：“李想同學(xué)，你到講臺(tái)上來(lái)把這個(gè)字重新寫(xiě)一遍。”結(jié)果他因?yàn)閯偛艣](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講把筆順寫(xiě)錯(cuò)了，老師說(shuō)：“你先在一邊站著。”
這時(shí)郭迎航小聲的問(wèn)了我這個(gè)字的筆順，大概他心里有數(shù)，老師也會(huì)點(diǎn)他的`名字，因?yàn)樗麆偛藕屠钕胝f(shuō)話讓老師看見(jiàn)了。果然老師點(diǎn)到了他的名字，他大步走上講臺(tái)，胸有成竹的寫(xiě)出了這個(gè)字。老師說(shuō)：“你先回去吧。”但李想被老師罰站了一節(jié)課。
下課的時(shí)候，李想問(wèn)郭迎航：“你怎么知道那個(gè)字的筆順的？”“呵呵，我是偷偷問(wèn)的付牧遙”郭迎航神氣的說(shuō)。
被罰的痛苦作文300字 篇4
大家好！我叫鐘詠杰。我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子，但不是上課發(fā)言，而是在上課時(shí)與同桌聊天。
有些時(shí)候，我和同桌在說(shuō)話，老師卻沒(méi)有看到，所以我就一直說(shuō)了下去。有時(shí)，老師看見(jiàn)了我們，但只是點(diǎn)了一聲我的名字或者用眼睛盯了我一會(huì)兒……但是在四年級(jí)上冊(cè)的某一天，我卻被老師既點(diǎn)名又罰站了一節(jié)課。
那是某一天上午的'一節(jié)語(yǔ)文課，我正在和同桌說(shuō)著笑話，可是被吳老師看見(jiàn)了，吳老師便停止了講話。我看了看老師的眼神，好像在說(shuō)：“鐘詠杰！你如果再和同桌說(shuō)話，你就站起來(lái)反省反省。”我有點(diǎn)認(rèn)真起來(lái)了，但我的同桌卻還在和我說(shuō)話。老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓他回答。可他連什么題目都不知道，怎么會(huì)知道怎么回答呢？只能一直站著了。老師又點(diǎn)名讓我回答，這下糟了，我也不知道怎么回答，也只能站著了，一直占到了下課。
這一次是我十分愧疚，我以后都不敢在課上隨便與同桌說(shuō)話了。
被罰的痛苦作文300字 篇5
如果看過(guò)我的日記，你一定知道：前不久，我們班同學(xué)因做眼保健操不認(rèn)真被老師罰做了。而今天，歷史又重現(xiàn)，我們又被罰了！
第二節(jié)課下，眼保健操的音樂(lè)響起來(lái)了，我迅速停下手中的筆，擺好姿式。與此同時(shí)，有一些不知悔改的同學(xué)依舊在龍飛鳳舞地寫(xiě)著。這時(shí)，“10+1”老師來(lái)了，他火冒三丈，怒吼道：“今天動(dòng)作又慢了，真不知道你們?cè)趺茨昧恕痉栋嗉?jí)’的.！？”“下課給我補(bǔ)做！”趙老師氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。啊，又罰了！
我無(wú)奈極了，只好犧牲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。我邊做邊想：“老師現(xiàn)在干什么呢？同學(xué)們做得好嗎？……”為了打發(fā)時(shí)間，我只能想些無(wú)聊的東西。這時(shí)，我不禁想起了愛(ài)因斯坦的妙解相對(duì)論——許多人坐在火爐邊談笑風(fēng)生，講一些家長(zhǎng)里短，一小時(shí)如同五分鐘；而你孤單一人坐在熱氣熏人的火爐旁發(fā)呆，五分鐘就如同一小時(shí)。我呢，就處于第二種情況。
哎，被罰的滋味不好受！
被罰的痛苦作文300字 篇6
臨近國(guó)慶節(jié)放假，我們還不會(huì)不激動(dòng)?當(dāng)然不會(huì)。你見(jiàn)過(guò)不愛(ài)玩的學(xué)生嗎?我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是一激動(dòng)，血的教訓(xùn)就來(lái)了。
上課了，這一節(jié)是體育課。我們像一群無(wú)聊的蜜蜂，一會(huì)兒下去個(gè)，一會(huì)兒下去個(gè)，一直持續(xù)到上課鈴的催趕，在教室里的人不約而同的向門(mén)外涌了出去。結(jié)果就出現(xiàn)了“交通大堵塞”趙一賀把手握了起來(lái)，放在他嘴邊，像個(gè)主持人似的說(shuō)：“這里是漯河小學(xué)六八班發(fā)生的‘交通大堵塞’主持人趙一賀專(zhuān)門(mén)為你現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道!”逗得屋子里的人哭笑不得。到了樓下，比兔子還快的跑到了隊(duì)伍里，立刻上課了，先跑步。“跑三圈。，女生，向左轉(zhuǎn)，跑步走!”女生跑步了，可男生呢?什么，又被罰站了?我的天哪!這可是······第二次呀!呵!上一次，男生中午調(diào)皮被老師罰做了一中午的抱頭蹲;下午上體育課時(shí)罰站了一整節(jié)，這才過(guò)一個(gè)星期多就又被罰上了，男生是不是上輩子欠了老師什么一生還不完的'帳啊!轉(zhuǎn)了輩還得還!幸虧他們罰站的短了點(diǎn)。否則又要聽(tīng)同桌的抱怨聲了。
被罰的痛苦作文300字 篇7
今天我們被罰跑了，老師也跟我們一起被罰了！因?yàn)樽詮纳狭巳昙?jí)以后，我們的紀(jì)律越來(lái)越差。有一次美術(shù)課，把張老師氣的說(shuō)她要向?qū)W校申請(qǐng)取消我們班的美術(shù)課。所以，鐘老師說(shuō)，我們需要消耗掉一點(diǎn)多余的精力，需要好好反省反省，她跟我們一起跑，跑到看得出大家的反省為止。
剛開(kāi)始的`時(shí)候，我覺(jué)得跑步挺有意思的，還能鍛煉身體，可我沒(méi)想到，這一跑竟然就是10圈！雖然中途幾乎要跑岔氣兒了，有些疼，但一想到鐘老師已經(jīng)滿43歲了，暑假還做了手術(shù)，肯定現(xiàn)在比我疼得多，她都能跑下去，我一定也可以！
終于跑完了！我們安靜的回到教室，鐘老師一邊給我們講道理，一邊還要管著我們的紀(jì)律，于是我心想：“鐘老師每天這么辛苦，有時(shí)候強(qiáng)壓著怒火給我們上課，如果我們聽(tīng)話了，鐘老師就能少操些心了，她的身體也能更棒！從今天起我就不在上課時(shí)做那些小動(dòng)作，也不講話，專(zhuān)心聽(tīng)。”老師總是說(shuō)，“聰”字的一半是耳，說(shuō)明想要聰明，就得認(rèn)真聽(tīng)！
通過(guò)這次懲罰，我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)不是為老師學(xué)，而是為自己學(xué)，為自己的前途著想！
被罰的痛苦作文300字 篇8
今天我去好朋友家看他玩了一款非常好玩的游戲，令我羨慕不已，使我心頭涌現(xiàn)出了玩這款游戲的念頭
晚上到了睡覺(jué)的時(shí)間，我站在我站在窗口面前，看著外面的月光，是那么的.明亮圓亮，看著看著想起了款游戲，月光照我的床頭反過(guò)來(lái)一絲光，我定睛一看，原來(lái)是媽媽的手機(jī)落在了我的床頭。
我又驚又喜，我想拿起手機(jī)，可又怕媽媽發(fā)現(xiàn)罵，最終我還是拿起了手機(jī)，經(jīng)進(jìn)入了手機(jī)商店，下載了這款游戲，開(kāi)始玩了起來(lái)。
但是我還是有一種忐忑不安的感覺(jué)，直到媽媽屋的臥室滅了燈，那種提心吊膽的感覺(jué)才消失，突然手機(jī)鈴響了，是爸爸過(guò)來(lái)的，我驚慌失措，看著媽媽的屋你的燈亮了，想著媽媽肯定是聽(tīng)見(jiàn)了手機(jī)的響聲，給誰(shuí)的手機(jī)鈴聲悄悄的走了過(guò)來(lái)，我趕緊掛了電話，連忙把手機(jī)放到床頭去。便睡下了……
第二天早上我睡過(guò)了頭，很晚才起來(lái)，疲倦的我來(lái)到了學(xué)校并且遲到了：上課時(shí)因昨晚的熬夜玩游戲還睡著，被老師罰站，從此我心里便暗下定決心以后再也不偷玩手機(jī)游戲了！
被罰的痛苦作文300字 篇9
今天早上，老王又帶著神秘的微笑和濃濃的殺氣走進(jìn)了吵鬧的`教室。
當(dāng)鈴聲想起，老王說(shuō)：“有獎(jiǎng)問(wèn)答開(kāi)始了。”我在心里默默念著：“千萬(wàn)不要抽到我呀……。”可千算萬(wàn)算還是抽到了我。我好傷心啊，所以我現(xiàn)在特別絕望和傷心。老王問(wèn)我：“你被抽過(guò)沒(méi)，答對(duì)了沒(méi)？”我回答：“我被抽過(guò)了，且還答對(duì)了。”這時(shí)我還心存僥幸，我覺(jué)得就不用了吧。畢竟我已經(jīng)被抽過(guò)了，應(yīng)該給其他人機(jī)會(huì)，應(yīng)該能逃出“惡魔之掌”吧？可還是沒(méi)有逃過(guò)“惡魔之掌”啊！當(dāng)站在講臺(tái)上準(zhǔn)備時(shí)，我大腦一片空白，前面的大部分筆記都沒(méi)做，所以我感到非常“絕望”了。老王說(shuō)：“《莊子》的別稱(chēng)是什么？”“難道是人名，是老子，還是孔子呢？反正都要罰抄，那我還不如不寫(xiě)呢。”于是我就沒(méi)有寫(xiě)。于是老王就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，說(shuō)：“寫(xiě)不起啊，那就抄一百遍吧。”我聽(tīng)到被抄一百遍，整個(gè)手都出汗了。“那抄就抄吧，反正抄了還好些呢。”
當(dāng)我罰抄時(shí)，我手寫(xiě)得直酸，連腳也直發(fā)麻，我終于知道了我同桌易蘭罰抄時(shí)的感受了。
被罰的痛苦作文300字 篇10
今天第五節(jié)上課鈴響了，代課老師微笑地走進(jìn)了教室，可是，同學(xué)們好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地吵鬧著，任憑班干怎么管都無(wú)濟(jì)于事。我看著老師生氣的表情，擔(dān)心著，不知接下來(lái)該怎么辦?
老師用棍子猛敲了幾下講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，不要吵了，開(kāi)始上課啦。”可是同學(xué)們當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)吵鬧著。老師又猛敲著桌子大聲地喊著：“如果你們?cè)俪常土P站。”但是同學(xué)們還是我行我素，足足吵鬧了10幾分鐘。這時(shí)老師真的生氣了，緊繃著臉大聲地說(shuō)：“全班同學(xué)罰站10分。”咦!這招真靈，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，不敢繼續(xù)再吵了，低著頭靜靜地站著。然后老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：被罰站的`心情(感受或體會(huì))。并跟我們說(shuō)，今天就寫(xiě)這篇日記，好好反思為什么要這樣吵鬧?同學(xué)們知錯(cuò)似的靜靜地拿出稿紙把題目抄了下來(lái)，然后繼續(xù)站了10分鐘，誰(shuí)都不敢繼續(xù)再吵。教室里安靜得連我們自己的心跳聲都聽(tīng)到了。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，雖然是10分鐘，但感覺(jué)還是很漫長(zhǎng)的，老師一會(huì)盯著我們看，一會(huì)看看掛鐘，最后一分鐘，老師終于笑了，還說(shuō)：“同學(xué)們還是挺乖的嘛，請(qǐng)坐下!”我們大家終于松了一口氣再也不敢吵了，各自安靜地寫(xiě)日記。
被罰的痛苦作文300字 篇11
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都少不了犯錯(cuò)誤，既然少不了犯錯(cuò)誤，依舊少不了被罰的經(jīng)歷。而我也不例外，在我的.成長(zhǎng)歷程中，犯錯(cuò)誤的次數(shù)可謂是數(shù)不勝數(shù)，而我卻總是犯了再改，改了再犯，如此反復(fù)，最終挨了罰。
一次，老師留了一次作業(yè)，我在課上聽(tīng)得清清楚楚，一到家就煙消云散了，完全不記得留作業(yè)這件事，我也因此挨了罰，但其實(shí)那并不算挨罰，因?yàn)橹皇亲屛野炎鳂I(yè)補(bǔ)完，但是，第二天，我依舊還是沒(méi)有完成昨天留的作業(yè)，至此，老師忍無(wú)可忍，直接將我趕出教室，在外面蹲馬步，當(dāng)時(shí)還是冬天，我穿的又少，至此，感覺(jué)都快凍僵了。這是，老師說(shuō)你要是明天能完成作業(yè)，就回來(lái)吧！我一聽(tīng)三下五除二的瞬間就回到了自己的座位。第三天，我完成了作業(yè)，而且是到家就寫(xiě)的那種。因?yàn)榻?jīng)歷了這件事之后，我不想在外面凍著，就完成了作業(yè)。
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是當(dāng)你意識(shí)到你犯了錯(cuò)誤還不改，一次，兩次或許人們會(huì)原諒你們，當(dāng)一旦超過(guò)了三次，就很難再原諒你們，如果你直接犯了刑法，那么，法律不會(huì)給你一次機(jī)會(huì)！
讓我們一起改正我們的錯(cuò)誤吧，讓我們做一名合格的學(xué)生！
被罰的痛苦作文300字 篇12
今天上數(shù)學(xué)課，老師檢查作業(yè)，當(dāng)老師檢查到許可那里時(shí)，老師非常生氣，因?yàn)樵S可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當(dāng)檢查到前面那個(gè)同學(xué)時(shí)，老師更生氣了，因?yàn)樗莵y涂的，而且老師還把他的水性筆弄成兩截，所以數(shù)學(xué)課打“良”。體育課被罰讀書(shū)，音樂(lè)課也打“良”，是因?yàn)槟菐讉�(gè)抄課文的，導(dǎo)致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時(shí)，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，因?yàn)橐x書(shū)，我們做完眼保健操后，老師說(shuō)：“只要黑板上寫(xiě)了表?yè)P(yáng)名單的同學(xué)就可以吃飯，沒(méi)寫(xiě)的就不能去吃飯。”我們只好聽(tīng)命令了，個(gè)個(gè)開(kāi)始讀，有的小聲地讀，有的`在看，有的聽(tīng)老師指令認(rèn)認(rèn)真真地讀，還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時(shí)，有的沒(méi)跟上，有的讀慢了，還有的讀快了，所以開(kāi)頭很亂，到后來(lái)就跟上了。讀完后，個(gè)個(gè)都快趴在桌上了，在老師跟我們說(shuō)話時(shí)，有的同學(xué)在聽(tīng)，有的同學(xué)看思想品德去了，還有的趴在桌上聽(tīng)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”，終于打下課鈴了，個(gè)個(gè)同學(xué)很快地走出了教室，大家已經(jīng)很餓了，迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來(lái)，我們以后上課要認(rèn)真，家庭作業(yè)要看仔細(xì)，不要出錯(cuò)，不要讓老師生氣。
被罰的痛苦作文300字 篇13
早上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有點(diǎn)煩，就想看一會(huì)書(shū)解解悶，就看了幾集漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)想到爸爸進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我在看書(shū)，又看了看我寫(xiě)的作業(yè)，就說(shuō)：在同一個(gè)時(shí)間里不可能干兩件事，做任何事情要專(zhuān)心，就把我的書(shū)拿走了，為了懲罰我，讓我爬樓下寫(xiě)，反醒反醒。
剛開(kāi)始我趴在外面很孤單，天氣又很熱，可我想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，怕人嘲笑我，太陽(yáng)火辣辣的.，真讓人討厭啊！我正寫(xiě)著作業(yè)，小朋友們都下來(lái)玩耍了，我聽(tīng)見(jiàn)他們那歡快的笑聲，我可真羨慕啊！我特別的想玩，可作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，又不能玩耍，我嘆了口氣。
當(dāng)大家勸我玩一會(huì)時(shí)，我垂頭喪氣的對(duì)他們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我寫(xiě)完在玩，大家又高興的玩耍去了，我看見(jiàn)他們的背影，心里很不是滋味，于是我加快了寫(xiě)作業(yè)速度，終于，我寫(xiě)完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，唉，被罰的滋味可真不好受呀。
我想，我不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意了，我想起了小貓釣魚(yú)的故事，做任何事情都要一心一意，不能像小貓一樣，在學(xué)習(xí)上，只有專(zhuān)心和認(rèn)真才能提高學(xué)習(xí)效率，今天終于想明白了。
被罰的痛苦作文300字 篇14
早早站到了操場(chǎng)上，我們心里都很好奇：今天，會(huì)練什么呢？
楊教官來(lái)了。他先是讓我們復(fù)習(xí)軍姿、稍息、四面轉(zhuǎn)法。我們轉(zhuǎn)得越來(lái)越好了！
這時(shí)，楊教官宣布：“現(xiàn)在來(lái)練原地踏步走。”我們都松了一口氣。踏步走，再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了，這次一定會(huì)很輕松吧！
楊教官見(jiàn)我們?nèi)绱朔潘桑妥屛覀兿茸邘撞娇纯础Ｕl(shuí)知，同學(xué)們走得亂七八糟，不是走順了腿，就是把胳膊甩到天上去了。有些女生還在嘻嘻哈哈地開(kāi)玩笑，一點(diǎn)紀(jì)律也沒(méi)有。
楊教官只好從頭教我們，從擺臂開(kāi)始。他告訴我們：“大拇指要貼在食指第二關(guān)節(jié)上，其他四指自然彎曲。“眼看我們的'胳膊又要上天，他急忙補(bǔ)充道：“胳膊不要伸太高，要和別人高度一致。”這回胳膊不高了，可身體卻隨著胳膊“扭”起來(lái)，他再次補(bǔ)充：“身體別動(dòng)，光胳膊動(dòng)。”就這樣反復(fù)幾次，擺臂動(dòng)作總算是練好了。
該加上腿部動(dòng)作了。這回新毛病又出現(xiàn)了：走順腿。按理說(shuō)，前面的如果是右手，那就得抬左腳。可不少同學(xué)都是前左抬左，前右抬右。在后來(lái)?xiàng)罱坦佟翱嗫谄判摹钡匾龑?dǎo)下人數(shù)逐漸減少，但并沒(méi)有徹底消失。
今天的軍訓(xùn)，使我明白：再簡(jiǎn)單的事，不認(rèn)真去做，永遠(yuǎn)也做不好。
被罰的痛苦作文300字 篇15
今天語(yǔ)文課上，老師讓我給同桌徐路翔檢查作業(yè)記錄。當(dāng)時(shí)，我正盼著快點(diǎn)放學(xué)回家，拿過(guò)他的本子，不到一秒，就大筆一揮，簽了個(gè)“已記齊！”。
回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然想起徐路翔的作業(yè)記錄，我壓根就沒(méi)仔細(xì)檢查，要是他沒(méi)記齊怎么辦，我肯定會(huì)被老師批評(píng)。
想著想著，我開(kāi)始心慌起來(lái)，整個(gè)晚上都坐立不安，覺(jué)也沒(méi)睡好，都怪自己不夠負(fù)責(zé)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我更加忐忑不安，總惦記這個(gè)事，生怕昨天的`偷懶留下了“證據(jù)”。
到了語(yǔ)文課，老師一進(jìn)來(lái)，就喊了一聲：“陸泓池！”我怔了一下，心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下。
“徐路翔的聽(tīng)寫(xiě)本，怎么沒(méi)訂正？”
“我……”
“我也看過(guò)徐路翔的綜合本了，他沒(méi)記那一項(xiàng)作業(yè)，你怎么給他簽字了？” 老師說(shuō)。我只好乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
結(jié)果，老師罰我抄一遍課文。我的心里難受極了，也很后悔，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)被罰抄過(guò)。
回家后，我認(rèn)真地完成了這篇罰抄的課文。
第一次罰抄讓我嘗到了教訓(xùn)，以后，我每天都會(huì)很認(rèn)真地給同c桌檢查作業(yè)，不僅如此，我還要求自己要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
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我的痛苦作文02-08
痛苦優(yōu)秀作文02-07
生病的痛苦作文02-09