數(shù)獨(dú)黑洞初二作文
伴著門鎖被輕輕打開的聲音，憑著我敏銳的直覺，我以迅雷不及掩耳之勢把手中的數(shù)獨(dú)題塞入書包，裝模作樣地拿起一本暑假作業(yè)做了起來。媽媽輕輕地走了進(jìn)來，我的心提到了嗓子眼，暗自祈禱：媽媽快走，快走。正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，媽媽卻一反常態(tài)地只隨意地掃了幾眼，便返身出門了。我暗自慶幸，火速拿出數(shù)獨(dú)。突然，一股恐懼的氣息從背后傳來，伴著媽媽從我手中奪走我的摯愛后得意揚(yáng)揚(yáng)的神情和我沮喪的一嘆，我的計(jì)劃又泡湯了。
在媽媽眼中，數(shù)獨(dú)無疑是一種消遣，對(duì)學(xué)習(xí)一無所用的數(shù)字游戲，加上我學(xué)業(yè)繁重，所以才用“作業(yè)和參考書那么多，還不快去做！”或是“就算作業(yè)寫完了，就不能多看點(diǎn)書長長知識(shí)嗎？”等令我無所反駁的'理由阻撓我研究數(shù)獨(dú)。面對(duì)媽媽的反駁，我也曾多次和她理論，告訴她各種各樣研究數(shù)獨(dú)的好處，但卻總是在媽媽那無懈可擊的理由的打擊下無所奏效。如此，我也假裝不再反抗，乖乖地學(xué)習(xí)，把希望寄托在暑假快點(diǎn)兒開學(xué)，好早日脫離媽媽那360°無死角的監(jiān)視的目光。然而還有滿滿一個(gè)月的假期，數(shù)獨(dú)這個(gè)“黑洞”依然吸引得我寢食難安，為此，我不得不挖空心思多出“妙計(jì)”來應(yīng)對(duì)。我把數(shù)獨(dú)題抄下來偷偷夾在暑假作業(yè)本里偷偷地做或是趁媽媽有事外出偷偷地練。但世上沒有永遠(yuǎn)的好運(yùn)，我的一個(gè)個(gè)自以為天衣無縫的計(jì)劃都被媽媽警犬般的敏銳的嗅覺逐個(gè)殘忍地瓦解。
其實(shí)對(duì)數(shù)獨(dú)的喜愛，我也是莫名其妙，自從第一次接觸它，就如同被黑洞所吸引，不停的魂?duì)繅?mèng)縈，迷上它以后，甚至冷落了手機(jī)和電腦。但數(shù)獨(dú)對(duì)我的幫助真是“潤物細(xì)無聲”，自從接觸它后，我的反應(yīng)速度和注意力都不斷地加強(qiáng)，思維也逐漸變得靈活。這種妙處也是讓人難以置信的。
房間再一次變得寂靜，我又埋頭研究數(shù)獨(dú)，興味正濃時(shí)，房間的門卻突然打開，我心驚肉跳，手忙腳亂，我轉(zhuǎn)身一看，頓時(shí)如釋重負(fù)——原來開門的是弟弟！
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