給予殘疾人一片愛心作文
我們應該感到無比的幸福：因為我們擁有活潑健康的體魄，能用雪亮的眼睛飽覽多彩的世界，能用敏捷的耳朵聆聽美妙的音樂，能用甜美的嗓音說話、唱歌，盡情地感受大自然的美麗與神奇，享受人生的酸甜苦辣。
我們班的一位同學——婁成揚，他卻感受不到這一切，曾記得二年級時，他剛轉入我們班，只見他的耳旁夾著一個小東西(其實是助聽器)，我們都很好奇，問他的時候，他總是不停地搖頭，偶爾在本子上面勉強寫上幾個簡單的文字與我們進行交流，后來聽老師介紹后，我們才知道，他原來是一位聾啞學生。令我們擔心的是雖然他帶著助聽器，但還是聽不清楚老師上課時在講些什么，于是我們班的班長(史佳潔)主動成為了他的同桌，當老師上課時，史佳潔會準備一本小本子，把老師講的重點內容隨時記錄下來，在課余用文字耐心為他再講解一遍又一遍。而我，作為副班長，看在眼里，記在心里，也努力想為他做些事，這不?有了。婁成揚和我在畫畫上都很有天賦，于是，每當在出黑板報時，我總會在黑板上輕輕地寫老師對他說的話，并協助他一起出完黑板報;每當進行校園小畫星比賽時，我會成為他最忠實的“助理”……婁成揚，雖然他是一個聾啞人，但我們班級的每一個成員并不因此而瞧不起他，作為他的同學，我們早已和他融為一體，在大家的幫助下，婁成揚的學習成績也名列前茅，由于他自己是那樣的虛心好學，因此在體育、書法、美術等方面都很出色，常常為我們班爭光添彩，博得了老師們的欣賞，同學們的尊重，我相信，在他以后的人生道理上將是如此的燦爛。
同學們，給予能給別人送去幫助，而同時又給自己帶來一份快樂，給予是一種善良，是一種美德，更是一種精神，我相信我們每個同學都有一顆善良的心，給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。而，我們也應該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風帆執著向前!
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