玩悠悠球的發(fā)現(xiàn)的作文
好友桐桐是個(gè)玩溜溜球的高手。你看，他一會(huì)兒“溜狗”，一會(huì)兒懸停，讓人眼花繚亂，目不暇接。看得我心里滿是羨慕，回家就找爸爸耍嬌：“爸爸!給我買個(gè)溜溜球吧!小區(qū)里連5歲的小孩都會(huì)溜溜球，我也要學(xué)!”經(jīng)不起我的軟磨硬泡，老爸只好在網(wǎng)上給我買了一個(gè)光子精靈(一個(gè)溜溜球的名字)，我開心極了，就等著到貨。
三天過去了，溜溜球終于到貨了，我一拿到溜溜球就直撲桐桐家去，想要他教我怎樣玩。桐桐爽快地答應(yīng)了我的要求，拿起球來給做我收發(fā)示范，看他把球往下一扔，轉(zhuǎn)眼間溜溜球就自動(dòng)轉(zhuǎn)了回來。這也太簡單了，我大聲喊道：“會(huì)了，會(huì)了，讓我試試，讓我試試”，我一把從桐桐手里搶回溜溜球，抓住球上的細(xì)繩，把球扔了出去，可是球一轉(zhuǎn)到底就停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，我又試了幾次，卻怎么也收不回來。桐桐又當(dāng)著我的面做了一回示范，告訴我收回來用點(diǎn)力，可我還是沒有學(xué)會(huì)，一用力，球不是順著細(xì)線轉(zhuǎn)回來，而是向石頭一樣砸上來，急得我心里象團(tuán)亂麻，額頭也直直地冒汗。看我扔是不得要領(lǐng)，桐桐說：“這是需要基本功的，你照我教的方法回去好好練，你肯定會(huì)成功的，我當(dāng)時(shí)可是練了一個(gè)星期才會(huì)的。”
回到家里，我的心緒平靜了許多。人家會(huì)玩溜溜球，為什么我就學(xué)不會(huì)呢?于是我開始觀察起溜溜球，并思考起它旋轉(zhuǎn)的原理。我擰開溜溜球的外殼，發(fā)現(xiàn)夾在中間的是個(gè)能夠旋轉(zhuǎn)的輪軸，一條一米左右的細(xì)繩就系在輪軸的中間。我把溜溜球重新裝好，把細(xì)繩一層層地環(huán)繞在輪軸上，用右手食指套住住了細(xì)繩的另一端圓環(huán)，將溜溜球自由釋放，溜溜球逆著細(xì)繩纏繞方向轉(zhuǎn)動(dòng),豎直下落逐漸解脫細(xì)繩的纏繞,直到細(xì)繩全部展開為止。隨后,它又自動(dòng)順著同一轉(zhuǎn)動(dòng)方向往上爬,使細(xì)繩重新纏繞在輪軸上。當(dāng)溜溜球停止轉(zhuǎn)動(dòng)以后,隨即又沿反方向擺脫細(xì)繩纏繞轉(zhuǎn)動(dòng)下落,然后上爬。只不過每一次上爬都比前一次低一些，周而復(fù)始。原來我不動(dòng)它球也會(huì)往上爬呀，可為什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脫手以后，受到地球引力作用會(huì)向下轉(zhuǎn)動(dòng)，而且會(huì)越滾越快，到最底部的一瞬間，由于轉(zhuǎn)動(dòng)慣性的作用,球體仍在繼續(xù)旋轉(zhuǎn),可細(xì)繩已經(jīng)全部展開,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原來的旋轉(zhuǎn)方向垂直上爬了,可是空氣中有阻力，所以溜溜球的上升高度就沒有放手時(shí)這么高了。為了證明我的想法，我特意從電腦上查找了溜溜球的轉(zhuǎn)動(dòng)原理，原來物理學(xué)上的能量是守衡的，當(dāng)溜溜球脫手后，重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能，溜溜球開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)球在最底部的一瞬間，重力勢能達(dá)到最小，動(dòng)能最大，此時(shí)球開始有向上的趨勢，此趨勢所帶動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，會(huì)將動(dòng)能重新轉(zhuǎn)化為重力勢能，但由于空氣阻力等其他環(huán)境因素的影響，此過程中會(huì)有機(jī)械能(動(dòng)能和勢能)的損失，因此溜溜球的上升高度不如放手時(shí)的高度。看到這里，我突然間覺得自己非常了不起，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多大科學(xué)家付出畢生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能夠爬上下落時(shí)的高度,在它轉(zhuǎn)向過程中,加點(diǎn)向上的力，不就可以使它損失的動(dòng)能得到補(bǔ)充了嗎。為了證明我的想法是正確的，我重新把細(xì)線纏上溜溜球，讓它自由下落，然后在它轉(zhuǎn)向過程中輕輕地向上使力，果不其然，溜溜球穩(wěn)穩(wěn)地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏緊右拳，興奮地?fù)]舞起來。
雖然只學(xué)會(huì)了簡單的收發(fā)球，但我還是非常高興，因?yàn)槲覐木毩?xí)悠悠球中明白了一個(gè)道理，做任何事情都要善于觀察，善于總結(jié)，努力尋找并遵循事物變化發(fā)展的規(guī)律，只有這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果。
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