關于感恩老師作文700字
老師是執著無悔的“春蠶”！——“春蠶到死絲方盡”；老師是無私奉獻的“紅燭”！——“蠟炬成灰淚始干”；老師更是那潤物無聲的“春雨”！——“天街小雨潤如酥”！敬愛的老師，您們就是那“春蠶、紅燭、春雨”，把我們從一個無知幼稚的兒童培養成今天知識豐富，朝氣蓬勃的中學生。師恩難忘！
點撥迷津
曾記得，三年級時，由于自己的頑劣不用功，數學成績一度落后。我索性破罐子破摔！從此作業亂寫一通，上課更是漫不經心……老師看在眼里急在心里：她一針見血地分析我學習退步的原因；誨人不倦地點撥我知識的重點；語重心長地激勵我：哪里跌倒在哪里爬起來，“失敗乃成功之母”。老師對我的關懷、付出讓我慚愧，無地自容。從此，我發奮努力，成績從此“更上一層樓”！
春風化雨
兒時，我乃一小頑童，某天課間，我與同學在操場追鬧。我惡作劇地將一同學猛地一推，他站立不穩，重重地往前摔了個嘴啃地。我正為自己的“臂力過人”而洋洋得意時，該同學痛得慘叫連連，鮮血從他額頭往下滴，我頓時嚇呆了！嚇傻了！戰戰兢兢地等著老師的“修理”！可出乎意料，老師將同學帶到醫務處處理傷口后，對我沒有電閃雷鳴，更沒有暴風驟雨，有的只是春風化雨般的循循善誘，迷途燈塔般地指引航線。我干渴無知的心田豁然開朗，從此“雄關漫道真如鐵”！
神奇課堂
某節語文課，老師繪聲繪色地講讀著《釣魚的啟示》。突然一只大馬蜂登堂入室，在教室肆無忌憚地張狂著。全班嘩然！尖叫聲、拍打聲、鉆桌底的、抱頭鼠竄的……頓時，課堂成了一鍋粥！只見老師初皺眉峰，瞬間眉開眼笑，并參與學生的人蜂大戰……馬蜂折騰夠了，揚長而去！老師立即組織學生歸位，因勢利導指揮“現場素描”。我們“文思如潮”“下筆如神”的場面讓老師吟出了朱熹的名句：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”！
校園的樂趣讓我向往依戀；校園的書香讓受益無窮；校園中的師恩更讓我刻骨銘心！終身難忘！
敬愛的老師，您們辛苦了！謝謝您們！
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