找雪初一作文
五年前溫州曾下過(guò)一場(chǎng)雪，可那時(shí)我年紀(jì)小，沒(méi)啥印象，而這次的大雪可是讓我過(guò)足了一把“雪癮”。一早起來(lái)，我就馬上下樓堆雪人，拍照留念……
可面對(duì)如此美麗的雪景，我們學(xué)校卻是“無(wú)情之極”，竟叫人把雪都掃光，不讓我們玩雪。大家都很氣憤，學(xué)校怎么能這樣呢？可又有什么辦法。我們個(gè)個(gè)是垂頭喪氣，十分郁悶，沒(méi)了雪，似乎把整個(gè)世界都?xì)Я恕?/p>
大家實(shí)在是太盼望雪了，我們女孩子更是想拾一些雪來(lái)收藏、觀察。抱著一絲絲的小希望，我們開(kāi)始全面“掃描”操場(chǎng)去找雪。大家東跑跑西跑跑，有些人去學(xué)校里的欄桿上尋找雪源，有些人去那些樹(shù)葉上找雪，還有些人實(shí)在是“盼雪心切”，竟爬到垃圾屋頂上找雪。下課時(shí)間快結(jié)束了，可我們連一點(diǎn)點(diǎn)小雪塊都沒(méi)找到，大家剛剛的一絲希望漸漸化為灰燼，手里都是空空如也，好像丟失了什么重要寶物。
“這里有！這里有！”突然，一陣清脆的叫聲在我耳邊響起。我們尋聲而去，一位大約二年級(jí)的小朋友正趴在校園綠化帶的角落里向大家喊著。我快速跑過(guò)去，一片片白雪又出現(xiàn)在我眼前。我把手伸去摸了摸，有一種酥酥的感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)，是雪！我的眼前一亮，立刻一大把抓來(lái)了雪，把它揉成一個(gè)團(tuán)，緊緊握在手中，生怕掉下來(lái)。其他同學(xué)看見(jiàn)這雪就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，趕快跑過(guò)來(lái)?yè)屟?/p>
這一發(fā)現(xiàn)，讓同學(xué)們細(xì)心起來(lái)，開(kāi)始尋找小角落，那兒也許也能發(fā)現(xiàn)一些雪。大家的心情變得越來(lái)越開(kāi)心，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。“這兒有！快來(lái)看！還有形狀哩！”“那兒也有！”“我也來(lái)！”“好漂亮啊！”……
操場(chǎng)上到處是同學(xué)們驚嘆的叫聲與開(kāi)朗的笑容。更讓人開(kāi)心的是，我們發(fā)現(xiàn)的雪的形狀似乎也是各種各樣，有的像獨(dú)角獸，有的`像鋼琴，有的還像笛子。大家的心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴，激動(dòng)得不得了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。可此時(shí)大家卻不知所措，也不能把辛辛苦苦找來(lái)的雪又扔掉吧？我只好把帽子摘下來(lái)，把雪放進(jìn)帽子里，哎，就這么湊合吧！有些同學(xué)則把雪放進(jìn)衣帶里，還有的竟把雪放進(jìn)了身體里！真是各有其招。而一下課，大家又把雪掏出來(lái)繼續(xù)玩。可我的雪卻已化成了一灘水，讓我傷心了一大陣子。而那個(gè)放在身體里的雪化成水時(shí)，竟流到了主人的褲子里，看起來(lái)像是尿了褲子。哎，為了保存這已成為“珍惜物質(zhì)”的雪，大家可都是付出了“沉重的代價(jià)”啊！
雖然狠心的校長(zhǎng)鏟除了雪，但我們還是能會(huì)找到這余下的寶貴的雪。聽(tīng)說(shuō)溫州今年的冬天似乎只會(huì)下這一場(chǎng)雪，這讓人感到意猶未盡。
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