雪兒早日康復的作文
今天上午9：00，老師要求去上海的同學到校開會。由于建筑施工，校園里“烏煙瘴氣”，塵土和泥沙滿天飛。還好，校長將我們帶到了離施工地較遠的操場。校長一聲令下，我可憐的褲子就變成了“灰色”。——現在才知道，席地而坐就是這樣。老師說這次的小會議時間可能會長一些，怕我們蹲著腿酸，所以……“以天為傘地為椅”。交代了上車時間、到站時間，又囑咐了一些需要準備的物品。
小會結束。正當我快曬成肉干、準備沖回家的時候，老師的一個消息像是晴天霹靂：“原本要和我們一同去上海的同學——雪兒，昨天玩兒滑板胳膊骨折了。”愉快的心情瞬間全無。
雪兒，是我在幼兒園就認識的好朋友。到了小學，我們被分在了一個班，這就是緣分，是上天讓我們在一起，一輩子也不分開。在幼兒園時，雪兒就超級可愛。說話的聲音像是泉水叮咚，清脆利落，還經常帶來好東西和幼兒園里的小朋友、老師們分享。上了小學，雪兒變得更開朗了。時常自毀形象玩“搞笑”，發型也變成了娃娃頭，有時候，我自己常常在想：“雪兒她到底是什么生命體呀？怎么能這么活潑？”嘿，我知道——她是屬于那種外星生命，不是火星、是水星。我的印象里，水是世界上最美好的東西。清澈，一眼可以看出內心；無邪，當水面泛起漣漪，誰又能無動于衷？可是，水星雪兒，你怎么這么不小心？
我和班級里的女同學“集資”，在校門口的超市買了一點兒東西，和老師一同去探望她。一道上，我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下。好像從我認識她開始，雪兒沒有在我面前哭過一次呢。這一次……我猜中了。剛剛走進她家，她的嗚咽聲就充溢了小小的房間。雪兒的奶奶在一旁無奈的笑著，還對我們解釋說：“這孩子，非得要玩滑板，一家就一個寶貝，我哪兒敢不讓啊？這同學都要去上海了，就她不能去，她心里上火呀。”聽著奶奶有些顫抖的聲音，我不知道哪里來的思緒，淚水就在眼眶里打轉，還好典典給遞來一張面巾紙。我們越是安慰，雪兒就越是難過。從剛才的低聲抽噎就變成了放聲大哭。我把臉別到一邊，想起來雪兒以前和我們開玩笑，心里真的好惋惜、好心疼。惋惜，還沒走時，雪兒特別興奮的和我們幾個朋友規劃著上海的生活，可是，這一個六一……心疼，身邊的典典、姍姍都經歷過胳膊骨折，雖然我不知道那種感覺是怎樣的，但是從朋友們難看的臉色就知道——一定很痛。那個像“假小子”的雪兒哪兒去了？那個總是笑個不停的雪兒哪兒去了？
從我們進屋，雪兒沒有說一句話。就是坐在沙發上，哭著。她一定很委屈、一定很傷心。胳膊上還打著石膏，大夏天，會很熱吧；看著我們都拿著領來的隊服，可是她卻只能看著電視上播著上海世博，心里，一定很……在我的眼睛和老師的眼睛對望的一瞬間，我看到老師的眼角也噙著淚花——老師將每一個學生都當成了孩子，看到孩子的眼淚“啪啦啪啦”往下掉，哪一個媽媽不難受？
直到我們走，雪兒才用已經哭得沙啞的聲音跟我們說一聲“再見”，然后揮揮唯一能動彈的右手。臨走時，我很想跟雪兒說幾句話，可是嗓子已經被堵住、鼻子也被塞住，我不想雪兒更傷心，所以只是拍拍她，就走了。
雪兒，和我相處了9年的伙伴。現在，你的朋友在博客上，祝福著你。上海，其實離我們很近，雖然你的手現在不能去觸碰，但只要你好好養傷，假期有3個月呢，你一定一定，會看到——迎接你的上海、迎接你的世博！別哭了，眼睛變成“兔子”，雪兒就不漂亮了。放心，我們不是“5人黨”嗎？我和其他3個朋友，會給你發信息、會給你打電話，你可以在家中，用文字、用聲音觸碰世博。對了，我們回來時，一定給你帶一個超大的海寶，好嗎？
雪兒，早日康復！
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