雨為伴高一作文
小雨稀稀的下著,我第一次背上書包,瞪大著眼睛看這威武的高樓。手上的小小紅傘,為我擋住了雨水,可卻不由自主地從我手上飛走,落在了校牌邊。我才注意到那兩個簡單的字:小學(xué)。“我真的開始上小學(xué)了嗎?”,我這樣問我自己。腳步邁不開,仿佛我本不該進(jìn)這里,轉(zhuǎn)過頭,看看別的孩子,他們哭著嚷著,不愿離開父母那溫暖的手。而我的身邊,連能安慰我的影子都沒有。“是因?yàn)檫@個,我才沒有哭嗎?”我問。這才發(fā)現(xiàn),傘已經(jīng)不見了,身上也濕透了,趕忙找到我所在的教室。

體育課下課后,大家走回了教室,因?yàn)檫下著雨,沒有人愿意去廣場上玩。我卻被幾個女生拎出教室,站在雨底下。我想回教室,可她們死死攔著我堵著那門。“丑八怪,你不可以進(jìn)來,好好淋雨吧,你要敢把這件事跟老師說,我就告訴老師你上體育課說話!”,我一震不反抗了。那時的我十分害怕讓老師生氣,雖然我根本沒有說話。因?yàn)槲腋緵]有朋友,但是跟這些人比口舌,怎么也辯不清。我最終站在雨里淋了五分鐘,或者說,哭了五分鐘,那淚夾在雨中是看不出來的;我平凡的`身份放在五十多個學(xué)生中,也是沒人發(fā)現(xiàn)我的痛的。
又一個雨天,學(xué)校樓梯上全是泥印,十分濕滑,我一不注意,摔倒在地。我的好友立刻把我扶起,艱難地送我去醫(yī)務(wù)室。她的身軀比我小,力氣也小,卻使出全身的力氣扶著我。這事過去后,我的右手出現(xiàn)了短期的控制不了,無法做事,也抬不起來。這時,她一直陪伴我,幫我記作業(yè),幫我記筆記,替我倒水,撐傘……,看著這一幕幕,淚水在眼眶里怎么也積不住了,滿臉淚痕地對她說了聲:“謝謝”。我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該感謝這雨,它讓我明白友誼的珍貴和她對我的重要。
班主任長達(dá)一個多小時的嘮叨,此時卻不覺得煩厭了,許多人默默地哭了,還有人小聲啜泣著,這時外面下著雨,下的很大很大,雨聲蓋過了所有。放學(xué)了,老師含淚走回辦公室,不知道再沒機(jī)會批改我們作業(yè),老師會不會很落寂。大家的手上緊緊地拿著那寫滿的同學(xué)錄,大家以外面雨下大了,沒有帶傘為借口,留在教室里,沒有太多的喧嘩,只有喃喃的雨聲。沒有一個人想踏出這校門,只有幾個男生嘻哈地大聲說:“我走啦!”,卻又折回來。我望著班上同學(xué)們的臉,一遍又一遍,生怕自己以后忘了。“真的要畢業(yè)了嗎”我問。我看見好友拿出裝在書包里的畢業(yè)照,一直看著,不住地看著,直到照片上落滿淚珠,才背過去,擦擦眼,把畢業(yè)照小心翼翼地收起來。我沒有哭,也打算從此不再流淚,下了這么多年的雨,就沒什么好傷感的了。我第一個離開了學(xué)校,一個人,默默地,雨下的非常地大,打到身上有些刺痛,盡管我撐著傘;日子過得非常平淡,但在這最后一刻卻無法釋懷,盡管我強(qiáng)撐著。我以為我可以忘記,只要我心里還是冷的。
我以為我可以當(dāng)作什么都不曾發(fā)生,只要我大步向前走。
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